KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

SMA NEGERI 21 KABUPATEN TANGERANG

TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024

SatuanPendidikan : SMA NEGERI 21 KABUPATEN TANGERANG

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
Kelas / Peminatan : 12 IPA/IPS
JumlahSoal : 45
BentukSoal : PG (30 soal), Benar-Salah (5 Soal),Uraian Singkat (5 soal), Uraian (5 Soal)
PenulisSoal : RETNO AYU ASTRINI,S.Pd

No.
Kompetensi Dasar
KD
1 2
3.1 Menganalisis supaya
bangsa Indonesia dalam
menghadapi ancaman
disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun
1948,DI/TII, APRA, Andi
Aziz, RMS, PRRI,
Permesta, G30-S/PKI
4.1 Merekonstruksi Supaya
bangsa Indonesia dalam
menghadapi ancaman
disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun
1948, DI/TII, APRA, Andi
N
o
.
Materi Pembelajaran L Indikator Soal Bentuk Soal Jawaban
S
o
a
l
3 4 5 6 7 8
C Peserta didik dapat menganalisis Toko PKI yang terlibat dalam
PG
4 pemberontakan yang terjadi tahun 1948
C Peserta didik dapat memahami Letnan Kolonel Eri Sudewo menjadi PG
2 delegasi dalam perundingan dengan pemberontakan
C Peserta didik dapat memahami Menteri pertahanan yang menjadi PG
2 target pembunuhan dari gerakan APRA
Peserta didik dapat memahami Perdana menteri NIT yang PG
 Bangsa Indonesia dalam C
mengundurkan diri dari jabatan karena tidak setuju dengan gerakan
menghadapi ancaman 2
separatis yang dipimpin oleh Andi Azis
disintegrasi Peserta didik dapat memahami Tindakan pertama yang dilakukan PG
C
 pembahasan mengenai bangsa dalam pemberontakan yang didalangi oleh RMS (Republik Maluku
2
antara lain : PKI Madiun Selatan)
1948,DI/TII, APRA, Andi Aziz, C Peserta didik dapat menjelaskan Achmad Husein adalah salah satu PG
2 tokoh pimpinan pemberontakan terhadap pemerintahaan indonesia.
RMS, PRRI, Permesta, G30-S/PKI
Tokoh tersebut merupakan pimpinana dari pemberontakan yang
dikenal dengan
 N
o
.
No.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran L Indikator Soal Bentuk Soal Jawaban
KD S
o
a
l
1 2 3 4 5 6 7 8
Aziz, RMS, PRRI, Peserta didik dapat menganalisis Operasi militer yang berhasil PG
Permesta, G-30-S/PKI mengamankan daerah sumatra selatan dari gerakan PRRI dikenal
dan menyajikannya dengan Operasi
dalam bentuk cerita
sejarah.

C
4

C Peserta didik dapat menganalisis Tokoh militer yang terlibat dalam PG 8

4 penumpasan PKI tahun 1948
Peserta didik dapat memahami Pemimpin gerakan pemberontakan PG 9
C
yang dilakukan dengan faktor penyebab yang serupa dengan gerakan
2
yang dipimpin oleh kartosuwiryo
C Peserta didik dapat menjelaskan bangsa belanda ingin menjajah PG 1
2 indonesia 0
C Peserta didik dapat memahami Pemberontakan Permesta PG 1
 N
o
.
No.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran L Indikator Soal Bentuk Soal Jawaban
KD S
o
a
l
1 2 3 4 5 6 7 8
2 (Perjuangan Rakyat Semesta) berpusat di kota 1
C Peserta didik dapat menjelaskan Pemberontakan DI/TII terjadi PG 1
2 dibeberapa provinsi 2
Peserta didik dapat menganalisis Mempertahankan kepentingan PG 1
C
belanda melalui negara-negara federal indonesia merupakan tujuan 3
4
pemberontakan yang dilakukan oleh
C Peserta didik dapat menjelaskan Gerakan APRA dijawa barat PG 1
2 sebenarnya didalangi oleh 4
C Peserta didik dapat memahami Penumpasan DI/TII dijawa tengah PG 1
2 dilakukan dengan operasi militer yang disebut 5
C Peserta didik dapat memahami DII/TII pimpinan amir fata PG 1
2 beroperasi didaerah 6
C Peserta didik dapat menganalisis Pemberontakan DI/TII Kartosuwiryo PG 1
4 pertama kali meletus di daerah 7
C Peserta didik dapat memahami Pemimpin pemberontakan PRRI PG 1
2 adalah 8
C Peserta didik dapat menganalisis Pemberontakan DI/TII di Kalimantan PG 1
4 Selatan dipimpin oleh 9
C Peserta didik dapat memahami Pemberontakan DI/TII di Sulawesi PG 2
2 Selatan dipimpin oleh 0
C Peserta didik dapat memahami Masukan ekspedisi yang menumpas PG 2
2 pemberontakan Andi Azis dipimpin oleh 1
C Peserta didik dapat memahami Masukan ekspedisi yang menumpas PG 2
2 pemberontakan Andi Azis dipimpin oleh 2
C Peserta didik dapat menganalisis Gerakan DI/TII pimpinan Ibnu Hajar PG 2
4 terjadi di provinsi 3
C Peserta didik dapat menganalisis Alasan PKI muso mengadakan PG 2
4 pemberontakan dimadiun tahun 1948 4
C Peserta didik dapat memahami Sekarmadji, maridjan , kartosuwiryo PG 2
 N
o
.
No.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Soal Bentuk Soal Jawaban
KD S
o
a
l
1 2 3 4 5 6 7 8
membentuk darull islam dan tentara islam indonesia (DI/TII) dengan 5
2
tujuan
C Peserta didik dapat menganalisis Gerakan permesta dimulai dengan PG 2
4 adanya gerakan yang terjadi dikota 6
C Peserta didik dapat memahami Republik maluku selatan PG 2
2 diproklamasikan oleh Dr. Christian Soumokil pada tanggal 7
C Peserta didik dapat menganalisis Salah satu peristiwa penting yang PG 2
4 terjadi sebelum pemberontakan G 30S/PKI adalah konflik antara PKI 8
dan angkatan darat konflik tersebut muncul karena
Peserta didik dapat menganalisis Pemberontakan andi aziz Makasar PG 2
pada tahun 1950 disebabkan oleh 9

