Anda di halaman 1dari 2

YAYASAN DARUL FATTAH

SEKOLAH MENENGAH ATAS QUR’AN DARUL FATTAH

( SMAQ-DF )
Jl. Kopi No. 23 A. Gedung Meneng, Rajabasa, Bandar Lampung, Telp./Fax.0721-783299,
Web : http://www.darulfattah.ac.id Cp. A. Hadi Setiawan (Hp 081540807056)

PENILAIAN TENGAH SEMESTER TP. 2022/2023

Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal : Kamis, ... Maret 2023

Kelas/Semester : XI /Genap Waktu : 60 Menit

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Level Nomer


1 Memahami, mengidentifikasi Pengertian, cara, dan  Siswa-siswi mampu menyebutkan pengertian dan penjelasan C2 1-3
iman kepada hal-hal ghoib. konsekuensi iman kepada tentang hal ghoib.
hal-hal ghoib.  Siswa-siswi mampu menyebutkan dalil tentang iman kepada hal C3 4
ghoib. C3 5
 Siswa-siswi mampu menyebutkan pentingnya iman kepada hal C4 6-7
ghoib.
 Siswa-siswi mampu menyebutkan pembagian hal ghoib dan C4 8
penjelasannya.
 Siswa-siswi dapat menjelaskan hal ghoib berdasarkan perkataan C3 9
ulama dari kalangan sahabat nabi saw.
 Siswa-siswi dapat menyebutkan contoh hal-hal ghoib. C5 10-11
 Siswa-siswi dapat menyebutkan hikmah iman kepada hal ghoib dan
contoh perilaku iman kepada hal ghoib.
2 Memahami, mengidentifikasi Pengertian, penjelasan  Siswa-siswi dapat menjelaskan pengertian barzakh. C2 12
perihal kehidupan di alam hidup di alam barzakh bagi  Siswa-siswi dapat menyebutkan dalil adanya siksa kubur dan C5 13-15
barzakh. orang mukmin dan kafir. karakteristik adzab kubur.
 Siswa-siswi dapat menyebutkan hal-hal yang dapat menyebabkan C4 16,19
adzab kubur.
 Siswa-siswi dapat menjelaskan hakikat fitnah kubur. C5 17-18
 Siswa-siswi dapat menyebutkan ulama dari kalangan sahabat yang
menjelaskan adzab kubur. C3 20
 Siswa-siswi dapat menyebutkan kelompok aliran yang meniadakan
adzab kubur. C5 21
 Siswa-siswi dapat menyebutkan kelompok orang yang terbebas
dari fitnah kubur. C4 22
 Siswa-siswi dapat menyebutkan empat doa perlindungan yang
dibaca sebelum salam. C5 23
 Siswa-siswi dapat menjelaskan kondisi ruh orang beriman ketika
dihadapkan dengan kedua malaikat di alam barzakh. C3 24-25
 Siswa-siswi dapat menyebutkan hadits tentang alam kubur. C4 26
 Siswa-siswi dapat menyebutkan hal yang akan terjadi sebelum
fitnah kubur. C4 27-28
 Siswa-siswi dapat menjelaskan alasan jasad para nabi dan rasul
tetap baik di alam barzakh. C5 29
3 Memahami, mengidentifikasi Pengertian, hakikat hidup  Siswa-siswi dapat menjelaskan hakikat dunia sesuai keterangan
pengertian dunia dan hakikat dan konsekuensi dalam pada Qs. al-Hadid ayat 20. C4 30
hidup di dunia. kehidupan di dunia.  Siswa-siswi dapat menyebutkan 4 golongan orang yang hidupnya
baik di dunia. C5 31
 Siswa-siswi dapat menjelaskan betapa pendeknya kehidupan
dunia. C3 32
 Siswa-siswi dapat menyebutkan hal apa saja yang terasa bagus
dan indah pada pandangan manusia di dunia. C4 33
 Siswa-siswi dapat menjelaskan tujuan adanya kehidupan di dunia
dan kematian. C3 34
 Siswa-siswi dapat menyebutkan definisi orang yang cerdas dan
orang yang lemah dalam pandangan nabi saw. C5 35

Bandarlampung, 24 Februari 2023


Guru Mata Pelajaran

Ahmad Thohir, S.Pd.I.

Anda mungkin juga menyukai