KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GAZAL TP. 2019/2020

JENJANG : SMP KELAS :VII
MAPEL/TEMA : Seni Budaya JUMLAH SOAL :45
KURIKULUM : 2013 BENTUK SOAL : 40 PG,5 URAIAN
Nomo
Level Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal r
Kognitif Soal
Soal
1 memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu mebedakan C2 1 PG
teknik dan prosedur Flora, Fauna, dan antara menggambar flora dan
menggambar flora, fauna dan Alam Benda fauna
alam benda dengan berbagai
bahan

2 memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu mebedakan C2 2 PG

teknik dan prosedur Flora, Fauna, dan fungsi pensil H dan B
menggambar flora, fauna dan Alam Benda
alam benda dengan berbagai
bahan

3 memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu C1 3 PG

teknik dan prosedur Flora, Fauna, dan mengidentifikasi salah satu contoh
menggambar flora, fauna dan Alam Benda fauna yang menjadi objek batik
alam benda dengan berbagai
bahan

4 memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu memahami C2 4 PG

teknik dan prosedur Flora, Fauna, dan pengertian komposisi
menggambar flora, fauna dan Alam Benda
alam benda dengan berbagai
 bahan
5 memahami unsur, prinsip, Menggambar Peserta didik mampu memahami C2 5 PG
teknik dan prosedur Flora, Fauna, dan pengertian Sketsa
menggambar flora, fauna dan Alam Benda
alam benda dengan berbagai
bahan

6 Memahami prinsip dan Menggambar Peserta didik mampu C1 6 PG

prosedur menggambar ragam hias Mengidentifikasi bentuk ragam
gubahan flora, fauna, dan hias geometris
bentuk geometrik menjadi
ragam hias
Memahami prinsip dan Menggambar Peserta didik mampu C1 7 PG
7 prosedur menggambar ragam hias Mengidentifikasi bentuk ragam
gubahan flora, fauna, dan hias Figuratif
bentuk geometrik menjadi
ragam hias
8 Memahami prinsip dan Menggambar Peserta didik mampu C1 8 PG
prosedur menggambar ragam hias Mengidentifikasi bentuk ragam
gubahan flora, fauna, dan hias di Indonesia
bentuk geometrik menjadi
ragam hias
9 Memahami prinsip dan Menggambar Peserta didik mampu C1 9 PG
prosedur menggambar ragam hias Mengidentifikasi bentuk ragam
gubahan flora, fauna, dan hias flora
bentuk geometrik menjadi
ragam hias
10 Memahami prinsip dan Menggambar Peserta didik mampu C1 10 PG
prosedur menggambar ragam hias Mengidentifikasi bentuk ragam
gubahan flora, fauna, dan hias fauna khas suatu daerah
bentuk geometrik menjadi
ragam hias
11 Memahami konsep dasar Menyanyi secara C2 11 PG
bernyanyi satu suara secara unisono
berkelompok dalam bentuk
 unisono
12 Memahami konsep dasar Menyanyi secara Peserta didik mampu C1 12 PG
bernyanyi satu suara secara unisono Mengidentifikasi asal lagu-lagu
berkelompok dalam bentuk daerah yang ada di Indonesia
unisono
13 Memahami konsep dasar Menyanyi secara Peserta didik mampu C1 13 PG
bernyanyi satu suara secara unisono Mengidentifikasi Pencipta lagu-
berkelompok dalam bentuk lagu wajib nasional
unisono
14 Memahami konsep dasar Menyanyi secara Peserta didik mampu memahami C2 14 PG
bernyanyi satu suara secara unisono pengertian teknik vokal
berkelompok dalam bentuk
unisono
15 Memahami konsep dasar Menyanyi secara Peserta didik mampu memahami C2 15 PG
bernyanyi satu suara secara unisono pengertian teknik vokal
berkelompok dalam bentuk
unisono
16 memahami teknik memainkan Memainkan alat Peserta didik mampu C1 16 PG
salah satu alat musik musik sederhana mengidentifikasi jenis alat musik
tradisional secara perorangan ritmis
17 memahami teknik memainkan Memainkan alat Peserta didik mampu C1 17 PG
salah satu alat musik musik sederhana mengidentifikasi jenis alat musik
tradisional secara perorangan ritmis
18 memahami teknik memainkan Memainkan alat Peserta didik mampu C1 18 PG
salah satu alat musik musik sederhana mengidentifikasi alat musik
tradisional secara perorangan tradisional yang ada di Indonesia
19 memahami teknik memainkan Memainkan alat Peserta didik mampu C1 19 PG
salah satu alat musik musik sederhana mengidentifikasi alat musik
tradisional secara perorangan tradisional yang ada di Indonesia
20 memahami teknik memainkan Memainkan alat Peserta didik mampu C1 20 PG
salah satu alat musik musik sederhana mengidentifikasi alat musik jenis
tradisional secara perorangan harmonis
21 Memahami gerak tari Ruang, Waktu, Peserta didik mampu memahami C2 21 PG
berdasarkan unsur ruang dan, Tenaga pada pengertian seni tari
waktu dan tenaga Gerak Tari
22 Memahami gerak tari Ruang, Waktu, Peserta didik mampu C1 22 PG
berdasarkan unsur ruang dan, Tenaga pada mengidentifikasi Elemen dasar tari
waktu dan tenaga Gerak Tari
23 Memahami gerak tari Ruang, Waktu, Peserta didik mampu C1 23 PG
berdasarkan unsur ruang dan, Tenaga pada mengidentifikasi elemen gerak tari
waktu dan tenaga Gerak Tari
24 Memahami gerak tari Ruang, Waktu, Peserta didik mampu C1 24 PG
berdasarkan unsur ruang dan, Tenaga pada mengidentifikasi elemen gerak tari
waktu dan tenaga Gerak Tari
25 Memahami gerak tari Ruang, Waktu, Peserta didik mampu C1 25 PG
berdasarkan unsur ruang dan, Tenaga pada mengidentifikasi fungsi tempo
waktu dan tenaga Gerak Tari pada tari
26 Memahami gerak tari Pengolahan Peserta didik mampu C1 26 PG
berdasarkan ruang waktu Ruang, Waktu, mengidentifikasi jenis tarian
dan tenaga sesuai iringan dan Tenaga berpasangan
sesuai Iringan
27 Memahami gerak tari Pengolahan Peserta didik mampu C1 27 PG
berdasarkan ruang waktu Ruang, Waktu, mengidentifikasi tokoh tari
dan tenaga sesuai iringan dan Tenaga
sesuai Iringan
28 Memahami gerak tari Pengolahan Peserta didik mampu C1 28 PG
berdasarkan ruang waktu Ruang, Waktu, mengidentifikasi tarian yang ada di
dan tenaga sesuai iringan dan Tenaga Indonesia
sesuai Iringan
29 Memahami gerak tari Pengolahan Peserta didik mampu C1 29 PG
berdasarkan ruang waktu Ruang, Waktu, mengidentifikasi tarian yang ada di
dan tenaga sesuai iringan dan Tenaga Indonesia
sesuai Iringan
Memahami gerak tari Pengolahan Peserta didik mampu C1 30 PG
30 berdasarkan ruang waktu Ruang, Waktu, mengidentifikasi jenis tarian
dan tenaga sesuai iringan dan Tenaga berkelompok
sesuai Iringan

