DAFTAR MATERI DAN PENILAIAN (SUSULAN)

1. PELAJARAN : SEJARAH INDONESIA

2. KELAS : XI IPS 4
3. SEMESTER : GANJIL/ SATU
4. MATERI : Proses masuk dan perkembangan penjajahan
bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris)
ke Indonesia

NO MATERI BAHAN AJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN TUGAS

PEMBELAJAR
AN

1 Kedatangan https://drive.goo Membuat rangkuman di buku tulis: membuat

bangsa Eropa gle.com/file/d/1i 1. Latar belakang datangnya gambar di buku
ke Indonesia ID5qV5IS9jLRJ bangsa Barat ke Indonesia. tulis/ gambar
hnW43LjgsdmC 2. Tujuan datangnya bangsa tentang:
AlywMH/view?u Barat ke Indonesia. Rute pelayaran
sp=drive_link 3. Membuat rute pelayaran Bangsa
bangsa Eropa Portugis dan
Spanyol

2 Keserakahan https://drive.goo Membuat rangkuman di buku tulis: Membuat artikel

VOC gle.com/file/d/1 1. Tujuan dan perkembangan di buku tulis
FucobYyrNL9W awal VOC blog tulis
3L- 2. Kebijakan dan kekejaman tentang:
lP0U4B2ILMgm VOC Keserakahan
CgNWP/view?u 3. Proses kebangkrutan VOC. VOC
sp=drive_link

3 Pemerintahan https://drive.goo Menjawab pertanyaan di buku tulis: Siswa membuat

Deandles dan gle.com/file/d/1 1. Siapakan Daendels itu? video artificial
Raffles NWkBlywycIw8I Bagaimana pandangan dan intellegence (AI)
xuui708XvI8HjA paham yang dianutnya? Deandles atau
xtjAB/view?usp 2. Daendels memerintah di Raffles
=drive_link Indonesia atas nama siapa,
mengapa demikian?
3. Apa tugas utama Daendels di
Jawa/Indonesia? Bagaimana
usaha untuk melaksanakan
tugas utamanya itu
4. Bagaimana usaha Daendels
dalam bidang politik dan
pemerintahan dan bidang
sosial ekonomi?
5. Jelaskan bagaimana dampak
dari pemerintahan Daendels
 di Indonesia?
6. Siapakah Raffles, bagaimana
paham dan pandangan
politiknya dan kebijakan
bidang sosial ekonomi?
7. Jelaskan prinsip-prinsip
pemerintahan yang akan
dilaksanakan Raffles di
Indonesia!
8. Bagaimana tindakan Raffles
dalam bidang politik dan
pemerintahan di Indonesia?
9. Bagaimana pandangan dan
sikap kamu terkait dengan
berbagai tindakan Daendels
di Indonesia?
10. Apa yang dimaksud dengan
land rent dan bagaimana
praktiknya!

4 Tanam Paksa https://drive.goo Menjawab pertanyaan di buku tulis: dI buku tulis

gle.com/file/d/1 1. Siapakah Van den Bosch itu? membuat
uHKLT5mCYoJ dan Mengapa mengusulkan sinopsis film
21SPA43cLlF7 program tanam Paksa di MAX Havellar
6JalOwMnf/vie negeri jajahan?
w?usp=drive_li 2. Jelaskan tentang ketentuan-
nk ketentuan Tanam Paksa!
3. Mengapa terjadi berbagai
penyelewengan dalam
pelaksanaan Tanam Paksa?
4. Bagaimana latar belakang
dilaksanakan Usaha Swasta
di Indonesia pada zaman
penjajahan Belanda?
5. Siapa tokoh yang
berpengaruh kemudian
dilaksanakan Usaha Swasta
di Indonesia?
6. Mengapa Tanam Paksa
kemudian diakhiri?
7. Apa yang dimaksud dengan
UU Agraria dan isi pokok UU
Agraria tahun 1870?
8. Apa yang dimaksud dengan
Usaha Swasta dan
pelaksanaan Usaha Swasta
di Indonesia?
9. Pelaksaan Usaha Swasta di
Indonesia telah melahirkan
wajah kapitalisme dan
imperialisme modern,
jelaskan!
10. Bagaimana dampak positif
dan negatif dilaksanakan
 Tanam paksa di bidang
ekonomi di negeri jajahan
Indonesia?

