TUGAS TUTORIAL I

Kerjakanlahsoal-soalberikutinidenganbaik.
1. Jelaskan fungsibahasamenurut M.A.K. Halliday.
2. Jelaskanlahperkembangan(peningkatan) bahasa Indonesia
berdasarkanhasilkongresVII s.d. XI denganmenggunakan peta konsep (mind
mapping).
3. Bacalahartikelberikutdenganmenerapkanteknik SQ3R!

Sisi Positif Parenting BudayaJepang

Oleh: BuyungOkita

Parenting menjadiisu yang hangatdewasaini.

Semakintinggikesadaranmasyarakatuntuklebihmempelajaribagaimanailmu-ilmu parenting
agar dapatdiimplementasikanbagiputra-putrinya,
atausebagaibekaluntukmembinarumahtangga di kemudianhari. Terdapat 4 jenisgaya
parenting, yaitugayaasuhotoriter, berwibawa, permisif, dan terlaluprotektif.
berikutadalahsedikitpenjelasanmengenaikeempatgayaasuhtersebut.

1) Hubunganantara orang tua dan anak yang sangatdekat

Ibu dan anakmemilikihubungan yang sangatdekat. Setidaknyasampaiusia 5

tahunanaktidurbersamaorangtuanya. Ibu juga s

Pada usia 0-5 tahun, anak juga diajakuntukbersosialisasidengankeluarga dan

kerabatsehinggadapatlebihmengenalsaudara dan mudahbersosialisasi. Orang tua di Jepang

4. Memperhatikantentangperasaan dan emosi

Selainmengajari dan mempersiapkananakuntukdapathidup di

komunitassosialmasyarakat yang lebihluas, anak juga
diberikansemangatuntukdapatmemahami dan menghormatiperasaanyasendiri. Orang
tuamengajarkananaknyauntukmelakukanhal yang tidakmempermalukannya.
Contohnyatidakmeneguranaknyaataumenasehatianaknya di
mukaumumketikamelakukanhal yang
dirasakurangpantas.Orangtuamemilihmenunggusituasi dan tempat yang
lebihprivasiuntukmenasehatinya. Anak diajarkanuntukdapatmemilikisikapempati dan
salingmenghormati orang lain.

Orang tua di Jepangtidakmenggangapgayaasuhmerekamenjadigayaasuh yang terbaik.

Begitu pula dewasaininilaibudaya barat pun menginsipirasicaraorangtua di
Jepangdalammendidikanaknya. Meskipunterjadipergeseran dan perubahan,
namungayaasuh orang tua di Jepang yang menyayangiputra-putrinyatidakberubah.

Setelah membacagayaasuh orang tua di Jepang,

dapatdipahamibahwagayaasuhmerekamerupakanperpaduanantarasedikitgayapermisif
dan gaya authoritative (berwibawa). Demikian, perbedaangayaasuh orang tua di
amerika dan gayaasuh orang tua di Jepang

Dimodifikasidari: https://www.kompasiana.com/buyungokita/%205f22b2a4d541df59d84bebe2/sisi-
positif-parenting-budaya-jepang?page=all#section2

Setelah Anda membacaartikel di atas, selesaikanlahpertanyaan-

pertanyaanberikutini!
1. Temukanlahinformasiawal, identitas, dan topikartikel! (langkahsurvey)
2. Buatlahtigapertanyaan yang relevandenganisiteks! (langkahquestion)
3. Temukanlahjawabandaripertanyaan-pertanyaan yang sudahdibuat pada nomor 2!
(langkahread)
Nama : DEDE KURNIAWAN
NIM : 042805101
Tempat, Tanggal Lahir : SUNGAI DAREH, 30/01/2000
Program Studi : Ilmu Hukum S1
UPBJJ : Padang
Tugas. 1 : Bahasa Indonesia MKWU4108.968

