KISI – KISI UJIAN TERTULIS SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN PRAKARYA

ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 45 SOAL
BENTUK SOAL : a. Pilihan Ganda : 40 soal
b. Uraian : 5 soal

PILIHAN GANDA
NO KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR NO SOAL

1. 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi IV Disajikan empat gambar dua dimensi dan tiga dimensi, siswa dapat No. 1
menentukan dua gambar tiga dimensi sesuai dengan gambar yang
ada.
2. 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi IV Siswa dapat menentukan bentuk benda tiga dimensi dalam ruang No. 2
kelas.
3. 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada IV Siswa dapat menentukan tanda tempo pada lagu anak-anak dengan No. 3
tepat
4. 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada IV Siswa dapat mengidentifikasi dengan tinggi rendah nada dan tempo No. 4
yang tepat pada sebuah lagu.
5. 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada IV Siswa dapat menentukan pencipta salah satu lagu nasional ( lagu No. 5
“Maju Tak Gentar”)
6. 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah IV Disajikan gambar tarian, siswa dapat menyebutkan daerah asal tarian No. 6
sesuai dengan gambar
7. 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah IV Siswa dapat mengenal makna tari daerah yang dianggap sebagai No. 7
peninggalan sejarah budaya.
8. 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah IV Siswa dapat mengenal gerak dasar tari kreasi daerah. No. 8
NO KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR NO SOAL

9. 3.4 Mengetahui karya seni rupa tehnik tempel mozaik, IV Menentukan bahan-bahan dari alam yang bisa dibuat untuk teknik No. 9
montase dan kolase kolase. (Disajikan dalam tabel)

10. 3.4 Mengetahui karya seni rupa tehnik tempel mozaik, IV Siswa dapat menentukan teknik-teknik dalam membuat mozaik No. 10
Montase dan Kolase

11. 3.4 Mengetahui karya seni rupa tehnik tempel mozaik, IV Siswa dapat menentukan bahan limbah atau daur ulang yang No. 11
Montase dan Kolase digunakan untuk membuat karya tiga dimensi. ( Disajikan dalam
gambar)

12. 3.4 Mengetahui karya seni rupa tehnik tempel mozaik, IV Siswa dapat mengenal tehnik membuat montase No. 12
Montase dan Kolase

13. 3.1 Memahami gambar cerita V Siswa dapat memahami ciri khas daerah beserta karya seni daerah No. 13
provinsi Bangka Belitung. (disajikan dalam gambar)

14. 3.1 Memahami gambar cerita V Disajikan dalam gambar, siswa dapat menentukan jenis gambar No. 14
karikatur

15. 3.1 Memahami gambar cerita V Disajikan dalam gambar, siswa dapat menentukan lokasi denah pada No. 15
undangan sesuai arah mata angin.

16. 3.1 Memahami gambar cerita V Siswa dapat mengenal ciri –ciri komik yang baik. (disajikan dalam No. 16
bentuk tabel)
17. 3.2 Memahami tangga nada V Disajikan dalam gambar , siswa dapat menentukan jenis musik ritmis No. 17

18. 3.2 Memahami tangga nada V Disajikan empat judul lagu wajib nasional, siswa dapat menentukan No. 18
lagu yang bertangga nada mayor
NO KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR NO SOAL

19. 3.2 Memahami tangga nada V Siswa dapat menentukan ciri-ciri lagu bertangga nada minor. No .19
(disajikan dalam tabel)

20. 3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah V Siswa dapat menentukan jenis pola lantai pada tari daerah kreasi No. 20
baru. (Disajikan dalam gambar tari Saman)

21. 3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah V Siswa dapat menentukan properti yang digunakan dalam tari Sambut No. 21
dari Bangka Belitung.

22. 3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya V Disajikan dalam gambar motif batik Nusantara, siswa dapat No. 22
kreatif berdasarkan ciri khas daerah menyebutkan asal daerah motif batik tersebut

23. 3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya V Disajikan dalam gambar pola anyaman, siswa dapat menyebutkan No. 23
kreatif berdasarkan ciri khas daerah. (KTSP) pola anyaman dalam gambar

24. 3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya V Siswa dapat mentukan ciri-ciri batik tradisional No. 24
kreatif berdasarkan ciri khas daerah. (KTSP)

25. 3.1 Mengamati dan mengidentifikasi ciri- ciri reklame. VI Disajikan gambar poster, siswa dapat menentukan poster No. 25
berdasarkan jenisnya.

