Panduan Kti 2021-2022

i
BUKU PANDUAN
PENULISAN TUGAS AKHIR
INSTITUT TEKNOLOGI SAINS DAN KESEHATAN

PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2021/2022
ii
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul ........................................................................................ i

Daftar Isi ..................................................................................... ............ ii
Kata Pengantar .......................................................................... ............ iii
Bab I. Ketentuan Umum Penyusunan Tugas Akhir................... ............. 1
Bab II. Sistematika Penulisan Tugas Akhir ............................... ............ 9
Bab III. Teknik Penulisan Tugas Akhir ……............................................. 44
Lampiran :
Lampiran 1. Format Judul Proposal Literatur Review Studi Kasus .. 48
Lampiran 2. Format Judul Proposal Skripsi ...................................... 49
Lampiran 3. Format Judul Proposal Studi Kasus .............................. 50
Lampiran 4. Format Judul Laporan Literatur Review Studi Kasus ... 51
Lampiran 5. Format Judul Laporan Hasil Skripsi ............................. 52
Lampiran 6. Format Judul Laporan Hasil Studi Kasus...................... 53
Lampiran 7. Lembar Persetujuan Proposal Literatur Revieu Studi
Kasus .............................................................................. 54
Lampiran 8. Lembar Persetujuan Proposal Skripsi ............................ 55
Lampiran 9. Lembar Persetujuan Proposal Studi Kasus .................... 56
Lampiran 10. Lembar Pengesahan Proposal Literatur Review Studi
Kasus .............................................................................. 57
Lampiran 11. Lembar Pengesahan Proposal Skripsi ............................. 58
Lampiran 12. Lembar Pengesahan Proposal Penelitian/ Studi Kasus ... 59
Lampiran 13. Lembar Persetujuan Laporan Hasil Studi Kasus ............ 60
Lampiran 14. Lembar Persetujuan Laporan Hasil Skripsi .................... 61
Lampiran 15. Lembar Persetujuan Penelitian Studi Kasus ................... 62
Lampiran 16. Lembar Pengesahan Laporan Hasil Penelitian Literatur
Review Studi Kasus ...................................................... 63
Lampiran 17. Lembar Pengesahan Laporan Hasil Skripsi .................... 64
Lampiran 18. Lembar Pengesahan Proposal Penelitian/ Studi Kasus ... 65
iii
Lampiran 19. PERNYATAAN KEASLIAN KTI ................................. 66

Lampiran 20. Lembar Abstrak .............................................................. 67
Lampiran 21. Daftar Isi ......................................................................... 68
Lampiran 22. Daftar Gambar ................................................................ 70
Lampiran 23. Daftar Tabel .................................................................... 71
Lampiran 24. Contoh 1. Diagram PRISMA .......................................... 72
Lampiran 25. Contoh 2 Diagram Alir (PRISMA) ................................. 73
iv
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warohmatullohi wabarokatuhu
Puji Syukur kehadirat Allah SWT artas segala karunia dan

HidayahNya, ITS PKU PKU Muhammadiyah Surakarta dapat menyusun
buku pedoman penyusunan tugas akhir.
Buku Pedoman Penyusunan Tugas Akhir merupakan salah satu
alat penting bagi mahasiswa dalam menyelesaikan studi di semua
program studi ITS PKU Muhammaduyah Surakarta, dimana mahasiswa
akan mampu dan terus menerus menulis khususnya artikel ataupun jurnal
jenis lain.
Buku Pedoman Penyusunan Tugas Akhir menyajikan informasi
dalam bentuk tulisan mengenai pedoman penulisan, sistimatika penulisan
dan teknik-teknik lain.
Kami berharap Buku Pedoman Penyusunan Karya Tulis Ilmiah
ini dapat menjadi pedoman baik mahasiswa maupun pembimbing. Pada
kesempatan ini, kami mengucapkan banyak terimakasih kepada semua
pihak yang telah terlibat dalam penyusunan buku panduan ini.
Kekurangan akan dilakukan evaluasi dan akan diperbaiki sepanjang
waktu. Semoga Allah SWT selalu membimbing kita semua, Amin.
Wassalamu’alaikum warohmatullohi wabarokatuhu
Ketua Tim Penyusun

Cemy Nur Fitria, S.Kep., Ns., M.Kep
v
SUSUNAN PENYUSUN PANDUAN KTI :
Ketua : Cemy Nur Fitria, S.Kep.,Ns.,M.Kep.
Tim Penyusun : Weni Hastuti, S.Kep.,M.Kes.,Ph.D

Sri Mintarsih, S.Kep., Ns., M.Kes
Munaaya Fitriyya, S.E.,S.ST.,M.Kes.
Dewi Marfuah, S.Gz.,MPH.
Tria Puspitasari, SST.,M.Kes.
Dewi Pertiwi DK., SGz., MGizi
Anis Prabowo, SKM. M.Gizi
Ida Untari, SKM.,M.Kes.
Anik Enikmawati, S.Kep.,Ns.,M.Kep
Sulastri, S.Kep.,Ns.,M.Kep.
BAB I
KETENTUAN UMUM DALAM PENYUSUNAN TUGAS AKHIR
A. DESKRIPTIF TUGAS AKHIR

Penyusunan Tugas Akhir merupakan kegiatan belajar mengajar yang
memberi kesempatan pada peserta didik dalam mengungkapkan penalaran
secara komprehensif melalui tulisan sesuai dengan ruang lingkup dan
tanggungjawab profesinya.
Tugas Akhir dapat mewakili kemampuan daya analisis dan sintesis
peserta yang diperolehnya di kelas dalam menghadapi suatu kasus nyata
serta kemampuan dalam menerapkan teori-teori yang diperolehnya di kelas
dalam menghadapi suatu masalah dan pemecahannya.
Menurut Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional, tugas akhir merupakan salah satu bahan yang akan
diajukan pada akhir proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran,
termasuk di dalamnya melakukan bimbingan kepada mahasiswa untuk
melakukan pendidikan.
Menurut Undang-undang RI No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan
Tinggi bahwa mahasiswa sebagai sivitas akademika secara aktif
mengembangkan potensinya dengan melakukan pembelajaran, pencarian
kebenaran ilmiah, dan/atau penguasaan, pengembangan, dan pengamalan
suatu cabang Ilmu Pengetahuan dan/atau Teknologi untuk menjadi
ilmuwan, intelektual, praktisi, dan/atau profesional yang berbudaya.
Penelitian di Perguruan Tinggi diarahkan untuk mengembangkan Ilmu
pengetahuan dan Teknologi, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat
dan daya saing bangsa dilakukan oleh sivitas akademika sesuai dengan
otonomi keilmuan dan budaya akademi.
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum :
Memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan tugas akhir program studi
di ITS PKU Muhammadiyahh Surakarta.
2. Tujuan Khusus :
a. Mahasiswa memiliki kemampuan atau ketrampilan dalam
menyelesaikan masalah sesuai dengan kompetensinya
b. Mahasiswa mampu menyusun laporan penelitian (Program
Diploma dan Sarjana) atau studi kasus (Program DIII
Keperawatan) dan laporan tugas akhir (Program DIII Kebidanan)
yang dapat dipertanggungjawabkan hasilnya secara akademik.
1
2
C. JENIS TUGAS AKHIR

Tugas akhir berupa karya tulis ilmiah atau laporan kasus (Program
diploma) dan skripsi untuk program sarjana (S1) dengan ruang lingkup :
1. Program DIII Keperawatan berupa laporan studi kasus, Penelitian
deskriptif atau penelitian analitik dan laporan tugas akhir (Program DIII
Kebidanan)
2. Program sarjana (S1) dan sarjana terapan (DIV) : Penelitian dengan
berbagai macam metode penelitian.
D. PERSYARATAN
1. Akademi: mahasiswa dapat memulai penyusunan tugas akhir bila telah
lulus (minimal nilai C: 2.00) semua mata kuliah prasyarat :
a. Program studi D III Keperawatan: keperawatan anak I,
keperawatan maternitas I, keperawatan jiwa I, Keperawatan
Medikal bedah I-II, keperawatan gerontik, keperawatan keluarga,
manajemen keperawatan, kebijakan dan promosi kesehatan,
pengantar riset, biostatistik, Metode penelitian, epidemiologi dan
demografi dan telah melampaui target kompetensi minimal 80%
dari masing-masing total target.
b. Program studi D III Kebidanan: Konsep kebidanan, Askeb I
(kehamilan), askeb II (persalinan), askeb III (nifas), askeb IV
(patologi kebidanan), askeb V (Kebidanan Komunitas), asuhan
neonatus, bayi dan balita, pelayanan KB, kesehatan reproduksi,
Metode penelitian dan biostatistik, kesehatan masyarakat dan telah
melampaui target kompetensi minimal 80% dari masing-masing
total target.
c. Program studi S 1 Gizi: Metode Penelitian, Statistik, Penilaian
Status Gizi, Pelatihan Konseling Penyuluhan Gizi (PKPG),
Manajemen Sistem Penyelenggaraan Makanan, Dietetika, dan Ilmu
Teknologi Pangan serta mahasiswa telah menempuh satuan kredit
semester minimal 100.
d. Program studi D1V Keperawatan Anesthesiologi : Asuhan
Keperawatan Pre, Intra, Pasca Anestesi, Asuhan Keperawatan
Anestesi pada Pembedahan Umum, Farmakologi Anestesi,
Asuhan Keperawatan Anestesi dengan Penyakit Penyerta, Asuhan
Keperawatan Anestesi dengan Gawat Darurat dan Kritis, Asuhan
Keperawatan Anestesi pada Pembedahan Khusus, Asuhan
Keperawatan Anestesi dengan Kegawatdaruratan Obstetri, Asuhan
Keperawatan Anestesi Pasien Ambulatory (ODS : One Day
Surgery), Asuhan Keperawatan Anestesi dalam Manajemen
3
Nyeri, Asuhan Keperawatan Anestesi dengan Kegawatdaruratan

Gynekologi, dan Asuhan Keperawatan Anestesi Sistem
Kardiovaskuler.
e. Program studi DIV Rekayasa Elektromedis :
2. Administrasi
Melunasi biaya semester V (program diploma) atau semester VII
(sarjana /S1 dan sarjana terapan? DIV) dan biaya pendidikan lainnya.
E. JUDUL TUGAS AKHIR

1. Judul tidak boleh sama antar mahasiswa dan sering diteliti (2 topik
dalam 3 tahun terakhir)
2. Judul proposal penelitian/laporan kasus diajukan secara perorangan.
F. SYARAT DAN TUGAS PEMBIMBING

1. Syarat pembimbing
a. Dosen pembimbing tugas akhir ditetapkan oleh pimpinan ITS PKU
Muhammadiyah Surakarta.
b. Pembimbing I merupakan lulusan minimal D III Kebidanan (prodi
bidan) / DIII Keperawatan (prodi keperawatan), S1 Gizi, DIV
Keperawatan Anesthesiologi dan DIV Rekayasa Elektromedis
(khusus judul dengan peminatan tersebut) ditambah S2 bidang
kesehatan atau lainnya yang berkompeten sesuai dengan bidang
keilmuannya.
c. Pembimbing II merupakan S2 dalam bidang kesehatan yang
menguasai tentang Metode dan teknik penyusunan.
d. Perubahan pembimbing tugas akhir dilakukan secara tertulis dan
dengan persetujuan pembimbing yang dirubah dan diketahui oleh
pimpinan ITS PKU Muhammadiyah Surakarta
2. Tugas pembimbing
a. Memfasilitasi, mengarahkan dan membimbing mahasiswa mulai
dari penyusunan proposal sampai sele-sainya penyusunan laporan
tugas akhir.
b. Menjaga hubungan secara akademik dan menjunjung tinggi
norma, etika, dan peraturan pendidikan yang berlaku
c. Pembimbing diwajibkan mengisi dan menandatangani lembar
konsultasi sebagai bukti pelaksanaan proses bimbingan serta
dilampirkan pada saat ujian proposal dan ujian hasil.
d. Pembimbing I bertanggung jawab dalam materi penelitian /laporan
kasus/laporan tugas akhir tetapi tidak menutup kemungkinan
untuk ikut membimbing tentang metode dan teknik penulisan serta
4
sebagai penguji dalam ujian seminar proposal maupun ujian

seminar hasil.
e. Pembimbing II bertanggung jawab dalam metode dan sistematika
penulisan dan sebagai anggota penguji dalam ujian proposal.
f. Untuk kesempurnaan kualitas tugas akhir, pembimbing I dan II
dapat berkomunikasi secara langsung.
3. Pembimbingan
a. Waktu dan tempat pembimbingan ditentukan oleh dosen
pembimbing dan mahasiswa.
b. Frekuensi pembimbingan penulisan proposal minimal 6 (enam)
kali pembimbingan pada masing-masing pembimbing, sedangkan
untuk penulisan hasil penelitian minimal 6 (enam) kali
pembimbingan pada masing-masing pembimbing.
c. Program studi DIII kebidanan, pembimbing wajib melakukan
pendampingan di lahan minimal 1 kali praktik selama proses
penyusunan laporan kasus. Pedoman penilaian bimbingan laporan
kasus terlampir.
G. PROSEDUR UJIAN
1. Ujian proposal prodi DIII Keperawatan, S1 Gizi DIV Keperawatan
Anesthesiologi dan DIV Rekayasa Elektromedis :
a. Mengikuti ujian seminar proposal sebagai observer pada teman
mahasiswa lain minimal 2 kali. Bagi mahasiswa yang terjadwal
ujian sebagai peserta pertama, maka observer tetap dilaksanakan
setelah ujian seminar proposal. Bukti sebagai observer
didokumentasikan dalam lembar tersendiri dan dapat diperoleh
dari biro tugas akhir.
b. Sudah disetujui dan ditandatangani oleh pembimbing I & II
c. Menyerahkan bukti mengikuti seminar proposal, draf proposal
sesuai jumlah penguji dan menyerahkan kepada penguji paling
lambat 3 hari sebelum pelaksanaan ujian dan mendaftar di bagian
BAAK.
2. Ujian proposal prodi DIII Kebidanan
a. Seminar proposal / responsi kasus dilaksanakan di lahan praktik
b. Pelaksanaan seminar proposal / responsi dilaksanakan sebanyak 3
x (kehamilan 1 x, bersalin dan BBL 1 x, Nifas dan KB 1 x).
c. Jadwal pelaksanaan seminar proposal / responsi ditentukan oleh
koordinator LTA.
d. Dewan penguji seminar proposal terdiri dari 2 pembimbing
mahasiswa yang bersangkutan dan 1 pembimbing lahan.
5
e. Ketua dewan penguji yang sekaligus bertindak sebagai moderator

