Anda di halaman 1dari 21

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN P J O K
KELAS 1 SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan gerak dasar kedalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung didalamnya

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Mempraktikkan - Berjalan ke Konsep arah 8 JP


gerak dasar jalan, berbagai arah
lari dan lompat ke dalam kecepatan
berbagai arah yang berbeda
dengan berbagai - Berlari ke berbagai
pola dalam arah dalam
permainan kecepatan yang
sederhana, serta berbeda
nilai kerjasama,
kejujuran, - Melakukan
tanggung jawab meloncat dan
dan toleransi melompat

6.2 Mempraktikkan - Melakukan Gerakan dasar non 2 JP


gerak dasar gerakan menekuk lokomotif
memutar, - Melakukan
mengayun, gerakan meliukkan
menekuk dalam badan
permainan
sederhana, dan
nilai kerjasama,
toleransi,
kejujuran dan
tanggung jawab

6.3 Mempraktikkan - Melempar/ Gerak dasar 4 JP


gerak dasar melambungkan manipulasi
menangkap obyek bola ke berbagai
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

berbagai ukuran arah


dalam permainan - menangkap bola
sederhana , dan dari berbagai arah
kerjasama,
toleransi,
kejujuran dan
tanggung jawab

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam berbagai posisi

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Membiasakan - Melakukan Posisi sikap duduk 4 JP


penampilan sikap beberapa sikap berdiri dan berjalan
tubuh dalam tubuh dengan
posisi diam benar

7.2 Membiasakan - Berjalan dengan 2 JP


penampilkan posisi/ sikap tubuh
sikap tubuh dalam yang benar
posisi bergerak

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana dan nilai yang terkandung di dalamnya

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Mempraktikkan - Bergulingguling ke Ketangkasan 6 JP


gerakan senam depan dan ke sederahana
lantai sederhana, belakang
serta nilai percaya
diri dan disiplin

8.2 Mempraktikkan - Melakukan 2 JP


gerak peregangan beberapa gerakan
dan pelemasan pemanasan
dalam kegiatan
pemanasan
sederhana
dengan benar
serta nilai disiplin

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak berirama serta nilai yang terkandung di dalamnya

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.1 Menampilkan gerak - Bergerak bebas 2 JP


bebas berirama mengikuti irama
diorientasikan dengan - Mengayun lengan
arah mengikuti bunyi- ke berbagai arah
bunyian secara
individu, serta nilai - Melakukan gerak
estetika lompat sambil
berputar ke kanan,
kiri depan belakang

9.2 Menampilkan gerak - Kerja sama dalam 2 JP


bebas berirama kelompok
diorientasikan dengan
arah menggunakan
bunyi-bunyian secara
berpasangan/
kelompok kecil, serta
nilai estetika

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 10. Mempraktikkan dasar-dasar pengenalan air dan nilai yang terkandung di dalamnya

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

10.1 Mempraktikkan - Duduk di pinggir kolam Permainan di air 2 JP


aktivitas dasar di dan melakukan injak-
air injak air
- Masuk ke dalam air

10.2 Mempraktikkan - Memperagakan gerak 6 JP


berbagai menarik dan
permainan di air membuang napas di air
dangkal disertai - Mendemonstrasikan
nilai percaya diri, gerak keseimbangan
kebersihan, dan dalam air
disiplin
- Mengikuti peraturan

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 11. Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah melalui aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya***)

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

11.1 Mempraktikkan - Melakukan Pengalaman 4 JP


pengenalan pencegahan lingkungan
lingkungan lingkungan sekolah
sekolah secara menggunakan gerak
beregu, dan nilai dasar lokomotor
disiplin, - Bekerja sama selama
kerjasama, dan aktivitas
kebersihan
lingkungan

11.2 Mempraktikkan - Melakukan aktifitas


berbagai bermain di lingkungan
aktivitas jasmani sekolah
yang
menyenangkan - Melakukan kegiatan
di lingkungan bermain secara
sekolah, dan bersama sama
nilai disiplin, - Membuang sampah
kerja sama dan pada tempatnya
pola hidup sehat

11.3 Mempraktikkan - Menyebutkan


pemanfaatan kegunaan makan dan
makanan dan minum
minuman yang
baik - Menyebutkan
makanan dan
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

minuman yang sehat


- Membedakan
makanan dan
minuman yang baik
Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 12. Menerapkan budaya hidup sehat

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12.1 Menjaga - Menjaga Kebersihan pribadi 2 JP


kebersihan gigi kebersihan gigi
dan mulut dan mulut

12.2 Mengenal - Menyebutkan 2 JP


makanan sehat makanan sehat

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan gerak dasar kedalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung didalamnya

Temp. Komuni- Peristiwa Hewan dan


Rekreasi Transportasi
Umum kasi Alam Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6.1 Mempraktikkan - Berjalan ke berbagai Konsep arah


gerak dasar jalan, arah dalam
lari dan lompat ke kecepatan yang
berbagai arah berbeda
dengan berbagai - Berlari ke berbagai
pola dalam arah dalam
permainan kecepatan yang
sederhana, serta berbeda
nilai kerjasama,
kejujuran, - Melakukan meloncat
tanggung jawab dan melompat
dan toleransi

