MODUL AJAR TK PERTIWI SURENGEDE

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. INFORMASI UMUM

Nama Nofi Irayani, S.Pd Jenjang/Kelas TK B

Asal Sekolah TK Pertiwi Surengede 01 Mata Pelajaran -

Alokasi Waktu 1-6 pertemuan Jumlah Siswa 27 anak

Profil Pelajar Berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis & kreatif, bergotong royong,
Pancasila yang berkebhinekaan global
berkaitan

Model Pembelajaran Tatap Muka

Fase Fondasi

Tema/SubTema/Topik REKREASI (Tempat-tempat Rekreasi)

Tujuan Pembelajaran ● Anak dapat mensyukuri kebesaran Allah melalui bermacam-macam

tempat Rekreasi yang dapat dikunjungi
● Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah Rekreasi (Doa Naik
Kendaraan)
● Anak dapat menyebutkan macam-nacam tempat Rekreasi
● Anak dapat bekerjasama dan berkolaborasi dengan teman ketika
berkunjung ke tempat rekreasi
● Anka dapat membuat proyek bentuk candi, tenda dan pelampung
● Anak dapat mengekspresikan perasaannya ketika berkunjung ke tempat
rekreasi
● Anak mampu menunjukkan kemampuan dasar berpikir kritis dan logis,
serta melatih kemandirian
● Anak dapat mengenal bentuk geometri dari hasil kreasinya
● Anak dapat berkomunikasi verval dan non verbal

Kata Kunci Tempat Rekreasi

Deskripsi Umum Pada kegiatan ini anak diajak untuk mengenal tentang tempat-tempat
Kegiatan Rekreasi, menyebutkan perlengkapan Rekreasi, Mengenal dan menyebutkan
kendaraan yang digunakan untuk Rekreasi.

Alat dan Bahan ● Alat tulis dan gambar : kertas warna, kertas lipat, spidol besar, spidol
kecil, krayon, pensil warna, cat, kuas, lem, gunting. Lem kayu
● Bahan-bahan pendukung lainnya yaitu bahan/media Loose Parts
● Print out gambar Tempat-tempat Rekreasi

Sarana Prasarana Ruangan kelas, Tempat Rekreasi terdekat

B. Komponen Inti
1. Peta Konsep

TEMPAT PERLENGKAPAN
REKREASI REKREASI

1. Kolam Renang
2. Pantai REKREASI 1. Bekal
3. Kebun Binatang 2. Topi
4. Candi 3. Payung
5. Taman Edukasi 4. Tas
6. Museum 5. HP/Kamera
7. Danau 6. Kacamata
8. Pegunungan 7. Baju Renang
9. Air Terjun 8. pelampung

KENDARAAN

Kendaraan Kendaraan
Darat Kendaraan
Udara
Air

- Kapal
- Perahu karet
- Perahu layar
- Speed Boat
- Sampan

2. Curah Ide Kegiatan

a. Kegiatan awal yang dapat memantik ide atau imajinasi anak :
● Mengamati dan menonton video tentang tempat-tempat Rekreasi dengan link :
https://www.youtube.com/watch?v=6FHwXYB7cmo&si=EnSlkalECMiOmarE
● Diskusi apa yang mereka ketahui tentang tempat rekreasi yang pernah dikunjungi
● Pendidik bersama anak mencari informasi dari lingkungan sekitar tempat rekreasi yang
bisa dikunjungi
b. Kegiatan Main :
 Berani bercerita dan mengungkapkan tempat rekreasi yang mereka ketahui
 Membedakan tempat rekreasi Ciptaan Allah dan buatan manusia
 Berdo’a ketika bepergian (Doa Naik Kendaraan)
 Mengucapkan rasa syukur dengan mengucap kalimat toyyibah
 Mengenal konsep bentuk-bentuk geometri melalui hasil karya yang dibuatnya
 Berkreasi membuat Tenda, candi dan pelampung
 Eksplore tempat rekreasi terdekat.
 Membuat kreasi dari bahan loosepart
3. Tahap Pembelajaran Berbasis Proyek