adalah pembimbing dari mahasiswa yang bersangkutan
3. Ujian hasil
a. Sudah disetujui dan ditandatangani oleh pembimbing I & II
b. Wajib melampirkan surat keterangan penelitian/laporan kasus
bahwa telah selesai dilaksanakan dari pihak terkait
c. Menyerahkan draf laporan hasil penelitian/laporan studi
kasus/laporan kasus sesuai jumlah penguji dan menyerahkan
kepada penguji paling lambat 3 hari sebelum pelaksanaan ujian
dan mendaftar di biro tugas akhir
4. Ketentuan dan prosedur dalam ujian proposal dan laporan hasil

penelitian / studi kasus secara umum adalah :
a. Draf proposal atau laporan tugas akhir dijilid mika dengan
ketentuan:
1) Biru muda untuk Prodi D III keperawatan
2) Hijau toska untuk Prodi D III Kebidanan
3) Merah hati untuk Prodi S1 Gizi
4) Ungu untuk Prodi DIV Keperawatan Anesthesiologi
5) ?????? untuk Prodi DIV Rekayasa Elektromedis
b. Mahasiswa harus sudah siap 15 menit sebelum seminar
dilaksanakan.
c. Mahasiswa wajib mengisi berita acara dan lain-lain yang
disediakan biro tugas akhir.
d. Proses ujian meliputi presentasi maksimal 15 menit dengan
ketentuan 1 slide terdiri atas maksimal 12 baris, dengan jenis font
Arial ukuran 18 dilanjutkan dengan tanya jawab masing-masing
penguji maksimal 15 menit.
e. Di akhir ujian, penguji akan menentukan kelulusan yang
disampaikan kepada mahasiswa bersangkutan tanpa menyebutkan
besarnya nilai perolehan dan hanya membacakan salah satu dari 3
kriteria, yaitu :
1) Lulus tanpa revisi / perbaikan. Berikutnya mahasiswa dapat
memperoleh tandatangan pada lembar pengesahan dan dapat
melanjutkan ke pengajuan kode etik penelitian kesehatan,
pelaksanaan penelitian atau studi kasus. Mahasiswa diminta
untuk mencari surat ijin dari biro tugas akhir untuk proses
perijinan dalam pengumpulan data dan penulisan laporan
penelitian / laporan studi kasus pada ujian proposal. Pada ujian
hasil tanpa revisi, laporan penelitian dapat langsung disahkan
6
oleh dewan penguji selanjutnya dikumpulkan ke biro tugas

akhir sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
2) Lulus dengan revisi / perbaikan dan dapat melanjutkan
pelaksanaan penelitian. Mahasiswa yang dinyatakan lulus tapi
revisi, diwajibkan merevisi maksimal satu minggu setelah ujian
berlangsung dan menyerahkan proposal ataupun laporan hasil
yang sudah diperbaiki kepada Biro tugas akhir sesuai dengan
ketentuan.
3) Tidak lulus atau ditolak dan harus seminar proposal atau
laporan akhir lagi. Waktu untuk mengulang ditentukan oleh
dewan penguji yang berkoordinasi dengan biro tugas akhir.
Mahasiswa yang tidak lulus diwajibkan mengulang dan
mengurus administrasi untuk ujian ulang dan dilakukan seperti
ketika mengurus pengajuan proposal ataupun laporan hasil.
f. Keterlambatan penyerahan draf perbaikan proposal ataupun draft
laporan penelitian/ laporan studi kasus kepada penguji menjadi
resiko mahasiswa dan bukan tanggung jawab bagian Biro karya
tulis ilmiah.
g. Revisi tugas akhir (penelitian/laporan studi / laporan kasus) yang
telah ditanda tangani oleh penguji, selanjutnya dijilid hard cover
dengan ketentuan warna cover:
1) Biru muda untuk D III keperawatan
2) Hijau toska untuk prodi D III Kebidanan
3) Merah hati untuk Prodi S1 Gizi
4) Ungu untuk Prodi DIV Keperawatan Anesthesiologi
5) ?????? untuk Prodi DIV Rekayasa Elektromedis
h. Mahasiswa yang sudah melakukan revisi laporan tugas akhir
wajib mengumpulkan :
1) Hard Copy yang dilampiri lembar persetujuan, penge-sahan,
data-data dan surat-surat yang berkaitan dengan
penelitian/laporan kasus sejumlah 2 diserahkan ke biro tugas
akhir dan perpustakaan.
2) CD berisi Tugas Akhir lengkap tugas akhir, Tugas Akhir PDF,
jurnal publikasi dan jurnal PDF sejumlah 6 keping diserahkan
ke penguji tamu 1 dan 2, pembimbing 1 dan 2, Biro KTI, dan
perpustakaan.
3) Artikel publikasi dijilid mika putih sejumlah 1 eksemplar
diserahkan ke biro tugas akhir. Sitematika dalam penulisan
jurnal publikasi maksimal 10 halaman, terdiri dari Judul, nama
mahasiswa dan pembimbing, prodi dan email koresponden,
7
abstrak Bahasa Indonesia dan Inggris. Dilanjutkan penulisan

isi dibuat dalam 2 kolom terdiri dari Pendahuluan, Metode
penelitian, Hasil dan Pembahasan, Simpulan dan Referansi.
Gaya selingkung dapat meniru dari contoh penulisan dalam
ITS PKU Muhammadiyah) dengan login pada website:
ejournal.stikespku.ac.id
4) Lembar pengesahan penguji (tanda tangan asli) sejumlah 4
lembar yang akan diserahkan ke penguji tamu 1 dan 2,
pembimbing 1 dan biro tugas akhir.
5) Lembar persetujuan pembimbing (tanda tangan asli) sejumlah
3 diserahkan ke pembimbing 1 dan 2, dan biro tugas akhir.
6) Surat pernyataan Re-write bermaterai Rp.6.000,00 sejumlah 1
lembar ke biro
i. Ketentuan kelulusan proposal dan hasil tugas akhir
1) Dosen pembimbing dan dosen penguji bertugas menilai
mahasiswa yang meliputi nilai rata-rata dari komponen:
a. Sistematika dan konsistensi penulisan
b. Isi tulisan Bab I – III (untuk proposal)
c. Isi tulisan Bab I – V (untuk hasil)
d. Penyajian
e. Responsi
2) Nilai akhir proposal adalah rerata nilai dari seluruh komponen
dan seluruh Tim Penguji.
3) Metode penilaian yang digunakan adalah nilai dengan rentang
1 – 4. Hasil nilai rata-rata dikonversikan ke nilai huruf, dengan
rentang nilai sebagai berikut :
Nilai A : 3,51 - 4,00
Nilai AB : 3,01 - 3,50
Nilai B : 2,51 - 3,00
Nilai BC : 2,01 - 2,50
Nilai C : 1,01 - 2,00
Nilai D : 0,01 - 1,00
Nilai E : 0,00
4) Mahasiswa yang mendapatkan nilai total kurang dari 3,00 atau

kurang dari nilai B dinyatakan tidak lulus.
5) Penguji wajib menyerahkan nilai kepada koordinator Tugas
Akhir maksimal satu hari setelah ujian dilaksanakan.
H. JADWAL PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

8
Jadwal penyusunan tugas akhir disesuaikan dengan kalender akademik

masing-masing program studi.
I. PENILAIAN UJIAN
(terlampir)
J. PERATURAN DAN SANKSI

1. Peraturan
Tugas akhir disusun dengan jujur dan tidak melakukan kecurangan-
kecurangan, seperti plagiat, penyuapan, pemalsuan serta tugas akhir
tidak boleh dibuatkan oleh orang lain.
2. Sanksi
Jika terjadi kecurangan, maka akan diambil tindakan berupa:
1) Peringatan keras secara lisan atau tertulis
2) Pengurangan nilai tugas akhir
3) Dinyatakan tidak lulus dan mengulang dari awal
4) Tidak diijinkan untuk menyusun tugas akhir
5) Sanksi lebih lanjut akan disesuaikan dengan peraturan institusi
K. PENUTUP
Demikian pedoman penyusunan tugas akhir ini dibuat, semoga buku ini
dapat menjadi panduan dalam penyusunan tugas akhir ITS PKU
Muhammadiyah Surakarta, saran dan kritik yang bersifat mem-bangun
demi lebih sempurnanya buku pedoman ini sangat diha-rapkan.
BAB II
SISTEMATIKA PENULISAN TUGAS AKHIR
A. PROPOSAL
1. Penelitian Umum
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (jika ada)
DAFTAR GAMBAR (jika ada)
DAFTAR SINGKATAN (jika ada)
DAFTAR ISTILAH/SIMBOL (jika ada)
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
E. Keaslian Penelitian
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori
B. Kerangka Teori
C. Kerangka Konsep
D. Hipotesis
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian
B. Tempat dan Waktu Penelitian
C. Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling
D. Variabel Penelitian
E. Definisi Operasional
F. Instrumen Penelitian
G. Teknik Pengumpulan Data
H. Teknik Analisa Data
I. Jalannya Penelitian
J. Etika Penelitian (bila diperlukan)
K. Jadwal Penelitian
DAFTAR PUSTAKA
9
10
LAMPIRAN
2. Penelitian khusus untuk teknologi pangan (Prodi S1 Gizi)

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
A. Tinjauan Teori
B. Kerangka Konsep
C. Hipotesis
C. Variabel Penelitian
D. Definisi Operasional
E. Alat Dan Bahan
F. Prosedur Penelitian
I. Jadwal Penelitian
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
3. Proposal Literature Review Studi Kasus (Prodi DIII Keperawatan)
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
11

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
A. Tinjauan Teori
1. Tinjauan medis
2. Tinjauan keperawatan
B. Kerangka Teori
C. Pathway
A. Metode Penelitian
B. Strategi pencarian
C. Teknik Analisis
D. Jadwal Penelitian
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
4. Proposal Studi Kasus (Prodi DIII Kebidanan)
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Studi Kasus
12
D. Manfaat Studi Kasus

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan teori Kehamilan, Persalinan, Nifas (termasuk Bayi
Baru Lahir dan KB)
B. Teori masalah / Kasus
C. Teori Standar Asuhan Kebidanan
D. Teori Kewenangan bidan
E. Kerangka konsep
BAB III. METODE STUDI KASUS
A. Desain dan Jenis studi
B. Tempat dan waktu
C. Subjek / partisan
D. Metode Pengumpulan Data dan Instrumen Studi Kasus
E. Metode Uji Keabsahan Data
F. Metode Analisis Data (Domain analisis)
G. Etika studi kasus (Informed Consent (persetujuan menjadi
responden), Anonimity (tanpa nama), Kerahasian
(Confidentiality).
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
B. LAPORAN HASIL
1. Penelitian Umum
COVER
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN
KATA PENGANTAR
ABSTRAK
ABSTRACT
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
13
A. Tinjauan Teori
B. Kerangka Teori
C. Kerangka Konsep
D. Hipotesis
F. Instrument penelitian
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Profil Tempat Penelitian (bila diperlukan)
B. Hasil Penelitian
C. Pembahasan
D. Keterbatasan Penelitian
BAB V PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
2. Laporan penelitian teknologi pangan (Prodi S1 Gizi)

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
14

DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
A. Tinjauan Teori
B. Kerangka Konsep
C. Hipotesis
C. Variabel Penelitian
D. Definisi Operasional
E. Alat Dan Bahan
F. Prosedur Penelitian
A. Hasil Penelitian
B. Pembahasan
C. Keterbatasan Penelitian
BAB V PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
3. Laporan literatur review studi kasus (Prodi DIII Keperaatan)

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK BAHASA INDONESIA
ABSTRAK BAHASA INGGRIS
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
15

DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
A. Tinjauan Teori
1. Tinjauan medis
2. Tinjauan keperawatan
B. Kerangka Teori
C. Pathway
A. Metode Penelitian
B. Strategi pencarian
C. Teknik Analisis
D. Jadwal Penelitian
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Pencarian
B. Pembahasan
C. Keterbatasan penelitian
BAB V. SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
4. Laporan Studi Kasus (Prodi DIII Kebidanan)

