Konferensi Ilmiah

SEMINAR

Pendidikan
Literasi 4.0: Menteknologikan Manusia
PANDUAN

atau Memanusiakan Teknologi?

(Rekonstruksi Pendidikan Indonesia Pasca Pandemi)

Kamis, 28 Juli 2022 08.00 s.d. selesasi

Daring melalui:

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PEKALONGAN
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum. Wr. Wb

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah swt. yang telah melimpahkan rahmatNya. Sholawat
serta salam kami panjatkan kepada Rasullah S.A.W. semoga kita mendapatkan syafaatnya di
hari akhir. Dengan terselangagranya seminar “Konferensi Ilmiah Pendidikan” dengan tema
“Literasi 4.0: Menteknologikan Manusia atau Memanusiakan Teknologi? (Rekonstruksi
Pendidikan Indonesia Pasca Pandemi)”, kami ucapkan terima kasih kepada:

1. Rektor Universitas Pekalongan: Andi Kushermanto, S.E., M.M.

2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan: Dr. Fahrudin Eko Hardiyanto, M. Pd.
3. Pembicara 1: Anggota DPR RI Komisi X, Drs. H. Bisri Romly, M. M.
4. Pembicara 2: Pengembang Kurikulum Kemendikbud, Sapto Aji Wirantho, S. Sos., M.Pd.
5. Pembicara 3: Dosen pegiat Literasi Sastra Tegalan, Dr. Dina Nurmalisa, S.S., M. Hum.
6. BEM FKIP Universitas Pekalongan

Kemudian, kami sajikan buku pedoman seminar KIP dengan harapan buku ini dapat
dijadikan acuan selama proses seminar berlangsung. Tidak lupa kami ucapkan terima kasih
kepada penyaji makalah dan peserta seminar KIP. Semoga kegiatan seminar ini dapat terus
dilaksankan dan menjadi agenda tahunan FKIP Universitas Pekalongan yang dapat
memberikan manfaat dalam dunia pedidikan.

Wassalamualaikum. Wr. Wrb.

Pekalongan, 28 Juli 2022

Ketua Panitia

Dwi Ario Fajar, S.S., M. Hum

1
 DAFTAR ISI

Halaman sampul .......................................................................................... i

Kata Pengantar ........................................................................................... ii

Daftar isi ................................................................................................... iii

Jadwal Kegiatan Seminar............................................................................ 1

Tata tertib seminar ...................................................................................... 2

Room sesi pararel ....................................................................................... 4

i
 RUNDOWN KONFERENSI ILMIAH PENDIDIKAN (KIP)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PEKALONGAN
KAMIS, 28 JULI 2022
”Literasi 4.0: Menteknologikan Manusia atau Memanusiakan Teknologi?

WAKTU AGENDA PENANGGUNG JAWAB

08.00 - 08.30 Registrasi Sie. Acara
Pemutaran video profil UNIKAL
Pemutaran video profil FKIP
08.30 - 09.00 PEMBUKAAN MC - Lilih Arya Legawa, S.Pd.
Menyanyikan Lagu Indonesia Raya Dirijen – Debi G.
Mars UNIKAL
Salam Ikhlas
Sambutan: Dekan FKIP MC
Doa Ustadz Khozai
SESI SEMINAR Moderator: Aji Cokro Dewanto
Keynote Speaker: Rektor UNIKAL
09.00 - 09. 30 Andi Kushermanto, S.E., M.M
Pembicara 1:
Drs. H. Bisri Romly, M.M.
09.30 - 10. 15 Anggota DPR RI Komisi X
10.15 – 10.30 Tanya jawab Pembicara 1
Pembicara 2:
Sapto Aji Wirantho, S. Sos., M.Pd
Pengembang Kurikulum
10.30 - 11.15 Kemendikbud
11.15 – 11.30 Tanya jawab Pembicara 2
Pembicara 3:
Dr. Dina Nurmalisa, S.S., M.Hum
11.30 – 12.15 Dosen Literasi Sastra Tegalan
12.15 - 12.30 Tanya Jawab Pembicara 3
12.30 – 12.35 PENUTUPAN MC - Lilih Arya Legawa, S.Pd.
12.35 - 13.00 Ishoma Sie.Acara
13.00 - 15.00 Sesi Pararel Moderator sesi pararel
 TATA TERTIB SEMINAR KIP 2022
(PEMAKLAH)

