MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA DI SD

MODUL 7
ENERGI DAN MANFAATNYA BAGI MANUSIA

KELOMPOK 1
 IRMA PUJI ASTUTI
 NURFAUJIAH
 PATMAWATI
 SITI ROSANTI
SEMESTER : 9
1. Menjelaskan macam – macam sumber energi
1) Energi Mekanik
Didefinisikan sebagai suatu energi yang dapat digunakan untuk mengangkat (menggerakkan)
suatu benda, dalam bentuk transisional disebut dengan kerja. Energi mekanik dapat disimpan
dalam bentuk energi potensial maupun energi kinetik.
2) Energi Listrik
Jenis energi yang berkaitan dengan arus dan akumulasi elektron. Energi jenis ini umumnya
dinyatakan dengan satuan daya P dan waktu t.
3) Energi Elektomagnetik
Suatu bentuk energi yang berkaitan dengan radiasi elektromagnetik. Energi radiasi biasanya
dinyatakan dengan satuan energi yang sangat kecil seperti elektronvolt (eV).
4) Energi Kimia
Energi yang keluar sebagai hasil interaksi elektron di mana dua atau lebih atom dan/atau
molekul – molekul berkombinasi menghasilkan senyawa kimia yang stabil. Energi kimia hanya
dapat terjadi dalam bentuk energi tersimpan.
5) Energi Nuklir
Bentuk energi yang hanya ada sebagai energi tersimpan yang bisa lepas akibat interaksi partikel
dengan atau di dalam inti atom.
6) Energi Panas (Termal)
Bentuk energi dasar dengan arti kata, semua bentuk energi lain dapat dikonversi secara penuh
ke energi ini, tetapi pengonversian energi termal menjadi bentuk energi lain dibatasi oleh
hukum ke dua termodinamika. Bentuk transisional dari energi termal adalah panas.

2. Menjelaskan proses pembentukan energi yang dapat diperbaharui

1. Energi matahari
Energi matahari diubah menjadi listrik melalui panel surya yang menyerap radiasi matahari.
2. Energi nuklir
Energi nuklir dihasilkan dari reaksi berantai yang sangat besar sehingga banyak negara
mengembangkan dan menggunakannya sebagai pemasok energi untuk kebutuhan
menggantikan minyak bumi, gas alam, dan batu bara.
3. Energi samudra/laut
Energi dari gelombang air laut mengalami kemajuan yang sangat signifikan.
4. Energi angin
Angin menggerakkan turbin angin yang menghasilkan energi listrik.
 5. Energi biomassa dan limbah makhluk hidup
Penggunaan kayu bakar, arang, dan daun – daun untuk memasak makanan merupakan peristiwa
pemanfaatan energi biomassa yang telah dilakukan manusia sejak dahulu.
6. Energi air
Energi air dimanfaatkan melalui pembangkit listrik tenaga air dengan memanfaatkan aliran air
untuk memutar turbin.
7. Energi panas bumi (geotermal)
Bentuk energi yang secara sempurna dikonversi menjadi energi termal.

3. Memberikan contoh energi yang dapat diperbaharui

1. Energi surya: Energi yang dihasilkan dari sinar matahari.
2. Energi angin: Energi yang dihasilkan dari angin melalui turbin angin.
3. Energi hidro: Energi yang dihasilkan dari air, seperti tenaga air dan gelombang laut.
4. Panas bumi: Energi yang dihasilkan dari panas yang ada di dalam bumi.
5. Biomassa: Energi yang dihasilkan dari material organik seperti limbah pertanian, kayu, dan
biofuel.

4. Menjelaskan proses pembentukan energi yang tidak dapat diperbaharui

a. Minyak bumi
minyak bumi (petroleum) dianggap berasal dari kehidupan laut yang membusuk sebagian.
Minyak bumi atau minyak mentah (crude oil) biasa ditemukan dalam kubah karang berpori
yang besar.
b. Gas alam
Gas alam adalah satu -satunya bahan bakar fosil gas yang sebenarnya dan biasanya
terperangkap dalam lapisan batu kapur (limestone) di atas reservoir minyak bumi.
c. Batu bara
Batu bara adalah termasuk salah satu bahan bakar fosil terutama dari batuan sedimen yang
dapat terbakar, terbentuk dari endapan organik, utamanya adalah sisa – sisa tumbuhan melalui
proses pembatubaraan.

5. Memberikan contoh energi yang tidak dapat diperbaharui

Energi yang tidak dapat diperbaharui adalah energi fosil seperti minyak bumi, batu bara, dan
gas alam karena sumber daya ini memerlukan waktu jutaan tahun untuk terbentuk dan tidak
dapat diproduksi kembali dalam jangka waktu yang singkat.