5 Sejarah https://drive.goo Menjawab pertanyaan di buku tulis: Nilai disamakan

Perkembangan gle.com/file/d/1 dengan nilai
1. Bagaimana proses masuknya
Agama Kristen 7A2dw4toz6Em kegiatan
agama Kristen ke Indonesia?
gsY88jcymfemq pembelajaran
2. Benarkan bahwa agama
s6SClqd/view?
Kristen sudah berkembang di
usp=drive_link
Kepulauan Nusantara sejak
abad ke-9? Coba jelaskan
dan tunjukkan buktinya!
3. Jelaskan peran Frasiscus
Xaverius dalam penyebaran
agama Kristen di Indonesia
bagian timur!
4. Mengapa agama Kristen
berkembang pesat di
Indonesia bagian timur?
5. Sebagai bangsa yang
menganut dasar Negara
Pancasila, bagaimana
Penilaian kamu tentang
perkembangan agama
Kristen di Indonesia,
bagaimana cara kita
mengembangkan toleransi
dalam kehidupan
bermasyarakat?

6 Ulangan:
Mengerjakan soal dengan link:
https://forms.gle/12GFecKVoxWx8d
KA7
 DAFTAR MATERI DAN PENILAIAN (SUSULAN)

1. PELAJARAN : SEJARAH INDONESIA

2. KELAS :
3. SEMESTER : GANJIL/ SATU
4. MATERI : Strategi perlawanan bangsa Indonesia
terhadap penjajahan bangsa Eropa sampai
awal abad ke-20

NO MATERI BAHAN AJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN TUGAS

PEMBELAJAR
AN

1 Strategi https://drive.goo Menjawab pertanyaan di buku tulis: Membuat

perlawanan gle.com/file/d/1 1. Jelaskan Perlawanan di Aceh gambar lukisan
ukFEmA4e8VLr terhadapPortugis atau cetakan
bangsa CvXb86h509oo poster
Indonesia baSrMn3t/view
2. Jelaskan Perlawanan di Maluku pahlawan.
terhadap ?usp=sharing terhadapPortugisdan VOC
penjajahan 3. Jelaskan Perlawanan Sultan
Agung terhadapVOC
4. Jelaskan Perlawanan Sultan
Ageng Tirtayasa terhadap
Portugis
5. Jelaskan Perang Goa
terhadapVOC
6. Jelaskan Perang Riau
terhadapVOC
7. Jelaskan Pemberontakan orang-
orang CinaterhadapVOC
8. Jelaskan Perlawananpangeran
Mangkubumidan R.M. Said
terhadapVOC
9. Jelaskan Perlawanan rakyat
Tondano
10. Jelaskan Perlawanan Pattimura
11. Jelaskan PerangPadri
12. Jelaskan Perang Diponegoro
13. Jelaskan Perang Puputandi Bali
14. Jelaskan Perang Banjar
15. Jelaskan Perang Aceh
16. Jelaskan Perlawanan Si
Singamangaraja XII
 DAFTAR MATERI DAN PENILAIAN (SUSULAN)

1. PELAJARAN : SEJARAH INDONESIA

2. KELAS :
3. SEMESTER : GANJIL/ SATU
4. MATERI : DAMPAK PENJAJAHAN BANGSA EROPA
(PORTUGIS, SPANYOL, BELANDA, INGGRIS) BAGI
BANGSA INDONESIA

TUGAS
NO MATERI BAHAN AJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARA
N