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
16

DAFTAR LAMPIRAN
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Studi Kasus
D. Manfaat Studi Kasus
A. Tinjauan teori Kehamilan, Persalinan, Nifas (termasuk Bayi
Baru Lahir dan KB)
B. Teori masalah / Kasus
C. Teori Standar Asuhan Kebidanan
D. Teori Kewenangan bidan
E. Kerangka konsep
A. Desain dan Jenis studi
B. Tempat dan waktu
C. Subjek / partisan
D. Metode Pengumpulan Data dan Instrumen Studi Kasus
E. Metode Uji Keabsahan Data
G. Etika studi kasus (Informed Consent (persetujuan menjadi
responden), Anonimity (tanpa nama), Kerahasian
(Confidentiality).
BAB IV HASIL STUDI KASUS DAN PEMBAHASAN
A. Hasil studi kasus
B. Pembahasan
BAB V PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
C. PENJELASAN SISTEMATIKA PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN
Bab ini merupakan penjelasan secara umum, ringkas dan padat yang
menggambarkan dengan tepat isi usulan penelitian, yang meliputi:
A. Latar Belakang
Berisi penjelasan mengapa masalah perlu diteliti, keseriusan masalah
dan perlunya dicari pemecahan permasalahannya. Penjelasan tersebut
17
perlu disertai data-data pendukung. Deskripsi latar belakang ini

diuraikan dari masalah luas ke arah masalah yang lebih spesifik dan
memberikan gambaran–gambaran fenomena yang terjadi dilapangan
antara harapan dan kenyataan. Latar belakang ini harus mampu
menjawab pertanyaan “mengapa memilih masalah penelitian
tersebut”. Latar belakang perlu disampaikan kepada pembaca bahwa
penelitian yang diusulkan memang penting dan diperkirakan dapat
memberikan kontribusi teoritik maupun praktis bagi kebijakan
pelayanan kesehatan, pencegahan penyakit ataupun peningkatan
derajat kesehatan.
Latar belakang penelitian ini berisi alasan peneliti untuk melakukan
suatu penelitian, mendiskripsikan masalah penelitian, dan menjelaskan
begaimana dan mengapa masalah tersebut perlu diteliti. Setelah
membaca latar belakang diharapkan mempunyai gambaran mengenai:
1. Konteks masalah penelitian: situasi yang melatarbelakangi
masalah tersebut perlu diteliti (prevalensi/besarnya masalah
penelitian )
2. Kepentingan penelitian: apa yang dapat diperoleh dari ha-sil
penelitian
3. Apa yang belum diketahui sehingga diperlukan penelitian
tersebut.
B. Rumusan Masalah
Memuat penjelasan tentang permasalahan yang timbul dalam latar
belakang sehingga masalah ini dianggap menarik, perlu dan penting
untuk diteliti. Perumusan masalah dirumuskan dengan kalimat Tanya
serta bersifat khas dan tidak bermakna ganda. Contoh:
- Apakah ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap
pengetahuan tentang perawatan luka bakar pada ibu-ibu di
Ngipang RT 07 RW 28 Kadipiro, Banjarsari?
- Apakah ada hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar
pada murid di sekolah dasar di SDN 1 Surakarta?
- Apakah ada perbedaan berat badan antara akseptor KB suntik
progestin tunggal dengan kombinasi di BPM Doa Ibu Banjarsari?
Menegaskan tujuan penelitian yang terkait dengan mengembangkan
keilmuan dari masalah yang akan diteliti. Tujuan penelitian merujuk
pada hasil yang akan dicapai atau diperoleh dari penelitian yang akan
dilaksanakan. Penulisan tujuan dapat dipisahkan antara umum dan
18
khusus. Pada penelitian diskriptif penulisan dituliskan dalam satu

tujuan (satu variabel).
1. Tujuan Umum, menjelaskan tujuan yang akan dicapai oleh peneliti
secara umum dari penelitian yang akan dilakukan (tujuan
keseluruhan yang ingin dicapai dalam penelitian).
2. Tujuan Khusus, menjelaskan secara terperinci tujuan yang akan
dicapai dari masing-masing variabel (tujuan spesifik yang harus
disesuaikan dengan jumlah variabel yang akan diteliti).
Mengungkapkan secara spesifik manfaat yang hendak dicapai dari:
1. Aspek teoritis (keilmuan) dengan menyebutkan manfaat teoritis
tentang apa yang dapat dicapai dari masalah yang akan diteliti.
2. Aspek praktis dengan menyebutkan manfaat apa yang dapat dicapai
dari penerapan pengetahuan yang dihasilkan pe-nelitian.
Bagian ini mencerminkan kemampuan mahasiswa untuk menelusuri
dan mengidentifikasi penelitian terdahulu yang relevan dengan topik
penelitian yang dilakukan. Setiap penelitian dilakukan dalam konteks
lingkungan yang berbeda dengan penelitian-penelitian sebelumnya.
Menjelaskan bahwa penelitian ini berbeda dengan penelitian
sebelumnya dengan menyebutkan sisi perbedaan dan persamaan,
meliputi variabel, metode, teknik sampling, hasil. Penulis
membandingkan konsep penelitian ini dengan penelitian terdahulu.
Penulisan keaslian penelitian dibuat dalam sebuah tabel. Penulisan
dalam tabel berisi sebagai berikut :
Contoh :
No Nama Peneliti / Tahun :
1 Judul :
Desain dan Variabel penelitian :
Hasil :
Persamaan :
Perbedaan :
2 Judul :
Desain dan Variabel penelitian :
Hasil :
Persamaan :
Perbedaan :
19
Contoh :
Judul penelitian mahasiswa : Efektivitas Pemberian Puding dan Jus Melon
Semangka terhadap Tekanan Darah Lansia Hipertensi di Kadipiro
Surakarta
NO Keaslian Penelitian
1 Nama Peneliti / Tahun : Yuliana Eva / 2011
Judul : Pengaruh Pemberian Buah
Semangka Terhadap Tekanan
Darah pada Wanita Hipertensi di
Posyandu Lanjut Usia WiraLestari
6 Wirobrajan Yogyakarta
Desain dan Variabel : Desain pra-eksperimen design
Penelitian Variabel bebas : Pemberian Buah
Semangka
Variabel terikat : Tekanan Darah
Hasil : Terdapat pengaruh buah semangka
terhadap tekanan darah pada
wanita usia lanjut yang mengalami
hipertensi di posyandu lanjut usia
Wira Lestari 6 Wirobrajan
Yogyakarta
Persamaan : Menggunakan bahan buah
semangka, mengukur tekanan
darah, sampel lansia hipertensi
dan desain penelitian eksperimen
Perbedaan : Pemberian langsung dalam bentuk
buah dan tidak menggunakan buah
melon.
5 Nama Peneliti / Tahun : Bimanteri, Liling / 2014
Judul : Pengaruh Pemberian Jus Melon
Terhadap Tekanan Darah
Penderita Hipertensi Di Modinan
Banyuraden Sleman Yogyakarta
Desain dan Variabel : Quasi Eksperiment design dengan
Penelitian rancangan pre post test with
control.
Variabel bebas : Pemberian Jus
Melon
Variabel terikat : Tekanan Darah
20
Hasil : Terdapat pengaruh pemberian jus

melon untuk menurunkan tekanan
darah sistolik dan diastolik.
Persamaan : Menggunakan bahan buah melon,
mengukur tekanan darah, sampel
penelitian lansia hipertensi dan
desain penelitian eksperimen
Perbedaan : Pemberian hanya dalam bentuk jus
tanpa puding dan tidak
dikombinasikan dengan buah
semangka.

Bab ini mengemukakan dengan jelas, ringkas dan padat secara kritis
tentang hasil tinjauan kepustakaan terkait dengan masalah yang akan
diteliti, hasil telaah kritis digunakan sebagai kerangka pemi-kiran dan
menyatakan hipotesis. Uraian meliputi:
A. Tinjauan Teori
Penjelasan secara teoritis dari text book dan hasil-hasil penelitian
terdahulu tentang seluruh variabel, hubungan antar variabel dan hal
lain yang relevan dengan penelitian. Penjelasan teori diawali dengan
variabel bebas kemudian baru variabel lain dalam penelitian. Telaah
dapat terdiri dari beberapa sub-bab sesuai kebutuhan.
B. Kerangka Teori
Berasal dari tinjauan teori yang merupakan landasan berpikir untuk
melakukan penelitian. Kerangka teori akan lebih mudah dipahami
dalam bentuk bagan alur pemikiran. Kerangka teori dapat disusun
sendiri oleh peneliti berdasarkan telaah pustaka teori dan hasil
penelitian terdahulu maupun dari kerangka teori yang telah disusun
penelitian sebelumnya dengan modifikasi (penyempurnaan).
C. Kerangka Konsep
Kerangka konsep merupakan paradigma penelitian yang
menggambarkan keterkaitan antar variabel yang akan diteliti. Untuk
penelitian deskriptif yang hanya melibatkan satu variabel tidak harus
mencantumkan kerangka konsep.
D. Hipotesis
Pernyataan tentatif (sementara) tentang hubungan atau pengaruh antar
variabel-variabel yang diteliti dan masih harus dibuktikan
kebenarannya. Hipotesis berupa pernyataan singkat dan ditulis untuk
masing-masing variabel yang dihubungkan. Penyataan hipotesis
21
dirumuskan dengan pernyataan Hipotesis alternative (Ha) dan

Hipotesis Nol (Ho). Untuk penelitian deskriptif yang hanya melibatkan
satu variabel tidak harus mencantumkan hipotesis.

Jenis penelitian dapat berupa kualitatif, kuantitatif, atau gabungan dari
keduanya. Desain Penelitian berisikan tentang metode/ cara/ proses
pelaksanaan penelitian, yaitu deskriptif, analitik dan atau
eksperimental. Desain penelitan hendaknya disesuaikan dengan tujuan
yang ingin dicapai. Ada baiknya bila desain penelitian disertai dengan
bagan desain penelitian.
Berisi mengenai tempat/lokasi dan waktu yang digunakan untuk
melakukan penelitian.
1. Populasi, merupakan k e s e l u r u h a n subyek / obyek penelitian
yang hendak dikenakan generalisasi hasil pe-nelitian
2. Sampel, adalah sebagian populasi yang akan diteliti da-lam
penelitan.
a. Teknik sampling, merupakan bagaimana cara pe-
ngambilan sampel
1) Teknik random (probability sampling) termasuk
didalamnya adalah : random sederhana, sistematik,
stratifikasi, klaster, dll.
2) Teknik non random (non probability sampling) ter-
masuk di dalamnya kuota sampling, insidental
sampling, dll.
Uraikan secara singkat prosedur pelaksanaan pengambilan
sampel dengan salah satu teknik sampling yang telah
ditentukan dan mengapa teknik tersebut di-pilih.
b. Kriteria sampel (Inklusi dan Eksklusi) bila diperlukan.
c. Besar sampel
Besar sampel ditentukan dengan memperhatikan ketepatan
(acurasi) estimasi.
Berisi tentang identifikasi variabel yang akan diteliti sesuai ke-
dudukan masing-masing variabel dalam kerangka konsep. Variabel
bisa berupa variabel bebas, terikat, maupun variabel pengganggu (jika
ada). Penjelasan tentang variabel peng-ganggu disebutkan juga
22
tentang cara pengendaliannya sehingga penelitian akan dapat benar-

benar menjawab permasalahan dengan meminimalkan pengganggu
dalam interpretasi hasil.
Variabel-variabel penelitian dan semua konsep dalam penelitian
diberikan batasan secara operasional sehingga tidak terjadi kerancuan
dalam pemahaman dan pengukuran serta analisisnya. Kedudukan
variabel dan skala pengukurannya juga disebutkan (nominal, ordinal,
interval, atau rasio).
Contoh:
Definisi Alat Skala Hasil
Variabel
Operasional Ukur Pengukuran Ukur
F. Instrumen penelitian
Instrumen Penelitian adalah alat-alat yang digunakan untuk
pengumpulan data, dapat berupa kuesioner, formulir observasi, atau
formulir-formulir lain untuk mencatat data. Pembuatan instrumen
harus merujuk pada variabel penelitian yang digunakan. Instrumen
penelitian yang digunakan perlu dilakukan uji validitas dan
reliabilitas.
Teknik Pengumpulan Data dijelaskan cara atau metode yang
digunakan untuk mengumpulkan data primer ataupun data sekunder.
Berdasarkan caranya pengumpulan data dapat berupa observasi,
wawancara langsung, angket/kuesioner dan pengukuran/ pemeriksaan.
Analisa Data harus diuraikan rencana yang akan dilakukan untuk
mengolah dan menganalisa data. Dijelaskan proses pengolahan
data dari editing, coding dan tabulating, dan se-bagainya. Jelaskan
data akan diolah secara menual atau dengan komputer serta uji
statistik yang akan digunakan termasuk program komputer untuk uji
statistik tersebut. Analisis data diuraikan secara jelas teknik analisis
statistik yang digunakan apabila penelitian analitik kuantitatif,
sedangkan jika penelitian kualitatif cara analisis yang dilakukan
menggunakan metode content analisis atau deskripsi isi. Bentuk
analisis data diantaranya:
1. Analisis Deskriptif / Univariat
23
Analisis ini dilakukan pada data masing-masing variabel secara

terpisah.
2. Analisis Bivariat
Analisis ini dilakukan untuk menguji hipotesis antara satu
variabel bebas dan satu variabel terikat.
3. Analisis Multivariat
Analisis ini digunakan untuk menguji banyak variabel seka-ligus.
Menceritakan langkah-langkah penelitian yang ditempuh mulai dari
proses perijinan, penyusunan instrumen, uji coba instrumen dan
pelaksanaan penelitian sampai dengan pengumpulan data.
Etika penelitian merupakan bentuk ijin tertulis / kesanggupan dari
responden sebagai subjek penelitian dengan meng-gunakan informed
consent, anonymity, confidentiality.
K. Jadwal Penelitian
Jadwal penelitian disusun mulai pengajuan judul sampai pada
pengumpulan laporan tugas akhir. Jadwal penelitian dibuat dalam
bentuk matrik sejak awal sampai akhir penelitian (perminggu). Jadwal
diletakkan dalam lampiran 1.
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Profil Tempat Penelitian (bila diperlukan)
Berisi mengenai data demografi tempat penelitian, data jumlah
penduduk, batas-batas wilayah, dan sebagainya.
B. Hasil Penelitian
Merupakan hasil penelitian dan mengemukakan pemikiran penulis.
Hasil pengolahan data juga dibahas serta analisa statistik dari
univariat, bivariat, dan multivariat (jika ada) juga dicantumkan. Data
hasil pengukuran hendaknya disajikan da-lam bentuk tabel atau grafik
(pilih salah satu). Semua tabel, grafik dan gambar diberi nomor dan
keterangan yang jelas. Setiap tabel dianalisis secara sistematik,
hasilnya ditulis dibawah tabel tersebut. Hasil - hasil yang diperoleh
kemudian digunakan untuk menyimpulkan hipotesis. Hasil uji statistik
(pengujian hipotesis) dilampirkan.
C. Pembahasan
Memuat perbandingan antara hasil yang diperoleh dengan teori dan
hasil penelitian terdahulu yang sejenis. Pembahasan tidak mengulang
penulisan hasil penelitian, tetapi dengan cara penjelasan hasil yang
24
dihubungkan dengan teori atau dibandingkan dengan hasil penelitian