26. 3.1 Mengamati dan mengidentifikasi ciri –ciri reklame VI Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri reklame. (disajikan dalam tabel) No. 26

27. 3.1 Mengamati dan mengidentifikasi ciri –ciri reklame VI Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri brosur yang baik. (Disajikan No. 27
dalam tabel)

28. 3.1 Mengamati dan mengidentifikasi ciri –ciri reklame VI Disajikan dalam tabel, siswa dapat menentukan ciri-ciri buklet No. 28
NO KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR NO SOAL

29. 3.1 Mengamati dan mengidentifikasi ciri –ciri reklame VI Disajikan dalam gambar, siswa dapat menentukan jenis reklame No. 29

30. 3.2 Memahami interval nada. VI Siswa dapat menentukan interval nada pada lagu No. 30

31. 13.1 Membandingkan pola lantai gerak tari nusantara (KTSP) VI Siswa dapat menentukan ciri-ciri pola lantai gerak tari nusantara No. 31

32. 3.3 Mencari informasi tentang unsur-unsur tari daerah. VI Siswa dapat menentukan pola lantai dalam tari kreasi daerah. No. 32

33. 3.3 Mencari informasi tentang unsur-unsur tari daerah. VI Disajikan dalam gambar, siswa dapat menetukan asal daerah pada No. 33
sebuah tarian. ( Tarian Sumatera)

34. 3.3 Mencari informasi tentang unsur-unsur tari daerah. VI Siswa dapat menentukan jenis tari tunggal dalam tari kreasi daerah. No. 34

35. 3.4 Menyajikan berbagai karya kreatif dalam kegiatan VI Siswa dapat melengkapi langkah-langkah membatik yang rumpang No. 35
pameran dan pertunjukan ( KTSP) dengan tepat

36. 3.4 Menyajikan berbagai karya kreatif dalam kegiatan VI Siswa dapat menentukan manfaat potpouri dengan benar No. 36
pameran dan pertunjukan (KTSP)

37. 9.1 Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa VI Siswa dapat menentukan bahan pembuatan relief No. 37
nusantara (KTSP)

38. 10.2 Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran VI Siswa dapat mengklasifikasi karya seni rupa No. 38
kelas (KTSP)

39. 10.3 Menata karya seni rupa yang dibuat untuk pameran VI Siswa dapat menentukan letak denah pameran No. 39
kelas(KTSP)
 40. 11.1 Membandingkan berbagai lagu dan musik nusantara VI Siswa dapat menyebutkan asal lagu daerah No.40
(KTSP)

URAIAN
NO KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR NO SOAL

41. 3.4 Mengetahui karya seni rupa tehnik tempel mozaik, IV Siswa dapat menjelaskan arti dari seni Montase No. 1
montase dan kolase

42. 3.1 Memahami gambar cerita V Siswa dapat menuliskan dua ciri-ciri karya gambar cerita No. 2

43. 3.1 Mengamati dan mengidentifikasi ciri –ciri reklame VI Siswa dapat menuliskan dua jenis reklame No. 3

44. 3.2 Memahami interval nada. VI Siswa dapat menjelaskan arti tangga nada mayor No. 4

45. 12.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis VI Siswa dapat membedakan alat musik ritmis dan melodis No. 5
SKOR NILAI:

No. Bentuk Soal Skor

Betul 1 = 1,5 Betul 21 = 31,5

Betul 2 = 3,0 Betul 22 = 33,0
Betul 3 = 4,5 Betul 23 = 34,5
Betul 4 = 6,0 Betul 24 = 36,0
Betul 5 = 7,5 Betul 25 = 37,5
Betul 6 = 9,0 Betul 26 = 39,0
Betul 7 =10,5 Betul 27 = 40,5
Betul 8 =12,0 Betul 28 = 42,0
Betul 9 = 13,5 Betul 29 = 43,5
Betul 10 =15,0 Betul 30 = 45,0
1. Pilihan Ganda
Betul 11 = 16,5 Betul 31 = 46,5
Betul 12 = 18,0 Betul 32 = 48,0
Betul 13 = 19,5 Betul 33 = 49,5
Betul 14 =21,0 Betul 34 = 51,0
Betul 15 = 22,5 Betul 35 = 52,5
Betul 16 =24,0 Betul 36 = 54,0
Betul 17 = 25,5 Betul 37 = 55,5
Betul 18 = 27,0 Betul 38 = 57,0
Betul 19 = 28,5 Betul 39 = 58,5
Betul 20 =30,0 Betul 40 = 60,0

Soal 1 = 5
Soal 2 = 10
Uraian Soal 3 = 10
2.
Soal 4 = 5
Soal 5 = 10