6. Mengaplikasikan topik sumber energi dalam pembelajaran IPA di SD

Mengajarkan sumber energi kepada murid SD dalam pembelajaran IPA adalah penting karena
memberikan pemahaman dasar tentang bagaimana energi dibentuk, digunakan, dan
dilestarikan. Berikut beberapa cara untuk mengajarkannya:
1.Diskusi tentang Sumber Energi:
Mulailah dengan membahas beragam sumber energi seperti matahari, angin, air, dan bahan bakar
fosil. Gunakan metode yang sesuai dengan usia mereka, seperti cerita, gambar, atau eksperimen
sederhana.
2.Eksperimen Sederhana: Lakukan eksperimen sederhana yang memperlihatkan bagaimana energi
dapat dihasilkan dari sumber-sumber tertentu. Misalnya, gunakan panel surya mini atau turbin
angin kecil untuk menunjukkan konsep energi terbarukan.
3.Keterkaitan dengan Kehidupan Sehari-hari: Jelaskan bagaimana sumber energi digunakan dalam
kehidupan sehari-hari, baik untuk memasak, transportasi, atau listrik. Diskusikan pentingnya
penggunaan energi yang berkelanjutan.
4.Kegiatan Kolaboratif:
Libatkan siswa dalam proyek atau kegiatan kelompok yang melibatkan konsep energi, seperti
membuat poster tentang sumber energi terbarukan atau menyusun skenario tentang cara
menggunakan energi secara efisien di rumah.
5.Kunjungan ke Lokasi Terkait:
Jika memungkinkan, pertimbangkan kunjungan ke tempat terkait, seperti pembangkit listrik
tenaga surya atau instalasi turbin angin, untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa.
Penting untuk menyajikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami bagi siswa
SD agar mereka dapat memahami pentingnya sumber energi dalam kehidupan mereka.

7. Menjelaskan perubahan pada energi panas

Energi panas adalah bentuk energi yang berhubungan dengan suhu zat. Perubahan energi panas
bisa terjadi melalui beberapa proses, termasuk transfer panas, seperti konduksi, konveksi, dan
radiasi. Ketika energi panas bertambah, partikel dalam suatu zat menjadi lebih bergerak,
meningkatkan suhunya. Sebaliknya, jika energi panas berkurang, suhu zat tersebut akan
menurun karena partikelnya menjadi kurang aktif.

8. Memberikan contoh penerapan energi panas

1. Pemanasan rumah: Menggunakan sistem pemanas, seperti pemanas listrik, gas, atau air panas,
untuk menjaga suhu dalam rumah agar nyaman.

2. Penggunaan kompor:
Memasak dengan menggunakan kompor gas, listrik, atau induksi untuk mentransfer energi
panas ke alat memasak dan memasak makanan.

3. Tenaga uap dalam pembangkit listrik: Membangkitkan listrik dengan memanfaatkan uap air
yang dihasilkan dari pemanasan air untuk menggerakkan turbin.

4. Pemanfaatan energi matahari:

Menggunakan panel surya untuk menyerap energi panas matahari dan mengubahnya menjadi
listrik atau energi panas untuk keperluan rumah tangga atau industri.

5. Mesin-mesin industri: Proses industri seperti pengecoran logam atau pengolahan bahan kimia
seringkali memanfaatkan energi panas untuk merubah sifat bahan mentah.

Semua contoh ini menunjukkan bagaimana energi panas diterapkan dalam berbagai aspek
kehidupan sehari-hari maupun dalam skala industri.

9. Menjelaskan perubahan pada energi cahaya

Energi cahaya dapat mengalami beberapa perubahan, seperti:
1. Pemantulan:
Ketika cahaya mengenai permukaan halus dan pantul, ini adalah perubahan arah cahaya yang
disebut pemantulan.

2. Pembiasan:
Cahaya dapat mengubah arahnya saat melewati medium dengan kecepatan yang berbeda,
misalnya, saat melalui air atau kaca.

3. Penyerapan:
Ketika cahaya jatuh pada suatu objek, sebagian dari energi cahaya dapat diserap oleh objek
tersebut dan diubah menjadi energi panas atau energi kimia.

4. Transmisi:
Ketika cahaya melewati medium, seperti kaca atau udara, ini adalah proses transmisi di mana
cahaya dapat menembus dan melewati medium tersebut.

Setiap perubahan ini menggambarkan bagaimana energi cahaya berinteraksi dengan berbagai
medium dan objek yang berbeda, mengubah arah, kecepatan, atau efek dari energi yang dibawa
oleh cahaya.