6.2 Mempraktikkan - Melakukan gerakan Gerakan dasar


gerak dasar menekuk non lokomotif
memutar, - Melakukan gerakan
mengayun, meliukkan badan
menekuk dalam
permainan
sederhana, dan
nilai kerjasama,
toleransi,
kejujuran dan
tanggung jawab
Temp. Komuni- Peristiwa Hewan dan
Rekreasi Transportasi
Umum kasi Alam Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6.3 Mempraktikkan - Melempar/ Gerak dasar


gerak dasar melambungkan bola manipulasi
menangkap obyek ke berbagai arah
berbagai ukuran - Menangkap bola dari
dalam permainan berbagai arah
sederhana , dan
kerjasama, -
toleransi, kejujuran
dan tanggung
jawab

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam berbagai posisi

Temp. Komuni- Hewan dan


Peristiwa Alam Rekreasi Transportasi
Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

7.1 Membiasakan - Melakukan Posisi sikap duduk


penampilan sikap beberapa sikap berdiri dan berjalan
tubuh dalam tubuh dengan benar
posisi diam

7.2 Membiasakan - Berjalan dengan


penampilkan posisi/ sikap tubuh
sikap tubuh yang benar
dalam posisi
bergerak

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana dan nilai yang terkandung di dalamnya

Temp. Komuni- Hewan dan


Peristiwa Alam Rekreasi Transportasi
Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

8.1 Mempraktikkan - Berguling-guling ke Ketangkasan


gerakan senam depan dan ke sederahana
lantai sederhana, belakang
serta nilai
percaya diri dan
disiplin

8.2 Mempraktikkan - Melakukan


gerak beberapa gerakan
peregangan dan pemanasan
pelemasan dalam
kegiatan
pemanasan
sederhana
dengan benar
serta nilai disiplin

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak berirama serta nilai yang terkandung di dalamnya

Temp. Komuni- Hewan dan


Peristiwa Alam Rekreasi Transportasi
Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

9.1 Menampilkan gerak - Bergerak bebas


bebas berirama mengikuti irama
diorientasikan - Mengayun lengan ke
dengan arah berbagai arah
mengikuti bunyi-
bunyian secara - Melakukan gerak lompat
individu, serta nilai sambil berputar ke
estetika kanan, kiri depan
belakang

9.2 Menampilkan gerak - Kerja sama dalam


bebas berirama kelompok
diorientasikan
dengan arah
menggunakan
bunyi-bunyian
secara
berpasangan/
kelompok kecil,
serta nilai estetika

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ………………………….
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 10. Mempraktikkan dasar-dasar pengenalan air dan nilai yang terkandung di dalamnya

Temp. Komuni- Hewan dan


Peristiwa Alam Rekreasi Transportasi
Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

10.1 Mempraktikkan - Duduk di pinggir Permainan di air


aktivitas dasar di kolam dan melakukan
air injak-injak air
- Masuk ke dalam air

10.2 Mempraktikkan - Memperagakan gerak


berbagai menarik dan
permainan di air membuang napas di
dangkal disertai air
nilai percaya diri, - Mendemonstrasi-kan
kebersihan, dan gerak keseimbangan
disiplin dalam air
- Mengikuti peraturan

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 11. Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah melalui aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya***)

Temp. Komuni- Hewan dan


Materi Peristiwa Alam Rekreasi Transportasi
Kompetensi Dasar Indikator Umum kasi Tumbuhan
Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
11.1 Mempraktikkan - Melakukan pencegahan Pengalama
pengenalan ling- lingkungan menggunakan n
kungan sekolah gerak dasar lokomotor lingkungan
secara beregu, dan - Bekerja sama selama sekolah
nilai disiplin, aktivitas
kerjasama, dan
kebersihan
lingkungan
11.2 Mempraktikkan - Melakukan aktifitas
berbagai aktivitas bermain di lingkungan
jasmani yang sekolah
menyenangkan di - Melakukan kegiatan
lingkungan sekolah, bermain secara bersama
dan nilai disiplin, sama
kerja sama dan pola - Membuang sampah pada
hidup sehat tempatnya
11.3 Mempraktikkan - Menyebutkan kegunaan
pemanfaatan makan dan minum
makanan dan - Menyebutkan makanan
minuman yang baik dan minuman yang sehat
- Membedakan makanan
dan minuman yang baik

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan


KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 12. Menerapkan budaya hidup sehat

Temp. Komuni- Peristiwa Hewan dan


Rekreasi Transportasi
Umum kasi Alam Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

12.1 Menjaga - Menjaga Kebersihan pribadi


kebersihan gigi kebersihan gigi
dan mulut dan mulut

12.2 Mengenal - Menyebutkan


makanan sehat makanan sehat

Mengetahui, ………………………, 20…….


Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

Anda mungkin juga menyukai