yang sejenis (jurnal, buku, dll). Perlu dikemukakan alasan mengapa
dan bagaimana hal itu bisa terjadi serta alasan.
D. Keterbatasan Penelitian
Memaparkan hal-hal atau variabel yang sebenarnya tercakup di dalam
ruang lingkup penelitian tetapi karena kesulitan METODEs atau
prosedural tertentu sehingga tidak dapat dicakup di dalam penelitian
dan di luar kendali peneliti.
BAB V PENUTUP
A. Simpulan
Simpulan berisi kalimat singkat, tepat, dan sistematis yang di-peroleh
dari hasil penelitian dan pembahasan untuk membuktikan kebenaran
hipotesis. Simpulan harus menjawab tujuan dari penelitian.
B. Saran
Saran yang disampaikan harus operasional/aplikatif berdasarkan
penelitian, mengacu pada simpulan penelitian dan apabila ada
keterbatasan pada penelitian diberikan saran untuk peneliti
selanjutnya.
DAFTAR PUSTAKA
Daftar pustaka memuat semua pustaka yang dijadikan acuan dalam
penulisan Tugas Akhir yaitu semua sumber yang dikutip. Daftar pustaka ini
berguna untuk membantu pembaca yang ingin mencocokkan kutipan-
kutipan yang terdapat dalam Tugas Akhir. Daftar pustaka harus memenuhi
persyaratan sebagai berikut :
a. Pustaka yang diambil minimal 10 (sepuluh) tahun terakhir atau masih
relevan.
b. Jurnal yang dipakai untuk referensi minimal 5 tahun terakhir.
c. Pustaka terdiri dari jurnal-jurnal penelitian dan buku referensi, jumlah
minimal 10 referensi, dengan perbandingan 60% jurnal dan 40% buku.
d. Apabila tidak ditemukan buku t e r b a r u , harus ada rekomendasi
dari pembimbing.
e. Pustaka lain dapat dari majalah, surat kabar, atau internet.
f. Semua unsur dalam pustaka harus dicantumkan dalam daftar pustaka.
g. Jarak penulisan antar buku 2 (dua) spasi, dalam satu buku 1 (satu) spasi.
h. Penulisan daftar pustaka menggunakan system Harvard.
Contoh sebagai berikut:
25
Sumber berasal dari laporan:

Kourous, G. 2017. World hunger again on the rise, driven by conflict
and climate change, new UN report says. New York: World
Health Organization.
Sumber berasal dari buku:

McKenzie, J.F., Pinger, R.R., Kotecki, J.E. 2013. Kesehatan
Masyarakat. Jakarta: EGC.
Sumber berasal dari pokok bahasan dalam buku:
Prabowo, A. 2002. Teori Promosi Kesehatan . In B. Hartono, Promosi
Kesehatan Di Puskesmas & Rumah Sakit (p. 6). Jakarta:
Rineka Cipta.
Sumber berasal dari artikel dalam jurnal:
Untari, I. 2015. Pengembangan Metode Senam Cegah Pikun. Profesi
(Profesional Islam) Media Publikasi Penelitian. 13(2) : 5-10
Sumber berasal ari artikel dalam prosiding konferensi:
Untari, I., Sarifah, S. 2014. Development Gymnastics Prevent Senile Up
Brain's Game . International Conference on Fundamentals and
Implementation of Education (ICFIE) (pp. 122-126).
Yogyakarta: UNY.
Sumber berasal dari sumber skripsi atau tesis:
Yuliana, E. 2011. Pengaruh Pemberian Buah Semangka Terhadap
Tekanan Darah pada Wanita Hipertensi di Posyandu Lanjut
Usia Wira Lestari 6 Wirobrajan Yogyakarta. Skripsi. Program
Studi Ilmu Keperawatan. Stikes ‘Aisyiyah Yogyakarta.
LAMPIRAN
Pelengkap informasi penelitian seperti instrumen penelitian, hasil
olah data, lembar bimbingan konsultasi, peta, gambar atau foto kegiatan
penelitian, ijin penelitian, surat-surat dan infor-masi lain yang diperlukan.
D. BAB PENJELASAN SISTEMATIKA LAPORAN LITERATUR

REVIEW STUDI KASUS (PRODI DIII KEPERAWATAN)
BAGIAN AWAL.
1. Halaman Sampul
a. Judul mengandung unsur: diagnosa keperawatan, strategi dengan
menggunakan Intervensi pada NIC (Nursing Intervension
Classification). Judul diketik dengan huruf besar, hendaknya
ekspresif, sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak
26
membuka peluang untuk penafsiran ganda. Jumlah tidak lebih dari

12 kata Jelas, singkat, padat, tidak duplikasi, ditulis dalam bentuk
piramida terbalik. Nama penulis dan nomor induk mahasiswa
ditulis dengan jelas. Perguruan tinggi asal dan tahun penulisan
ditulis dengan je-las.
b. Judul berkaitan dengan persoalan proses keperawatan atau
perawatan pada individu bidang keperawatan maternitas,
keperawatan anak, keperawatan medical bedah, keperawatan jiwa,
keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan manajemen
keperawatan, yang sehari-harinya dihadapi oleh perawat di
berbagai tempat pelayanan kesehatan.
Beberapa contoh dalam penentuan judul pada studi kasus antara lain:
a. Upaya meningkatkan mobilitas fisik melalui latihan ROM pada
lansia dengan osteoarthritis "
(Tertulis di buku: diagnosa kep : hambatan mobilitas fisik dan NIC:
Terapi Latihan ROM)
b. Upaya mengatasi gangguan pola tidur pada lansia melalui relaksasi
terapi air hangat.
(tertulis dalam buku: diagnosa keperawatan : gangguan pola tidur,
NIC: Relaksasi terapi air hangat)
Cara penulisan halaman Sampul, dapat dilihat pada lampiran .
2. Halaman Judul
Secara umum informasi yang diberikan pada Halaman Judul sama
dengan Halaman Sampul, tetapi pada Halaman Judul, dicantumkan
informasi tambahan, yaitu untuk tujuan dan dalam rangka apa tugas
akhir itu dibuat. Halaman judul dapat dilihat pada Lampiran .
3. Lembar Persetujuan literatur review studi kasus
Lembar persetujuan memuat judul, nama penulis, dan nomor
induk. Lembar persetujuan ditandatangani Dosen Pembimbing I
dan II, lengkap dengan stempel. Lembar persetujuan diberi
tanggal sesuai dengan tanggal persetujuan.
4. Lembar Pengesahan literatur review studi kasus
Lembar pengesahan memuat judul, nama penulis, dan nomor induk
mahasiswa. Lembar pengesahan ditandatangani Dosen Penguji I,
Penguji II, Penguji III dan Ketua Program studi (pengesahan proposal)
serta Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan (laporan KTI) lengkap dengan
stempel. Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal
pengesahan.
5. Abstrak
27
Abstrak merupakan intisari suatu tugas akhir yang memuat

permasalahan, tujuan, metode penelitian, hasil, dan simpulan. Abstrak
dibuat untuk memudahkan pembaca mengerti secara cepat isi tugas
akhir untuk memutuskan apakah perlu membaca lebih lanjut atau tidak.
Abstrak ditulis dalam dua Bahasa (indonesia dan inggris).
6. Abstract
Merupakan terjemahan abtrak bahasa Indonesia ke dalam bahasa inggris.
7. Kata Pengantar
Kata pengantar berisi tentang gambaran umum kepada pembaca
tentang penulisan Tugas Akhir. H a l y a n g perlu diperhatikan pada
kata pengantar harus singkat, tetapi jelas. Unsur-unsur yang
dicantumkan dalam kata pengantar hendaklah hanya dibatasi pada :
puji syukur kepada Allah SWT, penjelasan tentang pelaksanaan
penyusunan karangan ilmiah, informasi tentang arahan dan bantuan
dari berbagai pihak, ucapan terima kasih dari berbagai pihak,
penyebutan nama tempat, tanggal, bulan dan tahun penyusunan,
serta nama.
8. Daftar Isi
Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman
masing-masing, yang ditulis sama dengan isi yang bersangkutan.
Biasanya, agar daftar isi ringkas dan jelas, sub-bab derajat ke dua
dan ke tiga boleh tidak ditulis.
9. Daftar Gambar, tabel, lampiran dan daftar lain
Daftar gambar, tabel, lampiran dan daftar lain digunakan untuk
memuat nama tabel, gambar, dan sebagainya yang ada dalam tugas
akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan
huruf kapital di awal kata (title case).
B A B I . P E N D A H U L U AN
A. Latar Belakang
Latar belakang berisikan uraian tentang : Alasan mengangkat gagasan
menjadi Tugas Akhir (dilengkapi dengan data atau informasi yang
mendukung), Introduksi; Skala masalah: justifikasi-insiden; kronologis:
sebab, dampak; konsep alternatif solusi.
1. Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan
bacaan, wawancara, observasi, imajinasi yang relevan).
2. Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk
memperbaiki keadaan pencetus gagasan.
3. Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat
diperbaiki melalui gagasan yang diajukan, Pihak-pihak yang
28
dipertimbangkan dapat membantu mengim-plementasikan

gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya.
4. Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk
mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan
yang diharapkan dapat tercapai.
B. Rumusan Masalah
Dalam penelitian studi kasus rumusan masalah hanya satu, contoh :
1. Bagaimanakah bukti penelitian yang tersedia tentang
meningkatkan mobilitas fisik melalui latihan ROM pada lansia
dengan osteoarthritis?
2. Bagaimanakah bukti penelitian yang tersedia tentang mengatasi
gangguan pola tidur pada lansia melalui relaksasi terapi air hangat?
C. Tujuan literatur review studi kasus
Tujuan penelitian mengikuti rumusan masalah penelitian, contoh
penulisa tujuan penelitian:
1. Mengeksplorasi bukti penelitian yang tersedia tentang
meningkatkan mobilitas fisik melalui latihan ROM pada lansia
dengan osteoarthritis
2. Mengeksplorasi bukti penelitian yang tersedia tentang mengatasi
gangguan pola tidur pada lansia melalui relaksasi terapi air hangat.
D. Manfaat Studi kasus
Mengungkapkan secara spesifik manfaat yang hendak dicapai dari:
1. Aspek teoritis (keilmuan) dengan menyebutkan manfaat teoritis
tentang apa yang dapat dicapai dari masalah yang akan diteliti,
misalnya: menemukan bukti empiris dari penelitian yang terkait
dengan mengatasi gangguan pola tidur pada lansia melalui
relaksasi terapi air hangat
2. Aspek praktis dengan menyebutkan manfaat apa yang dapat
dicapai dari penerapan pengetahuan yang dihasilkan penelitian,
missal: Memberikan penguatan dan mengembangkan teknik
relaksasi terapi air hangat untuk megatasi gangguan tidur

A. Tinjauan teori
Teori –teori yang terkait dengan literatur review studi kasus, misal
judul,”Upaya penurunan nyeri dengan teknik distraksi pada post
laparatomi“. maka teori dan konsep yang harus ada adalah:
1. Teori Medis
Contoh :
29
a. Laparatomi (pengertian, tujuan, indikasi, dan lainnya). Karena

laparatomi mempunyai indikasi yang banyak, maka perlu
ditulis teori medis dari indikasi laparatomi, misal :
Appendiksitis (pengertian, tanda gejala, patofisiologis,
pemeriksaan penunjang, penatalaksanaan, dan lain-lain).
b. Nyeri (definisi, etiologi, penatalaksanaan nyeri, skala nyeri,
dll).
c. Teknik Distraksi (pengertian, SOP / langkah-langkah teknik
distraksi dll)
2. Tinjauan Keperawatan (Pengkajian, diagnosa keperawatan,
nursing intervention classification (NIC) dan nursing outcome
classification (NOC)
B. Kerangka teori
Merupakan kerangka yang menghubungkan dari teori maupun konsep
dalam bentuk patofisiologi. Misalnya: appendiksitis hingga tindakan
laparatomi, munculnya nyeri, munculnya masalah keperawatan lainnya
dan tindakan distraksi untuk mengatasi nyeri (dibuat dalam bentuk
pathways)
C. Kerangka konsep
Merupakan kerangka yang menggambarkan fokus masalah keperawatan
dan tindakan dan hasil dari teori yang digunakan (dibuat dalam bentuk
skema)