C
E
4

C Peserta didik memahami operasi-operasi militer berikut. PG 3 C

2 1. Operasi Guntur 4. Operasi Bharatayudha 0
2. Operasi Mena 5. Operasi Saptamarga
3. Operasi Merdeka
Gerakan Operasi militer yang tidak memiliki keterkaitan untuk
 N
o
.
No.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran L Indikator Soal Bentuk Soal Jawaban
KD S
o
a
l
1 2 3 4 5 6 7 8
menumpas gerakan DI/TII diindonesia ditunjukan nomer
Peserta didik dapat menjelaskan Pembubaran PKI berserta ormas-
C
ormasnya merupakan salah satu isi tuntutan mahasiswa dan B/S
2
masyarakat yang terdapat pada Tritura
Peserta didik dapat memahami Ismail murzaki turut B/S
C
memperjuangkan integritasi indonesia. Perjuangan ismail marzuki
2
dilakukan dengan cara menulis lagu bertema perjuangan
Peserta didik dapat menganalisis Pasukan militer melancarkan B/S
C
operasi guntur dan berhasil menangkap amir fattah pada tanggal 22
4
desember 1950
C Peserta didik dapat memahami Kartosuwiryo berhasil ditangkap B/S
2 didaerah gunung geber, majalaya, jawa barat
C Peserta didik dapat memahami Kartosuwiryo berhasil ditangkap B/S
2 pada tanggal 7 juni 1962
C Peserta didik dapat menjelaskan Rempah-rempah yang ingin
ESAI
2 dikuasai oleh belanda adalah
C Peserta didik dapat menganalisis Mentri pertahanan yang ada diPKI ESAI
4 dipimpin oleh
C Peserta didik dapat memahami Sistem ekonomi Ali-Baba dicetuskan ESAI
2 oleh
Peserta didik dapat memahami Dejavas che bank pertama kali ESAI
C
dinasionalisasikan dan diubah namanya menjadi Bank indonesia pada
2
masa
C Peserta didik dapat menganalisis Pimpinan TNI AD yang selamat dari ESAI
4 tragedi G-30S/PKI adalah
C Peserta didik dapat menJelaskan bapak soekarno mengucapkan ESAI
2 kata-kata motivasi yang pernah kalian pahami
C Peserta didik dapat memahami integritasi dan disintegritasi bangsa? ESAI
2
 N
o
.
No.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Soal Bentuk Soal Jawaban
KD S
o
a
l
1 2 3 5 6 7 8
C Peserta didik dapat menjelaskan apa saja yang terdapat dari ESAI 4
2 kepentingan, ideologi dan sistem pemerintahaan 3
C Peserta didik dapat memahami operasi militer penumpasan PRRI? ESAI 4
2 4
C Peserta didik dapat menganalaisis Tuliskan dua tokoh utama dalam ESAI 4
4 gerakan PKI yahun 1948? 5

Mengetahui, Tangerang, November 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nana Sutisna, M.Pd Retno Ayu Astrini,S.Pd

NIP. 19720227 200604 1 006 NIP. -