10. Memberikan contoh penerapan energi cahaya

Terdapat berbagai penerapan energi cahaya dalam kehidupan sehari-hari, seperti:
1. Penerangan: Penggunaan lampu LED, lampu pijar, lampu neon, atau lampu fluoresen untuk
penerangan di dalam rumah, kantor, jalan, atau tempat umum.
2. Peralatan elektronik: Teknologi seperti layar televisi, layar komputer, proyektor, dan kamera
digital menggunakan cahaya untuk menampilkan gambar atau merekam informasi.
3. Energi surya: Panel surya memanfaatkan energi cahaya matahari untuk menghasilkan listrik,
digunakan dalam rumah tangga, komersial, dan aplikasi industri.
4. Terapi cahaya: Terapi cahaya, yang menggunakan cahaya khusus untuk mengobati beberapa
kondisi medis seperti gangguan tidur, depresi, atau masalah kulit.
5. Komunikasi optik:
Teknologi seperti serat optik digunakan dalam telekomunikasi untuk mentransmisikan data
dengan kecepatan tinggi menggunakan cahaya.
Semua contoh ini menunjukkan beragam cara di mana energi cahaya dimanfaatkan dalam
kehidupan sehari-hari, teknologi modern, dan aplikasi khusus, dari penerangan hingga
komunikasi dan teknologi energi terbarukan.
11. Menjelaskan perubahan pada energi gerak
Energi gerak merupakan energi yang dimiliki oleh benda karena pergerakannya. Perubahan
energi gerak bisa terjadi melalui beberapa proses, seperti percepatan, perlambatan, atau
perubahan arah gerak.
 Percepatan: Saat benda mendapatkan kecepatan yang lebih tinggi, energi geraknya bertambah,
seperti pada mobil yang meningkatkan kecepatannya.
 Perlambatan: Sebaliknya, ketika benda kehilangan kecepatan, energi geraknya berkurang,
seperti mobil yang berhenti secara perlahan.
 Perubahan arah: Ketika benda berubah arah, misalnya dalam gerak melingkar, energi geraknya
berubah arah namun tetap dipertahankan dalam sistem tertentu.
 Dalam setiap perubahan ini, energi gerak benda bisa bertambah, berkurang, atau berubah arah,
tergantung pada interaksi benda dengan lingkungan sekitarnya.

12. Memberikan contoh penerapan energi gerak

Terdapat berbagai penerapan energi gerak dalam kehidupan sehari-hari, termasuk:

1. Transportasi: Mobil, kereta api, pesawat terbang, sepeda, dan kendaraan lainnya menggunakan
energi gerak untuk bergerak dari satu tempat ke tempat lain.

2. Alat-alat rumah tangga: Mesin cuci, kipas angin, blender, dan peralatan rumah tangga lainnya
mengubah energi listrik menjadi energi gerak untuk melakukan pekerjaan tertentu.

3. Industri: Mesin-mesin di pabrik atau fasilitas industri menggunakan energi gerak untuk
memproduksi barang, seperti conveyor belt, mesin pengemas, dan peralatan manufaktur
lainnya.

4. Mainan: Berbagai jenis mainan seperti mobil-mobilan, bola, dan sepeda menggunakan energi
gerak untuk bergerak atau melakukan fungsi tertentu.

5. Olahraga: Benda dan peralatan yang digunakan dalam olahraga, seperti bola, sepeda, dan alat
olahraga lainnya, menggunakan energi gerak untuk bergerak atau melakukan aktivitas fisik.

Semua contoh ini menunjukkan beragam cara di mana energi gerak diterapkan dalam berbagai
konteks, dari transportasi hingga industri dan hiburan.

13. Mengaplikasikan topik perubahan bentuk energi dalam pembelajaran IPA di SD

Mengajarkan konsep perubahan bentuk energi dalam pembelajaran IPA di SD dapat dilakukan
melalui eksperimen sederhana, demonstrasi, atau aktivitas yang melibatkan konversi energi
dari satu bentuk ke bentuk lain, seperti perubahan energi kinetik menjadi energi potensial, atau
mengubah energi listrik menjadi energi cahaya atau gerak. Metode ini membantu siswa
memahami bagaimana energi dapat berubah bentuk dalam kehidupan sehari-hari, mendorong
pemahaman konsep sains secara praktis.

14. Menjelaskan pengertian tentang listrik

Listrik adalah bentuk energi yang dihasilkan oleh aliran elektron atau muatan listrik. Ini bisa
dalam bentuk arus listrik atau tegangan listrik yang dapat digunakan untuk menyediakan tenaga
untuk berbagai perangkat elektronik. Listrik memiliki sifat-sifat yang dapat diukur seperti arus,
tegangan, dan hambatan, serta dapat dihasilkan melalui berbagai metode, seperti melalui
generator, baterai, atau sumber energi lainnya. Dalam kehidupan sehari-hari, listrik digunakan
untuk berbagai keperluan seperti penerangan, penggunaan alat elektronik, dan sistem
transportasi.