1. Jelaskan fungsi bahasa menurut M.A.K. Halliday.

M.A.K. Halliday dalam bukunya yang berjudul Explanations in the Functions of
Language (1973) menjelaskan bahwa terdapat 7 fungsi bahasa, yaitu :
1. Fungsi Instrumental
Fungsi instrumental yaitu bahasa bertujuan untuk memanipulasi lingkungan dimana
bahasa tersebut digunakan dan memicu suatu peristiwa terjadi.
Contoh : "Jangan membuka pintu" dalam contoh ini fungsi instrumental bahasa
menyebabkan pintu tidak terbuka.
2. Fungsi Regulasi
Fungsi regulasi meliputi penggunaan bahasa yang ditujukan untuk mengendalikan
atau mengatur keadaan. Mirip dengan fungsi instrumental, tetapi fungsi regulasi
cenderung ditujukan pada orang lain karena berhubungan dengan penerapan
norma, peraturan, kaidah, maupun nilai.
Contoh : Seorang ibu mengatakan pada anaknya "Jika kamu nakal, kamu tidak
mendapat uang jajan" dalam contoh ini fungsi regulasi bahasa
mengendalikan perilaku anak.
3. Fungsi Representasional
Fungsi representasional ialah fungsi bahasa untuk menyampaikan fakta dan
pengetahuan, serta menyampaikan atau menjelaskan suatu peristiwa yang dapat
dibuktikan kebenarannya.
Contoh : "Matahari terbit di timur" dalam contoh ini fungsi representasional
bahasa menyatakan suatu fakta yang dapat dibuktikan kebenarannya.
4. Fungsi Interaksional
Fungsi interaksional adalah penggunaan bahasa yang bertujuan untuk menunjang
keberadaan manusia sebagai makhluk sosial yaitu sebagai alat untuk melakukan
kontak sosial dengan orang lain.
Contoh : "Bagaimana kabarmu hari ini ?" dalam contoh ini fungsi interaksional
TUGAS TUTORIAL I
Bagus Wibowo
86
1. Jelaskan fungsi bahasa menurut M.A.K. Halliday.
M.A.K. Halliday dalam bukunya yang berjudul Explanations in the Functions of
Language (1973) menjelaskan bahwa terdapat 7 fungsi bahasa, yaitu :
1. Fungsi Instrumental
Fungsi instrumental yaitu bahasa bertujuan untuk memanipulasi lingkungan dimana
bahasa tersebut digunakan dan memicu suatu peristiwa terjadi.
Contoh : "Jangan membuka pintu" dalam contoh ini fungsi instrumental bahasa
menyebabkan pintu tidak terbuka.
2. Fungsi Regulasi
Fungsi regulasi meliputi penggunaan bahasa yang ditujukan untuk mengendalikan
atau mengatur keadaan. Mirip dengan fungsi instrumental, tetapi fungsi regulasi
cenderung ditujukan pada orang lain karena berhubungan dengan penerapan
norma, peraturan, kaidah, maupun nilai.
Contoh : Seorang ibu mengatakan pada anaknya "Jika kamu nakal, kamu tidak
mendapat uang jajan" dalam contoh ini fungsi regulasi bahasa
mengendalikan perilaku anak.
3. Fungsi Representasional
Fungsi representasional ialah fungsi bahasa untuk menyampaikan fakta dan
pengetahuan, serta menyampaikan atau menjelaskan suatu peristiwa yang dapat
dibuktikan kebenarannya.
Contoh : "Matahari terbit di timur" dalam contoh ini fungsi representasional
bahasa menyatakan suatu fakta yang dapat dibuktikan kebenarannya.
4. Fungsi Interaksional
Fungsi interaksional adalah penggunaan bahasa yang bertujuan untuk menunjang
keberadaan manusia sebagai makhluk sosial yaitu sebagai alat untuk melakukan
kontak sosial dengan orang lain.
Contoh : "Bagaimana kabarmu hari ini ?" dalam contoh ini fungsi interaksional bahasa bertugas
membuka percakapan agar tercipta komunikasi.
5. Fungsi Personal
Fungsi personal meliputi penerapan bahasa sebagai media untuk menggambarkan
keadaan emosi atau perasaan pembicara.
Contoh : "Wah, indah sekali pemandangan di gedung ini" dalam contoh ini fungsi
personal bahasa menunjukkan perasaan kagum dari pembicara mengenai
pemandangan yang ia lihat.
6. Fungsi Heuristik
Fungsi heuristik ialah fungsi bahasa yang ditujukan untuk memperoleh
pengetahuan dan mempelajari lingkungan sekitar.
Contoh : "Mengapa ibu bekerja?" merupakan contoh penggunaan fungsi heuristik
bahasa untuk mendapatkan pengetahuan mengenai alasan atau penyebab
ibu bekerja.
7. Fungsi Imajinatif
Yang dimaksud dengan fungsi imajinatif ialah penggunaan bahasa untuk
menciptakan hal-hal atau peristiwa-peristiwa fiktif ( tidak nyata ), seperti dongeng.
Contoh : "Semalam aku bermimpi bertemu naga" merupakan contoh penggunaan
fungsi imajinatif bahasa dimana pembicara mengungkapkan peristiwa fiktif.
 2.Jelaskanlah perkembangan (peningkatan) bahasa Indonesia berdasarkan
hasil kongres VII s.d. XI dengan menggunakan peta konsep (mind mapping).