Terima kasih telah bergabung pada seminar Konferensi Ilmiah Pendidikan: Literasi 4.0:
Menteknologikan Manusia atau Memanusiakan Teknologi? (Rekonstruksi Pendidikan
Indonesia Pasca Pandemi), yang diselenggarakan pada Kamis, 28 Juli 2022.
Agar kegiatan seminar yang dilaksanakan melalui Zoom dapat berjalan dengan lancar,
mohon pemakalah untuk memerhatikan dan mematuhi tata tertib berikut ini:
1. Pemakalah yang telah mendaftar, akan mendapatkan ID dan password. Meeting ID:
973 1881 8494, Password: UnikalJaya. ID tersebut tidak dibagi di social media atau
siapapun yang tidak mendaftar.
2. Saat akan bergabung pada seminar KIP, mohon untuk menggunakan format Nama
room. Contoh: KIP Room 1_Ario. Penggunaan nama Room akan mempermudah
panitia untuk mengelompokkan pemakalah ke dalam “break out room” selama sesi
pararel.
3. Semua pemakalah dimohon untuk bergabung pada zoom 15 menit sebelum seminar
dimulai untuk mengecek koneksi internet.
4. “Room utama” hanya dapat diakses 30 menit sebelum seminar dimulai hingga selesai.
“Break room” hanya dapat diakses dari pukul 12.30.
5. Pemakalah dimohon untuk menyalakan kamera pada saat “sesi utama dan sesi
pararel”.
6. Selama sesi utama dan sesi pararel:
a. Penyaji dimohon untuk menggunakan gambar latar belakang seminar KIP yang
telah dibagikan oleh panitia.
b. Pemakalah dilarang menampilkan gambar yang tidak sopan/ tidak berhubungan
dengan kegiatan seminar KIP. Panitia mempunyai hak untuk mengeluarkan
pemakalah yang melanggar tata tertib dan diselesaikan secara hukum.
7. “Unmute” suara ketika tidak digunakan/ diperlukan, khususnya saat pembicara
menyajikan materi atau pada saat peserta lain sedang bertanya.
8. Pada saat sesi utama, pemakalah dapat memberikan pertanyaan kepada pembicara
secara langsung atau melalui kolom komentar dengan dipandu moderator.
9. Pada saat sesi pararel, diskusi akan dipandu oleh moderator dengan durasi untuk
setiap pemakalah adalah 7 menit.
10. Pemakalah memberikan pertanyaan melalui kolom komentar pada link youtube ,
sesuai dengan break out room masing-masing. Pertanyaan dapat diberikan mulai H-
1 seminar.
11. Jawaban/ tanggapan dari pemakalah dapat diberikan pada saat sesi pararel setelah
ditentukan oleh moderator sesuai durasi waktu yang ditentukan.
12. Jika pemkalah lain ingin memberikan tanggapan atau pertanyaan tambahan, dapat
dilakukan pada saat sesi pararel atau melalui kolom “chat”.
13. Mohon untuk menerapkan komunikasi yang santun dan tidak menyudutkan yang
lain.
14. Jika pemakalah/peserta akan menyampaikan pendapat, mohon untuk
menyampaikan pendapat tanpa berbasa-basi.
15. Kegiatan seminar ini akan direkam menggunakan fitur yang ada pada Zoom untuk
dokumentasi penyelenggara.
16. Jika pemakalah tidak mematuhi tata tertib, maka penyelenggara memiliki hak untuk
mematikan fungsi microfon (mute) dana tau meninggalkan “meeting room”.
 TATA TERTIB SEMINAR KIP
(PESERTA)