15. Menjelaskan tentang gejala kelistrikan

Gejala kelistrikan adalah manifestasi dari interaksi energi listrik dengan materi atau lingkungan
sekitarnya. Beberapa gejala kelistrikan meliputi:
1. Hantaman Listrik: Saat muatan listrik yang terakumulasi dilepaskan secara tiba-tiba, bisa
mengakibatkan hantaman listrik, seperti kilatan petir atau sentakan saat menyentuh permukaan
benda yang terionisasi.
2. Pemanasan: Aliran listrik dalam penghantar dapat menyebabkan pemanasan, terutama pada
penghantar yang memiliki hambatan.
3. Cahaya: Kelistrikan dapat menghasilkan cahaya, seperti pada lampu pijar atau lampu LED.
4. Efek Magnetik: Aliran listrik dapat menciptakan medan magnetik, yang dapat mempengaruhi
benda-benda di sekitarnya.
5. Efek Kimia: Listrik dapat menyebabkan reaksi kimia, seperti pada proses elektrolisis.
6. Efek Listrik pada Tubuh: Kontak listrik dengan tubuh manusia dapat menghasilkan efek yang
bervariasi, mulai dari sensasi kesemutan hingga cedera serius atau bahkan kematian dalam
kasus kejutan listrik yang kuat.

Gejala kelistrikan sering kali merupakan dasar dari teknologi dan aplikasi modern
yang berkaitan dengan tenaga listrik dan elektronika.

16. Menjelaskan pengertian tentang arus listrik

Arus listrik adalah aliran muatan listrik yang mengalir melalui suatu penghantar. Satuan arus
listrik adalah ampere (A), dan arus dapat bersifat searah (DC), mengalir ke satu arah, atau
bolak-balik (AC), berubah arah secara teratur. Arus listrik penting dalam banyak aplikasi,
termasuk pembangkitan energi, elektronika, dan sistem kelistrikan.

17. Menjelaskan pengertian tentang tegangan listrik

Tegangan listrik, atau sering disebut sebagai beda potensial, adalah perbedaan potensial listrik
antara dua titik dalam suatu rangkaian. Satuan tegangan adalah volt (V). Tegangan mendorong
aliran arus listrik melalui penghantar dan merupakan faktor yang memungkinkan pergerakan
muatan listrik. Semakin tinggi tegangan, semakin besar potensial untuk menggerakkan muatan
listrik dalam suatu rangkaian.

18. Menjelaskan pengertian tentang daya listrik

Satuan listrik lain yang biasa kita pakai adalah daya diberi lambang P satuan watt.
Daya listrik yang terpasang maupun yang dimanfaatkan oleh beragam alat listrik sangat erat
kaitannya dengan besarnya hambatan R dan arus I.
Sedangkan lama pemakaian daya merupakan jumlah energi yang digunakan dalam sebulan
kemudian penyelesaiannya dilakukan dengan tagihan rekening listrik yang harus dibayar.
Daya (power) didefinisikan sebagai energi persatuan waktu. Daya mengukur seberapa cepat
energi diproduksi atau dikonsumsi. Daya juga dipakai dalam sistem mekanik, seperti pada
mobil bertenaga besar yang bisa dipercepat, dan bola lampu berdaya tinggi yang menghasilkan
banyak cahaya per detiknya.

19. Menjelaskan pengertian tentang energi listrik

Energi listrik adalah bentuk energi yang dihasilkan atau dikonsumsi oleh arus listrik. Energi
ini muncul ketika muatan listrik bergerak melalui suatu penghantar. Dalam konteks daya listrik,
energi dapat diukur dan dihitung berdasarkan rumus energi (E) = daya (P) * waktu (t). Energi
listrik memiliki berbagai bentuk penggunaan, seperti untuk penerangan, penggerak perangkat
elektronik, dan berbagai keperluan lain dalam kehidupan sehari-hari.
20. Menjelaskan pengertian tentang resistor (hambatan)
Resistor (hambatan) yang bekerjanya tanpa memerlukan catu daya secara umum dikenal
sebagai penghambat arus dalam suatu rangkaian. Selain penghambat arus, resistor dapat
bertindak sebagai pembagi tegangan. Resistor dalam suatu rangkaian dapat dipasang secara
seri maupun paralel dengan komponen sejenis atau lainnya sesuai dengan kebutuhan dan
fungsinya.

21. Menggambarkan rangkaian resistor sederhana

Rangkaian resistor sederhana dapat diilustrasikan dengan menghubungkan resistor secara
berurutan atau paralel. Sebagai contoh, mari gambarkan rangkaian resistor berurutan:

```
----[R1]----[R2]----[R3]----[...]
```

Di sini, R1, R2, R3, dan seterusnya mewakili resistor dengan nilai resistansi yang mungkin
berbeda. Simbol `[ ]` menunjukkan titik sambungan atau simpul dalam rangkaian.

Jika resistor dihubungkan secara berurutan, total resistansi (Rtotal) dapat dihitung dengan
menambahkan nilai resistansi masing-masing resistor.