A. Desain Penelitian
Pada bagian ini peneliti harus menjelaskan bahwa, design
penelitian berupa deskriptif eksplorasi yaitu menggambarkan dengan
cara mengeksplorasi bukti - bukti terbaik yang tersedia pada satu tahun
terakhir.
B. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian menggunakan media website online untuk
pencarian artikel penelitian dengan Open Jurnal System (OJS) yaitu
artikel publikasi pada jurnal-jurnal nasional maupun internasional yang
terindeks dan dapat diakses terbuka yang dibatasi pada kurun waktu
terpublikasi dalam rentang satu hingga tiga tahun terakhir hingga
mendapatkan artikel untuk di lakukan literatur review sebanyak 10
artikel. Kurun waktu yang akhirnya digunakan menjadi laporan yang
dituliskan dalam hasil pencarian pada bab IV. Artikel yang diperoleh
dari jurnal ditandai dengan dituliskannya nama jurnal, terdapat tahun
terbit, volume, edisi dan halaman artikel, doi, issn/eissn dari jurnal
30
bukan dari: repository, elibrary, eprint dari institusi atau lembaga

tertentu.
C. Metode pengumpulan data
Metode pengumpulan bukti yang tersedia sebagai data berupa
literatur review pada artikel-artikel yang sama atau sepadan dengan
judul dan tujuan penelitian menggunakan kata kunci yang sama dan atau
sepadan pada tujuan penelitian. Kata kunci yang digunakan berisikan
dari kata diagnose keperawatan dan intervensi atau aktivitas
keperawatan yang digunakan sebagai judul dan bidang penelitian
(misalnya: post partum, anak, jiwa, post operasi, lanjut usia (lansia),
keluarga, manajemen, dan lainnya sesuai dengan kriterai khusus bidang
masing-masing). Adapun strategi pada metode pengumpulan data adalah
sebagai berikut:
1. Tuliskan,” google Scholar” pada pencarian google . situs yang benar
akan tampak seperti ini:
2. Lakukan tahapan identifikasi dengan menuliskan kata-kata kunci

pada pencarian di google scholar atau menuliskan judul lengkap
lanjut klik gambar lup (suryokonto)
3. Lakukan setting pada sejak tahun sebelah kiri, mulai dari satu tahun
(2020) hingga tiga tahun (2017). Jika dilihat banyak artikel, maka
pencarian dapat dibatasi hanya 1 tahun terakhir. Jika tidak
mendapatkan artikel banyak, setting tahun bisa dibuat mundur
hingga tahun 2015. Contoh hasil pencarian dalam google scholar:
menuliskan: “upaya meningkatkan kesiapan proses keluarga
31
melalui dukungan keluarga dalam kepatuhan diit diabetes

mellitus”, dengan rentang tahun “kapan saja”, maka akan muncul
982 hasil seperti contoh print screen langkah kedua, dan jika
disetting rentang tahun 2017 memperoleh artikel 652. Perhatikan
panah merah dan hijau dalam print screen sebagai berikut:
Bukti print screen diatas dilampirkan dalam lampiran, karena ada

angka yang menunjuukan penjaringan artikel.
Mahasiswa hanya cukup mencari di website google
schoolar saja yang berbahasa Indonesia. Sedangkan website
international adalah alternative akhir jika tidak menemukan. Setelah
itu, catat angka yang dituliskan dari google svoolar dari hasil judul
penelitian yang sama dan ditemukan (lihat pada panah hijau).
4. Mulailah dengan langkah-langkah berikut ini:
a. Lakukan tahapan kedua berupa skrining artikel yang diperoleh
yaitu, berapa jumlah artikel dengan judul yang sama terbit di
beberapa jurnal? Catat angkanya
b. Lakukan penyaringan artikel dan catat setiap tahapan, meliputi:
1) artikel terbit ganda dari beberapa penerbit,
2) judul dan abstrak tidak relevan dengan judul peneliti,
3) artikel tidak berfokus pada tema yang diteliti dan dibahas,
4) hasil artikel yang tidak relevan,
5) artikel yang hanya berupa proposal,
6) artikel yang hanya tersimpan dalam repository
7) artikel yang hanya tersimpan dalam elibrary
8) artikel yang hanya tersimpan dalam eprints
9) artikel yang hanya tersimpan dalam karya tulis ilmiah (kti)
32
10) artikel yang hanya tersimpan dalam skripsi

11) artikel yang hanya tersimpan dalam tesis/disertasi
12) artikel yang hanya tersimpan dalam disertasi
c. Setelah memperolah angka dari point 4.b, lakukan tahapan ketiga
berupa uji kalayakan artikel berdasarkan kriteria inklusi:
Populasi, Intervensi/aktifitas keperawatan, Control/comparison atau
pembanding (boleh beda/apapun yang ada dalam artikel temua),
Outcome atau hasil pengamatan sama dengan tema kita. Jika ada
yang tidak sama, hitung dan lakukan pencatatan.
d. Lakukan tahapan akhir berupa telaah pada artikel yang terpilih.
1) Jika artikel yang terpilih diperoleh lebih dari 10, ambillah
artikel yang mempunyai tahun dan bulan terbit terbaru, alasan
ini dituliskan pada strategi pencaraian bukti.
2) Jika artikel yang diperoleh hanya satu,lakukan telaah pada satu
ulangi pencarian artikel dengan melonggarakan rentang tahun
dan perlu disamapaikan dengan pembimbing.
3) Jika tidak mendapatkan artikel, lakukan dengan pencarian kata
kunci yang maknanya sepadan atau pada kasus yang mirip
sama atau dekat, misalnya penyakit jantung coroner dengan
heart failure.
5. Langkah-langkah diatas merupakan langkah PRISMA (Preferred
Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) yang
kemudian disusun dalam sebuah diagram alir.
D. Metode Uji Keabsahan Data.
Keabsahan data dilakukan dengan melakukan bukti print screen jumlah
artikel yang terjaring dari website yang digunakan untuk pencarian
bukti-bukti yang tersedia dan dilampirkan dalam laporan akhir.
E. Analisis Data
Analisis data dilakukan dengan membuat tabel karakteristik artikel
penelitian, membuat minimal tabel PICO (Populasi, Intervensi,
Comparison/Control dan Outcome), membuat tabel kelemahan dari
artikel yang dilakukan literatur review dan melakukan pembahasan
bersama minimal 1 orang teman yang membantu menelaah dan
berdiskusi akhir serta bimbingan dari para pembimbing
F. Jadwal Penelitian
Tuliskan: Terlampir dan dibuat dalam bagan matrik sejak penyusunan
proposal hingga laporan hasil dan dilampirkan pada lampiran 1. Kegiatan
penelitian khusus dalam hal mengumpulkan data masuk dalam lampiran
berupa print screen yang menunjukkan tanggal dan jam mengumpulkan
data pada laptop atau computer dibagian bawah kanan yang
33
menunjukkan tanggal dan jam seperti contoh berikut ini (perhatikan

panah warna coklat):

A. Hasil
Tulisan pada hasil diawali dengan melaporakan strategi
pengumoulan data meliputi: databased open journal system (OJS) yang
digunakan yaitu Google Schoolar, kurun rentang waktu artikel publikasi
yang digunakan dalam pencarian, kata kunci pencarian yang digunakan
dalam mengumpulkan data seperti pada judul penelitian, minimal pada
kata pada nama variabel bebas dan terikat dan populasi (bukan tempat
penelitian) serta waktu yang digunakan peneliti dalam mencari
mengumpulkan data
Selain itu, tuliskan laporan dari jumlah artikel yang ditemukan
hingga tersaring berdasarkan kriteria meliputi: artikel terbit ganda dari
beberapa penerbit, judul dan abstrak tidak relevan dengan judul peneliti,
artikel tidak berfokus pada tema yang diteliti dan dibahas, hasil artikel
yang tidak relevan, artikel yang hanya berupa proposal, artikel yang
hanya tersimpan dalam repository/elibrary/eprints/karya tulis ilmiah
(kti)/skripsi/tesis/disertasi tidak bisa digunakan dalam literatur review.
Laporan jumlah artikel hingga terseleksi dibuat dalam diagram alir
seperti pada lampiran dari proposal yang telah tersusun. Contoh diagram
alir (PRISMA) terlampir dalam panduan ini.
34
Setelah itu, mahasiswa harus membuat tabel karakteristik artikel

penelitian, minimal tabel PICO (Populasi, Intervensi,
Comparison/Control dan Outcome), tabel kelemahan dari artikel yang
dilakukan literatur review. Adapun tabel dapat dilihat dalam contoh
berikut ini dan disusun dalam bentuk landscape dengan kaidah
penyajian tabel (tulisan spasi satu dan hanya ada 3 garis vertikal.
B. Pembahasan
Pada bagian pembahasan ini, mahasiswa wajib melakukan pembahasan
mandiri dan mencari minimal 1 orang teman yang membantu menelaah
secara terpisah dan jika sudah selesai dapat berdiskusi dan menyusun
laporan akhir dengan pembimbingan dari pembimbing akademik.
Pembahasan bisa dimulai dari variabel eksposure (jika pada penelitian
korelasi ) atau variabel intervensi (pada penelitian eksperimen) dengan
mengidentifikasi, mengeksplorasi persamaan dan perbedaan untuk
menuliskan pembuktian yang di cari. Termasuk juga mengidentifikasi
variabel terikatnya atau outcome. Selain itu juga pembahasan pada
metode penelitian meliputi: design, populasi, instrument, definisi
operasional, analisis dan lainnya, termasuk kelemahan – kelemahan
yang akan menjadi rekomendai pada penelitian tindakan berikutnya.
C. Keterbatasan leteratur review studi kasus
Tuliskan dari keterbatasan yang terjadi, misalnya artikel yang dijaring
hanya yang menggunakan bahasa inggris dan Indonesia saja,
keterbatasan kemampuan peneliti dalam mereview.
BAB IV. PENUTUP
a. Simpulan :
Tuliskan simpulan dari temuan hasil dan pembahasan dengan sebuah
penyataan yang jelas, lugas dan tidak meragukan. Simpulan dapat
disusun dalam urutan angka.
b. Saran
1. Berikan saran baik untuk praktisi maupun teoritis dalam mengambil
kemanfaatan bagi pihak-pihak yang berkaitan dengan hasil literatut
review.
2. Saran bersifat operasional/bisa dikerjakan
BAGIAN AKHIR
Bagian Akhir terdiri dari :
A. Daftar Pustaka
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan
tinjauan pustaka dalam penelitian studi kasus, yaitu:
35
1. Pada bagian ini peneliti perlu mengemukakan teori yang ada

dibuku-buku teks ilmiah yang digunakan dalam menyusun
proposal serta menambahkan artikel yang direview dalam bab 4
masuk semua di daftar pustaka pada laporan akhir dengan
memperhatikan teknik penulisan yang benar penulisannya. Cara
penulisan kutipan dan sumbernya ada pada petunjuk penulisan
buku panduan ini.
2. Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehingga
pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang
disebutkan.
3. Sistimatika penulisan sama dengan sistematika pada laporan
penelitian
B. Lampiran-lampiran
Lampiran proposal minimal terdiri dari jadwal penelitian, Diagram
alir mulai dari jumlah artikel yang diperoleh hingga yang
masuk dalam kriteria inklusi dengan mengikuti standar diagram
PRISMA, tabel karakteristik penelitian yang belum terisi yang
akan digunakan untuk menempatkan artikel yang terjaring,
tabel PICO, tabel rekapan kelemahan artikel telaah pada
literatur review. Contoh diagram alir dan tabel terlampir.
Sedangkan pada lampiran untuk laporan akhir, selain berisikan
seperti dari lampiran proposal, tambahkan bukti print screen dari
google scholar yang diperoleh, print screen dari artikel yang direview
yang bisa dilihat dari judul, nama penulis, nama jurnal, volume, edisi
dan tahun publikasi artikel, print screen tanggal dan jam
laptop/computer dalam mengumpulkan data.
C. Biodata Peneliti
Berisi curriculum vitae peneliti.
E. BAB PENJELASAN SISTEMATIKA LAPORAN STUDI KASUS

(PRODI DIII KEBIDANAN)
BAGIAN AWAL.
1. Halaman Sampul
a. Judul mengandung unsur: Problem/masalah, strategi, objek tertentu,
tempat dan waktu. Judul diketik dengan huruf besar, hendaknya
ekspresif, sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak
membuka peluang untuk penafsiran ganda. Jumlah tidak lebih dari
12 kata Jelas, singkat, padat, tidak duplikasi, ditulis dalam bentuk
piramida terbalik. Nama penulis dan nomor induk mahasiswa ditulis
36
dengan jelas. Perguruan tinggi asal dan tahun penulisan ditulis

dengan jelas.
b. Judul berkaitan dengan pengelolaan kasus asuhan kebidanan. Judul
tidak sama dengan judul mahasiswa lain.
Berikut contoh dalam penentuan judul pada studi kasus antara lain:
Asuhan kebidanan Komprehensif Pada Ny N. Di Klinik ITS PKU
Muhammadiyah Surakarta
Cara penulisan halaman Sampul, dapat dilihat pada lampiran .
2. Halaman Judul
Secara umum informasi yang diberikan pada Halama Judul sama
dengan Halaman Sampul, tetapi pada Halaman Judul, dicantumkan
informasi tambahan, yaitu untuk tujuan dan dalam rangka apa tugas
akhir itu dibuat. Halaman judul dapat dilihat pada Lampiran .
3. Lembar Persetujuan Laporan Tugas Akhir
Lembar persetujuan memuat judul, nama penulis, dan no-mor
induk. Lembar persetujuan ditandatangani Dosen Pem-bimbing I
dan II, dan Ketua Program Studi, lengkap dengan stempel.
Lembar persetujuan diberi tanggal sesuai dengan tanggal
persetujuan.
4. Lembar Pengesahan Laporan Tugas Akhir
Lembar pengesahan memuat judul, nama penulis, dan nomor induk
mahasiswa. Lembar pengesahan ditandatangani Dosen Penguji I,
Penguji II, Penguji III dan Ketua Program studi serta Ketua STIKES,
lengkap dengan stempel. Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai
dengan tanggal pengesahan.
5. Abstrak
Abstrak merupakan intisari suatu tugas akhir yang memuat
permasalahan, tujuan, metode penelitian, hasil, dan simpulan. Abstrak
dibuat untuk memudahkan pembaca mengerti secara cepat isi tugas
akhir untuk memutuskan apakah perlu membaca lebih lanjut atau tidak.
Abstrak ditulis dalam dua Bahasa (indonesia dan inggris).
6. Abstract
Merupakan terjemahan abtrak bahasa Indonesia ke dalam bahasa inggris.
7. Kata Pengantar
Kata pengantar berisi tentang gambaran umum kepada pembaca
tentang penulisan Tugas Akhir. H a l y a n g perlu diperhatikan pada
kata pengantar harus singkat, tetapi jelas. Unsur-unsur yang
dicantumkan dalam kata pengantar hendaklah hanya dibatasi pada :
puji syukur kepada Allah SWT, penjelasan tentang pelaksanaan
37
penyusunan karangan ilmiah, informasi tentang arahan dan bantuan

