KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

JENJANG : SMP KELAS : VIII

MATA PELAJARAN: Seni Budaya JUMLAH SOAL : 50
KURIKULUM : 2013 BENTUK SOAL : 50 PG

Level Nomer Bentuk

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
3.1.Memahami unsur, prinsip, teknik Prosedur menggambar Siswa dapat menentukan prosedur
1. dan prosedur menggambar model menggambar model dengan baik 4 1 PG
menggunakan model dengan dan benar
berbagai bahan
3.1.Memahami unsur, prinsip, teknik Teknik menggambar Siswa dapat menentukan Teknik
2. dan prosedur menggambar Model menggambar model 2 2 PG
menggunakan model dengan
berbagai bahan
3. 3.1.Memahami unsur, prinsip, teknik Unsur-unsur Siswa dapat menyebutkan unsur- 4 3 PG
dan prosedur menggambar menggambar model unsur rupa dalam menggambar
menggunakan model dengan model
berbagai bahan
4. 4.1. Menggambar menggunakan Prinsip-prinsip Siswa dapat menjelaskan prinsip- 3 4 PG
model dengan berbagai bahan menggambar prinsip menggambar model
dan teknik berdasarkan Model
pengamatan
5. 4.1. Menggambar menggunakan Media dan Alat Siswadapat menemukan alat dan 2 5 PG
model dengan berbagai bahan menggambar model bahan dalam menggambar model
dan teknik berdasarkan
pengamatan
6. 3.2.Memahami prosedur Prosedur menggambar Siswa dapat menemukan prosedur 2 6 PG
menggambar illustrasi dengan ilustrasi menggambar ilustrasi
teknik manual atau digital

7. 3.2.Memahami prosedur Prosedur menggambar Siswa dapat mengidentifikasi jenis 2 7 PG

menggambar illustrasi dengan ilustrasi gambar ilustrasi karya sastra
teknik manual atau digital
8. 3.2.Memahami prosedur Mengidentifikasi jenis- Siswa dapat mengidentifikasi jenis 2 8 PG
menggambar illustrasi dengan jenis gambar ilustrasi gambar Ilustrasi
teknik manual atau digital

9. 4.2.Menggambar illustrasi dengan Menggambar model Siswa dapat menggambar ilustrasi 3 9 PG

teknik manual atau digital. sesuai karakter objek dengan teknik manual
ilustrasi
10. 4.2.Menggambar illustrasi dengan Menggambar illustrasi Siswa dapat menjelaskan teknik 2 10 PG
teknik manual atau digital. dengan teknik manual menggambar ilustrasi
atau digital
11. 3.1.Memahami teknik dan gaya Lagu daerah Siswa dapat mengidentifikasi jenis 2 11 PG
menyanyi lagu-lagu daerah (setempat atau daerah lagu-lagu daerah
lain)/tradisional
12. 3.1.Memahami teknik dan gaya Lagu daerah Siswa dapat mengidentifikasi 2 12 PG
menyanyi lagu-lagu daerah (setempat atau daerah Jenis lagu Unisono dan paduan
lain)/tradisional suara

13. 3.1.Memahami teknik dan gaya Lagu daerah Siswa dapat menyebutkan salah 2 13 PG
menyanyi lagu-lagu daerah (setempat atau daerah satu lagu daerah setempat
lain)/tradisional

14. 4.1. Menyanyikan lagu-lagu daerah Teknik dan Gaya Siswa dapat mengidentifikasi 3 14 PG
yang sesuai dengan teknik, Menyanyi Lagu Daerah fungsi music tradisional bagi
gaya, dan dialektika atau masyarakat
intonasi kedaerahan

15. 4.1. Menyanyikan lagu-lagu daerah Teknik dan Gaya Siswa dapat mengidentifikasi 3 15 PG
yang sesuai dengan teknik, Menyanyi Lagu Daerah Keunikan lagu daerah/tradisional
gaya, dan dialektika atau
intonasi kedaerahan

