KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH (US)

SMK MA’ARIF NU 1 WANGON

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Tahun Pelajaran : 2019/2020

Mata Pelajaran : Seni Budaya Alokasi Waktu : 120 menit
Kurikulum : 2013 Penyusun : WIJIYANTI, Pd
No
Level Bentuk
No Lingkup Materi Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal mor
Kognitif Soal
Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Seni dan Menjelaskan pengertian Pengertian keindahan seni L1 Peserta didik dapat memahami arti PG 1
Keindahan keindahan seni keindahan seni

2 Seni dan Menyebutkan prinsip-prinsip Prinsip-prinsip seni L1 Peserta didik dapat menunjukkan PG 2
Keindahan seni salah satu prinsip-prinsip seni

3 Seni dan Menunjukkan sifat-sifat dasar Sifat-sifat dasar seni L1 Peserta didik dapat menunjukkan PG 3
Keindahan seni sifat –sifat dasar seni

4 Seni dan Menentukan sifat-sifat dasar Sifat-sifat dasar seni L1 Peserta didik dapat menentukan sifat PG 4
Keindahan seni –sifat dasar seni

5 Seni dan Menerapkan nilai estetis seni Prinsip seni dengan L2 Peserta didik dapat menerapkan nilai PG 5
Keindahan memperhatikan nilai estetis seni
estetis
6 Seni dan Menerapkan nilai estetis seni Nilai-nilai seni dalam L2 Peserta didik dapat menerapkan nilai PG 6
Keindahan dalam berkarya seni berkarya seni estetis seni dalam berkarya seni

7 Seni dan Menganalisis seni tradisional Seni tradisional L3 Disajikan gambar perbedaan ragam PG 7
Keindahan gerak, Peserta didik dapat
menganalisis seni tradisional
8 Seni dan Menganalisis seni non Seni non tradisional atau L3 Peserta didik dapat menganalisis PG 8
Keindahan tradisional atau modern modern seni non tradisional atau modern
9 Karya Seni Menjelaskan pengertian seni Pengertian dan jenis seni L1 Peserta didik dapat menjelaskan PG 9
rupa dua dimensi rupa dua dimensi pengertian seni rupa dua dimensi

10 Karya Seni Menjelaskan jenis/genre music Jenis/genre musik L1 Peserta didik dapat menjelaskan PG 10
jenis/genre musik

11 Karya Seni Mengklarifikasikan ragam gerak Ragam gerak tari L2 Peserta didik dapat PG 11
tari mengklarifikasikan ragam gerak tari

12 Karya Seni Mengklarifikasikan jenis-jenis Jenis-jenis music L2 Peserta didik dapat PG 12

musik tradisional tradisional mengklarifikasikan jenis-jenis musik
tradisional

13 Karya Seni Menerapkan teknik dasar acting Teknik dasar acting dalam L2 Peserta didik dapat menerapkan PG 13
dalam proses berkarya proses berkarya teknik dasar akting dalam proses
berkarya

14 Karya Seni Menerapkan prinsip seni rupa Prinsip seni rupa L2 Peserta didik dapat menerapkan PG 14
prinsip seni rupa

15 Karya Seni Menganalisis gerak dasar tari Gerak dasar tari L3 Peserta didik dapat menganalisis PG 15
tradisional tradisional gerak dasar tari tradisional

16 Karya Seni Membandingkan karya seni Karya seni posisitif dan L3 Peserta didik dapat membandingkan PG 16
positif dan negative negatif karya seni positif dan negative

17 Simbol dan nilai Menjelaskan simbol karya seni simbol karya seni rupa L1 Peserta didik dapat menjelaskan PG 17
Estetis Karya rupa symbol karya seni rupa

18 Simbol dan nilai Menjelaskan nilai estetis karya Nilai estetis karya seni L1 Peserta didik dapat menjelaskan PG 18
Estetis Karya seni nilai estetis karya seni

19 Simbol dan nilai Mengurutkan intrumen bentuk Instrumen bentuk L2 Peserta didik dapat mengurutkan PG 19
Estetis Karya membrafon membranofon intrumen bentuk membrafon
20 Simbol dan nilai Menerapkan alat music mana Alat music yang terbuat L2 Peserta didik dapat menerapkan alat PG 20
Estetis Karya yang terbuat dari bambu dari bambu musik mana yang terbuat dari
bambu

21 Simbol dan nilai Menunjukan simbol-simbol Simbol seni rupa L1 Peserta didik dapat menunjukan PG 21
estetis karya seni karya seni pembuatan garis

22 Simbol dan nilai Menentukan unsur seni rupa Unsur seni rupa L2 Peserta didik dapat menentukan PG 22
estetis karya seni unsur seni rupa

23 Simbol dan nilai Menerapkan simbol seni dalam Simbol seni musik L2 Peserta didik dapat menerapkan PG 23
estetis karya seni berkarya seni musik simbol dalam seni musik

