RPH 1

MATA PELAJARAN AS AS 3 M : B A H A S HARI ISNIN

A
MELAYU
TOPIK/ TEMA SAYANGI KELUARGA TARIKH 9/10/2023
TAHUN/ KELAS 3 MELATI MASA/ 7.30-8.30
TEMPOH
KEHADIRAN 6/9 (TH:HAKIM,IRSYAD,NASHRIQ)

S TA N DA R D 2.1. Membatang suku kata tertutup dalam perkataan

KANDUNGAN

STANDARD 2.1.4. Membatang perkataan dua suku kata tertutup dari

PEMBELAJARAN pelbagai sumber

OBJEKTIF DI AKHIR PERMBELAJARAN MURID DAPAT;

1) MEMBATANG PERKATAAN DUA SUKU KATA TERTUTUP DARI
PELBAGAI SUMBER.
KRITERIA DI AKHIR PERMBELAJARAN MURID DAPAT;
KEJAYAAN 1) MEMBATANG 3 DARIPADA 5 PERKATAAN SUKU KATA
TERTUTUP DENGAN BIMBINGAN.
AKTIVITI PDP 1) MURID MENDENGAR LAGU FONIK.
2) MURID MENYEBUT BUNYI HURUF DENGAN BIMBINGAN.
3) MURID MEMBACA LIRIK LAGU DENGAN BIMBINGAN.
4) MURID MENGECAM HURUF BERDASARKAN BUNYI
5) MURID MEMBACA PERKATAA N DAN AYAT BERDASARKAN LAGU.
6) MURID MENYANYIKAN LAGU FONIK DENGAN RAKAN-RAKAN.

REFLEKSI KAEDAH MEMBACA MELALUI LAGU INI BERJAYA MENARIK FOKUS

MURID. GURU PERLU JADIKAN LAGU FONIK INI SEBAGAI RUTIN
KELAS MEMBACA BM SEBAGAI PENGUKUHAN.
RPH 2

MATA PELAJARAN P engurusan HARI ISNIN

Kehidupan (PD)
TOPIK/ TEMA KEBERSIHAN DIRI TARIKH 9/10/2023
TAHUN/ KELAS TERATAI PUTIH MASA/ 8.30-9.00 a.m
TEMPOH 9.20-10.20 a.m
KEHADIRAN 3/7 (TH:ALEESYA,FAQEH,CLAY,HUSNA)

STANDARD 2.1 Amalan kebersihan dan keselamatan diri

KANDUNGA
N
STANDARD 2.1.1 Menamakan anggota badan yang perlu dibersihkan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid dapat menamakan anggota badan yang perlu dibersihkan
dengan bimbingan

KRITERIA Menamakan anggota badan yang perlu dibersihkan sekurang-

KEJAYAAN kurangnya bahagian kepala

1) Murid menonton dan mendengar video lagu kanak-kanak

Didi & Friends yang bertajuk ‘Mandi’ yang guru
tayangkan. Murid diminta menyanyikan lagu berkenaan
bersama guru.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari
ini, iaitu menamakan anggota badan yang perlu
dibersihkan.
3) Murid diminta membuka buku teks muka surat 17 dan
bersoal jawab dengan guru tentang gambar.
4) Murid diterangkan tentang anggota badan bahagian
AKTIVITI kepala yang perlu dibersihkan ketika mandi.
5) Murid dibimbing menyebut dan menamakan anggota
badan bahagian kepala yang perlu dibersihkan semasa
mandi.
6) Murid diminta menyebut dan menamakan semula anggota
badan bahagian kepala tersebut secara berkumpulan.
7) Murid dijelaskan tentang kepentingan mandi dengan
bersih dan menjaga keselamatan semasa mandi.
8). Murid dibimbing membuat latihan yang berkaitan dengan
tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan.
REFLEKSI SEMUA MURID YANG HADIR DAPAT MENAMAKAN ANGGOTA
BADAN KECUALI LUTHFI.
RPH 1

MINGGU 27 HARI SELASA TARIKH 10/10/202 KEHADIRAN :

3
KELAS SEROJA

MASA 7.00-8.00

TEMA / UNIT AYUH BERENANG

TAJUK YAKIN BOLEH

STANDARD 1.4 Melakukan kemahiran asas renang
KANDUNGA 2.4 Mengetahui konsep asas keselamatan di air
N
5.1 Mematuhi dan mengamalkan pengurusan dan keselamatan

1.4.1 Membina keyakinan diri di air

2.4.1 Mengenalpasti aspek keselamatan dalam air
5.1.1 Mengamalkan kaedah persediaan diri sebelum, semasa dan
STANDARD selepas melakukan aktiviti
PEMBELAJARA 5.1.2 Mengenalpasti ruang yang selamat digunakan untuk melakukan
N aktiviti
OBJEKTIF Murid dapat menyatakan cara membina keyakinan diri di air dengan
bimbingan.
KRITERIA KEJAYAAN Mengenal pasti dan menyatakan aspek keselamatan dalam air.

