MODUL AJAR

“Kendaraan Udara”
Putaran I Semester
II

A. Identitas Sekolah

Asal sekolah TK Islam Fajahira

Nama Guru …………………………………..

I. INFORMASI UMUM
2023 / 2024 Semester II
Tahun Pelajaran
Jenjang/Kelas PAUD/TK Jumlah siswa 15
KBM Luring Alokasi waktu 7.30 s/d 11.00
Fase Pondasi

B. Kompetensi awal

➢ Nilai Agama dan Budi Pekerti

➢ Jati Diri
➢ Dasar-Dasar Literasi dan STEAM

C. Sarana prasarana
Indoor dan outdoor sentra
D. Alat dan bahan

• Buku cerita/ Gambar Kendaraan/Vidio/Pengamatan langsung pada kendaraan

• Bahan Multimedia : laptob, layar infokus, Hp, Warless, Spekear
• Bahan Pendukung : Bahan-Bahan alam dan loose part, pasir, kuas, cat air, wadah, sterofom,
maze, puzle, lidi, jarum, tisu, air, kain, bola kecil, alat main outdoor, Balok, kardus bekas,
miniatur pohon, miniatur, binatang, miniatur rambu-rambu lalu lintas, miniatur kendaraan,
uang, miniataur tiket, kartu angka, kartu huruf
• Alat tulis : Kertas HVS, spidol warna, krayon, pensil, gunting

E. Target peserta didik

 • Peserta didik reguler : dalam pembelajaran diberikan pelayanan secara umum.
• Peserta didik dengan kesulitan belajar : dalam pembelajaran diberikan perhatian
khusus
• Peserta didik dengan pencapaian tinggi : dalam pembelajaran diberikan pengayaan
dengan menyelesaikan kegiatan yang memuat HOTS.

F. Model pembelajaran
Luring / tatap muka
 a. Peta konsep

Alternatif kegiatan main

Nilai Agama dan Budi Jati Diri Dasar-dasar Litersai dan

Pekerti STEAM
• Berdo’a • Menyampaikan • Mengulang kata
• Prkatek berwudhu’ perasaan • Membilang
• Praktek sholat • Mengurutkan
• Bekerja
• Memecahkan masalah
• Membaca kisah Nabi kelompok
sederhana
dan Rasul • Melompat • Membangun dengan
• Membersihkan • Memanjat balok
lingkungan bermain • bergelayut • Mengklasifikasikan
• Mengucapkan kalimat • Menggambar • Mengelompokkan
thoyyibah • Mewarnai • Menghubungkan
• Toilet training • Eksperimen sederhana
• Menggunting • Mengamati benda
• Membersihkan tangan • Bermain ombak • Bermain peran
• Bermain sepeda • Melukis
• Berlari • Bernyanyi
• Tari • Menyebutkan
• Menirukan tulisan jumlah
• Bercerita
• Bermain pasir
• Bermain kapal-
kapalan

D. Pemahaman bermakna

Kendaraan adalah salah satu alat transportasi yang sangat bermanfaat bagi manusia. Dengan
adanya kendaraan ini manusia akan lebih mudah melakukan aktivitasnya sehari-hari.
II KOMPONEN INTI

A. Topik/Sub topik

Kebutuhan Tubuhku /Rekreasi

B. Tujuan Pembelajaran

1. Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa, mulai mengenal dan mempraktikkan
ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaan Nya.(CP NABP :1)
2. Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan diri sebagai bentuk rasa
sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa. .(CP NABP :2)
3. Anak mengenali, mengekspresi-kan, dan mengelola emosi diri serta membangun
hubungan sosial secara sehat. (CP.JD:1)
4. Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan (keluarga,
sekolah, masyarakat.(CP JD:2)
5. Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan (CP JD:3)
6. Anak menggunakan fungsi gerak (motorik kasar, halus, dan taktil) untuk mengeksplorasi
dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk
pengembangan diri.(CP JD:4)
7. Anak mengenali dan memahami berbagai informasi, meng-komunikasikan perasaan
dan pikiran secara lisan, tulisan, atau menggunakan berbagai media serta membangun
percakapan.(CPLD-Steam:1)
8. Anak mengenali dan menggunakan konsep pramatematika untuk memecahkan
masalah di dalam kehidupan sehari-hari. (CPLD-Steam:3)
9. Anak menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, dan eksperimen dengan
menggunakan lingku-ngan sekitar dan media sebagai sumber belajar, untuk
mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam dan sosial. (CPLD-Steam:5)
10. Anak menunjukkan kemampuan awal menggunakan dan merekayasa teknologi serta
untuk mencari informasi, gagasan, dan keterampilan secara aman dan bertanggung
jawab. (CPLD-Steam:6)
11. Anak mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya serta mengapresiasi
karya seni. (CPLD-Steam:7)

