KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

KLS/ SEMESTER : 5/ 2 Tahun : 2021-2022

Muatan Pelajaran : SBDP Waktu : 90 menit
JUMLAH SOAL : 40 (PG 25, Isian 10, Essay 5)
Bentuk dan Nomor
No Kompetensi Dasar IPK IPK Soal Soal Essay Skor
PG Isian LEVEL
1. 3.1 memahami gambar 3.1 memahami gambar mengetahui buku yang memuat gambar cerita 8 C1
cerita cerita mengetahui fungsi gambar cerita 9 C1
mengidentifikasi pengeertian gambar cerita 10 C2
mengidentifikasi gambar cerita berdasar contoh buku 11 C1
mengetahui cara membuat sebuah gambar ilustrasi ter;ihat menarik 12 C1
mengidentifikasi teknik pewarnaan gambar cerita 30 C2
mengidentifikasi teknik pewarnaan 31 C2
mengidentifikasi pengertian gambar cerita 32 C2
menyebutkan beberapa media pada teknik pewarnaan tertentu 38 C3
2. 3.2 memahami tangga 3.2 memahami tangga mengidentfikasi tangga nada pentatonik 1 C1
nada nada menyebutkan salah satu alat musik gamelan 2 C1
mengidentifikasi tangga nada diatonis 3 C1
mengidentifikasi birama lagu 4 C2
mengidentifikasi tangga nada berdasar lagu 5 C1
mengidentifikasi tangga nada berdasar sebuah lagu 6 C2
mengidentifikasi alat musik gamelan berdasar gambar 7 C1
menyebutkan sifat lagu pelog 26 C2
menyebutkan nama pencipta lagu wajib 27
megidentifikasi pengertian dirijen 28 C2
menyebutkan beberapa alat musik gamelan 39 C3
3. 3.3 memahami pola lantai 3.3 memahami pola lantai menyebutkan asal daerah tari tradisional 13 C2
dalam tari kreasi daerah dalam tari kreasi daerah mengidentifikasi pola lantai vertikal 14 C1
mengidentifikasi pola lantai berdasar gambar 15 C1
mengidentifikasi pola lantai diagonal 16 C1
menyebutkan salah satu properti tari daerah 17 C1
mengidentifikasi pola lantai berdasarkan tarian 18 C1
mengidentifikasi pola lantai berdasar gambar 19 C1
mengidentifikasi pola lantai berdasarkan gerakan 20 C2
mengidentifikasi nama tari daerah berdasarkan gambar 29 C2
menjelaskan identifikasi tari kreasi daerah 36 C2
membuat gambar pola lantai tertentu 40 C5
4. 3.4 memahami karya seni 3.4 memahami karya seni mengidentifikasi benda dua dimensi 21 C1
rupa daerah rupa daerah mengidentifikasi beberapa media pewarnaan 22 C1
menyebutkan media pengencer sebuah pewarna 23 C1
mengidentifikasi sebuah anyaman berdasarkan definisi 24 C1
menyebutkan sebuah seni dua dimensi berdasarkan pengertiannya 25 C2
menyebutkan nama daerah batik terentu 33 C1
mengidentifikasi pengertian gerabah 34 C1
mengidentifikasi pengertian ukiran 35 C1
menjelaskan perbedaan karya seni 2D tertentu 37 C1
 ANALISIS SOAL PTS
MUPEL SBDP
KELAS/SEMESTER : 5/2

KKM:
NOMOR SOAL
NAMA SISWA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
NO
SKOR 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
13 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
19 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
22 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
23 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
24 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
26 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
28 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
31 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
32 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
33 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
34 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
35 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
36 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
37 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
38 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
39 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
40 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
41 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
42 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
43 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
44 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
45 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
46 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
47 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
 ANALISIS SOAL PTS
MUPEL SBDP
KELAS/SEMESTER : 5/2

OMOR SOAL KOMPETENSI DASAR

23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 3.1 3.2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 8,9,10,11,12,30,31,32,38 1,2,3,4,5,6,7,26,27,28,39

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 100 100
OMPETENSI DASAR
3.3 3.4
13,14,15,16,17,18,19, 21,22,23,24,25,33,34,35
20,29,36,40 ,37
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
100 892
 KUNCI JAWABAN SBDP
PTS 2 KELAS 5
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

I. PILIHAN GANDA
1. B 11. A 21. A
2. D 12. B 22. D
3. A 13. B 23. B
4. A 14. B 24. A
5. C 15. A 25. A
6. C 16. C
7. B 17. A
8. C 18. B
9. A 19. C
10. D 20. C

II ISIAN
26. gembira/cepat
27. kusbini
28. dirijen
29. bali
30. basah
31. kering
32. gambar bercerita
33. cirebon
34. gerabah
35. jepara

III. URAIAN
36. tari kreasi adalah tari daerah yang gerakannya sudah dimodifikasi

37. anyaman merupakan seni menjalin bilih bambu menjadi benda tertentu
sedangkan ukiran merupakan pahatan kayu menjadi gambar timbul

38. krayon, spidol, pensil warna

39. gong, kenong, saron

40. kebijaksanaan guru