1) Murid diminta membuka buku teks muka surat 28 dan 29.

Murid bersoal jawab dengan guru tentang gambar.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini,
iaitu menyatakan cara membina keyakinan diri di air.
3) Murid dibimbing mengenal pasti dan memahami kaedah
membina keyakinan diri di air melalui aktiviti menyanyi.
4) Murid dibimbing menyanyikan lagu mengikut lirik lagu yang
terdapat dalam gambar menggunakan melodi lagu ‘Bangun
Pagi’.
AKTIVI 5) Murid dibimbing mengenal pasti dan menyatakan aspek
TI keselamatan dalam air yang perlu dipatuhi oleh murid.
6) Murid dikehendaki menyatakan semula cara membina
keyakinan diri di air seperti yang guru terangkan tadi secara
bergilir-gilir.
7) Murid dibimbing mengamalkan kaedah persediaan diri
sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti di dalam
air.
8) Murid diminta menonton video tentang persediaan diri
sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti di dalam air
yang guru tayangkan di hadapan kelas.
9). Murid diminta mendengar kesimpulan daripada guru tentang
isi pelajaran pada hari ini.
PDPC DITANGGUHKAN KERANA SENAMAN SIHAT SEMPENA HARI
REFLEKSI SUKAN NEGARA.
 RPH 2

SUBJECT BAHASA INGGERIS DAY TUESDAY

TOPIC/THEME GARDENS IN BLOOM DATE 3/10/2023
CLASS 3 MELATI TIME 8.00-9.00
9.20-10.20
ATTENDANCE 7/9 (TH:Fahmi,rayqal)

SK 3.3. Write and present ideas through a variety of media using appropriate
language, form and style

SP 3.3.1. Create simple creative works:

i. greeting cards ii. collage iii. poster

Objec ves At the end of session, pupils able to:

1) CREAT FLOWER CARD WITH GUDANCE.

KK At the end of session, pupils able to:

1) WRITE ON FLOWER CARD WITH GUIDANCE.

Activities 1) Pupils sing “Oh,Beau ful Flowers” based on textbook with guidance.
2) Pupils watch video How to create ower card.
3) Pupils colour and cut ower.
4) Pupils create the ower card with guidance.
5) Pupils present their product in front of class.
6) Pupils sing “OH,Beau ful Flower” again.

Re ec on TEACHER CHANGE THE ACTIVITY INTO CREATED THE 3D MINI GARDEN.

EVERY PUPILS ENJOY AND PRODUCE A COLOURFULL MINI GARDEN
SUCCESFULLY.
fl
ti
ti
fl
ti
ti
fl
fl
RPH 3

MATA PELAJARAN PENGURUSAN HARI SELASA

KEHIDUPAN (KM)

TOPIK/ TEMA APRESIASI SENI TARIKH 10/10/2023

(TEPUK RAMA-RAMA)
KEMAHIRAN MOTOR HALUS M A S A / 10.20-11.20
TEMPOH

TAHUN/ KELAS TERATAI PUTIH KEHADIRAN 4/7

(TH:ALEESYA,WAQI,CLAY)

STANDARD 2.1 Pergerakan motor halus tanpa bahan

KANDUNGAN

STANDARD 2.1.2 Melakukan pergerakan menepuk mengikut bilangan jari

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid dapat melakukan pergerakan menepuk mengikut bilangan jari
dengan bimbingan
KRITERIA Melakukan pergerakan sekurang-kurangnya menepuk menggunakan 5
KEJAYAAN
jari