C. Curah Ide Kegiatan

a. Sumber Naqli (Q.S : Hud:41)
Asmaulhusna : Al-Waliy (Maha melindungi)
Kisah Inspiratif : Nabi Nuh A.S
b. Alternatif kegiatan awal untuk memantik ide/imajinasi anak
• Mengamati gambar kendaraan
• Mengamati Vidio yang memperlihatkan tentang kendaraan udara
https://www.youtube.com/watch?v=xwKeKY3uBm0
• Mengamati Vidio yang memperlihatkan tentang kereta api
https://www.youtube.com/watch?v=CIxnQ89Os-
• Mengamati Vidio kendaraan air
https://www.youtube.com/watch?v=QV9bTcdtLi8
• Mengamati langsung pada kendaraan motor, sepeda
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN TK ISLAM FAJAHIRA
TAHUN AJARAN 2023/2024
Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun Tema/sub
tema/topik : Kendaraan Udara
Semester/Minggu : 2 /3
Hari/Tanggal : Senin 29/01/2024

Tujuan Kegiatan:
1. Anak dapat berdo’a sebelum dan sesudah makan
2. Anak dapat menjaga kebersihan lingkungan
3. Anak dapat mensyukuri nikmat Tuhan
4. Anak dapat berimajinasi tentang luasnya lautan Indonesia
5. Anak dapat berkreasi membentuk kapal
6. Anak dapat mengenal warna,ukuran,bentuk, terapung, mengambang, tenggelam

Alat bahan:
● Papan tulis, spidol, penghapus, kalender, buku kotak, buku gambar, pensil, pensil warna
● Bahan-bahan pendukung lainnya seperti hp, proyektor, LCD
● Buku/gambar/video tentang kapal
https://www.youtube.com/watch?v=0pv_z_HYfrw

Kegiatan:

Pembukaan
1. Rutinitas pembukaan (dapat disesuaikan dengan urutan kegiatan pembukaan
yang biasa dilakukan di sekolah masing-masing misalnya berbaris, salam, berdoa,
mengecek kehadiran).
2. Guru mengajak anak untuk melihat video tentang pesawat
3. Anak berdiskusi tentang pesawat. Panduan pertanyaan pemantik:
● Siapa yang pernah melihat pesawat ?
● Di mana melihat pesawat ?
● Siapa yang pernah naik pesawat ?
● Siapa yang mengendarai pesawat ?
● Di mana tempat pemberhentian pesawat?
4. Ikrar TK
5. Doa
Inti
1. Menulis huruf Pesawat Terbang di Udara
2. Memberi warna pada gambar pesawat dengan crayon atau pinsil warna
3. Membetuk pesawat dari lego
4. Membandingkan ukuran pesawat dan helikopter

Contoh pertanyaan pemantik:

● Bagaimana cara membuat tiruan pesawat?
● Apa saja yang dibutuhkan untuk membuat tiruan pesawat?

Penutup
1. menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak
2. menguatkan konsep yang telah dibangun anak
3. refleksi anak, dengan panduan pertanyaan:

Contoh pertanyaan refleksi anak:

● apa yang kamu sukai dari kegiatan ini ?
● jenis pesawat apa yang paling kamu sukai ?

Mengetahui, Bandung, 29 Januari 2024

Kepala TK Islam Fajahira Guru Kelas

( Masnah Aliyah Agus, S.Pd ) ( Nur Aisyah, S.Kom )

 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN TK ISLAM FAJAHIRA
TAHUN AJARAN 2023/2024
Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun
Tema/topik : Kendaraan Udara
Semester/Minggu :2/3
Hari/Tanggal : Selasa 30/01/2024

Tujuan Kegiatan:
7. Anak dapat berdo’a sebelum dan sesudah makan
8. Anak dapat menjaga kebersihan lingkungan
9. Anak dapat mensyukuri nikmat Tuhan
10. Anak dapat berimajinasi tentang luasnya lautan Indonesia
11. Anak dapat berkreasi membentuk kapal
12. Anak dapat mengenal warna,ukuran,bentuk, terapung, mengambang, tenggelam

Alat bahan:
● Papan tulis, spidol, penghapus, kalender, buku kotak, buku gambar, pensil, pensil warna
● Bahan-bahan pendukung lainnya seperti hp, proyektor, LCD
● Buku/gambar/video tentang kapal
https://www.youtube.com/watch?v=0pv_z_H
Yfrw

Kegiatan:

Pembukaan
1. Rutinitas pembukaan (dapat disesuaikan dengan urutan kegiatan pembukaan
yang biasa dilakukan di sekolah masing-masing misalnya berbaris, salam, berdoa,
mengecek kehadiran).
2. Guru mengajak anak untuk melihat video tentang pesawat
3. Anak berdiskusi tentang kapal. Panduan pertanyaan pemantik:
● Siapa yang tahu didalam bagian bagian pesawat apa saja ?
● Pesawat terbang berada di udara ?
● Siapa yang pernah naik pesawat?
● Dimana kalau membeli tiket pesawat ?
● Di mana tempat pemberhentian pesawat?
4. Ikrar TK
5. Doa
Inti
1. menulis Angka penjumlahan
2. Memberi warna pada gambar pesawat
3. menggunakan krayon/pinsil warna
4. Membetuk pesawat menggunakan lego
5. Membandingkan ukuran pesawat dengan helikopter

Contoh pertanyaan pemantik:

● Bagaimana cara membuat tiruan pesawat?
● Apa saja yang dibutuhkan untuk membuat tiruan pesawat?

Penutup
a. menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak
b. menguatkan konsep yang telah dibangun anak
c. refleksi anak, dengan panduan pertanyaan:

Contoh pertanyaan refleksi anak:

● apa yang kamu sukai dari kegiatan ini ?
● jenis pesawat apa yang paling kamu sukai ?

Mengetahui, Bandung, 30 Januari 2024

Kepala TK Islam Fajahira Guru Kelas

( Masnah Aliyah Agus, S.Pd ) ( Nur Aisyah, S.Kom )

 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN TK ISLAM FAJAHIRA
TAHUN AJARAN 2024/2025
Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun
Tema/topik : Kendaraan Udara
Semester/Minggu :2/3
Hari/Tanggal : Rabu 31/01/2024

Tujuan Kegiatan:
13. Anak dapat berdo’a sebelum dan sesudah makan
14. Anak dapat menjaga kebersihan lingkungan
15. Anak dapat mensyukuri nikmat Tuhan
16. Anak dapat berimajinasi tentang luasnya lautan Indonesia
17. Anak dapat berkreasi membentuk kapal
18. Anak dapat mengenal warna,ukuran,bentuk, terapung, mengambang, tenggelam

Alat bahan:
● Papan tulis, spidol, penghapus, kalender, buku kotak, buku gambar, pensil, pensil warna
● Bahan-bahan pendukung lainnya seperti hp, proyektor, LCD
● Buku/gambar/video tentang kapal
https://www.youtube.com/watch?v=0pv_z_HYfrw

Kegiatan:

Pembukaan
1. Rutinitas pembukaan (dapat disesuaikan dengan urutan kegiatan pembukaan
yang biasa dilakukan di sekolah masing-masing misalnya berbaris, salam, berdoa,
mengecek kehadiran).
2. Guru mengajak anak untuk melihat video tentang pesawat
3. Anak berdiskusi tentang kapal. Panduan pertanyaan pemantik:
● Siapa yang tahu kegunaan pesawat ?
● Ada berapa banyak kaca yang ada di pesawat?
● Siapa yang tahu bagian-bagian yang ada pesawat terbang?
● Didalam pesawat dan helikopter memuat berapa jumlah orang ?
4. Ikrar TK
5. Doa
Inti
1. Menulis Terbang sangat tinggi
2. Memberi warna pada gambar pesawat terbang
3. Menggunakan krayon/pinsil warna
4. Membetuk kapal menggunakan lego
5. Membandingkan ukuran pesawat terbang dengan helikopter

Contoh pertanyaan pemantik:

● Bagaimana cara membuat tiruan pesawat?
● Apa saja yang dibutuhkan untuk membuat tiruan pesawat?

Penutup
a. menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak
b. menguatkan konsep yang telah dibangun anak
c. refleksi anak, dengan panduan pertanyaan:

Contoh pertanyaan refleksi anak:

● apa yang kamu sukai dari kegiatan ini ?
● jenis pesawat apa yang paling kamu sukai ?