Terima kasih telah bergabung pada seminar Konferensi Ilmiah Pendidikan: Literasi 4.0:
Menteknologikan Manusia atau Memanusiakan Teknologi? (Rekonstruksi Pendidikan
Indonesia Pasca Pandemi), yang diselenggarakan pada Kamis, 28 Juli 2022.
Agar kegiatan seminar yang dilaksanakan melalui Zoom dapat berjalan dengan lancar,
mohon peserta untuk memerhatikan dan mematuhi tata tertib berikut ini:
1. Peserta yang telah mendaftar, akan mendapatkan ID dan password. Meeting ID: 973
1881 8494, Password: UnikalJaya. ID tersebut tidak dibagi di social media atau
siapapun yang tidak mendaftar.
2. Saat akan bergabung pada seminar KIP, mohon untuk menggunakan format Nama
room. Contoh: Peserta_Najib.
3. Semua pemakalah dimohon untuk bergabung pada zoom 15 menit sebelum seminar
dimulai untuk mengecek koneksi internet.
4. “Room utama” hanya dapat diakses 30 menit sebelum seminar dimulai hingga selesai.
“Break room” hanya dapat diakses dari pukul 12.30.
5. Pada saat sesi pararel, peserta dapat bergabung ke salah satu room. Peserta dimohon
untuk menyalakan kamera pada saat “sesi pararel”.
6. Selama sesi utama dan sesi pararel:
c. Penyaji dimohon untuk menggunakan gambar latar belakang seminar KIP yang
telah dibagikan oleh panitia.
d. Pemakalah dilarang menampilkan gambar yang tidak sopan/ tidak berhubungan
dengan kegiatan seminar KIP. Panitia mempunyai hak untuk mengeluarkan
pemakalah yang melanggar tata tertib dan diselesaikan secara hukum.
7. “Unmute” suara ketika tidak diguanakan/ diperlukan, khususnya saat pembicara
menyajikan materi atau pada saat peserta lain sedang bertanya.
8. Pada saat sesi utama, peserta dapat memberikan pertanyaan kepada pembicara
secara langsung atau melalui kolom komentar dengan dipandu moderator.
9. Pada saat sesi pararel, diskusi akan dipandu oleh moderator dengan durasi untuk
setiap pemakalah adalah 7 menit.
10. Jika peserta lain ingin memberikan tanggapan atau pertanyaan tambahan, dapat
dilakukan pada saat sesi pararel atau melalui kolom “chat”.
11. Mohon untuk menerapkan komunikasi yang santun dan tidak menyudutkan yang
lain.
12. Jika peserta akan menyampaikan pendapat, mohon untuk menyampaikan pendapat
tanpa berbasa-basi.
13. Kegiatan seminar ini akan direkam menggunakan fitur yang ada pada Zoom untuk
dokumentasi penyelenggara.
14. Jika peserta tidak mematuhi tata tertib, maka penyelenggara memiliki hak untuk
mematikan fungsi microfon (mute) dan atau meninggalkan “meeting room”.
ROOM 1
NO NAMA
1 Meylina, S.Pdi, M.Pd
2 Hardika Khusnuliawati,
S.Kom., M.Kom. / Erwin
Dwi Riyanto
3 Muhammad Faddhil Al
'Abidin
4 Siti Khadijah Harahap,
S.Pd
5 Rakhmad Parulian, BE,
ST, ME
6 Ardhi Nur Ikhsan
7 Nurul Khikmah
8 SARI UTARI
9 MUFTI FALAH
10 Khamalnah
JUDUL LINK YOUTUBE
EFL STUDENTS PERCEPTIONS ON WEB-BASED https://www.youtube.com/watch?v=6GKqB4c5jVI
MATERIALS AND LEARNERS AUTONOMY
AFTER COVID 19 PANDEMIC
Pembuatan Game Mobile Pengenalan Profesi https://youtu.be/pmcVur9rJzI
Menggunakan Construct 2 untuk Anak Usia Dini
Problematika penggunaan zoom akibat covid - https://youtu.be/fGcyEe1NsnQ
19 terhadap mahasiswa penjas tingkat 4 unp
kediri.
SEBERAPA EFEKTIF MODEL PEMBELAJARAN https://www.youtube.com/watch?v=U-KbBVeZNSQ
INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA SMA
NEGERI 1 PORTIBI?
EVALUASI PROGRAM LAYANAN MEDIASI DI https://www.youtube.com/watch?v=17MFmFMrN8I
KPAI (KOMISI PERLINDUNGAN ANAK
INDONESIA
Analisis Wacana Kritis Pendekatan Norman https://youtu.be/ygcLeYhzmiU