1) Murid menonton dan mendengar video lagu kanak-kanak

Didi & Friends yang bertajuk ‘Tepuk Amai-Amai yang guru
tayangkan di hadapan kelas.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari
ini, iaitu melakukan pergerakan menepuk mengikut
bilangan jari.
3) Murid diterangkan tentang pergerakan menepuk mengikut
bilangan jari. Murid diminta mengira jari masing-masing.
4) Murid dirangsang mengeluarkan bilangan jari yang guru
AKTIVITI sebutkan. ( contoh : Guru meminta murid mengeluarkan
sebatang jari dan menyebut 1.dan seterusnya. )
5) Murid diterangkan tentang aktiviti pergerakan menepuk
mengikut bilangan jari. ( contoh : Murid menepuk
sebatang jari pada tapak tangan, kemudian menepuk dua
batang jari dan seterusnya sehingga menepuk dengan 5
batang jari. )
6) Murid dibimbing melakukan aktiviti berkenaan bersama
guru dan membezakan bunyi yang dihasilkan dengan
berlainan jari.
7) Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti di dalam
buku aktiviti muka surat 46 sehingga siap.
REFLEKSI MURID DAPAT MENEPUK TANGAN MENGGUNAKAN 5 JARI DENGAN ARAHAN
KECUALI LUTHFI. NAMUN LUTFHI MENEPUK TANGAN SEMASA MENYANYI
LAGU “TEPUK AMAI-AMAI”. PDPC BERJALAN DENGAN LANCAR.
RPH 1

MATA PELAJARAN AS AS 3 M : B A H A S HARI Rabu

A
MELAYU
TOPIK/ TEMA Keluarga Saya TARIKH 11/10/2023
TAHUN/ KELAS 3 MELATI MASA/ 7.00-8.00
TEMPOH
KEHADIRAN 8/9 (TH:HAKIM)

S T A N D A R D 2.1 mengeja dan membatang suku kata dalam.

KANDUNGAN
STANDARD 2.1.3 membatang suku kata tertutup
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF DI AKHIR PERMBELAJARAN MURID DAPAT;
1) membatang suku kata tertutup.
KRITERIA KEJAYAAN DI AKHIR PERMBELAJARAN MURID DAPAT;
1) membatangkan 3 daripada 5 suku kata tertutup dengan bimbingan.
AKTIVITI PDP 1) Murid menyanyi lagu nenenkku Sayang menggunakan irama Can Mali
Can dengan bimbingan.
2) Murid membatangkan 5 suku kata tertutup yang terdapat dalam lirik
lagu dengan bimbingan.
3) Murid mengecam suku kata tertutup.
4) Murid membatangkan suku kata tertutup tanpa bantuan.
5) Murid menyanyikan semula lagu dengan iringan lagu.
6) Murid dinasihatkan agar menghorma warga emas terutamanya
Nenek sendiri.
REFLEKSI GURU MENGUBAH AKTIVITI KEPADA AKTIVTI MENGGUNTING
BENTUK BUAH. SELEPAS ITU MURID MEMBACA NAMA BUAH
DENGAN BIMBINGAN GURU. PDPC BERJALAN DENGAN
LANCAR.
ti
RPH 2

MATA PELAJARAN P engurusan HARI RABU

Kehidupan (PD)
TOPIK/ TEMA PAKAIAN SAYA TARIKH 11/10/2023
TAHUN/ KELAS TERATAI PUTIH MASA/ 8.00-9.00 a.m
TEMPOH
KEHADIRAN 5/7(TH:ALEESYA,WAQIUDDIN)

STANDARD 2.1 Amalan kebersihan dan keselamatan diri

KANDUNGA
N
STANDARD 2.1.1 Menamakan anggota badan yang perlu dibersihkan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid dapat menamakan anggota badan yang perlu dibersihkan
dengan bimbingan