24 Simbol dan nilai Menganalisis media karya seni Media seni rupa L3 Disajikan gambar peserta didik PG 24
estetis karya seni rupa dapat menganalisis media yang
digunakan
25 Fungsi seni Menjelaskan fungsi seni Fungsi seni L1 PG 25
Peserta didik dapat menjelaskan
fungsi seni rupa

26 Fungsi seni Menunjukan fungsi seni Fungsi seni rupa L1 Peserta didik dapat menunjukan PG 26
fungsi seni

27 Fungsi seni Menentukan fungsi seni Fungsi seni tari L2 Peserta didik dapat menenentukan PG 27
fungsi seni

28 Fungsi seni Menentukan fungsi seni Fungsi seni teater L2 Peserta didik menentukan fungsi PG 28
seni

29 Fungsi seni Menerapkan fungsi seni Fungsi seni musik L2 Peserta didik dapat menerapkan PG 29
fungsi seni musik

30 Fungsi seni Mengurutkan karya seni tari Fungsi seni tari sebagai L2 Peserta didik dapat mengurutkan PG 30
sebagai seni pertunjukan fungsi pertunjukan proses fungsi seni sebagai seni
 pertunjukan

31 Fungsi seni Menganalisis tari berdasarkan Fungsi seni tari L3 Disajikan contoh-contoh tari peserta PG 31
fungsinya didik dapat menganalisis
berdasarkan fungsinya

32 Fungsi seni Membandingkan fungsi seni Fungsi seni rupa L3 Disajikan dua buah gambar peserta PG 32
rupa didik dapat membandingkan kedua
gambar berdasarkan fungsinya

33 Pergelaran dan Menjelaskan tujuan pameran Pameran Pagelaran L1 Peserta didik dapat menjelaskan PG 33
pameran seni seni tujuan pameran

34 Pergelaran dan Menunjukan manfaat pameran Pameran Pagelaran L1 Peserta didik dapat menunjukan PG 34
pameran seni seni manfaat pameran di sekolah

35 Pergelaran dan Mengurutkan persiapan Pameran Pagelaran L2 Peserta didik dapat mengurutkan PG 35
pameran seni pameran seni rupa kegiatan persiapan pameran

36 Pergelaran dan Mengklasifikasikan susunan Pameran Pagelaran L2 Peserta didik dapat PG 36

pameran seni kepanitiaan pameran seni mengklasifikasikan susunan
kepanitiaan pameran seni

37 Pergelaran dan Menentukan jenis-jenis pameran Pameran L2 Peserta didik mampu menentukan PG 37
pameran seni Pagelaran jenis-jenis pameran karya seni
rupa

38 Pergelaran dan Menerapkan tugas dan tanggung Pameran L2 Peserta didik dapat menerapkan PG 38
pameran seni jawab kepanitiaan Pagelaran tugas dan tanggung jawab
kepanitiaan

39 Karya seni dua

dimensi Membandingkan aliran seni Karya seni dua dimensi L3 Disajikan dua buah gambar peserta PG 39
rupa didik dapat membandingkan aliran
 seni rupa dalam pameran

40 Pergelaran dan Merancang pagelaran seni teater Pameran pergelaran L3 Peserta didik dapat merancang PG 40
seni pagelaran seni teater
41 Seni dan Menjelaskan pengertian seni Pengertian seni L2 Peserta didik dapat menjelaskan ESAI 41
keindahan pengertian seni menurut para ahli

42 Karya seni Contoh seni rupa Seni rupa L1 Peserta didik dapat menyebutkan ESAI 42
contoh seni rupa

43 Unsur seni Menjelaskan arti setiap unsur Unsur seni tari L2 Peserta didik dapat menjelaskan ESAI 43
seni setiap unsur seni tari

44 Ciri seni Menyebutkan ciri- ciri seni Perkembangan seni musik L3 Peserta didik dapat menyebutkan ESAI 44
ciri music berdasarkan
perkembangannya

45 Perlengkapan Menyebutkan perlengkapan Seni rupa L2 Peserta didik dapat menyebutkan ESAI 45
seni pembuatan seni rupa perlengkapan pembuatan seni
patung
Keterangan :
(1) Diisi nomor urut sesuai jumlah soal yang dibutuhkan
(2) Diisi dengan mengambil dari komponen lingkup materi kisi-kisi USBN yang diterbikan oleh pusat
(3) Diisi dengan mengambil dari sub komponen lingkup materi kisi-kisi USBN yang diterbitkan oleh pusat
(4) Diisi dengan mengacu sub komponen lingkup materi pada kolom 3
(5) Diisi dengan mengacu kata kerja operasional yang ada pada kolom 3
(6) Diisi sesuai kaedah penyusunan indikator soal dengan memperhatikan kolom 3,4 dan 5
(7) Diisi PG atau Uraian
(8) Diisi dengan nomor urut soal dari yang terkecil sampai yang terbesar
Catatan: Kolom 6 diisi jika semua kolom yang lain sudah terisi