Fairclought Pada Pemberitaan Indonesia Usung
Semangat Pulih Bersama dalam Presidensi G20
Tahun 2022 Dalam Media Digital Ini Diplomasi
Kemenlu RI
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa https://youtu.be/waZh8P8uGd8
Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar kelas VIII
SMP N 2 WIRADESA
IMPLEMENTATION OF 4Cs TEACHING https://youtu.be/EaMSyAb95Os
STRATEGY IN TEACHING SINGULAR AND
PLURAL USING SPEEDY GRAMMAR
Pengaruh self eficacy dalam kemampuan
pemecahan masalah siswa SMAN 1
Kedungwuni
Pengembangan Education Game dengan https://youtu.be/1zwMRTa_jaQ
Pendekatan CTL (Contextual Teaching
Learning) untuk Meningkatkan Kemampuan
Penyelesaian Masalah dengan Konsep
Gamifikasi
11 Dr. Arif Budiharjo S.E., M. Kecerdasan Religiusitas sebagai Fungsi
Si. Penyeimbang antara Penguasaan Teknologi dan
Perilaku Manusia terhadap Teknologi
ROOM 2
NO NAMA
1 Iman Agus Faizal
2 Muchammad Hamdhani
3 VIKA FADLIKAH
4 Wiji Kurniasih, S.Pd.
5 Windi Dina Safitri
6 Jihan Rizquna Amalia, S.Pd.
7 Putri Mutiarani
8 Muhamad firdaus
9 M. Fardan Aghotsi Nuary,
Afifah Anggie Refiana, Yunita
Devika Damayanti
10 Nofia Septiani
11 SYAERI LAELATUL AWALIA /
Sinta Khoiriyah
JUDUL LINK YOUTUBE
Ekspresi Insta Poetry (Puisi Instagram) Sebagai Apresiasi Sasta https://youtu.be/ddy_B4YJc0Q
pada Era Disrupsi
Pengaruh Self Eficacy Siswa Terhadap Kemampuan Pemecahan
Masalah SPLTV Siswa Kelas X SMAN 1 Kedungwuni
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS https://youtu.be/uXLMbzPZU9o
SISWA KELAS X SMK GONDANG DITINJAU DARI DISPOSISI
MATEMATIS
Aspek Moral Novel Dua Garis Biru Karya Lucia Priandarini https://youtu.be/zr0XcHorBkw
sebagai Implementasi Pembelajaran Bahasa Indonesia
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ditinjau dari https://youtu.be/im41__AuJLY
Kemandirian Belajar Siswa Kelas X SMA N 1 Doro
Implikatur Konvensional Pada Tuturan Acara Aiman Segmen https://youtu.be/yAqZ9pH4g4w
Wawancara di Kompas TV
The application of GBA assisted by classical method re- https://youtu.be/1r9mO5yfBHY
inforcement for vocab mastery for XI grade of SMK
Muhammadiyah Doro
Pengembangan media berbasis web pada materi spldv kelas VIII https://youtu.be/4oou9Hflukk
di mts mahir watusalam
Fenomena Childfree di Twitter pada Generasi Millenial https://youtu.be/BCw4G9n7Npo
Pengembangan LKPD dengan PMRI pada Materi Bangun Ruang https://youtu.be/ivc1lB3ppOw
Sisi Datar Konteks Bangunan Bersejarah Lawang Sewu untuk
Siswa SMP
Kajian Kritis Budaya : Jlamprang Culture Festival sebagai https://youtu.be/6J5N5s6lhIM
Perwujudan Kota Pekalongan yang Berbudaya
ROOM 3
NO NAMA
1 Diana
2 NUR ROKHISAH
3 Sofiroh Febriani
4 Liana Alvina, S.Pd.
5 Aqila Nisfa Maulida, Azalia
Shafa Olga Rahmansyah, Ady
Prasetyo
6 Dewi Salsabila
7 Adam Maulana Romadhon
S.Pd
8 Meliana Anis Masruroh
9 ALISA SINATRIA PUTRI
10 Gentur Bekti Wibowo
11 Nur Indri Wulandari
JUDUL LINK YOUTUBE
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS https://youtu.be/QZRgaHaRsug
BUDAYA LOKAL PEMALANG
PENGEMBANGAN MODUL STATISTIKA BERBASIS REALISTIC https://youtu.be/DrrP_ppBl14
MATHEMATIC EDUCATION JUMPINH TASK UNTUK KELAS VIII
SEKOLAH MENENGAH
ANALISIS PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN LANGKAH https://youtu.be/203MsVb9AOI
POLYA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII
SEKOLAH MENENGAH
Analisis Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel "Ayah" Karya https://youtu.be/VI5mUuN-O80