KRITERIA Menamakan anggota badan yang perlu dibersihkan sekurang-

KEJAYAAN kurangnya bahagian kepala

1) Murid menonton dan mendengar video lagu kanak-kanak

Didi & Friends yang bertajuk ‘Mandi’ yang guru
tayangkan. Murid diminta menyanyikan lagu berkenaan
bersama guru.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari
ini, iaitu menamakan anggota badan yang perlu
dibersihkan.
3) Murid diminta membuka buku teks muka surat 17 dan
bersoal jawab dengan guru tentang gambar.
4) Murid diterangkan tentang anggota badan bahagian
AKTIVITI kepala yang perlu dibersihkan ketika mandi.
5) Murid dibimbing menyebut dan menamakan anggota
badan bahagian kepala yang perlu dibersihkan semasa
mandi.
6) Murid diminta menyebut dan menamakan semula anggota
badan bahagian kepala tersebut secara berkumpulan.
7) Murid dijelaskan tentang kepentingan mandi dengan
bersih dan menjaga keselamatan semasa mandi.
8). Murid dibimbing membuat latihan yang berkaitan dengan
tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan.
REFLEKSI Murid dapat menamakan anggota badan yang perlu dibersihkan
dengan bimbingan kecuali Clay dan Lu hi. Mereka dak mahu
bercakap walaupun telah diransang dengan lagu,gambar dan
permainan.
tf
ti
RPH 3
MATA PELAJARAN Pe n d i d i k a n S e n HARI Rabu
i
Visual
TOPIK/ TEMA ARCA/DEFINISI ARCA TARIKH 04/10/2023
TAHUN/ KELAS CEMPAKA M A S 10.20-11.20
A /
TEMPOH
KEHADIRAN 4/5 (TH:ELLYANA)

STANDARD 3.1 Penghasilan arca

KANDUNGAN
STANDARD 3.1.2 Menghasilkan lakaran dalam proses penghasilan arca
PEMBELAJARAN 3.1.3 Membentuk dan membina dengan mengaplikasikan teknik,
media dan proses dalam penghasilan arca
3.1.4 Membuat kemasan hasil kerja
3.1.5 Mempamerkan dan menceritakan hasil karyA

OBJEKTIF Murid dapat membentuk dan membina dengan mengaplikasikan

teknik, media dan proses dalam penghasilan arca dengan
bimbingan

KRITERIA Menghasilkan lakaran dalam proses penghasilan arca

KEJAYAAN
AKTIVITI 1) Murid diminta membuka buku teks muka surat 40 hingga 43.
Murid bersoal jawab dengan guru tentang gambar.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini,
iaitu membentuk dan membina dengan mengaplikasikan
teknik, media dan proses dalam penghasilan arca.
3) Murid diminta menyebut dan menamakan alatan dan bahan
yang guru sediakan di hadapan kelas untuk membuat arca
stabail.
4) Murid diterangkan tentang cara membuat arca stabail
menggunakan teknik bebas berdasarkan pada langkah-
langkah yang dinyatakan di dalam buku teks.
5) Murid diterangkan tentang langkah keselamatan dan
kebersihan sebelum, semasa dan selepas aktiviti seni
dilakukan.
6) Murid dibimbing membuat arca stabail menggunakan teknik
bebas menggunakan alatan dan bahan yang guru sediakan.
7) Murid dibimbing mempamerkan dan menceritakan tentang
hasil karya secara bergilir-gilir.
8) Murid diminta mendengar kesimpulan dari guru tentang aktiviti
pada hari ini
REFLEKSI MURID DAPAT MENGHASILKAN ARCA BERFUNGSI DENGAN
BAIK. ARCA MEREKA DILETAKKAN DI TAMAN PASU UNTUK
MENJADI PAMERAN UMUM.
RPH 1

MINGGU 27 HARI KHAMIS TARIKH 12/10/2023 KEHADIRAN :

KELAS SEROJA

MASA 7.00-8.00

TEMA / UNIT AYUH BERENANG

TAJUK YAKIN BOLEH

STANDARD 1.4 Melakukan kemahiran asas renang
KANDUNGA 2.4 Mengetahui konsep asas keselamatan di air
N
5.1 Mematuhi dan mengamalkan pengurusan dan keselamatan

1.4.1 Membina keyakinan diri di air

2.4.1 Mengenalpasti aspek keselamatan dalam air
5.1.1 Mengamalkan kaedah persediaan diri sebelum, semasa dan
STANDARD selepas melakukan aktiviti
PEMBELAJARA 5.1.2 Mengenalpasti ruang yang selamat digunakan untuk melakukan
N aktiviti
OBJEKTIF Murid dapat menyatakan cara membina keyakinan diri di air dengan
bimbingan.
KRITERIA KEJAYAAN Mengenal pasti dan menyatakan aspek keselamatan dalam air.

1) Murid diminta membuka buku teks muka surat 28 dan 29.