DAMPAK https://drive.goo Menjawab pertanyaan di buku tulis: Menulis Sejarah

PENJAJAHAN gle.com/file/d/1 jembatan
1n0Dri8ILrJT1jn 1. Dampak perkembangan kolonialisme Cirahong sebagai
BANGSA lmPAMTbucq4 dampak
dan imperialisme dalam bidang politik
EROPA BAGI Y- penjajahan
pemerintahan.
BANGSA EVuN/view?usp 2. Dampak perkembangan kolonialisme Belanda di
INDONESIA =sharing Ciamis. (di buku
dan imperialisme dalam bidang
tulis)
ekonomi.
3. Dampak kolonialisme dan
imperialisme dalam bidang sosial
budaya.
4. Dampak kolonialisme dan
imperialisme dalam bidang
pendidikan.

Ulangan:
Mengerjakan soal dengan link:
https://forms.gle/4BkYYjoykQsRrXuY9
 DAFTAR MATERI DAN PENILAIAN (SUSULAN)

1. PELAJARAN : SEJARAH INDONESIA

2. KELAS :
3. SEMESTER : GANJIL/ SATU
4. MATERI : SUMPAH PEMUDA

TUGAS
NO MATERI BAHAN AJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARA
N

SUMPAH Menjawab pertanyaan di buku tulis: Pengucapan

PEMDUA Sumpah Pemuda
1. Jelaskan latar belakang
munculnya Sumpah Pemuda.
2. Jelaskan peristiwa Kongres
Pemuda II dan tuliskan Ikrar
Sumpah Pemuda.
3. Tulislah yang dimaksud nilai-
nilai Sumpah Pemuda.
4. Jelaskan perjuangan pemuda
dan wanita pasca Sumpah
Pemuda
5. Jelaskan perkembangan
organisasi atau partai
nasionalisme revolusioner
6. Jelaskan perjuangan melalui
Volksraad

Ulangan:
Mengerjakan soal dengan link:
 DAFTAR MATERI DAN PENILAIAN (SUSULAN)

5. PELAJARAN : SEJARAH INDONESIA

6. KELAS :
7. SEMESTER : GANJIL/ SATU
8. MATERI : SUMPAH PEMUDA

TUGAS
NO MATERI BAHAN AJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJ
ARAN

PENDUDUKA https://drive.go 1. Jelaskan Latar belakang Jepang melibatkan Mencetak

N JEPANG ogle.com/drive diri dalam PD II materi dan
ATAS /folders/1L1ZZ 2. Tuliskan kemenangan Jepang dalam PD II dibaca
INDONESIA KqSSoWsDHj dalam proses masuknya ke Indonesia dengan
91v7qVySiZv0 3. Jelaskan yang dimaksud propaganda “saudara digaris
LC9Dti?usp=s tua” dan “ Pan Asia”. bawahi.
haring 4. Jelaskan pembentukan pemerintahan militer
rakyat Indonesia.
5. Jelaskan pembentukan pemerintahan sipil
rakyat Indonesia.
6. Jelaskan Perkembangan organisasi sipil di
masa pendudukan Jepang di Indonesia
7. Jelaskan upaya Jepang menggerakkan para
pemuda
8. Jelaskan Perkembangan organisasi
semimiliter dan militer
9. Jelaskan yang dimaksud kebijakan ekonomi
perang.
10. Jelaskan kondisi pendidikan dan kebudayaan
di masa pendudukan Jepang.
11. Deskripsikan romusa di masa pendudukan
Jepang.
12. Jelaskan dampak tindak kekejaman Jepang
terhadap kehidupan rakyat
13. Tuliskan nilai dan pelajaran di balik
kekejaman Jepang di Indonesia.
14. Jelaskan perlawanan rakyat Aceh, Singaparna,
Indramayu, Kalimantan, Papua dan
perlawanan peta terhadap Jepang.
15. Jelaskan perlawanan Peta di Blitar terhadap
Jepang

Ulangan:
Mengerjakan soal dengan link:
https://forms.gle/LapFQjwX315tkE7E6