Andrea Hirata Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran
Bahasa Indonesia Di SMK Muhammadiyah Karanganyar
Literasi 4.0: Digitalisasi pendidikan sebagai budaya baru dalam https://youtu.be/ig5YX9Grupc
pembelajaran di era post pandemic
The effectiveness of Online Learning on Students Learning https://youtu.be/Fi1fRr5xhMg
Activities in English Subject during the Covid-19 Pandemic
Pendidikan moral novel Guru Aini karya Andrea Hirata dalam https://youtu.be/TcjpAMebJmI
pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA
ANALISIS ASPEK PEMBENTUK NILAI MORAL PADA NOVEL https://youtu.be/0DGUxbX8w9g
PULANG KARYA TERE LIYE DAN IMPLIKASI PEMBELAJARAN
DI KELAS XII SMA
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA https://youtu.be/6-u7MNBMBhU
DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI
ARITMATIKA SOSIAL
DEVELOPING MEMATIC ARTS RAGE COMIC MODEL WITH https://youtu.be/KqFsr34sTec
CREATIVE PROCESS FOR TEACHING DAILY CONVERSATION
KEEFEKTIFAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN AIR https://youtu.be/qYwvoG_JK_Q
DENGAN CRH BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN
TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA
ROOM 4
NO NAMA
1 Nur Hidayah Sari
2 Hana Khoiru Nisa
3 Monica Febriana
4 Hesti Indrasari
5 ARIO WIBISONO
6 TIYAS ASIH
SETIYANINGRUM
7 Nafiatul Khusna
8 Putri Arumjani ; Najma
Aqilah Al-islami ; Salsabila
Tritatna P.
9 Reynaldo Alviansha
10 Diah Ayu Ningrum
11 Dewi Setiyawati
JUDUL LINK YOUTUBE
Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Pembelajaran https://youtu.be/LydYECplq4I
Matematika Pada Masa Transisi Pasca Pandemi Covid-19
Developing Javanese Folktale Dewi Lanjar as Narrative Text https://youtu.be/-pTQkDk_TlY
Material to Improve Critical Reading Ability of Student of
Junior High School 1 Tirto
Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika https://youtu.be/hGrF-C96Qlg
Siswa Dengan Model Pembelajaran CIRC Berbantuan LKPD
Kelas XI MIPA SMA PGRI 2 Kajen
A Historical Content Analysis on English Textbook Entitled https://youtu.be/YwXS29cNTGM
"Bahasa Inggris" for Grade X Senior High School
TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU BAHASA INDONESIA SMA N https://youtu.be/L3SuqsAsISU
1 WIRADESA DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN SECARA
DARING MENGGUNAKAN APLIKASI WHATSAPP GRUP
DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM BIOGRAFI KISAH, https://youtu.be/56M7Qz4HRzQ
PERJUANGAN, DAN INSPIRASI B.J. HABIBIE KARYA WEDA S.
ATMA DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN SMA
ELEMEN RETORIKA PADA KUMPULAN DAKWAH UST HANAN https://youtu.be/mRsXubaPPjw
ATTAKI
Analisis Konsep Penciptaan Tari Kontemporer 'Dredah' pada https://youtu.be/FTp0k6MrKAI
Video Youtube Kesenian Jawa Undip
Gaya Bahasa Retoris Dalam Novel Cinta Di dalam Gelas karya https://youtu.be/ylU-mebTLWc
Andrea Hirata
Nilai Profetik Pembelajaran Unsur Intrinsik Karya Sastra https://youtu.be/7_B46QWwToI
Berbasis Film Animasi Nussa Rara
ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS X SMKN 1 https://youtu.be/dlJYQZUZW6c
KARANGDADAP DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA
MATERI MATRIKS BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN
ROOM 5
NO NAMA JUDUL LINK YOUTUBE
1 Siti Aisyah, S. Pd. EFEKTIVITAS MEDIA EDUCANDY TERHADAP KEMAMPUAN https://youtu.be/DujIVa4ihR4
MEMAHAMI TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII SMP N 5 TAMAN