16. 4.1. Menyanyikan lagu-lagu daerah Berlatih Bernyanyi Siswa dapat mengidentifikasi cirri 3 16 PG
yang sesuai dengan teknik, dengan Teknik, Gaya khas lagu daerah
gaya, dan dialektika atau dan dialektika atau
intonasi kedaerahan intonasi kedaerahan
17. 3.2. Memahami teknik dan gaya lagu Menyanyikan Lagu Siswa dapatmen jelaskan perbedaan 3 17 PG
daerah dengan dua suara atau Daerah Dengan Dua bentuk lagu Unisono dan Paduan
lebih secara berkelompok Suara suara.

18. 3.2. Memahami teknik dan gaya lagu Teknik memainkan alat Siswa dapat menampilkan lagu 4 18 PG
daerah dengan dua suara atau musik tradisional secara bentuk paduan suara dengan gaya
lebih secara berkelompok perorangan khas daerah.

19. 4.2. Menyanyikan lagu-lagu daerah Teknik memainkan alat Siswa dapat memainkan alat music 4 19 PG
dengan dua suara atau lebih musik tradisional secara Tradisioanal
secara berkelompok perorangan
20 4.2. Menyanyikan lagu-lagu daerah Teknik memainkan alat Siswa dapat memainkan jenis alat 4 20 PG
dengan dua suara atau lebih musik tradisional secara koordofone.
secara berkelompok perorangan
21. 3.1.Memahami Keunikan gerak tari Keunikan gerak dan Siswa dapat memaparkan keunikan 3 21 PG
tradisional dengan unsur pendukung tari gerak tari tradisonal
menggunakan unsur pendukung tradisional
tari

22. 3.1.Memahami Keunikan gerak tari Keunikan gerak tari dan Siswa dapat menjelaskan keunikan 3 22 PG
tradisional dengan unsur pendukung tari pada tari Gending Sriwijaya
menggunakan unsur pendukung tradisonal (Property)
tari

23. 3.1.Memahami Keunikan gerak tari Keunikan gerak dan Siswa dapat menampilkan tarian 3 23 PG
tradisional dengan unsur pendukung tari yang memiliki desain dramatic
menggunakan unsur pendukung tradisional
tari

24. 4.1 Memeragakan gerak tari Meragakan gerak tari Siswa dapat menganalisis tari 3 24 PG
tradisional dengan tradisional tradisional daerah Kalimantan
menggunakan unsur pendukung
tari

25. 4.1 Memeragakan gerak tari Meragakan gerak tari Siswa dapat memperagakan 3 25 PG
tradisional dengan tradisional gerakan tari Indang atau Rebana
 menggunakan unsur pendukung
tari

26. 4.1 Memeragakan gerak tari Meragakan gerak tari Siswa dapat menemukan Unsur 3 26 PG
tradisional dengan tradisional pendukung tari tradisonal
menggunakan unsur pendukung
tari

27. 3.2 Memahami keunikan gerak tari Gerak tari tradisional Siswa dapat menemukan ragam 2 27 PG
tradisional dengan dan Iringan iringan tari tradisonal pada
menggunakan unsur dasarnya dibedakan menjadi dua
pendukungtari sesuai iringan

28. 3.2 Memahami keunikan gerak tari Gerak tari tradisional Siswa dapat membedakan jenistari 3 28 PG
tradisional dengan dan Iringan Tunggal, Kelompok dan
menggunakan unsur Berpasangan
pendukungtari sesuai iringan

29 4.2 Meragakan keunikan gerak tari Meragakan gerak tari Siswa dapat menentukan 3 29 PG
tradisional dengan tradisional sesuai fungsiiringan music dalam senitari
menggunakan unsur pendukung iringan tradisonal
tari sesuai iringan

30. 4.2 Meragakan keunikan gerak tari Meragakan gerak tari Siswa dapat mendefinisikan jenis- 3 30 PG
tradisional dengan tradisional sesuai jenis alat music tradisional
menggunakan unsur pendukung iringan
tari sesuai iringan