Dibentuknya Badan
pertimbangan Bahasa - Meperingati 100 Tahun Kebangkitan Nasional
- Memperingati 80 Tahun Sumpah Pemuda
Indonesia dan Menghasilkan 4 - Dan 60 Tahun Berdirinya Pusat Bahasa
Pokok penting yg secara garis
besar Menegaskan agar
Kualitas Bahasa Indonesia
diTingkatkan dan di
Kembangkan dalam IX di Jakarta
menghadapi Perkembangan 21 Oktober 1 November 2008
Ilmu Pengetahuan & X di Jakarta
Teknologi
21-31 Oktober 2013

Di ikuti oleh 1.168 Peserta

dari 12 Negara Menghasilkan
Kongres Bahasa 9 Rekomendasi yg ditujukan
Indonesia
VII di Jakarta untuk Pemerintah Indonesia
26-30 Oktober 1991

XI di Jakarta
VIII di Jakarta
21-31 Oktober 2011
14-17 Oktober 2003

Bulan Oktober sebagai

Dengan Tema : Menjayakan Bahasa
Bulan Bahasa
& Sastra Indonesia

Serta diluncurkan produk

Kebahasaan & ke Sastraan
Setelah Anda membacaartikel di atas, selesaikanlahpertanyaan-pertanyaanberikutini!
1. Temukanlahinformasiawal, identitas, dan topikartikel! (langkahsurvey)
2. Buatlahtigapertanyaan yang relevandenganisiteks! (langkahquestion)
3. Temukanlahjawabandaripertanyaan-pertanyaan yang sudahdibuat pada nomor 2!
(langkahread)

 a. Informasi awal :

Parenting menjadi isu yang hangat dewasa ini. Semakin tinggi kesadaran masyarakat untuk lebih
mempelajari bagaimana ilmu-ilmu parenting agar dapat diimplementasikan bagi putra-putrinya,
atau sebagai bekal untuk membina rumah tangga di kemudian hari. Terdapat 4 jenis gaya
parenting, yaitu gaya asuh otoriter, berwibawa, permisif, dan terlalu protektif

Identitas artikel :

Judul : Sisi positif parenting budaya Jepang

Penulis : Buyung Okita

Nama penerbit : www.kompasiana.com

Topik artikel : Parenting

 b. Tiga pertanyaan yang relevan dengan artikel

 1) Sebutkan 4 jenis gaya parenting ?
 2) Sebutkan dua jenis budaya positif parenting di Jepang ?
 3) Bagaimana gaya asuh orang tua di Jepang ?
 c. Membaca artikel untuk menemukan tiga pertanyaan yang relevan
 d. Jawaban pertanyaan di nomor 2
 1) Terdapat 4 jenis gaya parenting, yaitu gaya asuh otoriter, berwibawa, permisif, dan terlalu
protektif.
 2) Orang tua dan anak adalah setara, mempehatikan perkembangan emosi
 3) gaya asuh di Jepang merupakan perpaduan antara sedikit gaya permisif dan gaya
authoritative (berwibawa).
 e. Membaca ulang artikel berupa informasi utama :
 1) Terdapat 4 jenis gaya parenting, yaitu gaya asuh otoriter, berwibawa, permisif, dan terlalu
protektif.
 2) Gaya asuh orang tua di Jepang meliputi : hubungan orang tua dan anaka yang dekat, orang
tua adalah cerminann anak, orang tua dan anak adalah setara, mempehatikan perkembangan
emosi
 3) gaya asuh di Jepang merupakan perpaduan antara sedikit gaya permisif dan gaya
authoritative (berwibawa).