2 Ana Rikza HOMONIMI PADA KUMPULAN VIDEO STAND UP COMEDY UUS DI https://youtu.be/tuZ_h3Wk-_I
YOUTUBE
3 Tegar Aditya Anwar ANALISIS WACANA KRITIS PENDEKATAN NORMAN FAIRCLOUGH https://youtu.be/ownTERcKZ2Y
PADA PEMBERITAAN WASPADA INI TANDA-TANDA COVID-19 RI
SUDAH MASUK GELOMBANG DALAM DETIK.COM EDISI FEBRUARI
2022
4 Much Arif Maulana NILAI MOTIVASI DALAM NOVEL PULANG KARYA TERE LIYE https://youtu.be/FeaBK2dmwIM
5 ELA ISTIKHOIRINI ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA DALAM https://youtu.be/gGnZ_vhpGmA
MEYELESAIKAN SOAL TIPE HOTS KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH
KAJEN

6 SHITTA SETIANA Students Anxiety in Learning English (A Case Study at 1st Graders of https://youtu.be/phzFdYQ-MEc
ARMADIANTI SMK MAARIF NU DORO)

7 Ika Rahayu Agustin Kajian Semantik "Nama Julukan Orang" Di Desa Limbangan https://youtu.be/Rw86VCbKhJc
Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang
8 Nur Rohmah, S.Pd Metafora Lirik Lagu Pop Jawa Pada Media Sosial Sebagai https://youtu.be/Vve7Qhk2i7w
Representasi Puitika Kekinian

9 Kirana Ayudya Tren Makanan sebagai Dampak Globalisasi terhadap Pertukaran https://youtu.be/3SO8UYq3Gww
Wardani, IDA Budaya
NURFAIZAH,
Helminaroza
10 Safira Khoirunnida ANALYSIS OF PERSON DEIXIS IN ENGLISH TEXTBOOKS DIALOGUE https://youtu.be/PKjJ8_INkVc
FOR CLASS X PUBLISHED BY EDUCATION MINISTRY

11 Ditafia Adiniannda THE IMPLEMENTATION OF GREETING CARDS TOWARDS https://youtu.be/0asRO8ljuWo

STUDENTS’ MOTIVATION IN SPEAKING PERFORMANCE
ROOM 6
NO NAMA
1 ATIK DINA NASIKHAH
2 Hildan Hidayatullah
3 Dwi Ika Widianingtyas
4 Shinta Alya Mumtazah, Nadia
Kusuma Putri,Emilia Agustin
5 Afifatul Luthfiyah
6 Nur hidayah
7 Susi Dwi Avifah
8 Hasan Ihsani
9 Azzahra Qotrunnada, S.Pd
10 Nur Laila, S.Pd.
11 Aprillia Agus Indah Putri
JUDUL LINK YOUTUBE
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN https://youtu.be/7i4nPnzPQo8
MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITES
DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MATERI
TRANSFORMASI GEOMETRI
Application of English Assessment During Covid-19 Using https://youtu.be/VVsgyDzF0NY
Tech Platform in Application Learning Assessment
Emergency Mode without Quota and Server at SMK Gondang
"Pementasan Drama Virtual Sebagai Apresiasi Drama Pada https://youtu.be/YEUUWISsF2k
Pembelajaran Abad 21"
THE INFLUENCE OF SOCIAL MEDIA ON FLEXING CULTURAL https://youtu.be/7C8PJd-kUXI
PHENOMENON IN INDONESIAN SOCIETY
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis https://youtu.be/7Ezi0WScz74
Android pada Materi Kaidah Pencacahan untuk Melatih
Pemahaman Konsep
Analisi kemampuan pemecahan masalah matematis https://youtu.be/w6VoB13Gfac
mahasiswa pada materi persamaan polinomial pangkat tiga
The English Competence Achievement Toward Speaking https://youtu.be/UQ2Dtpurud0
Performance at 3rd Semester Students of Pekalongan
University
Authoritarian Teacher Reflected in Terrence Malick's The https://youtu.be/ZNQEjhIKUbQ
Tree of Life
Aspek Moral Dalam Novel Tentang Kamu Karya Darwis Tere https://youtu.be/xoyq0luIcLg
Liye: Kajian Semiotika Peirce
Pengembangan media pembelajaran KOMARS pada
pembelajaran matematika siswa kelas VII MTs S Hidayatul
Atfal (HIFAL) Buaran Pekalongan
"EKSISTENSI DRAMA SERIES DAN POTENSINYA SEBAGAI
MEDIA PEMBELAJARAN SASTRA ABAD 21"
ROOM 7
NO NAMA
1 Tuqo Taufiqoh
2 HERMAWAN SULISTYO
3 M. Syahrul Ardiansyah
4 Mia Zida Ilmiyah
5 Martina Setya Puteri
6 Fikrotul Amna Salsabila
7 Dimas Nanda Kurnia,
S.Pd
8 Luthfi Huda, VIRA
AISYAH
9 Nur Khasanah
10 Irsa Karina Mandasari,
S.Pd
11 Etika Putriningsih
JUDUL LINK YOUTUBE
Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita https://youtu.be/FuyZTjUvz_Y
materi perbandingan berdasarkan teori nolting
DEIKSIS SOSIAL DAN DEIKSIS WAKTU DALAM NOVEL DEAR https://youtu.be/9MOO3c1WJCs
NATHAN KARYA ERISCA FEBRIANI
GENDER NEUTRALITY IN TEXTBOOK “BAHASA INGGRIS https://youtu.be/rlVAaKnwjFo
FOR ELEVENTH GRADE STANDARDIZED TEXTBOOK OF 2017
CURRICULUM FROM THE MINISTRY OF EDUCATION AND
CULTURE.
Pengaruh Pembelajaran Problem Posing terhadap Hasil Belajar https://youtu.be/fx9U5O_SmzM
dan Kemandirian Belajar
Pengembangan Media Smart 3go Untuk Meningkatkan Minat https://youtu.be/0s3VYvw5c0Q
Belajar Siswa Pada Materi Trigonometri
Cultural Senses Represented in English Textbook "Think https://youtu.be/4ElWzXaOyT4
Globally Act Locally" For Junior Highschool Grade IX
ASPEK ROMANSA DALAM NOVEL BUKAN BUKU NIKAH KARYA https://youtu.be/iPVwj7S6UhA
RIA RICIS DALAM IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA
RACIAL HEGEMONY IN RAP MUSIC CULTURE PORTRAYED IN https://youtu.be/5WURkITkBpc
"8 MILE" FILM
PENGARUH MODEL STAD MENGGUNAKAN BLENDED https://youtu.be/-i0eftfgYj4
LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS
DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII
Students' Perception of Code Mixing Used in Suhay Salim
Youtube Videos Towards Students Confidence in Speaking
English
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam https://youtu.be/naz1xbO8y1s
Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Gaya Kognitif
Field Dependent dan Field Independent
ROOM 8
NO NAMA JUDUL LINK YOUTUBE
1 RAGIL The Application of Vocabulary Learning Time (VLT) Assisted by https://youtu.be/o15pAhKBBBI
PUNGKASANA Using Classical Method to Improve Speaking Skill for Santri Mukim
Syafi'i Akrom Islamic Boarding School
2 Sri Winanti Kalimat Efektif dalam Sari Skripsi Mahasiswa Pendididikan Bahasa https://youtu.be/Aoz10J0VUbI
dan Sastra Indonesia Universitas Pekalongan Tahun 2019/2020

