TK SUMBEREJO

DESA SUMBEREJO

MODUL AJAR
“ Pembelajaran Berbasis Proyek “

A. INFORMASI UMUM

Nama Sulastri, S.Pd Jenjang/Kelas Kelompok A

Asal Sekolah TK SUMBEREJO Topik Desaku Yang Keren

Alokasi Waktu 900 menit Jumlah siswa 20 Anak

Profil Pelajar - Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME dan

Pancasila Berakhalaq mulia
- Gotong Royong
- Mandiri
- Bernalar Kritis
- Kreatif

Fase Fondasi

Topik Wisata Di Desaku/ Petik laut

- anak percaya kepada Tuhan YME dan mempraktekkan

Capaian
ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya
pembelajaran
- anak menghargai alam dengan cara merawatnya dan
elemen agama dan
menunjukkan rasa sayang terhadap makhluk hidup yang
budi pekerti
merupakan ciptaan Tuhan YME

- Anak mengenali, mengekspresikan dan mengelola emosi

diri serta membangun hubungan social
- Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan aturan ,
norma yang berlaku
- Anak menngunakan fungsi gerak ( motoric kasar, halus,
Capaian
taktil) untuk mengeksplorasi dan memanipulasi berbagai
pembelajaran
objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk
elemen jati diri
pengembangan diri
- Anak menggunakan fungsi gerak (motoric kasar, halus
dan taktil)untuk mengeksplorasi dan memanipulasi
berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk
pengembangan diri.
 - Anak mengenali dan memamahami berbagai informasi,
komunikasi , perasaan dan pikiran secara lesan, tulisan
atau menggunakan berbagai media serta membangun
percakapan
Capaian
- Anak menunjukkan kemampuan dasar befikir kritis,
pembelajaran
kreatif dan kolaboratif
elemen dasar
- Anak menunjukkan rasa ingin tahu memalui observasi,
literasi,
eksplorasi dan eksperimen dengan menggunakan
matematika, saint,
lingkungan sekitar dan media sebagai sumber belajar,
rekayasa, dan seni
untuk mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam
dan social.
- Anak mengeksplorasi berbagai proses seni,
mengekspresikan serta mengapresiasi karya seni.

Tujuan CP 1. - Anak mengenal Tuhan melalui ciptaan-Nya

pembelajaran - Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan
sekitar sebagai rasa Syukur kepada Tuhan.
CP 2.- melakukan Gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk
melatih kelenturan, keseimbangan, kelincahan.
CP 3. – Anak memiliki rasa ingin tahu tentang alam sekitar dan
Kearifan local

Tujuan Kegiatan CP 1. – Anak mengenal laut sebagai ciptaan Tuhan

CP 2. – Anak menjaga kelestarian laut dan kelestarian budaya
lokal
CP 3. – Anak mampu menyebutkan hasil laut
- Anak dapat membuat miniatur larung sesaji

Indikator  Anak dapat menyebutkan ciptaan Tuhan

keberhasilan  Anak dapat menjaga kelestarian laut
 Anak dapat menyebutkan benda yang ada disekitar laut
 Anak melakukan simulasi kegiatan petik laut

Pertanyaan  Siapa yang menciptakan laut ?

pemantik  Pernahkah kalian melihat laut ?
 Apa sajakah hasil - hasil laut ?
 Apa alat yang digunakan untuk mencari hasil laut ?
 Apa saja yang diperlukan untuk acara petik laut ?
 Bagaimana cara membuat hiasan untuk petik laut ?

Kata Kunci  Petik laut

 Laut
 Perahu
Deskripsi Umum Pada topik “Desaku yang keren” dengan sub topik wisata di
Kegiatan desaku anak dikenalkan cara menjaga kelestarian laut dan juga
dikenalkan benda – benda yang ada disekitar laut, serta
kegiatan tradisional yaitu petik laut

Alat dan Bahan  Kertas

 Lem
 Lego
 Plastisin

Sarana Prasarana
 Kereta kelinci
 Kelas
 Pantai cemara

Model Kelompok dengan sudut pengaman

Pembelajaran

B. Komponen Inti
1. Sumber Belajar
 Vidio kegiatan larung sesaji
http://regional.kompas.com/read/2022/01/10/210857178/larung-sesaji-
tujuan-makna-dan-waktu-palaksanaan
https://youtu.be/i8gDTSewHtA?feature=shared
 Lagu perahu layar
https://youtu.be/i8gDTSewHtA?feature=shared
2. Peta Konsep

Destinasi desa ku

Wisata di Desa ku

Petik Laut

Mengenal petik laut Hasil laut

Cara membuat larung sesaji Tujuan petik laut

3. Bahan Ajar

4. Ilustrasi kegiatan yang akan dilakukan

Hari ke 1
 Melipat bentuk perahu
 Mengurutkan gambar perahu
 Membuat perahu dari lego
 Hari ke 2
 Menulis kata perahu
 Meronce hiasan perahu

5. Rencana Kegiatan

Hari Pertama: Senin, 09 Januari 2023 (07.30 WIB – 12.00 WIB)

Kegiatan pembukaan
•Berbaris, Upacara Bendera, dan menerapkan SOP penyambutan sambil
memilih emoji ( ❤️,🤝)
•Salam, berdoa,
• Membaca Asmaul husna
1) TRANSISI
• Bercakap-cakap tentang tradisi Larung sesaji
• Menyanyi lagu "perahu layar"
• Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan untuk bermain
Kegiatan Inti
 Melipat bentuk perahu dengan kertas lipat
 Mengurutkan gambar perahu dari yang terkecil ke yang besar
 Bermain Lego membentuk perahu
Kegiatan penutup
 Recalling
 Pembacaan surat-surat pendek dan doa harian
 Diskusi tentang kegiatan hari ini
 Informasi tentang kegiatan esok hari
 Berdoa, salam, pulang
6. Asessmen
 Ceklist
 Catatan Anekdot