DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SISTEMATIKA DOKUMEN I
KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN (KOSP) TK SMP
KABUPATEN SOLOK TP 2023/2024

COVER
HALAMAN IDENTITAS SEKOLAH
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Karakteristik Satuan Pendidikan
1. Kondisi Riil dan Tindak lanjut Satuan Pendidikan
2. Peserta Didik
3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
4. Sosial Budaya Sekolah
B. Dasar Hukum
C. Prinsip Penyusunan KOSP
D. Tujuan Penyusunan KOSP

BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN

A. Visi Satuan Pendidikan
B. Misi Satuan Pendidikan
C. Tujuan Satuan Pendidikan

BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN

A. Intrakurikuler
1. Struktur dan Muatan Kurikulum
a. Struktur Kurikulum Kelas VII
b. Struktur Kurikulum Kelas VIII
c. Struktur Kurikulum Kelas IX
2. Pendekatan dan Pengaturan Beban Belajar

B. Ko-Kurikuler Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

1. Kelas VII
a. Tim Fasilitator dan Koordinator Projek
b. Rancangan Tema, Topik/Judul, Dimensi, Elemen, Sub Elemen, Capaian Fase,
Alokasi Waktu dan Jadwal Pelaksanaan
c. Rancangan Struktur dan Alur Aktivitas Projek
d. Rancangan dan Pelaksanaan Asesmen Projek
e. Penyusunan Modul Projek
f. Perayaan Projek
g. Pelaporan Hasil Belajar Projek
h. Refleksi dan Tindak Lanjut

2. Kelas VIII
a. Tim Fasilitator dan Koordinator
b. Rancangan Dimensi, Tema, Alokasi Waktu dan Jadwal Pelaksanaan
c. Rancangan Struktur dan Alur Aktivitas Projek
d. Rancangan dan Pelaksanaan Asesmen Projek
e. Penyusunan Modul Projek
 f. Perayaan Projek
g. Pelaporan Hasil Belajar Projek
h. Refleksi dan Tindak Lanjut

C. Ekstra Kurikuler
1. Ekstra Kurikuler Wajib/Pramuka
a. Dasar Hukum
b. Tim Fasilitator
c. Jenis dan Bentuk Kegiatan
d. Strategi Pelaksanaan
e. Penilaian dan Pelaporan
2. Ekstra Kurikuler Pilihan/Pengembangan Bakat dan Minat
a. Dasar Hukum
b. Tim Fasilitator
c. Jenis dan Bentuk Kegiatan
d. Strategi Pelaksanaan
e. Penilaian dan Pelaporan

BAB IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN

A. Perencanaan pembelajaran Untuk ruang lingkup satuan pendidikan

1. Capaian Pembelajaran
a. Mata Pelajaran Umum
b. Mata Pelajaran Tambahan
2. Mekanisme dan Prosedur Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
3. Strategi Penguatan Literasi dan Numerasi
4. Strategi Penguatan Karakter (Profil Pelajar Pancasila)
5. Mekanisme dan Strategi Penyusunan KKTP
6. Mekanisme dan Strategi Pelaksanaan Asesmen
7. Pengolahan dan Pelaporan Hasil Belajar
8. Mekanisme dan Strategi Ujian Sekolah (US)
9. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan
10. Asesmen Nasional (AN)
1. Persiapan sekolah untuk Assesmen Nasional
2. Program sekolah terkait AKM kelas dan Rencana Tindaklanjut.
11. Kalender Pendidikan
a. Penetapan Awal Tahun Pelajaran
b. Pengaturan Waktu Belajar Efektif
c. Pengaturan Waktu Libur
d. Matrik Kalender Dinas Pendidikan dan Satuan Pendidikan serta Penjabarannya

B. Perencanaan pembelajaran Untuk ruang lingkup Kelas

1. Mekanisme dan Strategi Pemetaan Keragaman Peserta Didik
2. Mekanisme dan Strategi Penyususunan Modul Ajar
3. Jenis dan Bentuk Perangkat Pembelajaran Guru
BAB V PENDAMPINGAN, EVALUASI DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL
A. Evaluasi pembelajaran dan Implementasi KOSP
B. Pendampingan, Pengembangan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan

LAMPIRAN
1. SK TIM Pengembang Kurikulum (TPK) Sekolah yang dilengkapi dengan uraian tugas dan
rencana kerja (action plan)
2. SK TIM Fasilitator dan Koordinator Projek P5 yang dilengkapi dengan uraian tugas
3. Sampel Analisis CP-TP untuk 2 mapel pertingkat kelas
4. Rekomendasi/Saran perbaikan KTSP tahun lalu dari TPK Kabupaten
5. Sampel penyusunan KKTP untuk 2 mapel pertingkat kelas
6. Peraturan Akademik Sekolah
7. Program Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Peserta Didik Baru
8. Regulasi non Akademik (PPDB, mutasi siswa, tata tertib sekolah)
9. Hasil Analisis Evaluasi Diri Sekolah (EDS)/Analisi Rapor Pendidikan yang dijilid terpisah
10. Mou dengan Lembaga Pemerintah dan Non Pemerintah

DOKUMEN II : ATP (Semua Mapel)

DOKUMEN III : Modul Ajar/RPP
DOKUMEN IV : Modul Projek P5