Memahami konsep, teknik dan Meragakan Peserta didik mampu memahami C2 31 PG

31 prosedur dasar seni peran adegan fragmen pengertian fragmen
 untuk pementasan fragmen
32 Memahami konsep, teknik dan Meragakan Peserta didik mampu memahami C1 32 PG
prosedur dasar seni peran adegan fragmen pengertian teater
untuk pementasan fragmen
33 Memahami konsep, teknik dan Meragakan Peserta didik mampu C1 33 PG
prosedur dasar seni peran adegan fragmen mengidentifikasi Latihan yang
untuk pementasan fragmen diperlukan untuk persiapan
pementasan teater
34 Memahami konsep, teknik dan Meragakan Peserta didik mampu C1 34 PG
prosedur dasar seni peran adegan fragmen mengidentifikasi Latihan olah rasa
untuk pementasan fragmen
35 Memahami konsep, teknik dan Meragakan Peserta didik mampu C1 35 PG
prosedur dasar seni peran adegan fragmen mengidentifikasi Latihan imajinasi
untuk pementasan fragmen
36 Memahami konsep, teknik dan Menyusun Peserta didik mampu memahami C2 36 PG
prosedur dasar seni peran Naskah Fragmen dasar lakon drama
untuk pementasan fragmen
37 Memahami konsep, teknik dan Menyusun Peserta didik mampu C1 37 PG
prosedur dasar seni peran Naskah Fragmen mengidentifikasi peran
untuk pementasan fragmen
38 Memahami konsep, teknik dan Menyusun Peserta didik mampu C1 38 PG
prosedur dasar seni peran Naskah Fragmen mengidentifikasi alur penulisan
untuk pementasan fragmen naskah drama
39 Memahami konsep, teknik dan Menyusun Peserta didik mampu C1 39 PG
prosedur dasar seni peran Naskah Fragmen mengidentifikasi alur penulisan
untuk pementasan fragmen naskah drama
40 Memahami konsep, teknik dan Menyusun Peserta didik mampu C1 40 PG
prosedur dasar seni peran Naskah Fragmen mengidentifikasi peran
untuk pementasan fragmen
41 Memahami prinsip dan Peserta didik mampu C1 41 urain
prosedur menggambar Menggambar Mengidentifikasi bentuk ragam
gubahan flora, fauna, dan ragam hias hias
bentuk geometrik menjadi
ragam hias
42 memahami teknik memainkan Memainkan alat Peserta didik mampu C1 42 urain
 salah satu alat musik musik sederhana mengidentifikasi jenis alat musik
tradisional secara perorangan ritmis
Memahami konsep dasar Menyanyi secara Peserta didik mampu memahami C2 43 urain
43 bernyanyi satu suara secara unisono pengertian teknik vokal
berkelompok dalam bentuk
unisono
44 Memahami gerak tari Ruang, Waktu, Peserta didik mampu C1 44 urain
berdasarkan unsur ruang dan, Tenaga pada mengidentifikasi fungsi tempo
waktu dan tenaga Gerak Tari pada tari
Memahami konsep, teknik dan Menyusun Peserta didik mampu menuliskan C1 45 urain
prosedur dasar seni peran Naskah Fragmen langkah dalam menulis naskah
untuk pementasan fragmen drama

45

KEPUTUSAN (√) Telah diteliti dan ditelaah oleh: Disusun dan diajukan oleh:

Diterima Diterima dengan Ditolak Koordinator Kelas VII Tim PHB OKU Timur Ketua MGMP Seni Budaya TIM PHB Seni Budaya
perbaikan (Nama & Paraf) (Nama & Paraf) (Nama & Paraf) (Nama & Paraf)

HIMAWAN BASTARI, S.Pd Hj. SRI ASTINI, S.Pd Nova Lesmalarita, S.Pd
NIP 198110172010011018 NIP NIP. 199111122019032009