Tahapan Proyek Urutan

Ragam Kegiatan
Hari
Permulaan 1 1. Memantik ide anak (diskusi awal)
2. Melihat Vidio tempat-tempat rekreasi
3. Menceritakan Kembali hasil pengamatan mereka
4. Bermain tepuk dan lagu Rekreasi
2 1. Mengenal macam-macam Tempat Rekreasi
2. Membedakan tempat rekreasi ciptaan ALLAH dan
buatan manusia
3. Menyanyikan lagu Rekreasi
Pengembangan 3 1. Membuat Tenda dari kertas dan stik Es Krim
2. Mencari jejak( Maze) pergi ke Gunung
Melingkari huruf Vokal pada kata Tempat-tempat
Rekreasi
4 1. Membuat kreasi bentuk Candi dengan berbagai
media (Loose parts, leggo, balok, dll)
2. Mengkomunikasikan hasil karyanya dengan
bahasanya sendiri
3. Menghitung gambar candi
Penyimpulan 6 1. Anak membuat pelampung dari plastisin/pasir
kinetik
2. Menganal bentuk geometri dari pelampung yang
dibuatnya
3. Bermain tebak gambar tempat-tempat rekreasi
4. Menceritakan pengalaman anak saat berkunjung
ke tempat Rekreasi
1. Meniginformasikan kepada orang tua bahwa ada
kegiatan proyek membuat kreasi bentuk tenda,
candi dan pelampung, oleh karena itu anak-anak
diaharap membawa bahan-bahan yang akan di
Pelibatan orang tua informasikan pada wa grup kelas
2. Mengajak anak untuk pergi ke tempat rekreasi
terdekat
3. Mengajak untuk mendampingi Ananda selama
berkunjung ke tempat Rekreasi terdekat.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TK PERTIWI SURENGEDE 01
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

 Tema : Aku Cinta Indonesia

 Topik : Rekreasi
 Sub topik : Tempat-tempat Rekreasi
 Durasi : 5 hari
 Tujuan Kegiatan :
Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan ini antara lain :
● Anak dapat mensyukuri kebesaran Allah melalui bermacam-macam tempat Rekreasi
yang dapat dikunjungi
● Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah Rekreasi (Doa Naik Kendaraan)
● Anak dapat menyebutkan macam-nacam tempat Rekreasi
● Anak dapat bekerjasama dan berkolaborasi dengan teman ketika berkunjung ke
tempat rekreasi
● Anka dapat membuat proyek bentuk candi, tenda dan pelampung
● Anak dapat mengekspresikan perasaannya ketika berkunjung ke tempat rekreasi
● Anak mampu menunjukkan kemampuan dasar berpikir kritis dan logis, serta melatih
kemandirian
● Anak dapat mengenal bentuk geometri dari hasil kreasinya
● Anak dapat berkomunikasi verval dan non verbal

A. Tahap Permulaan
Hari Ke – 1
Tujuan kegiatan : anak dapat mengenal tempat-tempat rekreasi

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

PEMBUKAAN 1. video youtube tempat-tempat Rekreasi 1. Video youtube
2. gambar printout tempat-tempat 2. gambar printout
Rekreasi
INTI 1. Menyanyi lagu Rekreasi 1. LK
2. Tepuk Rekreasi 2. Papan/ gambar
3. Menarik garis yang sesuai, pada menarik garis
tempat-tempat Rekreasi
4. Mewarnai gambar tempat Rekreasi
PENUTUP 1. Recaling kegiatan hari ini
2. Refleksi perasaan main hari ini

Hari ke - 2
Tujuan kegiatan: anak dapat mengkomunikasikan pengetahuan awal tentang tempat-
tempat rekreasi
Alur Kegiatan Alat dan Bahan
PEMBUKAAN 1. Video youtube tempat-tempat 1. Video youtube
Rekreasi 2. gambar printout
2. Anak dipancing untuk menceritakan
kembali tentang tempat-tempat Rekreasi
3. Anak diajak berdiskusi tempat-tempat
Rekreasi yang pernah dikunjunginya
 INTI 1. Menulis tempat-tempat Rekreasi 1.media Loose
dengan berbagai media Loose Parts Part
2. Menggambar tempat-tempat Rekreasi 2. Alat tulis
3. Melingkari gambar tempat rekreasi yang 3. gambar
pernah dikunjungi
4. Menyanyi lagu Tempat Rekreasi
PENUTUP 1. Recaling kegiatan hari ini
2. Refleksi perasaan main hari ini