Murid bersoal jawab dengan guru tentang gambar.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini,
iaitu menyatakan cara membina keyakinan diri di air.
3) Murid dibimbing mengenal pasti dan memahami kaedah
membina keyakinan diri di air melalui aktiviti menyanyi.
4) Murid dibimbing menyanyikan lagu mengikut lirik lagu yang
terdapat dalam gambar menggunakan melodi lagu ‘Bangun
Pagi’.
AKTIVI 5) Murid dibimbing mengenal pasti dan menyatakan aspek
TI keselamatan dalam air yang perlu dipatuhi oleh murid.
6) Murid dikehendaki menyatakan semula cara membina
keyakinan diri di air seperti yang guru terangkan tadi secara
bergilir-gilir.
7) Murid dibimbing mengamalkan kaedah persediaan diri
sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti di dalam
air.
8) Murid diminta menonton video tentang persediaan diri
sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti di dalam air
yang guru tayangkan di hadapan kelas.
9). Murid diminta mendengar kesimpulan daripada guru tentang
isi pelajaran pada hari ini.
PDPC ditangguhkan kerana SUKANTARA SKPS 2023
REFLEKSI
RPH 2

MATA PELAJARAN ASAS 3M; HARI KHAMIS

MATEMATIK

TOPIK/ TEMA OPERASI TAMBAH TARIKH 12/10/2023

(dalam lingkungan 100)
TAHUN/ KELAS MELATI M A S A / 9.20-10.20 A.M
TEMPOH

KEHADIRAN 7/9(TH:Hakim&Rayqal)

S T A N D A R D 2.1 Operasi tambah

KANDUNGAN
2.2 Menambah sebarang dua nombor
STANDARD 2.1.1 Mengenal operasi tambah dalam : (i) bentuk ayat matematik (ii)
PEMBELAJARA bentuk lazim
2.1.2 Menulis operasi tambah dalam : (i) bentuk ayat matematik (ii)
N bentuk lazim
2.1.3 Menukarkan bentuk ayat matematik kepada bentuk lazim
2.2.1 Menambah dua digit dengan satu digit tanpa mengumpul semula
OBJEKTIF DI AKHIR PERMBELAJARAN MURID DAPAT;

Murid dapat menambah dua digit dengan satu digit tanpa

mengumpul semula dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN DI AKHIR PERMBELAJARAN MURID DAPAT;
Menulis operasi tambah dalam bentuk ayat matematik dan bentuk lazim

AKTIVITI PDP 1) Murid diminta membuka buku teks muka surat 13 dan bersoal
jawab dengan guru tentang gambar.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu
menambah dua digit dengan satu digit tanpa mengumpul
semula.
3) Murid dibimbing membaca dialog yang terdapat dalam gambar
secara berkumpulan.
4) Murid dibimbing mengenal dan menulis operasi tambah dalam
bentuk ayat matematik dan bentuk lazim.
5) Murid dibimbing menukarkan bentuk ayat matematik kepada
bentuk lazim.
6) Murid dibimbing menambah dua digit dengan satu digit tanpa
mengumpul semula menggunakan kaedah tambah terus.
7) Murid dijelaskan lagi dengan beberapa contoh yang guru
tunjukkan di papan putih.
8) Murid dibimbing mengaitkan operasi tambah dengan aktiviti
harian seperti yang terdapat dalam gambar tersebut.
9) Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti di dalam buku
aktiviti muka surat 11 sehingga siap.
REFLEKSI PDPC ditangguhkan kerana SUKANTARA SKPS 2023
RPH 2

MATA PELAJARAN PENGURUSAN HARI KHAMIS

KEHIDUPAN (KM)

TOPIK/ TEMA APRESIASI SENI TARIKH 12/10/2023

(TEPUK RAMA-RAMA)
KEMAHIRAN MOTOR HALUS M A S A / 10.20-11.20
TEMPOH

TAHUN/ KELAS TERATAI PUTIH KEHADIRAN

STANDARD 2.1 Pergerakan motor halus tanpa bahan

KANDUNGAN

STANDARD 2.1.2 Melakukan pergerakan menepuk mengikut bilangan jari

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid dapat melakukan pergerakan menepuk mengikut bilangan jari
dengan bimbingan
KRITERIA Melakukan pergerakan sekurang-kurangnya menepuk menggunakan 5
KEJAYAAN
jari

