A.

Pendahuluan
1. Deskripsi Singkat
Kegiatan belajar ini menyajikan bahasan mengenai pembelajaran kelas 2 Tema
2:“Bermain di Lingkunganku” dengan Sub Tema 1: “Bermain di Lingkungan
Rumah” Secara rinci kegiatan belajar ini menyajikan tentang :
a. Kosakata keragaman benda
b. Manfaat aturan dan tata tertib dirumah.
c. Perkalian bilanagan cacah
2. Relevansi

a. Melalui teks pada buku pengamatan dan diskusi kelompok tentang sifat-sifat
benda, peserta didik dapat menuliskan hasil pengamatannya dengan benar dan
teliti.
b. Melalui hasil diskusi bersama teman kelompoknya, peserta didik dapat
menjelaskan hasil pengamatan tentang sifat-sifat benda dengan benar dan
percaya diri.
c. Melalui menyimak pembacaan teks “Meniup Balon” yang dibacakan guru,
peserta didik dapat menganalisis isi teks yang dibacakan tersebut dengan baik
dan teliti.
d. Melalui menyimak pembacaan tek “Meniup Balon” yang dibacakan guru,
peserta didik dapat menuliskan isi teks pendek dengan bahasa sendiri secara
baik dan percaya diri.
e. Melalui pengamatan gambar tentang aturan tata tertib dan pembacaan teks
aturan di rumah, peserta didik dan menganalisis aturan dan tata tertib yang
berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan cermat.
f. Melalui pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat mengelompokkan aturan
dan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dengan
cermat
g. Melaui pengamatan dan tanya jawab anatara peserta didik dan guru, peserta
didik dapat menjelaskan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku
di rumah
h. Melalui tanya jawab antara peserta didik dan guru, peserta didik dapat
mensimulasikan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah
dengan benar dan tepat.

1
 3. Petunjuk Belajar
1. Bacalah dengan cermat uraian-uraian penting yang terdapat dalam modul ini
2. Bacalah dan pelajarilah sumber-sumber lain yang relevan. Kalian dapat
menemukan bacaan dari berbagai sumber, termasuk dari internet.
3. Tanyakan kepada gurumu jika ada hal yang sulit
4. Mantapkanlah pemahaman kalian melalui tes sumatif yang tersedia dalam
modul ini dengan baik

B. Inti

1. Capaian Pembelajaran
a. Menganalisis isi teks pendek yang dibacakan .
b. Menuliskan isi teks pendek yang dibacakan dengan bahasa sendiri.
c. Menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang sifat benda
d. Menjelaskan hasil pengamatan sederhana tentang sifat benda
e. Menganalisis aturan dan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
di rumah
f. Mengelompokkan aturan dan tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-
hari di rumah
g. Menjelaskan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah
h. Mensimulasikan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah

2. Sub Capaian Pembelajaran

Setelah mempelajari materi pada pembelajaran ini, diharapkan siswa mampu
menguasai materi tentang
1. Macam-macam Wujud benda
2. Sifat – sifat benda
3. Aturan dan tata tertib yang ada di rumah

2
3. Uraian Materi dan Contoh
A. Wujud Benda dan Sifat Benda

https://www.pegipegi.com/travel/10-pantai-terindah-di-indonesia-yang-wajib-dikunjungi/
Benda apa sajakah yang ada di gambar ?
Pada gambar terdapat air, perahu, dan bukit karang.
Perahu dan bukit karang merupakan benda padat.
Air merupakan benda cair.

Hal ini membuktikan banyak keragaman benda dengan berbagai wujudnya.

Benda-benda yang ada disekitar kita sangat beragam. dari keragaman itu benda-
benda dapat dikelompokkan berdasarkan wujudnya. Menurut wujudnya, benda
dibedakan menjadi tiga, yaitu :
1. benda padat
2. benda cair
3. benda gas.
1. Benda padat, benda padat memiliki sifat dan volume tetap. Misalnya adalah
tas, buku, dan pensil yang kamu pakai setiap hari.
2. Benda cair, benda cair memiliki sifat yaitu:
a. Bentuk sesuai wadahnya. Air yang ada dalam gelas akan berbentuk gelas,
begitu pula juga air yang ada dalam botol atau aquarium.
b. Mengalir, benda cair mengalir dari tempat tinggi ketempat rendah ini
karena adanya gaya grafitasi bumi. contohnya adalah semua sungai yang
berhulu di daerah pegunungan akan memiliki hilir di daerah pantai atau
danau yang lebih rendah.

3
 c. Meresap, benda cair memiliki kemampuan meresap melalui pori-pori
kecil. Kemampuan tersebut dikenal dengan nama daya kapilaritas.
Contohnya adalah kompor minyak. dalam kompor minyak terdapat
sumbu kompor, minyak (benda cair) tersimpan di tabung bagian bawah
lalu meresap keatas melalui sumbu-sumbu kompor. Di bagian atas sumbu
menyala api sehingga api tetap menyala karena minyak terus meresap
keatas.
d. Volumenya tetap, air memiliki volume tetap dan tidak berubah.
3. Benda Gas, benda gas memiliki sifat yaitu:
a. Menempati ruang, Semua ruang akan dipenuhi oleh benda gas. Ruang
kelas, kamar mandi, kamar tidur, dan semua tempat di penuhi oleh gas.
b. Dapat bergerak kesegala arah. ini ditentukan oleh tekanan udara. pada
dasarnya gas juga mirip benda cair. benda gas akan bergerak dari daerah
yang suhunya tinggi ke daerah yang suhunya rendah. contohnya angin
darat dan angin laut. Angin darat terjadi pada malam hari kerika suhu
daratan tinggi san suhu laut rendah sehingga udara bergerak dari darat ke
laut. Ini biasanya dimanfaatkan angin menerpa layar.
c. Bentuknya berubah sesuai tempat. Misalnya gas yang ada di dalam balon
berbentuk balon, gas yang didalam ban aka berbentuk ban. dan lain
sebagainya.
d. Volumenya berubah-ubah karena gas dapat memuai dengan cepat

B. Aturan dan Tata tertib di Rumah

Setiap hari, banyak kegiatan yang kamu lakukan di rumah tentunya dirumah ada
tertib yang mengatur pola kehidupan dirumah, Aturan adalah suatu rangkaian
petunjuk yang menjadi ketentuan/ patokan guna membatasi tingkah laku manusia
sehingga tercipta kerukunan.
Aturan dirumah semua ketentuan yang berlaku hanya untuk anggota keluarga
atau orang yang ikut tinggal di sana. Arti aturan sama dengan peraturan juga tata
tertib
Contoh tata tertib dirumah
1. Selalu menghormati kedua orang tua
2. Selalu menjaga kedamaian dalam suasana rumah
3. Selalu membantu anggota keluarga yang kesusahan
4
 4. Selalu menjaga nama baik keluarga
5. Selalu membantu orangtua
6. Selalu mematuhi perintah orang tua
7. Selalu bersikap hemat
8. Tidak berkata kotor
9. Tidak membantah orang tua
10. Tidak pualng telambat

C. Matematika

5
6
7
D. Tugas Tersruktur

E. Penutup
Demikian modul ini saya buat, semoga dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Apabila ada kekurangan dalam modul ini mohon disampaiakan.