KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 – PJOK TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : PJOK Bentuk soal Jml Soal Bobot STI

Kelas/ Semester : V/ I Tulisan
Jumlah soal/ Waktu : 50/ 90 menit Lisan
Guru Mapel PJOK Praktek
Jumlah
Pelaksanaan PAS

Bentuk Soal
Jml
Kompetensi Inti/ Jejang Rasio Jml PG ISIAN URAIAN
No. Soal Indikator/ Materi Soal Ket.
Kompetensi Dasar Kognitif (%) Soal
Per-KD
Jml no Jml No Jml No
3.1.1 Menyebutkan cara
C1
3. Memahami pengetahuan faktual dengan melakukan berbagai
cara mengamati mendengar, melihat, keterampilan untuk
membaca] dan menanya berdasarkan rasa mengambil posisi, C2
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan mencetak angka dan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda mengoper ke teman.
yang dijumpainya di rumah, sekolah
3.1 Menerapkan kombinasi gerak C3
lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif sesuai dengan konsep 4.1.1 Menggunakan berbagai
tubuh, ruang, usaha, dan keterampilan untuk C1
1. keterhubungan dalam berbagai mengambil posisi,
permainan bola besar sederhana dan mencetak angka dan
mengoper ke teman C2
atau tradisional;
4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak
lokomotor, non-lokomotor, dan C3
manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai 3.1.2 Memperagakan gerak
C1
permainan bola besar sederhana dan lokomotor dalam
atau tradisional. permainan bola
C2
 C3

4.1.2 Menentukan informasi baru

terkait gerak lokomotor C1
dalam permainan sepak
bola
C2

C3

3.1.3 Menjelaskan variasi gerak

dasar melalui permainan C1
bola voli

C2

C3

4.1.3 Melakukan variasi gerak

dasar melalui permainan C1
bola voli

C2

C3

3.1.4 Menjelaskan gerak

C1
memantulkan bola dengan
lengan bawah dan atas
C2

C3
 4.1.4 Melakukan gerak
C1
memantulkan bola dari
atas dari bawah.
C2

C3

2. 3.2 Menerapkan prosedur kombinasi gerak 3.2.1 Menjelaskan macam-macam

dasar jalan, lari, lompat, dan lempar gerak dasar melalui C1
melalui permainan/olahraga yang permainan kasti.
dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional; C2
4.2 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif sesuai dengan konsep C3
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai 4.2.1 Memperagakan macam-
macam gerak dasar C1
permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional melalui permainan kasti.

C2

C3

3.2.2 Menjelaskan variasi gerak

dasar melalui permainan C1
kasti

C2

C3

4.2.2 Menunjukkan contoh variasi

gerak dasar melalui C1
 permainan kasti
C2

C3

3.2.3 Mendiskripsikan variasi

gerak dasar melalui C1
permainan tenis meja

C2

C3

4.2.3 Memperagakan variasi gerak

dasar melalui permainan C1
tenis meja

C2

C3

3. 3.3 Menerapkan prosedur kombinasi gerak 3.3.1 Menjelaskan gerak berjalan,

dasar jalan, lari, lompat, dan lempar berlari melalui C1
melalui permainan/ olahraga yang permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan/atau olahraga dimodifikasi dengan
tradisional; olahraga tradisional. C2

C3

4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar 4.3.1 Melakukan gerak berjalan,

jalan, lari, lompat, dan lempar melalui berlari melalui C1
permainan/olahraga yang dimodifikasi permainan/olahraga yang
dan atau olahraga tradisional; dimodifikasi dengan
olahraga tradisional. C2
 C3

3.3.2 Menyelesaikan variasi

gerak melompat melalui C1
permainan olahraga yang
dimodifikasi dengan
olahraga tradisional. C2

C3

4.3.2 Mempraktikkan kombinasi

gerak dasar melompat C1
melalui permainan
olahraga yang di
modifikasi dengan C2
olahraga tradisional.

C3

3.3.3 Menyelesaikan variasi

gerak melempar melalui C1
permainan olahraga yang
dimodifikasi dengan
olahraga tradisional. C2

C3

4.3.3 Mempraktikkan kombinasi

gerak dasar melempar C1
melalui permainan
olahraga yang di
modifikasi dengan C2
olahraga tradisional.

C3
4. 3.4 Menerapkan prosedur variasi gerak 3.4.1 Menjelaskan sikap dasar
dasar lokomotor dan nonlokomotor pencak silat yaitu sikap C1
untuk membentuk gerak dasar seni berdiri, jongkok, duduk
beladiri; dan pasang.
C2
4.4 Mempraktikkan variasi gerak dasar
lokomotor dan nonlokomotor untuk
membentuk gerak dasar seni beladiri;
C3

3.4.1 Menjelaskan sikap dasar

pencak silat yaitu sikap C1
berdiri, jongkok, duduk
dan pasang.
C2

C3

3.4.2 Mendiskripsikan sikap

dasar pencak C1
silatberdasarkan cara, arah
dan pola langkah.
C2

C3

4.4.1 Memperagakan sikap dasar

pencak silat yaitu sikap C1
berdiri, jongkok, duduk
dan pasang
C2

C3

4.4.2 Mempraktikkan sikap dasar

pencak silat berdasarkan C1
 cara, arah dan pola
langkah. C2

C3

3.4.3 Menjelaskan gerak dasar

C1
pencak silat yaitu gerak
langkah, serangan dasar
dan belaan dasar.
C2

C3

3.4.4 Mengidentifikasikan variasi

C1
gerak pencak silat sikap
berdiri, gerakan langkah
dan gerak serangan.
C2

C3

4.4.3 Mempraktikan gerak dasar

C1
pencak silat yaitu gerak
langkah, serangan dasar
dan belaan dasar.
C2

C3

4.4.4 Melaporkan kajian variasi

C1
gerak pencak silat sikap
berdiri, gerakan langkah
dan gerak serangan.
C2
 C3

5. 3.5 Memahami prosedur aktivitas latihan 3.5.1 Menjelaskan pengertian

daya tahan jantung (cardio respiratory) kebugaran jasmani dan C1
untuk pengembangan kebugaran aktivitas kebugaran jasmani.
jasmani;
C2
4.5 Mempraktikkan aktivitas latihan daya
tahan jantung (cardio respiratory) untuk
pengembangan kebugaran jasmani
C3

3.5.2 Mengidentifikasi bentuk-

bentuk latihan untuk C1
meningkatkan daya tahan
tubuh dengan benar.
C2

C3

4.5.1 Melakukan kebugaran

jasmani dan aktivitas C1
kebugaran jasmani.

C2

C3

4.5.2 Mempraktikkan bentuk-

bentuk latihan untuk C1
meningkatkan daya tahan
tubuh dengan benar.
C2

C3
3.5.3 Mengenal berbagai variasi
C1
gerak kebugaran jasmani.

C2

C3

4.5.3 Memperagakan berbagai

C1
gerakan kebugaran jasmani.

C2

C3