Selain itu, untuk rangkaian resistor paralel, gambarnya akan terlihat seperti ini:

```
----[R1]----
|
----[R2]----
|
----[R3]----
|
...
```

Di sini, setiap resistor terhubung langsung ke sumber listrik. Dalam rangkaian paralel, total
resistansi dihitung dengan menggunakan rumus invers dari jumlah invers resistansi masing-masing
resistor.

Kedua jenis rangkaian tersebut menciptakan jalur untuk aliran arus listrik yang memiliki sifat-sifat
tertentu sesuai dengan hubungan resistansi di dalamnya.

22. Mengaplikasikan topik listrik dalam pembelajaran IPA di SD

Dalam mengajarkan topik listrik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah
Dasar (SD), penting untuk memberikan pendekatan yang sesuai dengan tingkat pemahaman
siswa. Beberapa cara untuk mengaplikasikan topik listrik dalam pembelajaran IPA di SD
melibatkan:
1. Eksperimen Sederhana
- Gunakan eksperimen sederhana dengan bahan yang aman dan mudah dicari untuk
mengilustrasikan konsep listrik, seperti membuat sirkuit sederhana dengan baterai, kawat, dan
lampu pijar kecil.
2. Pembelajaran Berbasis Gambar:
- Gunakan gambar atau diagram sederhana untuk membantu siswa memahami konsep listrik
termasuk simbol-simbol dasar dalam rangkaian listrik.
3. Cerita atau Permainan Interaktif:
- Sertakan cerita atau permainan interaktif yang mengaitkan listrik dengan situasi sehari-hari.
Misalnya, bagaimana lampu menyala ketika tombol dihidupkan atau bagaimana berbagai
perangkat di rumah memanfaatkan listrik.

4. Penggunaan Alat Peraga:

- Manfaatkan alat peraga yang sederhana, seperti model sederhana dari sirkuit listrik, untuk
membantu visualisasi konsep listrik.

5. Diskusi Kelompok:
- Fasilitasi diskusi kelompok untuk memberikan siswa kesempatan berbagi pengalaman atau
pengetahuan mereka tentang listrik di sekitar mereka.

6. Kunjungan Lapangan:
- Jika memungkinkan, rencanakan kunjungan lapangan ke fasilitas listrik lokal atau tempat lain
yang relevan untuk memberikan siswa pengalaman langsung dengan aplikasi listrik dalam
kehidupan sehari-hari.

7. Proyek Sederhana:
- Ajak siswa untuk membuat proyek sederhana yang melibatkan pemanfaatan listrik, seperti
membuat lampu sederhana atau membuat sirkuit sederhana dengan bahan-bahan daur ulang.

Dengan pendekatan yang kreatif dan interaktif, siswa dapat lebih mudah memahami konsep listrik
dan melihat keterkaitannya dengan kehidupan sehari-hari mereka.
 MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA DI SD

MODUL 8
SUMBER DAYA ALAM DAN PEMANFAATNYA

KELOMPOK 1
 IRMA PUJI ASTUTI
 NURFAUJIAH
 PATMAWATI
 SITI ROSANTI

SEMESTER : 9
1. Membedakan berbagai sumber daya alam disekitar yang dapat dimanfaatkan dalam
kehidupan sehari-hari, untuk keperluan sehari-hari.
Bahan-bahan yang ada di sekitar kita memiliki sifat atau karakteristik masing-masing yang
berbeda satu sama lain. Karakteristik tersebut diantaranya adalah sifat fisik, sifat kimia, dan
strukturnya. Karakteristik inilah yang membuat bahan-bahan tersebut bisa memiliki fungsi
tertentu yang khas. Batu-batuan, pasir, dan logam, sifatnya sangat keras, kadang bersifat racun
dan tidak mengandung bahan-bahan yang dibutuhkan tubuh sehingga bahan ini tidak dapat
diperuntukkan untuk makanan, dan sering dipakai untuk keperluan bangunan dan infrastruktur
lainnya.
Sumber daya alam dapat dikelompokkan menjadi beberapa kategori, dan pengelompokan ini
dapat membantu kita memahami cara memanfaatkannya untuk keperluan sehari-hari. Berikut
adalah beberapa kategori sumber daya alam dan cara memanfaatkannya:

1. Sumber Daya Energi

- Minyak dan Gas Alam : Digunakan sebagai bahan bakar untuk kendaraan, pemanas, dan
pembangkit listrik.
- Tenaga Matahari :Dapat diubah menjadi listrik melalui panel surya untuk penerangan dan
pembangkit listrik.
- Angin : Dapat diubah menjadi energi listrik melalui turbin angin.

2. Sumber Daya Air

- Air Bersih : Digunakan untuk konsumsi manusia, pertanian, dan industri.
- Tenaga Air : Dapat dimanfaatkan untuk pembangkit listrik.