Mengetahui, Bandung, 31 Januari 2024

Kepala TK Islam Fajahira Guru Kelas

( Masnah Aliyah Agus, S.Pd ) ( Nur Aisyah, S.Kom )

 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN TK ISLAM FAJAHIRA
TAHUN AJARAN 2024/2025
Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun
Tema/topik : Kendaraan Udara
Semester/Minggu :2/2
Hari/Tanggal : Kamis 1/02/2024

Tujuan Kegiatan:
19. Anak dapat berdo’a sebelum dan sesudah makan
20. Anak dapat menjaga kebersihan lingkungan
21. Anak dapat mensyukuri nikmat Tuhan
22. Anak dapat berimajinasi tentang luasnya lautan Indonesia
23. Anak dapat berkreasi membentuk kapal
24. Anak dapat mengenal warna,ukuran,bentuk, terapung, mengambang, tenggelam

Alat bahan:
● Papan tulis, spidol, penghapus, kalender, buku kotak, buku gambar, pensil, pensil warna
● Bahan-bahan pendukung lainnya seperti hp, proyektor, LCD
● Buku/gambar/video tentang kapal
https://www.youtube.com/watch?v=0pv_z_HYfrw

Kegiatan:

Pembukaan
1. Rutinitas pembukaan (dapat disesuaikan dengan urutan kegiatan pembukaan
yang biasa dilakukan di sekolah masing-masing misalnya berbaris, salam, berdoa,
mengecek kehadiran).
2. Guru mengajak anak untuk melihat video tentang pesawat
3. Anak berdiskusi tentang pesawat. Panduan pertanyaan pemantik:
● Konsep apa saja yang ada pesawat ?
● Siapa yang mengendarai di pesawat?
● Posisi apa saja yang ada pesawat?
● Tekstur pesawat itu seperti apa ?
4. Ikrar TK
5. Doa
Inti

1. Menulis angka pengurangan

2. Bermain peran sebagai pilot
3. Memperagakan pesawat saat terbang

Contoh pertanyaan pemantik:

● Bagaimana cara membuat tiruan pesawat?
● Apa saja yang dibutuhkan untuk membuat tiruan pesawat?

Penutup
a. menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak
b. menguatkan konsep yang telah dibangun anak
c. refleksi anak, dengan panduan pertanyaan:

Contoh pertanyaan refleksi anak:

● apa yang kamu sukai dari kegiatan ini ?
● jenis pesawat apa yang paling kamu sukai ?

Mengetahui, Bandung, 1 Februari 2024

Kepala TK Islam Fajahira Guru Kelas

( Masnah Aliyah Agus, S.Pd ) ( Nur Aisyah, S.Kom )

 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN TK ISLAM FAJAHIRA
TAHUN AJARAN 2024/2025
Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun
Tema/topik : Kendaraan Udara
Semester/Minggu :2/3
Hari/Tanggal : Jumat 2/02/2024

Tujuan Kegiatan:
4. Anak dapat berdo’a sebelum dan sesudah makan
5. Anak dapat menjaga kebersihan lingkungan
6. Anak dapat mensyukuri nikmat Tuhan
7. Anak dapat berimajinasi tentang luasnya lautan Indonesia
8. Anak dapat berkreasi membentuk kapal
9. Anak dapat mengenal warna,ukuran,bentuk, terapung, mengambang, tenggelam

Alat bahan:
● Papan tulis, spidol, penghapus, kalender, buku kotak, buku gambar, pensil, pensil warna
● Bahan-bahan pendukung lainnya seperti hp, proyektor, LCD
● Buku/gambar/video tentang kapal
https://www.youtube.com/watch?v=0pv_z_HYfrw

Kegiatan:

Pembukaan
a. Rutinitas pembukaan (dapat disesuaikan dengan urutan kegiatan
pembukaan yang biasa dilakukan di sekolah masing-masing misalnya berbaris,
salam, berdoa, mengecek kehadiran).
b. Guru mengajak anak untuk melihat video tentang kapal
c. Anak berdiskusi tentang kapal. Panduan pertanyaan pemantik:
1. Ke mana saja pesawat terbangnya ?
2. Siapa yang mengendarai pesawat?
3. Posisi apa saja yang ada pesawat?
4. Tekstur pesawat itu seperti apa ?
a. Ikrar TK
b. Doa
Inti

1. Menggambar atau mewarnai pesawat

2. Membuat pesawat dari kertas hvs
3. Membetuk pesawat dari balok atau lego
4. Jumsih

Contoh pertanyaan pemantik:

● Bagaimana cara membuat tiruan pesawat?
● Apa saja yang dibutuhkan untuk membuat tiruan pesawat?

Penutup
a. menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan oleh anak
b. menguatkan konsep yang telah dibangun anak
c. refleksi anak, dengan panduan pertanyaan:

Contoh pertanyaan refleksi anak:

● apa yang kamu sukai dari kegiatan ini ?
● jenis pesawat apa yang paling kamu sukai ?

Mengetahui, Bandung, 2 Februari 2024

Kepala TK Islam Fajahira Guru Kelas

( Masnah Aliyah Agus, S.Pd ) ( Nur Aisyah, S.Kom )