3 AYU TSANI SYAFIA EFEKTIVITAS PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS https://youtu.be/p3n5pIhG9Xc

AGUSTIN , S.Pd EDUCATION (RME) PADA PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP
4 Moh Farikh Rahman Moralitas tokoh Ryan dalam novel this is why i need you karya https://youtu.be/fekHWBGyD3A
Reyhan brian khrisna dan implikasinya dalam pembelajaran KD
menganalisis isi dan kebahasaan novel di SMA

5 LAELIA ELMIANA "MORFOFONEMIK DALAM SURAT KABAR HARIAN KOMPAS DAN https://youtu.be/n2dzCkHoQHg
IMPLIKASINYA DENGAN PEMBELAJARAN TEKS EKSPLANASI
SMK"
6 Dwi Fatimah Analisis Kesalahan Siswa Pada Materi Persamaan dan https://youtu.be/-0DQ2NLUN-w
Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Menggunakan Newman
Error Analysis

7 Nanda Ribatul Humanisasi Proses Pembelajaran : Fenomena ketergantungan https://youtu.be/aVePjY3CmfM

Hilda, Viki Himatul teknologi
Ulya, Mochammad
Syahrul Azhar
8 ABDUL MUKHITH Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita SPLDV https://youtu.be/O0Tcju2XYyc
Berdasarkan Newman's Error Analysis Ditinjau dari Minat Belajar
Siswa

9 Fiza Zulvia Ningrum ANALISIS TINGKAT BERPIKIR GEOMETRI BERDASARKAN TEORI https://youtu.be/-xDFJJpXvew
VAN HIELE DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
10 AZZA ROSELLA, An Analysis Culture Comparison to Others Region in Pekalongan's https://www.youtube.com/watch?v=Jo-
FAJAR SEVIANA Cultural Habits v_UpxakQ
AMANDA
11 Yuzna Harisah Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Budaya Pekalongan pada https://youtu.be/uwp3cuClXSQ
Materi Segi Empat
ROOM 9