3. Sumber Daya Hutan

- Kayu : Digunakan untuk konstruksi, pemanas, dan berbagai produk kayu.
- Hasil Hutan Non-Kayu : Berbagai produk seperti getah, rotan, dan makanan hutan.

4. Sumber Daya Mineral

 - Logam : Digunakan dalam konstruksi, pembuatan alat,
dan industri.
- Batu Bara dan Bahan Tambang Lainnya : Digunakan sebagai bahan bakar dan bahan baku
industri.

5. Sumber Daya Tanah

- Tanah Pertanian : Digunakan untuk bercocok tanam dan pertanian.
- Tanah Liat : Digunakan dalam industri keramik dan bahan bangunan.

6. Sumber Daya Udara

- Oksigen : Vital untuk kehidupan manusia dan hewan.
- Nitrogen : Digunakan dalam berbagai industri.

7. Sumber Daya Laut

- Ikan dan Organisme Laut : Sumber protein untuk konsumsi manusia.
- Minyak dan Gas di Dasar Laut : Digunakan sebagai sumber energi.

8. Sumber Daya Manusia

- Tenaga Kerja : Manusia sebagai sumber daya untuk berbagai kegiatan dan industri.

Penting untuk memahami cara menjaga keseimbangan dan keberlanjutan sumber daya alam agar
dapat terus dimanfaatkan oleh generasi yang akan datang. Penggunaan sumber daya alam yang
berlebihan atau tidak berkelanjutan dapat menyebabkan kerusakan lingkungan dan berdampak
negatif pada kehidupan manusia. Oleh karena itu, pemanfaatan sumber daya alam sebaiknya
dilakukan dengan bijak dan berkelanjutan.

2. Mendisain suatu produk yang berasal dari zeolite, bertonit, pasir putih untuk keperluan
kehidupan sehari-hari.
1. Zeolit
Mineral Zeolit ditemukan pada Tahun 1756 oleh seorang mineralogist asal swedia. Istilah
“zeolit” berasal dari Bahasa Yunani “Zeinlithos” yang berarti batu didih, hal ini dikarenakan
zeolit akan berbuih ketika dipanaskan pada temperature 200 oC. Zeolit merupakan suatu
senyawa aluminosilikat yang secara garis besar strukturnya terbentuk dari unit bangun primer,
berupa tetrahedral yang kemudian menjadi unit bangun sekunder polyhedral dan membentuk
polihendra dan akhirnya unit struktur zeolit.
Zeolit mengandung kation Na+, K+, Ca+, dan Mg+. kation-kation tersebut merupakan kation
yang dapat dipertukaran, sedangkan atom Al dan Si merupakan struktur kation dan oksigen
yang akan membentuk struktur tetrahedron pada zeolit. Di Indonesia, jumlah zeolit sangat
melimpah dan tersebar diberbagai daerah baik dipulau Jawa, Sumatera, dan Sulawesi.
Pemanfaat zeolite Indonesia untuk penggunaan secara langsung belum dapat dilakukan, karena
zeolit Indonesia banyak mengandung campuran (impurities) sehingga perlu dilakukan
pengolahan terlebih dahulu untuk menghilangkan atau memisahkannya dari kotoran-kotoran.

2. Bentonit
Bentonit adalah istilah yang digunakan dalam dunia perdagangan untuk sejenis lempung yang
mengandung mineral monmorilonit lebih dari 85% dan fragmen sisanya terdiri dari campuran
 mineral kwarsa kristobanit, feldspar, kalsit, gypsum, kaolit, ilit dan sebagainya. Bentonit dapat
terbentuk dari proses vulkanik, hasil pelapukan, hidrotermal, trasnformasi, dan sedimentasi.

3. Pasir Putih
Pasir putih terdapat di gurun pasir di daerah Tularosa Basin New Mexico. Berbeda dengan
pasir dan gurun pasir yang lainnya yang tersusun dari kuarsa, pasir putih yang sangat halus ini
ternyata merupakan bahan baku gypsum atau kalsium sulfat. Gypsum merupakan salah satu
senyawa hidrat dari kalsium sulfat (CaSO4.2H2O) dalam skala kekerasan (hardness) material,
dimana skala 1 untuk talk dan skala 10 untuk intan, skala kekerasan gypsum adalah 2. Artinya
gypsum merupakan bahan yang sangat lembut.

Desain produk yang terbuat dari zeolit, bentonit, dan pasir putih dapat melibatkan kombinasi
bahan-bahan ini untuk menciptakan produk yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.
Berikut adalah beberapa ide desain produk yang dapat Anda pertimbangkan:

1. Pembersih Udara Berbasis Zeolit

Produk ini dapat menggunakan zeolit untuk menyerap zat-zat kimia berbahaya dan bau tidak
sedap dari udara. Zeolit memiliki kemampuan penyerapan yang baik dan dapat digunakan
dalam filter udara untuk meningkatkan kualitas udara di dalam ruangan.