1) Murid menonton dan mendengar video lagu kanak-kanak

Didi & Friends yang bertajuk ‘Tepuk Amai-Amai yang guru
tayangkan di hadapan kelas.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari
ini, iaitu melakukan pergerakan menepuk mengikut
bilangan jari.
3) Murid diterangkan tentang pergerakan menepuk mengikut
bilangan jari. Murid diminta mengira jari masing-masing.
4) Murid dirangsang mengeluarkan bilangan jari yang guru
AKTIVITI sebutkan. ( contoh : Guru meminta murid mengeluarkan
sebatang jari dan menyebut 1.dan seterusnya. )
5) Murid diterangkan tentang aktiviti pergerakan menepuk
mengikut bilangan jari. ( contoh : Murid menepuk
sebatang jari pada tapak tangan, kemudian menepuk dua
batang jari dan seterusnya sehingga menepuk dengan 5
batang jari. )
6) Murid dibimbing melakukan aktiviti berkenaan bersama
guru dan membezakan bunyi yang dihasilkan dengan
berlainan jari.
7) Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti di dalam
buku aktiviti muka surat 46 sehingga siap.
REFLEKSI PDPC ditangguhkan kerana SUKANTARA SKPS 2023
 RPH 1
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU HARI Jumaat
TOPIK/ TEMA Bacalah Anakku TARIKH 14/10/2023
TAHUN/ KELAS 3 MELATI M A S 7.00-8.00
A /
TEMPOH
KEHADIRAN 8/9 (TH:Hakim)

S T A N D A R 2.1 Mengeja dan membatang suku kata dalam perkataan.

D 3.1 Menulis perkataan

KANDUNGAN
STANDARD 2.1.2 Mengeja dan membunyikan suku kata kvK
3.1.1 Menulis suku kata terbuka.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF DI AKHIR PERMBELAJARAN MURID DAPAT;
1) membunyikan suku kata dengan betul.

2) Menulis suku kata tertutup dengan bimbingan.

KRITERIA KEJAYAAN DI AKHIR PERMBELAJARAN MURID DAPAT;

1) membunyikan 3 suku kata dengan betul.
2) Menulis 3 suku kata tertutup dengan bimbingan.
AKTIVITI PDP 1) Murid mendengar lagu fonik bahasa melayu dan menyanyikan bersama
rakandan guru.

2) Murid membunyikan bunyi huruf vokal dengan bimbingan.

3) Murid menyurih dan menulis suku kata dengan bimbingan.

4) Murid menggabungkan membunyikan huruf konsonan dan vokal

mengikutVolume buku bacaan masing-masing (Buku Bacalah Anankku)
dengan bimbingan guru.

5) Murid membunyikan suku kata berdasarkan volume buku masing-

masingtanpa bantuan.

6) Murid menyanyikan semula lagu fonik bahasa melayu bersama rakan.

REFLEKSI Ak vi menulis diubah kepada ak vi membaca. Rayqal mencapai buku
2.
ti
ti
ti
ti
RPH 2

MATA PELAJARAN P engurusan HARI JUMAAT

Kehidupan (PD)
TOPIK/ TEMA KEBERSIHAN DIRI TARIKH 14/10/2023
TAHUN/ KELAS TERATAI PUTIH MASA/ 8.00-9.00 A.M
TEMPOH 10.20-11.20 A.M
KEHADIRAN 1/7 (TH:Faqeh,Aleesya,Luth ,Clay,Husna,Waqiuddin)

STANDARD 2.1 Amalan kebersihan dan keselamatan diri

KANDUNGA
N
STANDARD 2.1.2 Menamakan alatan dan bahan kebersihan diri
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Murid dapat menamakan alatan dan bahan kebersihan diri dengan
bimbingan

KRITERIA Menamakan alatan dan bahan kebersihan diri sekurang-kurangnya

KEJAYAAN sabun dan syampu

1) Murid diminta membuka buku teks muka surat 17 dan

bersoal jawab dengan guru tentang gambar sabun dan
syampu.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari
ini, iaitu menamakan alatan dan bahan kebersihan diri.
3) Murid diterangkan tentang alatan dan bahan kebersihan
diri anggota badan bahagian kepala.
4) Murid dibimbing menyebut dan menamakan alatan dan
bahan kebersihan diri anggota badan bahagian kepala
berdasarkan pada gambar yang guru tunjukkan di
AKTIVITI hadapan kelas.
5) Murid diminta menyebut dan menamakan semula alatan
dan bahan kebersihan diri anggota badan bahagian
kepala tersebut secara berkumpulan.
6) Murid dijelaskan tentang kepentingan mencuci rambut dan
muka dengan bersih dan betul.
7). Murid dibimbing membuat latihan yang berkaitan dengan
tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan.

REFLEKSI Murid dapat menamakan alatan dan bahan kebersihan diri dengan
bimbingan. Murid teruja dan suka akan buku teks Pengurusan diri.Guru
menemani murid mengecam gambar yang terdapat dalam buku teks
tersebut.
fi