KERJAKAN!

1. Saat bekerja dalam laboratorium, kita selalu menggunakan alat-alat kimia. Datalah alat-alat yang
tersedia dilaboratorium pada kolom kemudian tuliskan nama dan fungsinya berdasarkan literatur!

NO GAMBAR NAMA ALAT FUNGSI

Tabung reaksi Tempat mereaksikan bahan kimia

1.
dalam skala kecil

Tempat mencampur, memanaskan

Gelas kimia/ gelas
2 cairan, mereaksikan bahan, dan
beaker
membawa sampel cair atau padat.

Tempat reaksi atau membawa sampel

3 Erlenmeyer
cair, dan meanmpung filtrat

4 Gelas Ukur alat pengukur cairan

Menyaring filtrat dilengkapi kertas

5 Corong Gelas
saring

Kaki tiga penyangga wadah berisi cairan saat

6
di panaskan

Untuk mengukur volume cairan secara

7 Labu Takar tepat atau membuat larutan dengan
volume tertentu

8 pembakar spritus Untuk sumber panas

 NO GAMBAR NAMA ALAT FUNGSI

Mortar (lumpang dan

9 menghaluskan zat padat
alu)

Memegangi tabung reaksi ketika

10 Penjepit tabung reaksi
tabung dipanaskan atau direaksikan

Untuk memindahkan / mengambil

11 pipet gondok /
cairan dengan volume tertentu
pipet volume

Untuk menambahkan cairan tetes demi

12 Pipet tetes
tetes

Untuk mengambil sampel berbentuk

13 spatula
padat atau bubuk dari wadahnya

2. Hal apa saja yang harus diperhatikan saat akan bekerja di laboratorium?

 Menggunakan alat pengaman diri (jas lab, masker, sarung tangan, googles)
periksa label kimia dua kali untuk memastikan bahan kimia yang benar
dilarang membawa makanan dan minuman di laboratorium
jangan mencicipi bahan yang ada di laboratorium
buanglah bahan kimia yang telah digunakan sesuai petunjuk
jika ada hal-hal yang meragukan tanyakan kepada guru

3. Bagaimana cara penanganan yang harus dilakukan saat terjadi kecelakaan di laboratorium?

Bila terjadi Bila terkena bahan kimia

Bila terkena bahan asam Bila terkena bahan basa
kebakaran di mata
1.Bagian yang terbakar • Kelilipan, keluarkan • Tersiram asam keras, guyur • Tersiram basa keras, guyur dengan
direndam dalam air es dengan boor water. dengan larutan soda 5 % larutan cuka encer (1 bagian cuka
atau kompres dengan • Luka di mata, segera atau air biasa, guyur selama dapur + 1 bagian air) atau air biasa,
kain basah sampai rasa bawa ke dokter dengan 15-30 menit terus menerus guyur selama 30-45 menit terus
sakitnya hilang. mata dibalut kasa dan harus mengenai bagian- menerus dan harus mengenai bagian-
2.Bagian yang melepuh steril. bagian yang berada di balik bagian yang berada di balik kelopak.
jangan dilepas, akan • Luka di kelopak mata, kelopak. Selama diguyur gerakan-gerakan bola
tetapi segera tutu tutup bagian luka matanya.
pdengan kasa steril. dengan kasa steril
3.Bawa ke dokter yang dibasahi air (jaga
segera. agar selalu basah) dan
bawa ke dokter.
4. Setiap bahan kimia memiliki sifat-sifat tertentu. Jika Anda bekerja dengan bahan kimia,
perhatikan simbol-simbol yang biasa terdapat dalam kemasannya. Lengkapi tabel di bawah ini :
No Simbol bahan kimia Arti dari simbol Contoh bahan
kimia
1
Trinitro toluena
(TNT), kalium klorat,
Eksplosif (mudah meledak) natrium nitrat
*hindarkan dari
gesekan, guncangan

2
Kaporit, asam
sendawa, natrium
Oxidizing (pengoksidasi)
nitrit/nitrat.
*jauhkan dari api

Metanol, ester, aseton.

Flammable (mudah terbakar)
*jauhkan dari api

4 CO2, Cl2, Kloroform,

Sianida
*hindarkan
Toxic (beracun)
bersentuhan langsung,
jangan menghirup
uapnya
5
Pentana, dioksin,
lindan
Harmful (berbahaya)
*hindarkan
bersentuhan langsung

6
Asam anhidrida, asam
sulfat, fenol
Korosif
*hindarkan
bersentuhan langsung

7 Tetraklorometana,
pentana, lindan
*jangan buang sisa
Nature polluting (berbahaya bagi
bahan di wastafel,
lingkungan)
tanah, lingkungan
sekitar

Radioaktif Uranium, torium

Rubrik penilaian LKPD
Penilaian Rubrik Skor
Persoalan 1 Siswa dapat menuliskan nama dan fungsi dari alat-alat
**30
laboratorium yang digunakan saat praktikum berdasarkan
literatur

Persoalan 2 Siswa dapat menuliskan Hal apa saja yang harus diperhatikan **20
saat akan bekerja di laboratorium

Persoalan 3 Siswa dapat menuliskan cara penanganan yang harus **25

dilakukan saat terjadi kecelakaan di laboratorium

Persoalan 4 Siswa dapat menuliskan arti dari simbol sifat bahan kimia beserta
contoh bahan yang sesuai **25

Skor maksimal 100

*pilih salah satu skor
**nilai skor maksimal
Rubrik Penilaian Keterampilan Siswa Berdiskusi (mengomunikasikan hasil)
No Kriteria Skor
1 Siswa mengajukan pertanyaan 1
2 Siswa menyampaikan jawaban 1
3 Siswa menyampaikan tanggapan 1

Rubrik Penilaian Pribadi

Berilah tanda centang (√) pada format di bawah ini sesuai dengan jawaban kalian!
PENILAIAN
No. PERNYATAAN
Ya Tidak
1 Saya sangat senang belajar tentang hukum dasar kimia.
2 Penjelasan materi tentang hukum dasar kimia pada
pertemuan ini bagi saya sangat jelas.
3. Saya mengidentifikasi tiap hukum dasar kimia.
4. Saya mampu membandingkan tiap hukum dasar kimia.
5. Saya mampu melakukan percobaan hukum dasar kimia
6. Saya dapat menyelesaikan latihan/ tugas dengan semangat.
7. Latihan soal yang diberikan sangat membantu kejelasan saya
dalam mengidentifikasi isi laporan hasil observasi.
8. Bahasa yang digunakan dalam LKPD ini sangat komunikatif.
9. Semua kegiatan pembelajaran yang diberikan pada
pembelajaran tentang hukum dasar kimia sangat bermanfaat
bagikehidupan saya.
10. Banyak hal baru yang saya dapatkan dari belajar tentang
kimia setelah memelajari hukum dasar kimia

Rubrik Penilaian Laporan Praktikum

No Aspek Skor
Maksimal
3. Pelaporan hasil:
a. Pendahuluan 10
b. Kajian Teori 20
c. Metode Penelitian & Data Pengamatan 10
d. Pembahasan 30
e. Kesimpulan 10
f. Daftar Pustaka 5
g. Sistematika laporan 10
h. Penggunaan Bahasa 5
Jumlah Skor 100