dari berbagai pihak, ucapan terima kasih dari berbagai pihak,
penyebutan nama tempat, tanggal, bulan dan tahun penyusunan,
serta nama.
8. Daftar Isi
Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman
masing-masing, yang ditulis sama dengan isi yang bersangkutan.
Biasanya, agar daftar isi ringkas dan jelas, sub-bab derajat ke dua
dan ke tiga boleh tidak ditulis.
9. Daftar Gambar, tabel, lampiran dan daftar lain
Daftar gambar, tabel, lampiran dan daftar lain digunakan untuk
memuat nama tabel, gambar, dan sebagainya yang ada dalam tugas
akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan
huruf kapital di awal kata (title case).
B A B I . P E N D A H U L U AN
E. Latar Belakang
Latar belakang berisikan uraian tentang : Alasan mengangkat ga-gasan
menjadi Tugas Akhir (dilengkapi dengan data atau informasi yang
mendukung), Introduksi; Skala masalah: justifikasi-insiden; kronologis:
sebab, dampak; konsep alternatif solusi.
a. Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan
bacaan, wawancara, observasi, imajinasi yang relevan).
b. Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk
memperbaiki keadaan pencetus gagasan.
c. Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan da-pat
diperbaiki melalui gagasan yang diajukan, pihak-pihak yang
dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan
gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya.
d. Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk
mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan
yang diharapkan dapat tercapai.
F. Rumusan Masalah
Dalam laporan studi kasus, rumusan masalah hanya satu yaitu :
“Bagaimanakah pelaksanaan asuhan kebidanan secara komprehensif
pada Ny S?”
G. Tujuan Studi Kasus
38
Tujuan penelitian mengikuti rumusan masalah penelitian, contoh

penulisa tujuan penelitian:
a. Tujuan Umum
Tujuan disebutkan secara spesifik untuk menjawab rumusan masalah
yang ada. Contoh : Melaksanakan asuhan kebidanan secara
komprehensif pada Ny S.
b. Tujuan Khusus
1) Melaksanakan askeb kehamilan pada Ny. ……….
2) Melaksanakan askeb persalinan pada Ny. ……..
3) Melaksanakan askeb nifas pada Ny. …….
4) Melaksanakan askeb bayi baru lahir pada An....
5) Melaksanakan askeb KB pada Ny....
H. .Manfaat Studi kasus

Merupakan manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian, untuk
kepentingan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan kepentingan
bagi lembaga terkait:
1. Bagi ilmu pengetahuan (scientific): hasil studi kasus ini dapat
dipakai sebagai pertimbangan masukan untuk menambah wawasan
tentang kasus yang diambil.
2. Bagi pengguna (consumer) baik pengguna langsung maupun tidak
langsung: merupakan rumusan kepada siapa manfaat hasil
penelitian.
3. Bagi Institusi : Hasil studi kasus ini dapat dimanfaatkan sebagai
masukan dalam memberikan asuhan kebidanan komprehensif.
4. Bagi Profesi : Sebagai sumbangan teoritis maupun aplikatif bagi
profesi bidan dalam asuhan kebidanan komprehensif.
5. Bagi Partisipan : agar klien mampu melakukan deteksi dini
komplikasi / permasalahan yang mungkin timbul pada masa
kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir sehingga bisa
segera mencari pertolongan.
A. Tinjauan teori
Tinjuan pustaka terdiri atas teori tentang kehamilan, persalinan, nifas
termasuk bayi baru lahir dan kb, teori medis sesuai kasus yang terjadi
pada masa-masa tersebut. Standar Asuhan Kebidanan dan kewenangan
bidan. Teori dan Fakta dikemukakan secara sistematis, logis dengan
menyebutkan sumbernya. Referensi yang digunakan minimal 10 buku
sumber dan jurnal penelitian. Tinjauan tersebut meliputi :
39
1. Teori Kehamilan, Persalinan, Nifas (termasuk Bayi Baru Lahir dan

KB), merupakan uraian meliputi teori dan konsep-konsep pada
kehamilan-persalinan, nifas, bayi baru lahir dan KB.
2. Teori masalah pada studi kasus, merupakan uraian-uraian
keilmuan, prinsip, konsep yang mendasari penulisan karya tulis,
pengambilan teori, prinsip dan konsep dimaksud relevan dengan
karya tulis dan permasalahannya. Meliputi : Etimologi,
predisposisi, faktor resiko, keluhan subyektif, tanda
klinis/laboratoris/ prognosis dari kasus yang dipilih, pemeriksaan
penunjang dan penatalaksanaan medis,
3. Standar Asuhan Kebidanan
Standar asuhan kebidanan adalah acuan dalam proses pengambilan
keputusan dan tindakan yang dilakukan oleh bidan sesuai dengan
wewenang dan ruang lingkup praktik berdasarkan ilmu kebidanan.
Mulai dari pengkajian, perumusan diagnosa dan atau masalah
kebidanan, perencanaan, implementasi, evaluasi dan pencatatan
asuhan kebidanan. Standar asuhan kebidanan dalam panduan ini
berdasarkan Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia
No. 938/Menkes/VIII/2007 tentang standar asuhan kebidanan yang
meliputi :
Standar I : Pengkajian
Standar II : Perumusan diagnosa dan atau masalah kebidanan
Standar III : Perencanaan
Standar IV : Implementasi
Standar V : Evaluasi
Standar VI : Pencatatan Asuhan Kebidanan
Pendokumentasian dalamlaporan tugas akhir dengan pendekatan
SOAP
B. Kewenangan Bidan
Kewenangan bidan merupakan aspek hukum dan perundangan yang
mengatur tugas pokok dan kompetensi bidan terkait kasus yang dipilih.
C. Kerangka Konsep
Berdasarkan konsep asuhan masa hamil, bersalin, nifas, dan kunjungan
ulang masa nifas maka peneliti dapat menyusun kerangka teori sebagai
berikut :
40
Ibu Hamil
1. Pengkajian
2. Perumusan Diagnosa dan atau 1. Kesehatan
Masalah Kebidanan Ibu
3. Perencanaan sesuai dengan teori 2. Kesehatan
Ibu Bersalin 4. Implementasi
dan BBL Janin
5. Evaluasi
6. Laporan Pelaksana Asuhan
Kebidanan
Ibu Nifas,
KB, Bayi
Gambar 2.1. Contoh model kerangka teori asuhan kebidanan

Pada bagian ini peneliti harus menjelaskan bahwa, strategi
atau pendekatan penelitian yang dipakai adalah case study
research (Studi kasus) dengan pendekatan asuhan kebidanan.
41
Dijelaskan tentang tempat penelitian dan waktu pengambilan data.

Dalam bentuk jadual studi kasus (mulai dari penyusunan proposal
sampai pembuatan laporan hasil studi kasus)
C. Subjek Partisipan
Hal yang perlu dijelaskan pada bagian ini adalah, klien yang akan
dikenai kegiatan studi kasus.
D. Metode Pengumpulan Data dan Instrumen studi kasus
1. Metode Pengumpulan Data
Dalam hal ini peneliti perlu menjelaskan tentang metode
pengumpulan data meliputi:
a. Metode observasi partisipatif, dalam hal ini peneliti harus
membuat lembar observasi dengan merinci aspek-aspek yang
akan diobservasi.
b. Metode wawancara tak terstruktur, dalam hal ini peneliti juga
menyusun pedoman wawancara yang akan dilakukan pada
pasien.
c. Metode pengukuran, dalam hal ini peneliti melakukan tes bila
memang dipandang perlu melakukan tes yang berkaitan dengan
masalah yang ditelitinya (misalnya: mengukur kecemasan,
nyeri, his, denyut jantung janin, dll).
d. Metode dokumentasi: apabila ingin memperoleh data
tentang kondisi pasien atau riwayat perawatan sebelumnya
dapat mengambil data dokumen.
2. Instrumen penelitian
Instrumen penelitian studi kasus ada 2 macam :
a. Format asuhan kebidanan yang digunakan dalam pengambilan
data meliputi: Format Asuhan Kebidanan pada Ibu Hamil,
bersalin, Bayi Baru Lahir, nifas dan Keluarga Berencana.
b. Alat dan bahan yang digunakan untuk melakukan observasi dan
pemeriksaan fisik : tensimeter, stetoskop, dopler, timbangan
berat badan, thermometer, jam, handscoon, dll.
c. Alat dan bahan yang digunakan untuk melakukan studi
dokumentasi: catatan medik atau status pasien, buku KIA, foto
dokumentasi
d. SOP (standar operasional prosedur) tindakan yang digunakan
sebagai intervensi.
E. Metode Uji Keabsahan Data.
Uji keabsahan data dimaksudkan dengan mengambil data baru (here
and now) dengan menggunakan instrument pengkajian yang sesuai
sehingga menghasilkan data dengan validitas tinggi, yaitu
42
menggunakan klien, perawat, keluarga klien sebagai sumber informasi,

sumber dokumentasi dll.
Mengadakan perbandingan antara kasus dengan hasil penelitian
terdahulu ataupun sumber-sumber lain (jurnal, buku, dll).
G. Etika Penelitian
Merupakan suatu keharusan pada saat akan memulai suatu
penelitianuntuk menjaga kerahasiaan dan memberi keamanan pada
responden. Etika penelitian kebidanan merupakan masalah yang
sangat penting dalam penelitian, mengingat penelitian kebidanan
berhubungan langsung dengan manusia, maka segi etika penelitian
harus diperhatikan. Masalah etika yang harus diperhatikan antara lain
sebagai berikut :
1. Informed consent (persetujuan)
Informed consent merupakan bentuk persetujuan antara
peneliti dengan responden dengan memberikan lembar persetujuan.
Informed consent persetujuan menjadi responden. Tujuannya agar
subyek mengerti maksud dan tujuannya penelitian. Jika responden
bersedia, maka mereka harus menandatangani lembar persetujuan.
2. Anonymity (tanpa nama)
Anonymity merupakan pemberian jaminan dalam
penggunaan subyek penelitian dengan cara tidak mencantumkan
nama responden pada lembar alat ukur dan hanya menuliskan kode
pada lembar pengumpulan data atau hasil penelitian yang akan
disajikan.
3. Confidentiality (kerahasiaan)
Confidentiality merupakan pemberian jaminan hasil
penelitian, baik informasi maupun masalah-masalah lainnya.
Semua informasi yang dikumpulkan dijamin kerahasiaannya oleh
peneliti.

A. Hasil
Menginformasikan secara umum pasien dan atau keluarga/ komunitas
yang telah diberikan selama pelaksanaan asuhan kebidanan (berisi
resume asuhan kebidanan mengacu pada masalah utama).
B. Pembahasan
Pembahasan menjelaskan pelaksanaan asuhan kebidanan yang bersifat
komprehensif dengan pendekatan 5W (what, who, where, when, why)
dan 1 H (how). Sebagai pendukung dalam membahas fenomena yang
43
ada, maka pembahasan perlu membandingkan dengan teori yang ada

dan hasil penelitian terdahulu (jurnal, buku, dll).
C. Keterbatasan Studi Kasus
Menjelaskan hambatan atau kendala yang dihadapi dalam melaksanakan
tindakan asuhan kebidanan.
BAB IV. PENUTUP
A. Simpulan :
Simpulan studi kasus menjawab tujuan studi kasus.
Dalam hal ini peneliti bisa mengambil inti kesimpulan dari hasil
analisis data pada bab hasil dan pembahasan, dimana dalam simpulan
berupa narasi dan tidak menyebutkan angka
B. Saran
1. Berpedoman pada simpulan yang ada, manfaat dan keterbatasan
studi kasus.
2. Saran bersifat operasional/bisa dikerjakan
BAGIAN AKHIR
Bagian Akhir terdiri dari :
A. Daftar Pustaka
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan
tinjauan pustaka dalam penelitian studi kasus, yaitu:
1. Pada bagian ini peneliti perlu mengemukakan beberapa hasil dari
penelitian yang telah dilakukan para peneliti terdahulu :
Apabila peneliti tidak menemukan hasil karya penelitian
studi kasus terdahulu, peneliti dapat melakukan kajian teori yang
ada di buku-buku teks ilmiah, jurnal nasional dan internasional
(daftar alamat beberapa jurnal ada pada petunjuk penulisan),
majalah ilmiah, laporan akhir (skripsi, tesis dan disertasi)
yang berkaitan dengan judul penelitian pada 10 tahun terakhir.
2. Karena penelitian studi kasus mengeksplorasi suatu kejadian/
kasus yang dialami oleh partisipan, maka penjelasan konsep
dalam kajian pustaka ini cukup ringkas saja, tidak terlalu
panjang, namun tetap memperhatikan kaidah ilmiah dalam
penulisannya. Cara penulisan kutipan dan sumbernya ada pada
petunjuk penulisan buku panduan ini.
3. Uraian dalam tinjauan pustaka tidak dibenarkan menyinggung
konsep-konsep lain yang tidak sesuai dengan konsep yang ada
pada judul penelitian.
44
4. Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehingga

pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang
disebutkan.
5. Sistimatika penulisan sama dengan sistematika pada laporan
penelitian
B. Lampiran-lampiran (minimal terdiri dari jadwal penelitian, surat ijin
pendahuluan penelitian, surat permohonan responden / informed
consent, surat persetujuan responden, yang diisi oleh responden,
transkrip wawancara yang sudah di koding / kuesioner / checklist
yang dipakai, dan lain-lain selama digunakan dalam studi kasus).
C. Biodata Peneliti
BAB III
TEKNIK PENULISAN TUGAS AKHIR
PENULISAN
Penampilan merupakan faktor penting untuk mewujudkan tugas akhir yang rapi
dan seragam.
1. Bahan dan Ukuran
a. Sampul
Warna sampul dan pita pembatas disesuaikan dengan program studi
masing-masing:
1) Biru muda untuk prodi D III Keperawatan
2) Hijau toska untuk prodi D III Kebidanan
3) Merah hati untuk prodi S1 Gizi
b. Naskah
Naskah diketik pada kertas kuarto 80 gram tidak bolak balik dan
berukuran A4 (21.5 cm x 29.7 cm), serta tiap bab diberi pembatas
dengan kertas H V S warna berlogo stikes dengan warna sesuai sampul
dan lebih muda
2. Pengetikan
Pengetikan meliputi: jenis huruf, bilangan dan satuan, jarak baris, batas
pengetikan, alenia baru, permulaan kalimat, pembagian bab dan sub bab,
penulisan tanda baca, penulisan daftar pustaka.
a. Jenis huruf
Naskah diketik dengan huruf Times New Roman, size 12.
b. Jarak baris
Jarak antara baris dibuat 1,5 spasi, kecuali abstrak, kutipan langsung,
judul tabel dan judul gambar yang lebih dari satu baris serta daftar
pustaka diketik dengan jarak 1 spasi.
c. Batas pengetikan
Batas –batas pengetikan, diatur sebagai berikut:
1) Tepi atas : 4 cm
2) Tepi bawah : 3 cm
3) Tepi kiri : 4 cm
4) Tepi kanan : 3 cm
d. Alenia baru
Alenia baru dimulai pada ketukan ke 6 dari tepi kiri.
e. Permulaan kalimat
Bilangan atau lambang yang memulai suatu kalimat harus dieja, contoh:
1) Sepuluh responden telah selesai mengisi kuesioner.
2) Responden yang digunakan sebanyak 50 orang.
44
45
f. Pembagian dan penulisan bab, sub bab, sub-sub bab dan

seterusnya
BAB I PENDAHULUAN
A. Contoh
1. Contoh
a. Contoh
1) Contoh
a) Contoh
(1) Contoh
(2) Contoh
b) Contoh
b. Contoh
2. Contoh
B. Contoh
BAB II
BAB III
g. Penomoran
Bagian awal laporan diberi nomor halaman angka romawi kecil di
tengah bagian bawah, sedangkan nomor halaman pada bagian inti dan
bagian penutup laporan dengan angka arab di kanan atas, kecuali nomor
halaman bab baru yang ditulis di tengah ba-gian bawah halaman.
Nomor halaman pada lampiran di tulis de-ngan angka arab meneruskan
nomor halaman sebelumnya.
h. Halaman sampul
Halaman sampul memuat: judul, maksud penulisan penelitian/laporan
kasus, logo ITS PKU Muhammadiyah, nama dan nomor induk
mahasiswa, nama instansi dan tahun penulisan.
1. Judul
a) Penulisan judul proposal Tugas Akhir dengan huruf kapital
semua, dengan jarak tepi atas kertas sekurang-kurangnya 4
cm. Judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau
lebih, dengan pemotongan judul yang logis, sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia.
b) Jarak antara kedua baris judul diatur agak rapat (1 spasi)
c) Judul tidak diakhiri dengan tanda titik (.)
d) Jenis huruf Times New Roman Ukuran huruf 14
e) Judul membentuk piramida terbalik.
f) Jumlah kata dalam judul maksimal 12 kata
2. Maksud usulan penelitian/laporan studi kasus
a) Letakkan tulisan PROPOSAL STUDI KASUS atau
46
PROPOSAL PENELITIAN sekitar 6 (enam) spasi dari

batas judul yang paling bawah (Prodi Diploma). Tulisan
PROPOSAL SKRIPSI sekitar 6 (enam) spasi dari batas
judul yang paling bawah (Prodi Sarjana).
b) Tuliskan maksud usulan penelitian/laporan kasus
Contoh :
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Tugas Akhir Dalam
Rangka Menyelesaikan Pendidikan
Program Studi Diploma III Keperawatan
3. Logo ITS PKU Muhammadiyah Surakarta

Simbol/logo institusi yang dipakai adalah logo transparan. Logo
terletak di tengah dan bergaris tengah sekitar 5 cm.
4. Nama Mahasiswa
Nama mahasiswa ditulis dengan huruf kapital, lengkap tidak boleh
disingkat. Di bawah nama dicantumkan nomor induk mahasiswa.
5. Nama Instansi
Nama instansi adalah Program Studi dan Institut Teknologi Sains
dan Kesehatan (ITS) PKU Muhammadiyah Surakarta. Huruf kapital
dengan besar huruf 14 dengan spasi 1.
6. Waktu pengajuan
Waktu pengajuan adalah dengan menunjukkan tahun di bawah nama
instansi
i. Halaman judul
Berisi tulisan yang sama dengan halaman sampul depan, tetapi diketik
di atas kertas putih.
j. Halaman persetujuan
Berisi persetujuan pembimbing yang menyatakan bahwa naskah siap
untuk diujikan.
k. Halaman pengesahan
Halaman ini diisi setelah pelaksanaan ujian proposal dan perbaikan
proposal tugas akhir. Halaman pengesahan proposal ditandatangani oleh
penguji dan disahkan oleh Kaprodi, sedangkan halaman pengesahan
laporan hasil ditandatangani oleh penguji dan disahkan oleh kaprodi dan
Dekan Fakultas (contoh terlampir).
l. Halaman pernyataan keaslian penelitian/laporan kasus
Halaman pernyataan berisi pernyataan yang menjelaskan bahwa
penelitian/laporan kasus tersebut tidak merupakan hasil jiplakan dan
juga bukan berupa karya orang lain (contoh terlampir).
m. Kata pengantar
47
Kata pengantar mengandung uraian singkat tentang maksud Tugas

Akhir, penjelasan- penjelasan dan ucapan terima kasih kepada pihak-
pihak yang benar-benar telah membantu dalam melaksanakan
penelitian. Bahasa yang digunakan tetap bahasa Indonesia sesuai EYD
dan tidak diperbolehkan menyebutkan nama samaran dari pihak-pihak
yang diberi ucapan terima kasih. Dalam kata pengantar tidak terdapat
hal- hal yang bersifat ilmiah.
n. Abstrak
Abstrak ditulis dalam dua bahasa, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa
Inggris. Abstrak merupakan uraian singkat tetapi lengkap dari isi Tugas
Akhir yang meliputi latar belakang, tujuan pe-nelitian, metode
penelitian, rancangan penelitian, populasi, sam-pel, teknik sampling,
analisa data, hasil penelitian, simpulan. Abstrak harus ditulis dengan
huruf Times New Roman 11 dengan spasi 1 dan panjangnya tidak lebih
dari 250 kata (1 lembar). Penulisan nama pembimbing tanpa gelar dan
tidak boleh disingkat. Di bawah abstrak ditulis kata kunci terdiri
maksimal 5 kata yang diambil dari pengertian judul yang ditulis.
o. Daftar isi
Daftar isi dimaksudkan untuk memberikan gambaran secara
menyeluruh tentang isi Tugas Akhir dan sebagai petunjuk bagi pembaca
yang ingin langsung melihat suatu bab atau anak sub judul. Di dalam
daftar isi tertera urutan judul, subjudul, dan anak sub judul disertai
dengan nomor halamannya.
p. Daftar Tabel, Gambar, Singkatan, Istilah/Simbol, Lampiran
Jika terdapat lebih dari 3 tabel, gambar, singkatan dan lampiran
hendaknya dibuat daftar yang memuat urutan judul tabel, gambar dan
lampiran beserta nomor halamannya. Arti singkatan berupa daftar yang
digunakan dalam penelitian/laporan kasus dengan artinya.
48
Lampiran 1. Format Judul Proposal Literatur Review Studi Kasus
UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN PROSES KELUARGA

MELALUI DUKUNGAN DALAM KEPATUHAN DIIT
DIABETES MELLITUS
Proposal Literatur Revieu Studi Kasus
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Tugas Akhir

Dalam Rangka Menyelesaikan Pendidikan
Disusun Oleh:
LINDA KURNIAWATI
2017.1328
FAKULTAS ILMU KESEHATAN

INSTITUT TEKNOLOGI SAINS DAN KESEHATAN (ITS)
2022
49
Lampiran 2. Format Judul Proposal Skripsi
PENGARUH PEMBERIAN PUDING DAN JUS MELON TERHADAP

TEKANAN DARAH LANSIA HIPERTENSI
PROPOSAL SKRIPSI

Program Studi S1 Gizi
Disusun Oleh:
OKTAFIYA PANCARISTIYAN
2017.030024

2022
50
Lampiran 3. Format Judul Proposal Studi Kasus
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY N.

DI KLINIK PERMATA HATI SURAKARTA
Proposal Studi Kasus
Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Tugas Akhir

Program Studi Diploma III Kebidanan
Disusun Oleh:
LINDA KURNIAWATI
2017.1328

2022
51
Lampiran 4. Format Judul Laporan Literatur Review Studi Kasus

DIABETES MELLITUS
Proposal Literatur Revieu Studi Kasus

Disusun Oleh:
LINDA KURNIAWATI
2017.1328

2022
52
Lampiran 5. Format Judul Laporan Hasil Skripsi

TEKANAN DARAH LANSIA HIPERTENSI DI NOGOSARI BOYOLALI
SKRIPSI

Program Studi S1 Gizi
Disusun Oleh:
2017.030024

2022
53
Lampiran 6. Format Judul Laporan Hasil Studi Kasus
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY N.

DI KLINIK PERMATA HATI SURAKARTA
Studi Kasus

Program Studi Diploma III Kebidanan
Disusun Oleh:
LINDA KURNIAWATI
2017.1328

2022
54
Lampiran 7. Lembar Persetujuan Proposal Literatur Revieu Studi Kasus
LEMBAR PERSETUJUAN PROPOSAL
Proposal Penelitian dengan judul “Upaya Meningkatkan Kesiapan Proses

Keluarga Melalui Dukungan Keluarga Dalam Kepatuhan Diit Diabetes Mellitus”,
telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan dihadapan Tim Penguji Karya Tulis
Ilmiah Program DIII Keperawatan
Institut Teknologi Sains dan Kesehatan
PKU Muhammadiyah Surakarta
Disusun Oleh:
LINDA KURNIAWATI
2017.1322
Nama Pembimbing Tanda Tangan Tanggal
Weni Hastuti, S.Kep., M.Kes

NIDN. 0618047704 ....................... ...............
Sulastri, S.Kep., Ns., M.Kep

NIDN. 0604118403 ....................... ...............
55
Lampiran 8. Lembar Persetujuan Proposal Skripsi
Proposal Skripsi dengan judul “Pengaruh Pemberian Puding dan Jus Melon
Terhadap Tekanan Darah Lansia Hipertensi di Nogosari Boyolali”, telah
diperiksa dan disetujui untuk diujikan dihadapan Tim Penguji
Proposal Skripsi Program S1 Gizi
ITS PKU Muhammadiyah
Surakarta
Disusun Oleh:
2015.030024
Dewi Pertiwi DK, S.Gz., M.Gizi

NIDN. 0611018602 ....................... ...............
Retno Dewi N, S.Gz., M.Si

NIDN. 0622118704 ....................... ...............
56
Lampiran 9. Lembar Persetujuan Proposal Studi Kasus
Proposal Penelitian dengan judul “Asuhan Kebidanan Ny. Y di Klinik Permata

Hati Surakarta”, telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan dihadapan
Tim Penguji Karya Tulis Ilmiah Program DIII Kebidanan
ITS PKU Muhammadiyah Surakarta
Disusun Oleh:
ANNISA
NIM. 2010.2929
Nama Pembimbing: Tanda Tangan Tanggal
Munaaya Fitriyya,SST,SE,M.Kes.
NIDN. 0627117801 ……………… .....................
Ratih Prananingrum, S.ST., M.Kes

NIDN 0603048801 ……………… .....................
57
Lampiran 10. Lembar Pengesahan Proposal Literatur Review Studi Kasus
LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL

DIABETES MELLITUS
Disusun Oleh:
2017.030024
Proposal literatur review studi kasus ini telah diseminarkan dan diujikan
Pada tanggal : 29 November 2021
Susunan Tim Penguji :
No. Nama Jabatan dalam tim Tanda Tangan
1. Cemy Nur Fitria, S.Kep, Ns., M.Kep. Ketua Penguji

NIDN. 0623087703 .....................
2. Ida Untari, S.K.M.,M.Kes Penguji 1
NIDN 0629037604 .....................
3. Sulastri, S.Kep., Ns., M.Kep Penguji 2
NIDN. 0604118403 .....................
Mengetahui,
Ka. Prodi DIII Keperawatan
Anik Enikmawati, S.Kep., Ns., M.Kep

NIDN. 0604118403
58
Lampiran 11. Lembar Pengesahan Proposal Skripsi
LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL SKRIPSI

TEKANAN DARAH LANSIA HIPERTENSI DI NOGOSARI BOYOLALI
Disusun Oleh:
2015.030024
Proposal Skripsi ini telah diseminarkan dan diujikan

1.Dewi Marfuah, S.Gz.,MPH Ketua Penguji

NIDN. 0613048802 .....................
1. Dewi Pertiwi DK, S.Gz., M.Gizi Penguji 1
NIDN 0611018602 .....................
2. Retno Dewi N, S.Gz., M.Si Penguji 2
NIDN. 0622118704 .....................
Mengetahui,
Ka. Prodi S1 Gizi