2. Pasta Gigi atau Sabun Mineral

Campuran bentonit, zeolit, dan pasir putih dapat digunakan sebagai bahan dasar untuk pasta
gigi atau sabun. Bentonit dapat memberikan kelembutan pada kulit, sementara zeolit dapat
membantu membersihkan dan menyerap zat-zat berbahaya.

3. Desain Produk Filter Air

Kombinasi zeolit dan pasir putih dapat digunakan dalam filter air untuk membersihkan air dari
kontaminan dan zat-zat yang tidak diinginkan. Produk ini bisa berguna di rumah tangga atau
sebagai produk portabel untuk kegiatan luar ruangan.

4. Pengharum Ruangan Alami

Campuran zeolit dan pasir putih dapat dijadikan sebagai dasar untuk pengharum ruangan alami.
Zeolit dapat menyerap dan menghilangkan bau tidak sedap, sementara pasir putih dapat
memberikan tampilan yang menarik.

5. Media Tanam Inovatif

Gabungan zeolit, bentonit, dan pasir putih dapat digunakan sebagai media tanam inovatif.
Produk ini bisa digunakan untuk pertanian urban atau dalam ruangan, memberikan nutrisi yang
baik dan retensi air yang seimbang.

6. Penggunaan dalam Desain Perhiasan

Anda bisa menciptakan perhiasan atau aksesori menggunakan zeolit, bentonit, dan pasir putih.
Desain ini dapat memberikan sentuhan alami dan unik pada perhiasan.

7. Material Konstruksi Ramah Lingkungan

 Gabungan ketiga bahan ini dapat digunakan sebagai bahan dalam material konstruksi ramah
lingkungan, seperti bata atau panel dinding. Zeolit dan bentonit dapat memberikan kekuatan
struktural, sementara pasir putih dapat memberikan estetika yang menarik.

Sebelum mengembangkan produk, pastikan untuk mengidentifikasi kebutuhan pasar,

mengukur keberlanjutan bahan yang digunakan, dan memastikan bahwa produk dapat
diproduksi secara efisien dan ekonomis. Selain itu, uji kelayakan dan uji keamanan juga
penting untuk memastikan bahwa produk aman digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

3. Membuat suatu peluang produk dari bahan alam dan tumbuhan yang dapat digunakan
sebagai indikator dalam mengidentifikasi asam atau basa.

 Sifat Larutan Asam dan Basa

Sifat suatu larutan ditentukan oleh sifat zat terlarutnya. Adanya asam dalam larutan dapt
diketahui dari rasa masam, sedangkan basa akan memberikan rasa pahit pada larutan. Cara
pembuatan indicator alami adalah sebagai berikut: bahan-bahan tersebut dihaluskan dan diberi
sedikit air atau pelarut alcohol (etanol) agra diperoleh ekstrak bahan alami sebagai indicator
alami, sebaggai berikut :
1. Ekstrak Kunyit yang dilaurtkan dalam air pada keadaan netral akan berwarna kuning. Jika
ditetesi dengan laurtan bersifat asam, maka warna kuning tersebut akan berubah menjadi
kuning cerah, sedangkan jika ditetesi dengan larutan yang bersifat basa, warna kuning akan
berubah menjadi jingga kecoklatan.
2. Ekstrak kulit Manggis pada keadaan netral akan berwarna ungu. Jika ditetesi dengan larutan
yang bersifat asam, warna ungu akan berubah menjadi coklat kemerahan, sedangkan jika
ditetesi dengan larutan yang bersifat basa, warna ungu akan berubah menjadi biru kehitaman.
3. Ekstrak Kembang Sepatu yang dihaluskan (digerus) dengan sedikit air pada keadaan netral
akan berwarna merah (coklat sedikit ungu jika sudah kering). Jika ditetesi dengan larutan yang
bersifat asam warna merah (coklat sedikit ungu jika sudah kering) akan berubah menjadi merah
cerah. Jika ditetesi dengan larutan yang besifat basa, warna (coklat sedikit ungu jika sudah
kering) akan berubah menjadi hijau.
4. Ekstrak Kubis Ungu juga dapat digunakan untuk menentukan sifat suatu larutan, bahkan kubis
ungu akan memperlihatkan perubahan warna yang istimewa, sesuai dengan kekuatan sifat asam
maupun sifat basa. Jika ekstrak kubis ungu ditetesi dengan larutan yang bersifat asam, basa
atau netral akan menghasilkan berbagai macam warna seperti perubahan warna larutan dengan
menggunakan Indikator ekstrak kubis pada modul tabel 8.37.
Dari berbagai hasil percobaan yang diperoleh, ekstrak kulit manggis, kunyit, kol/ kubis ungu,
dan kembang sepatu dapat digunakan sebagai indicator asam-basa, dapat digunakan
menunjukkan pH tertentu, tetapi sukar untuk menentukan trayek pH-nya karena indicator dari
alami mengandung berbagai campuran zat yang sukar untuk dipisahkan. Bahan alam dalam
bentuk ekstrak tumbuhan, selain untuk menentukan pH suatu larutan, dapat juga menggunakan
bahan kimia lainnya yang ada dilingkungan sekitar.
4. Menjelaskan peluang produk yang dihasilkan dan bahan alam dari tumbuhan yang
dapat digunakan untuk kesehatan atau pengobatan.
 Pada beberapa tumbuhan tertentu terdapat beberapa zat aktif atau zat yang berfungsi khusus,
missal mengikat/mematikan bakteri berbahaya, mengaktifkan kerja organ tubuh lebih baik,
memeperlancar peredaran darah, menghancurkan batu ginjal, memperkuat tulang gigi. Zat aktif
itu umumnya senyawa tumbuhan yang biasa digunakan untuk pengobatan tradisional maupun
untuk campuran dalam pengobatan modern.