NO NAMA JUDUL LINK YOUTUBE

1 Laras Septiani GENDER EQUALITY IN BAHASA INGGRIS TEXTBOOK https://youtu.be/drwcCvfPxkg
PUBLISHED BY PT PENERBIT INTAN PARIWARA
2 ELINDISA BILQIS Diksi dan Gaya Bahasa pada Novel "Layangan Putus" karya https://youtu.be/y8V8RIsCxZ8
DJUNAEDI Mommy ASF
3 Fatimatun Nabila alih kode, campur kode, dan prinsip kesantunan pada lirik https://youtu.be/4WNtq5q-7rw
lagu Happy Asmara
4 Widna ABREVIASI DALAM BAHAN AJAR BIPA 6 SAHABATKU https://youtu.be/U-KbBVeZNSQ
Pujilestari INDONESIA
5 Margareth Analisis Pendidikan Multikultural di SDK Purbo sebagai https://youtu.be/4rS5YIxiEBA
Xyzquodamer Pendidikan Karakter

6 Adilla Putri DAMPAK COSPLAY ANIME JEPANG TERHADAP PERUBAHAN https://youtu.be/jG5WhG-2ZQ0

Merdiana, Aisyah BUDAYA INDONESIA BAGI REMAJA
Sarinastiti
7 Fara Viona Astri, Analisis Stereotip Orang Jepang terhadap Indonesia yang https://youtu.be/A4LbdWXDciA
Sinta Budiyanti, terdapat pada Kanal Youtube 'Nihongo Mantappu
Jihaan Aqiila

8 Binar Kharisma Analisis Kesulitan Belajar Siswa Berdasarkan Minat Belajar https://youtu.be/RkYUP6SdzN4
Valentina Kelas VII di SMP N 03 Tirto
9 Nahdliyatul ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA https://youtu.be/zNdUqely_Rk
Lillah SMA NEGERI 1 BOJONG

10 Desi Kuswitasari Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Android Untuk https://youtu.be/SycpDK8KmaA

S.Pd Kelas VII SMP N 2 Pekalongan

11 Fasya aina DEVELOPING VACATION VLOG AS MEDIA OF TEACHING https://youtu.be/pzLa28npQFI

irasati DESCRIPTIVE TEXT (FOR X SMK MAARIF NU DORO)
ROOM 10

NO NAMA JUDUL LINK YOUTUBE

1 Yuliana Dwi Ekranisasi Novel Silam Karya Risa Saraswati Ke Dalam https://youtu.be/-tXuvaB0xlE
Hendriningsih Film Silam Karya Jose Poernomo
2 Nur Hidayah Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal https://youtu.be/7XMldpZ5wK4
pemecahan masalah berdasarkan langkah polya materi
trigonometri kelas X
3 Laelatul Qodaria Students'Motivation for joining class in post pandemic https://youtu.be/5yKxoCgspQU
4 Siti Uswatun Upaya Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis https://youtu.be/zfeDWz-B6z4
Khasanah Siswa Melalui Model Pembelajaran Learning Cycle:
Literature Review
5 Taryono PENGARUH MOTIVASI, KEMANDIRIAN DAN https://youtu.be/PY0EiBYhad4
KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA TERHADAP
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 SMP 2 WIRADESA
TAHUN AJARAN 2021/2022
6 Mohammad THE IMPLEMENTATION OF LIMTED FACE TO FACE https://www.youtube.com/watch
Widianto Zahir LEARNING DURING COVID-19 PANDEMIC ?v=5AZINT1DuVo
7 Muhammad Candra CRITICISM OF WOMEN'S CULTURE IN PESANTREN LIFE https://youtu.be/U7BALMu0S-E
Irawan THROUGH THE FILM "PEREMPUAN BERKALUNG
SORBAN"
8 M. Farid Anfasa AN ANALYSIS OF STUDENTS’ ERROR IN WRITING https://youtu.be/HAR18xlmiZs
CONDITIONAL SENTENCE
9 Ainul Kirom Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis ditinjau https://youtu.be/-xZVNISbCT4
dari Kemandirian Belajar dan Motivasi Belajar Siswa
10 Yunita Sari Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Budaya Pekalongan https://youtu.be/9ovKRiJGaa0
pada Materi Segitiga
11 Muhammad Azril Pengaruh Self Eficacy Siswa terhadap Kemampuan
Murtadha Pemecahan Masalah SPLTV siswa kelas X SMAN 1
Kedungwuni