NIDN. 0617068201
59
Lampiran 12. Lembar Pengesahan Proposal Penelitian/ Studi Kasus
LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL STUDI KASUS
ASUHAN KEBIDANAN PADA NY. M

DI KLINIK PERMATA HATI
SURAKARTA
Disusun Oleh:
ANNISA
2017.2322
Proposal Penelitian ini telah diseminarkan dan diujikan

Pada tanggal : 27 Juni 2021
1. Munaaya Fitriyya,SST,SE,M.Kes. Ketua Penguji

NIDN. 0627117801 .....................
2. Ratih Prananingrum, S.ST., M.Kes Penguji 1
NIDN 0603048801 .....................
3. Rusiana Sri H, S.ST., MPH Penguji 2
NIDN. 0524048701 .....................
Mengetahui,
Ka. Prodi DIII Kebidanan
Tria Puspitasari, S.ST., M.Kes

NIDN. 0629118403
60
Lampiran 13. Lembar Persetujuan Laporan Hasil Studi Kasus
LEMBAR PERSETUJUAN
Penelitian dengan judul “Asuhan Kebidanan Ny. Y di Klinik Permata Hati

Surakarta”, telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan dihadapan
Disusun Oleh:
ANNISA
NIM. 2010.2929
Weni Hastuti, S.Kep., M.Kes.,PhD

NIDN. 0618047704 ....................... ...............
Sulastri, S.Kep., Ns., M.Kep

NIDN. 0604118403 ....................... ...............
61
Lampiran 14. Lembar Persetujuan Laporan Hasil Skripsi
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul “Pengaruh Pemberian Puding dan Jus Melon Terhadap
Tekanan Darah Lansia Hipertensi di Nogosari Boyolali”, telah diperiksa dan
disetujui untuk diujikan dihadapan Tim Penguji Skripsi
Program S1 Gizi ITS PKU Muhammadiyah
Surakarta
Disusun Oleh:
NIM. 2015.030024

NIDN. 0611018602 ....................... ...............
Retno Dewi N, S.Gz., M.Si

NIDN. 0622118704 ....................... ...............
62
Lampiran 15. Lembar Persetujuan Penelitian Studi Kasus
LEMBAR PERSETUJUAN
Penelitian dengan judul “Asuhan Kebidanan Ny. Y di Klinik Permata Hati

Surakarta”, telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan dihadapan
Disusun Oleh:
ANNISA
NIM. 2010.2929
Nama Pembimbing: Tanda Tangan Tanggal
Munaaya Fitriyya,SST,SE,M.Kes.
NIDN. 0627117801 ……………… .....................
Wijayanti, S.SiT., M.Kes

NIDN 0603048801 ……………… .....................
63
Lampiran 16. Lembar Pengesahan Laporan Hasil Penelitian Literatur Review

Studi Kasus
LEMBAR PENGESAHAN

DIABETES MELLITUS
Disusun Oleh:
2017.030024
Penelitian literatur review studi kasus ini telah diseminarkan dan diujikan
1 Cemy Nur Fitria, S.Kep, Ns., M.Kep. Ketua Penguji

NIDN. 0623087703 .....................
2 Ida Untari, S.K.M.,M.Kes Penguji 1
NIDN 0629037604 .....................
3 Sulastri, S.Kep., Ns., M.Kep Penguji 2
NIDN. 0604118403 .....................
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Ka. Prodi DIII Keperawatan
Cemy Nur Fitriyya, S.Kep.,Ns.,M.Kes Anik Enikmawati., Ns., M.Kep

NIDN. 0623087703 NIDN. 0604118403
64
Lampiran 17. Lembar Pengesahan Laporan Hasil Skripsi
LEMBAR PENGESAHAN

TEKANAN DARAH LANSIA HIPERTENSI
Disusun Oleh:
NIM. 2015.030024
Skripsi ini telah diseminarkan dan diujikan

Pada tanggal : 9 Agustus 2020
1 Dewi Marfuah, S.Gz.,MPH. Ketua Penguji

NIDN. 0613048802 .....................
2 Dewi Pertiwi DK, S.Gz., M.Gizi Penguji 1
NIDN 0611018602 .....................
3 Retno Dewi N, S.Gz., M.Si Penguji 2
NIDN. 0622118704 .....................
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Ka Podi S1 Gizi
Cemy Nur Fitriyya, S.Kep.,Ns.,M.Kes Dewi Pertiwi DK, S.Gz., M.Gizi

NIDN. 0623087703 NIDN. 0611018602
65
Lampiran 18. Lembar Pengesahan Proposal Penelitian/ Studi Kasus
LEMBAR PENGESAHAN
ASUHAN KEBIDANAN PADA NY. M

DI KLINIK PERMATA HATI
SURAKARTA
Disusun Oleh:
ANNISA
2017.2322
Penelitian ini telah diseminarkan dan diujikan

Pada tanggal : 27 Juni 2021
1. Munaaya Fitriyya,SST,SE,M.Kes. Ketua Penguji

NIDN. 0627117801 .....................
2. Wijayanti, S.SiT., M.Kes Penguji 1
NIDN 0603048801 .....................
3. Rusiana Sri H, S.ST., MPH Penguji 2
NIDN. 0524048701 .....................
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Ka Podi DIII Kebidanan
Cemy Nur Fitriyya, S.Kep.,Ns.,M.Kes Puspitasari, S.ST., M.Kes

NIDN. 0623087703 NIDN. 0629118403
66
Lampiran 19. PERNYATAAN KEASLIAN KTI
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN
Penulis menyatakan dengan sesungguhnya bahwa penelitian

sebagai tugas akhir dengan judul :
HUBUNGAN ANTARA STRESS DENGAN KEKAMBUHAN

PENYAKIT GASTRITIS
merupakan asli karya penulis sendiri. Isi dalam penelitian ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan oleh orang lain atau kelompok lain untuk memperoleh
gelar akademis disuatu Institusi Pendidikan, dan sepanjang pengetahuan penulis
juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis dan/atau diterbitkan
oleh orang lain atau kelompok lain, kecuali yang secara tertulis dituangkan
dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, Oktober 2021
Materai
Rp 10.000
Marissa
67
Lampiran 20. Lembar Abstrak
ABSTRAK
Hubungan Antara Stress Dengan Kekambuhan Penyakit Gastritis
Penulis1, pembimbing 12, pembimbing 23
Latar Belakang : gastritis merupakan peradangan yang mengenai lambung.

Angka kejadian diIndonesia pada tahun 2018 sebesar 150.000.000 per tahun.
Pada studi pendahuluan didapatkan banyak masyarakat yang sering mengalami
kekambuhan gastritis ketika mengalami tekanan sebanyak 10 orang. Tujuan:
mengetahui hubungan antara stress dengan kekambuhan penyakit gastritis.
Metode Penelitian : penelitian menggunakan rancangan korelasi dengan
pendekatan retrospektif. Populasi penelitian masyarakat Tegalsari dengan teknik
sampel accidental sejumlah 36 responden. Instrumen penelitian menggunakan
ceklist. Analisa data yang digunakan berupa Kendal tau test pada signifikansi 5%.
Hasil: stress tertinggi pada kategori berat sebanyak 25 (75%) dan kekambuhan
penyakit dalam ketegori sering kambuh sebanyak 28 (80%). Ada hubungan
antara stress dengan kekambuhan penyakit gastritis dengan nilai p : 0,06 dan
nilai r : 0,785. Simpulan : terdapat hubungan antara stress dengan kekambuhan
penyakit dimana semakin tinggi stress responden semakin sering mengalami
kekambuhan.
Kata Kunci : stress, gastritis, kekambuhan

1. Mahasiswa program S1 Gizi ITS PKU Muhammadiyah Surakarta
2. Dosen pembimbing S1 Gizi ITS PKU Muhammadiyah Surakart
3. Dosen pembimbing D III Keperawatan ITS PKU Muhammadiyah Surakarta
68
Lampiran 21. Daftar Isi
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR……………………………………………................ vii
ABSTRAK……………………………………………................................ viii
ABSTRACT………………………………………………………………… ..vii
DAFTAR ISI …………………………………………….............................. ix
DAFTAR GAMBAR................................................................................ xi
DAFTAR TABEL................................................................................... xiv
BAB I. PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang .................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ...............................................................
C. Tujuan .................................................................................. 4
D. Manfaat ................................................................................ 5
BAB II. TINJAUAN TEORI 5
A. Tinjauan Teori
1. Fraktur Femur……………………………………… 6
2. Post ORIF…………………………………………… 9
B. Kerangka Teori …………………………………………… 1110
C. Kerangka Konsep ………………………………………… 12
D. Hipotesis……………………………………………………. 1215
BAB III. METODE PENULISAN
A. Jenis penelitian ………………………………………………. 16
B. Tempat dan Waktu. ……………………………………… 16
C. Populasi, Sampel dan Teknik Sampel ………………… 17
D. Variabel Penelitian …………………………………………. 17
E. Definisi operasional ……………………………………….. 18
F. Instrumen Penelitian ………………………………………
G. Teknik Pangambilan Data …………………………………. 18
H. Analisis Data ………………………………………………… 20
I. Etika Penelitian ……………………………………………… 21
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil ………………………………………………………. 25
B. Pembahasan ………………………………………………. 37
69
C. Keterbatasan ……………………………………………… 40
BAB VI. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ………………………………………………….. 43
B. Saran ……………………………………………………….. 44
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
70
Lampiran 22. Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.1. Anatomi Fisiologi……………………………………………… 5
Gambar 2.1. Pathway ……………………………………………………….. 7
71
Lampiran 23. Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1. Analisa data pre operasi………………………………………… 24
Tabel 2.1. Analisa data intra operasi……………………………………….. 30
Tabel 3.1. Analisa data post operasi……………………………………….. 35
Tabel 4.1. Bromage Score………………………………………………….. 37
72
Lampiran 24. Contoh 1. diagram PRISMA

73
Lampiran 25. Contoh 2 Diagram Alir (PRISMA)

Panduan Kti 2021-2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Kti 2021-2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

i

INSTITUT TEKNOLOGI SAINS DAN KESEHATAN

Halaman Judul ........................................................................................ i

Lampiran 19. PERNYATAAN KEASLIAN KTI ................................. 66

Assalamu’alaikum warohmatullohi wabarokatuhu

Puji Syukur kehadirat Allah SWT artas segala karunia dan

Wassalamu’alaikum warohmatullohi wabarokatuhu

Ketua Tim Penyusun

SUSUNAN PENYUSUN PANDUAN KTI :

Ketua : Cemy Nur Fitria, S.Kep.,Ns.,M.Kep.

Tim Penyusun : Weni Hastuti, S.Kep.,M.Kes.,Ph.D

A. DESKRIPTIF TUGAS AKHIR

C. JENIS TUGAS AKHIR

Nyeri, Asuhan Keperawatan Anestesi dengan Kegawatdaruratan

E. JUDUL TUGAS AKHIR

F. SYARAT DAN TUGAS PEMBIMBING

sebagai penguji dalam ujian seminar proposal maupun ujian

e. Ketua dewan penguji yang sekaligus bertindak sebagai moderator

4. Ketentuan dan prosedur dalam ujian proposal dan laporan hasil

oleh dewan penguji selanjutnya dikumpulkan ke biro tugas

abstrak Bahasa Indonesia dan Inggris. Dilanjutkan penulisan

4) Mahasiswa yang mendapatkan nilai total kurang dari 3,00 atau

H. JADWAL PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

Jadwal penyusunan tugas akhir disesuaikan dengan kalender akademik

J. PERATURAN DAN SANKSI

2. Penelitian khusus untuk teknologi pangan (Prodi S1 Gizi)

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN

D. Manfaat Studi Kasus

2. Laporan penelitian teknologi pangan (Prodi S1 Gizi)

DAFTAR ISTILAH/SIMBOL (jika ada)

3. Laporan literatur review studi kasus (Prodi DIII Keperaatan)

DAFTAR TABEL (jika ada)

4. Laporan Studi Kasus (Prodi DIII Kebidanan)

DAFTAR ISTILAH/SIMBOL (jika ada)

C. PENJELASAN SISTEMATIKA PENELITIAN

perlu disertai data-data pendukung. Deskripsi latar belakang ini

khusus. Pada penelitian diskriptif penulisan dituliskan dalam satu

Hasil : Terdapat pengaruh pemberian jus

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

dirumuskan dengan pernyataan Hipotesis alternative (Ha) dan

BAB III METODE PENELITIAN

tentang cara pengendaliannya sehingga penelitian akan dapat benar-

Analisis ini dilakukan pada data masing-masing variabel secara

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

dihubungkan dengan teori atau dibandingkan dengan hasil penelitian

Sumber berasal dari laporan:

Sumber berasal dari buku:

D. BAB PENJELASAN SISTEMATIKA LAPORAN LITERATUR

membuka peluang untuk penafsiran ganda. Jumlah tidak lebih dari

Abstrak merupakan intisari suatu tugas akhir yang memuat

dipertimbangkan dapat membantu mengim-plementasikan

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

a. Laparatomi (pengertian, tujuan, indikasi, dan lainnya). Karena

BAB III. METODE STUDI KASUS

bukan dari: repository, elibrary, eprint dari institusi atau lembaga

2. Lakukan tahapan identifikasi dengan menuliskan kata-kata kunci

melalui dukungan keluarga dalam kepatuhan diit diabetes

Bukti print screen diatas dilampirkan dalam lampiran, karena ada

10) artikel yang hanya tersimpan dalam skripsi

menunjukkan tanggal dan jam seperti contoh berikut ini (perhatikan

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Setelah itu, mahasiswa harus membuat tabel karakteristik artikel

1. Pada bagian ini peneliti perlu mengemukakan teori yang ada

E. BAB PENJELASAN SISTEMATIKA LAPORAN STUDI KASUS