Beberapa obat tradisional yang biasa digunakan antara lain :

1. Kunyit
Kunyit dengan nama latin curcumae domesticate Rhizo atau dikenal dalam Bahasa daerah
koneng, kuneh, kunir, kunyir, dan lain sebagainya. Merupakan rempah-rempahan yang banyak
khasiatnya. Kunyit merupakan salah satu jenis tanaman obat yang banyak memiliki manfaat,
antara lain sebagai bumbu masak, pewarna makanan-minuman alami, obat-obatan alami,
maupun sebagai campuran bahan kosmetik. Adapun khasiat rimpang kunyit secara umum
adalah sebagai anti bakteri, fungisida, stimulant, kholagog, stomatik, antipasmodik, anti
inflamasi dan kholeretik.
2. Kumis Kucing
Kumis kucing atau nama latin Orthosiphon stamineus Benth, mempunyai panggilan didaerah
antara lain kumis kucing, sesaseyam, brengos kucing, songot oceng, ataupun remujung.
Tanaman ini mengandung bahan kimia genkosid orthsidonin, zat lemak, minyak atsiri, minyak
lemak, saponin, sapofonin, maupun garam kalium. Tanaman ini berkhasiat sebagai nati
inflamasi (anti bakar) maupun diuretic (obat pelancar pembuangan urine).
3. Kemangi
Kemangi dengan nama latin Ocimum basilium L, dan nama daerahnya surawung maupun
kemngen, merupakan tanaman semak yang tumbuh tegak dengan bau khas. Tanaman ini
mengandung bahan kimia eugenol sineol, metilkhavikol, protein, kalsium. Tanaman ini
berkhasiat diaforetikum.
4. Keji Beling
Keji beling dengan nama latinnya Reulla napifera Zoll Mor dan nama daerhanya enyoh kelo,
daun picah beling, keci beling. Tanaman ini mempunyai kandungan kimia, antara lain garam
alkali, asam silikat, karbonat, triterpena. Tanaman ini berkhasiat sebagai diuretic, tanaman ini
dapat digunakan sebagai obat tradisional yang dapat mengobati kencing batu.
5. Kecubung
Kecubung dengan nama latin Datura metel L, dan nama daerahnya kecubung atau cobung.
Tanaman ini mengandung bahan kimia alkaloid termasuk golongan skopolamina, hiosiamina,
dan atropine, selain itu ada flavonoid. Tanaman ini berkhasiat sebagai spasmolitik dan
analgesic. Tanaman ini dapat digunakan sebagai obat tradisional dengan resep berikut. Obat
bengkak.
6. Kayu Putih
Kayu putih nama latinnya Melaleuca leucadendra L, dan nama daerahnya gelam, kayu gelam,
gelam, waru gelam, ataupun ilano. Tanaman obat ini dapat digunakan pada berbagai
pengobatan alternative, misalnya batuk, demam, nyeri haid.
7. Lidah Buaya
Lidah Buaya dengan nama latinnya Aloevera Linn atau Aloe Barbadensis, dan nama daerahnya
letak buaya, Jadam Lidah buaya, Crocodiles Tongues, Jadam, Salvila, Lu Hui. Tanaman Aloe
 Vera berkhasiat sebagai obat tradisional sebagai anti radang, pencahar (Laxative), anti
inflamasi, laksatif, stomatik, ekspektoran, maupun parasitiside.
8. Leunca
Leunca nama latinnya Solanum Nigrum L, dan nama daerahnya Bobase, Ranti, Piit, Boose.
Tanaman ini mengandung berbagai bahan kimia berkhasiat, antara lain glikoalkaloid solanin,
solasonin, solamargin, solasodin, solanidin, diosgenin, tigogenin, atropine, saponim, zat
samak, minyak lemak, kalium, fosfr, zat besi, vitamin A dan vitamin C. tanaman ini berkhasiat
sebagai analgesic, anti radang, dan anti bakteri.