SILABUS MATA KULIAH ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN

Pokok Bahasan:

1. Pengertian, tujuan dan ruang lingkup administrasi pendidikan

A. Pengertian Ilmu Administrsi dan Administrasi Pendidikan
B. Perbedaan Administrasi dan Manajemen menurut para Ahli
C. Tujuan dan Ruang Lingkup, administrsi Pendidikan
D. Konsep Administrasi menurut al-Qur’an dan Hadits

2. Fungsi-fungsi Pokok administrasi pendidikan

A. Pengertian Perencanaan (Planning), dan Langkah-langkah serta Syarat-syarat Perencanaan
B. Pengertian Pengorganisasian (Organizing), dan Fungsi Organisasi serta Prinsip-Prinsip
Organisasi
C. Pengertian Pengarahan (Directing), Pengkoordinasian (Coordinating), Pengawasan
(Controlling), Communication menurut para Ahli dan Fungsi-fungsinya
D. Pengertian Kepegawaian (Staffing), Penilaian (Evaluating) dan fungsi-fungsinya

3. Administrasi organisasi pendidikan.

A. Pengertian Organisasi
B. Teknik Pengorganisasian :
- Teknik Pengorganisasian dengan pendekatan Tujuan
- Teknik Pengorganisasian dengan pendekatan Sistem
- Teknik Pengorganisasian dengan pendekatan Lingkungan
C. Prinsip-prinsip dalam sistem Organsiasi
D. Budaya Organisasi

4. Administrasi kurikulum pendidikan.

A. Pengertian Kurikulum
B. Perangkat Kurukulum
C. Tahapan Penyusunan Silabus, Program tahunan, Perogram Semester, dan RPP
D. Tahapan Pembagian Tugas mengajar pada guru-guru

5. Administrasi kepegawaian dan Keguruan.

A. Pengertian Tata Usaha
B. Fungsi dan Ruang Lingkup Tata Usaha Sekolah
C. Konsep Pengangkatan dan Penempatan tenaga guru
D. Analisis UU RI Nomor 43 Tahun 1999 tentang perubahan atas UU RI Nomor 8 Tahun 1974
Tentang Pokok-Pokok Kepegawaian

6. Hakekat Supervisi Pendidikan

A. Pengertian Supervisi Pendidikan menurut para Ahli
B. Tujuan dan Fungsi serta Peran Supervisi
C. Supervisi Pembelajaran/Pengajaran
D. Teknik-Teknik Supervisi dan penerapannya dalam Pendidikan
E. Analisis UU Permendiknas RI nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah atau
Madrasah

7. Kepengawasan dalam Pendidikan

A. Pengertian Supervisi
B. Tipe-tipe Kepengawasan
C. Jenis-jenis Supervisi dalam Pendidikan
D. Inservice-Training dan Upgrading
E. Penempatan Guru dan Mutasi Pimpinan Sekolah
8. Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan
A. Pengertian Kepemimpinan
B. Prilaku Kepemimpinan
C. Pendekatan dan Model Kepemimpinan
D. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pendidikan
E. Kepala Sekolah sebagai Supervisor

9. Guru dan Profesionalisme

A. Pengertian Guru menurut para Ahli
B. Kode Etik Guru
C. Peranan Guru dalam perubahan karakter peserta didik
D. Kompetensi Profesional Guru
E. Pengembangan Guru dalam Era Industri 4.0

10. Program dan Organisasi Bimbingan di Sekolah

A. Definisi Bimbingan menurut ahli
B. Fungsi bimbingan dalam pendidikan
C. Program bimbingan di sekolah
D. Organisasi Bimbingan di Sekolah
E. Standar Operasional Prosedur (SOP) Bimbingan di Sekolah

11. Teori-Teori Sekolah Efektif

A. Konsep Sekolah Efektif
B. Pendekatan Tujuan (Objective Approach)
C. Pendekatan Proses (Process Approach)
D. Pendekatan kelangsungan Pembaharuan (Continous Quality Approach)
E. Pendekatan Penerimaan Lingkungan (Acceptance Environment Approach)

12. Model dan Kajian Pembiayaan Pendidikan

A. Definisi Biaya Pendidikan
B. Model-Model Biaya Pendidikan
C. Konsep Sistem Pembiayaan yang Efektif dan Efisien dalam Pendidikan
D. Penganggaran dan Manajemen Keuangan
E. Kajian Pembiayaan Pendidikan dalam konteks di Indonesia

13. Analisis Manfaat Biaya Pendidikan

A. Pengertian Pembiayaan Pendidikan
B. Definisi Manfaat Biaya Pendidikan
C. Cara Memperkirakan Biaya Pendidikan
D. Cara Mengukur Biaya Pendidikan dan Manfaat Pendidikan
E. Analisis Pembiayaan dalam Persfektif Islam

Nb: Berikan Referency dengan lengkap : Nama pengarang, judul buku, nama penerbit,
tahun terbit buku, dan halaman kutipan. Thanks.

Lamp. Contoh Format Sistematika Penulisan Karya Tulis Ilmiah (Makalah)

- BAB I PENDAHULUAN = (letaknya di tengah/ Center)

A. Latar Belakang = (Berisi keterangan deskripsi tentang tema

yang diajukan seperti definisi, permasalahan dan tema)
- BAB II PEMBAHASAN = (letaknya di tengah/ Center)
A. Pengertian Islam
(Berikan foot note sesuai catatan/ Nb di atas) serta tambahkan analisis penulis setelah pengutipan
berakhir pada setiap paraghraf.
B. Ruang lingkup Islam
C. Perkembangan Ahlul Ra’yu dan Ahlul Hadits

- BAB III PENUTUP = (letaknya di tengah/ Center)

A. Kesimpulan = Buat secara poin per poin
1. ………..
2. ………..
3. …………

- DAFTAR PUSTAKA = (letaknya di tengah/ Center)

(Maksimal sebanyak-banyaknya/ minimal 6 buku) Rekomendasi judul buku:

DAFTAR REKOMENDASI REFERENSI

Daryanto, Administrasi Pendidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005

Asmuni, Manajemen dan Kepemiminan dalam Perspektif Islam, Yogyakarta: Putaka Ilmu, 2016
Ngalim Purwanto, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2012
Syafril dan Zulhendri Zen, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Depok: Kencana, 2017
TG Ratumanan dan Imas Rosmiati, Perencanaan Pembelajaran, Depok: raja Grafindo Persada, 2019
Moch Idochi Anwar, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan, Depok: Raja
Grafindo Persada, 2013