KISI-KISI UAMNU TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : MI / SD Jumlah Soal : 30 butir

Mata Pelajaran : SBdP Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda (PG) : 10 butir
Kurikulum Acuan : 2013 (Permendikbud No 37 tahun 2018) b. Pilihan Ganda Komplek (PGK-L1) : 5 butir
Penyusun Soal : ……………………………………… c. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-1) : 5 butir
Alokasi Waktu : 60 menit d. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-L1) : 3 butir
Buku Sumber : 1. …………………………………………………. e. Menjodohkan (MJDK) : 2 butir
2. …………………………………………………. f. Isian / Jawaban Singkat (IJS) : 5 butir

Keterangan : Level 1 (Pengetahuan dan Pemahaman), Level 2 (Aplikasi), Level 3 (Penalaran)

NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI

(Permendikbud No. 37 tahun 2018)
1 2 3 4 5
1 Peserta didik mampu memahami 3.1 mengetahui gambar dan bentuk IV gambar dan
dan menguasai tentang : gambar tiga dimensi bentuk tiga
dan bentuk tiga dimensi dimensi

2 Peserta didik: mampu 3.1 mengetahui gambar dan bentuk IV gambar dan
mengaplikasikan pengetahuan dan tiga dimensi bentuk tiga
pemahaman tentang gambar dan dimensi
bentuk tiga dimensi
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI
(Permendikbud No. 37 tahun 2018)
1 2 3 4 5
3 Peserta didik mampu menggunakan 3.1 mengetahui gambar dan bentuk IV gambar dan
bernalar yang berkaitan dengan: tiga dimensi bentuk tiga
gambar dan bentuk tiga dimensi dimensi

4 Peserta didik mampu memahami 3.2 mengetahui tanda tempo dan IV tanda tempo
dan menguasai tentang : tanda tinggi rendah nada dan tinggi
tempo dan tinggi rendah nada rendah nada
5 Peserta didik: mampu 3.2 mengetahui tanda tempo dan IV tanda tempo
mengaplikasikan pengetahuan dan tinggi rendah nada dan tinggi
pemahaman tentang tanda tempo rendah nada
dan tinggi rendah nada

6 Peserta didik mampu menggunakan 3.2 mengetahui tanda tempo dan IV tanda tempo
bernalar yang berkaitan dengan: tinggi rendah nada dan tinggi
tanda tempo dan tinggi rendah nada rendah nada

7 Peserta didik mampu memahami dan 3.3 mengetahui gerak tari kreasi IV gerak tari
menguasai tentang: gerak tari kreasi daerah kreasi daerah
daerah
8 Peserta didik: mampu 3.3 mengetahui gerak tari kreasi IV gerak tari
mengaplikasikan pengetahuan dan daerah kreasi daerah
pemahaman tentang gerak tari kreasi
daerah
9 Peserta didik mampu menggunakan 3.3 mengetahui gerak tari kreasi IV gerak tari
bernalar yang berkaitan dengan: daerah kreasi daerah
gerak tari kreasi daerah
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI
(Permendikbud No. 37 tahun 2018)
1 2 3 4 5
10 Peserta didik mampu memahami dan 3.4 mengetahui karya seni rupa IV karya seni
menguasai tentang: karya seni rupa teknik tempel rupa teknik
teknik tempel tempel

11 Peserta didik: mampu 3.4 mengetahui karya seni rupa IV karya seni
mengaplikasikan pengetahuan dan teknik tempel rupa teknik
pemahaman tentang karya seni rupa tempel
teknik tempel
12 Peserta didik mampu menggunakan 3.4 mengetahui karya seni rupa IV karya seni
bernalar yang berkaitan dengan: teknik tempel rupa teknik
karya seni rupa teknik tempel tempel

13 Peserta didik mampu memahami dan 3.1 memahami gambar cerita V Gambar
menguasai tentang: cerita

14 Peserta didik: mampu 3.1 memahami gambar cerita V Gambar

mengaplikasikan pengetahuan dan cerita
pemahaman tentang gambar cerita

15 Peserta didik mampu menggunakan 3.1 memahami gambar cerita V Gambar

bernalar yang berkaitan dengan: cerita
gambar cerita

16 Peserta didik mampu memahami dan 3.2 memahami tangga nada V Tangga nada
menguasai tentang:
tangga nada
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI
(Permendikbud No. 37 tahun 2018)
1 2 3 4 5
17 Peserta didik: mampu 3.2 memahami tangga nada V Tangga nada
mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang tangga nada

18 Peserta didik mampu menggunakan 3.2 memahami tangga nada V Tangga nada
bernalar yang berkaitan dengan:
tangga nada

19 Peserta didik mampu memahami dan 3.3 memahami pola lantai dalam V Pola lantai
menguasai tentang: pola lantai tari kreasi daerah
dalam tari kreasi daerah

20 Peserta didik: mampu 3.3 memahami pola lantai dalam V Pola lantai
mengaplikasikan pengetahuan dan tari kreasi daerah
pemahaman tentang pola lantai
dalam tari kreasi daerah

21 Peserta didik mampu menggunakan 3.3 memahami pola lantai dalam V Pola lantai
bernalar yang berkaitan dengan: pola tari kreasi daerah
lantai dalam tari kreasi daerah
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI
(Permendikbud No. 37 tahun 2018)
1 2 3 4 5
22 Peserta didik mampu memahami dan 3.4 memahami karya seni rupa V karya seni
menguasai tentang: karya seni rupa daerah rupa daerah
daerah

23 Peserta didik: mampu 3.4 memahami karya seni rupa V karya seni
mengaplikasikan pengetahuan dan daerah rupa daerah
pemahaman tentang karya seni rupa
daerah
24 Peserta didik mampu menggunakan 3.4 memahami karya seni rupa V karya seni
bernalar yang berkaitan dengan: daerah rupa daerah
karya seni rupa daerah

25 Peserta didik mampu memahami dan 3.1 memahami reklame VI Reklame

menguasai tentang:
reklame

26 Peserta didik: mampu 3.1 memahami reklame VI Reklame

mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang reklame

27 Peserta didik mampu menggunakan 3.1 memahami reklame VI Reklame

bernalar yang berkaitan dengan:
reklame

28 Peserta didik mampu memahami dan 3.2 memahami interval nada VI Interval nada
menguasai tentang:
interval nada

29 Peserta didik: mampu 3.2 memahami interval nada VI Interval nada

mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang interval nada
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI
(Permendikbud No. 37 tahun 2018)
1 2 3 4 5
30 Peserta didik mampu menggunakan 3.2 memahami interval nada VI Interval nada
bernalar yang berkaitan dengan:

31 Peserta didik mampu memahami dan 3.3 memahami penampilan tari VI Tari kreasi
menguasai tentang: tari kreasi kreasi daerah daerah
daerah

32 Peserta didik: mampu 3.3 memahami penampilan tari VI Tari kreasi

mengaplikasikan pengetahuan dan kreasi daerah daerah
pemahaman tentang tari kreasi
daerah

33 Peserta didik mampu menggunakan 3.3 memahami penampilan tari VI Tari kreasi
bernalar yang berkaitan dengan: tari kreasi daerah daerah
kreasi daerah

34 Peserta didik: mampu 3.4 memahami patung VI Patung

mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang patung

35 Peserta didik: mampu 3.4 memahami patung VI Patung

mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang patung
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI
(Permendikbud No. 37 tahun 2018)
1 2 3 4 5
36 Peserta didik mampu menggunakan 3.4 memahami patung VI Patung
bernalar yang berkaitan dengan:
patung