Hari ke - 3
Tujuan kegiatan: anak dapat membedakan tempat-tempat Rekreasi ciptaan Allah dan
buatan Manusia

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

PEMBUKAAN 1. Video youtube tempat-tempat 1. Video youtube
Rekreasi 2. gambar printout
2. Anak dipancing untuk menceritakan
kembali tentang tempat-tempat Rekreasi
ciptaan Allah dan buatan manusia
3. Anak diajak berdiskusi tentang tempat-
tempat Rekreasi ciptaan Allah dan
buatan manusia
4. Anak mengkomunikasikan tempat-
tempat Rekreasi ciptaan Allah dan
buatan manusia
INTI 1. Melingkari huruf vokal pada kata tempat- 1. Alat Tulis
tempat rekreasi 2. LK
2. Berkunjung ke tempat rekreasi terdekat
3. Stik Es krim
3. Mencari jejak (Maze) pergi ke gunung
HVS/Cover dan
4. Membuat tenda dari kertas dan stik Es Double Tape
krim
5. menyanyi lagu tempat-tempat Rekreasi
PENUTUP 1. Recaling kegiatan hari ini
2. Refleksi perasaan main hari ini

B. Tahap Pengembangan

Hari ke – 4
Tujuan Kegiatan : Anak dapat menunjukkan sikap mandiri dengan membuat bentuk
candi dari berbagai media/ bahan

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

PEMBUKAAN 1. Video youtube tentang cara membuat 1. Video youtube
candi dari berbagai media/bahan
2. Anak diajak untuk menyiapkan bahan
membuat candi
3. Anak melingkar menyanyi lagu Candi
INTI 1. Anak menggunakan tangannya untuk 1. Media Loose
membuat candi dengan berbagai media Parts
sesuai pilihannya
 2. Anak membuat kreasi bentuk candi 2. LKA
secara Mandiri
3. Anak menunjukkan kebanggaan
terhadap hasil karyanya sendiri
4. anak dapat menghitung (penjumlahan)
dengan gambar Candi
PENUTUP 1. Recaling kegiatan hari ini
2. Refleksi perasaan main hari ini

C. Tahap Penyimpulan

Hari ke – 5
Tujuan Kegiatan : Anak dapat menunjukkan kreativitasnya dengan membuat
pelampung, anak dapat bekerja sama membuat pelampung
Alur Kegiatan Alat dan Bahan
PEMBUKAAN 1. Guru mengajak anak untuk refleksi 1. Dokumentasi
kegiatan yang dilakukan selama 4 hari kegiatan selama 4
sebelumnya “bagaimana rasanya bisa hari
berkunjung ke tempat rekreasi
terdekat?”
2. Guru membiarkan anak untuk
menyampaikan perasaanya masing-
masing dan memberikan penguatan
tentang pentingnya mensyukuri
kebesaran Allah tentang keindahan
tempat-tempat rekreasi
INTI 1. Anak mengenal bahan untuk membuat 1. Plastisin, pasir
pelampung (Plastisin , pasir kinetik) kinetik
2. Anak membuat pelampung dari bahan 2. Gambar print
yang dipilihnya out
3. Anak mengenal bentuk geometri melalui
pelampung yang dibuatnya
4. Anak bermain tebak gambar
5. Anak menuliskan tempat-tempat
Rekreasi yang pernah dikunjunginya
PENUTUP 1. Recaling kegiatan hari ini
2. Refleksi perasaan main hari ini

ASESSMENT / EVALUASI :
1. Catatan anekdot
2. Hasil Karya
3. Foto Berseri
4. Ceklis
Surengede, ....................... 2022
Mengetahui,
Kepala TK PERTIWI KUWUKAN Guru Kelas

FIFIN MARTINI, S.Pd NOFI IRAYANI, S.Pd