31. 3.1 Memahami konsep, teknik dan Pengertian pantomim Siswa dapat menjelaskan 4 31 PG
prosedur dasar seni peran sesuai pengertian pantomim
kaidah pementasan Pantomim

32. 3.1 Memahami konsep, teknik dan Teknik dasar pantomim Siswa dapat menjelaskan teknik 4 32 PG
prosedur dasar seni peran sesuai dasar dalam pertunjukan pantomim
 kaidah pementasan Pantomim

33. 3.1 Memahami konsep, teknik dan Teknik dasar pantomim Siswadapat menjelaskan bentuk- 4 33 PG
prosedur dasar seni peran sesuai bentuk penyajian pertunjukan
kaidah pementasan Pantomim pantomim

34. 3.1 Memahami konsep, teknik dan Mengidentifikasi Siswa dapat menemukan ciri atau 2 34 PG
prosedur dasar seni peran sesuai berbagai teknik dasar sifat gerakpada pertunjukan
kaidah pementasan Pantomim Pantomim pantomim

35. 4.1 Meragakan Gerak Pantomim Konsep tata rias dan Siswa dapat menemukan ciri khas 2 35 PG
sesuai konsep, teknik dan kostum pertunjukan perlengkapan dan properti
prosedur seni peran. pantomim penampilan pantomim
36. 4.1 Meragakan Gerak Pantomim Teknik dasar pantomim Siswa dapat menemukan 2 36 PG
sesuai konsep, teknik dan teknikdasar bermain pantomim.
prosedur seni peran.

37. 3.2 Memahami teknik menyusun Konsep/naskah Siswa dapat menjelaskan fungsi 3 37 PG
naskah sesuai kaidah Pantomim gerakan pantomim
pementasan Pantomim
38. 3.2 Memahami teknik menyusun Konsep/naskah Siswa dapat menjelaskan unsur – 3 38 PG
naskah sesuai kaidah Pantomim unsur dalam seni teater
pementasan Pantomim
39. 4.2 Menyusun naskah sesuai kaidah Konsep/naskah Siswa dapat menjelaskan olah 3 39 PG
pementasan Pantomim Pantomim tubuh gerak kepala pada
pertunjukan pantomim

40. 4.2 Menyusun naskah sesuai kaidah Konsep/naskah Siswa dapat mendefinisikan 2 40 PG
pementasan Pantomim Pantomim ekspresi wajah pada pertunjukan
pantomim

41. 3.1.Memahami unsur, prinsip, teknik Prosedur menggambar Siswa dapat menuliskan tahapan- 4 41 Uraian
dan prosedur menggambar model tahapan dalam menggambar model
menggunakan model dengan alam benda
berbagai bahan
42 3.2.Memahami teknik dan gaya lagu Menyanyikan Lagu Siswa dapat mengidentifikasi lagu 4 42 Uraian
 daerah dengan dua suara atau Daerah Dengan Dua daerah yang diperdengarkan
lebih secara berkelompok Suara

43 3.1.Memahami Keunikan geraktari Keunikan tari serimpi Siswa dapat menjelaskan keunikan 3 43 Uraian
tradisional dengan dan tari bedaya tari tradisional
menggunakan unsur pendukung
tari

44 3.2.Memahami tari tradisional Fungsi iringan musik Siswa dapat menjelaskan fungsi 3 44 Uraian
dengan menggunakan unsur didalam tari tradisional musik didalam tari tradisional
pendukung tari sesuai iringan

45 3.1.Memahami konsep,teknik dan Teknik Dasar Siswa dapat menjelaskan teknik 3 45 Uraian
prosedur dasar seni peran sesuai Pantomim dan prosedur seni peran sesuai
dengan kaidah pementasan kaidah pementasan Pantomim
pantomim

BP Peliung, 10 September 2019

Penyusun

JAWANDI, S.Pd