MODUL AJAR

“Kendaraan”
Putaran I Semester II

A. Identitas Sekolah

Asal sekolah Tk Islam Raudhatul Jannah

Nama Guru …………………………………..

I. INFORMASI UMUM
2022 / 2023 Semester II
Tahun Pelajaran
Jenjang/Kelas PAUD/TK Jumlah siswa ……………..
KBM Luring Alokasi waktu 7.30 s/d 12.00
Fase Pondasi

B. Kompetensi awal

 Nilai Agama dan Budi Pekerti

 Jati Diri
 Dasar-Dasar Literasi dan STEAM

C. Sarana prasarana
Indoor dan outdoor sentra
D. Alat dan bahan

• Buku cerita/ Gambar Kendaraan/Vidio/Pengamatan langsung pada kendaraan

• Bahan Multimedia : laptob, layar infokus, Hp, Warless, Spekear
• Bahan Pendukung : Bahan-Bahan alam dan loose part, pasir, kuas, cat air, wadah,
sterofom, maze, puzle, lidi, jarum, tisu, air, kain, bola kecil, alat main outdoor, Balok,
kardus bekas, miniatur pohon, miniatur, binatang, miniatur rambu-rambu lalu lintas,
miniatur kendaraan, uang, miniataur tiket, kartu angka, kartu huruf
• Alat tulis : Kertas HVS, spidol warna, krayon, pensil, gunting

E. Target peserta didik

• Peserta didik reguler : dalam pembelajaran diberikan pelayanan secara umum.

• Peserta didik dengan kesulitan belajar : dalam pembelajaran diberikan perhatian
khusus
• Peserta didik dengan pencapaian tinggi : dalam pembelajaran diberikan pengayaan
dengan menyelesaikan kegiatan yang memuat HOTS.

F. Model pembelajaran
Luring / tatap muka
 a. Peta konsep

Alternatif kegiatan main

Nilai Agama dan Budi Jati Diri Dasar-dasar Litersai dan

Pekerti STEAM
 Berdo’a  Menyampaikan  Mengulang kata
 Prkatek berwudhu’ perasaan  Membilang
 Praktek sholat  Bekerja  Mengurutkan
 Memecahkan masalah
 Membaca kisah Nabi kelompok
sederhana
dan Rasul  Melompat  Membangun dengan
 Membersihkan  Memanjat balok
lingkungan bermain  bergelayut  Mengklasifikasikan
 Mengucapkan kalimat  Menggambar  Mengelompokkan
thoyyibah  Menghubungkan
 Mewarnai
 Toilet training  Eksperimen sederhana
 Menggunting  Mengamati benda
 Membersihkan tangan  Bermain ombak  Bermain peran
 Bermain sepeda  Melukis
 Berlari  Bernyanyi
 Tari  Menyebutkan
 Menirukan tulisan jumlah
 Bercerita
 Bermain pasir
 Bermain kapal-
kapalan

D. Pemahaman bermakna

Kendaraan adalah salah satu alat transportasi yang sangat bermanfaat bagi manusia. Dengan
adanya kendaraan ini manusia akan lebih mudah melakukan aktivitasnya sehari-hari.
II KOMPONEN INTI

A. Topik/Sub topik

Kebutuhan Tubuhku /Rekreasi

B. Tujuan Pembelajaran

1. Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa, mulai mengenal dan mempraktikkan
ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaan Nya.(CP NABP :1)
2. Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan diri sebagai bentuk
rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa. .(CP
NABP :2)
3. Anak mengenali, mengekspresi-kan, dan mengelola emosi diri serta membangun
hubungan sosial secara sehat. (CP.JD:1)
4. Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan (keluarga,
sekolah, masyarakat.(CP JD:2)
5. Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan (CP JD:3)
6. Anak menggunakan fungsi gerak (motorik kasar, halus, dan taktil) untuk
mengeksplorasi dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai
bentuk pengembangan diri.(CP JD:4)
7. Anak mengenali dan memahami berbagai informasi, meng-komunikasikan perasaan
dan pikiran secara lisan, tulisan, atau menggunakan berbagai media serta
membangun percakapan.(CPLD-Steam:1)
8. Anak mengenali dan menggunakan konsep pramatematika untuk memecahkan
masalah di dalam kehidupan sehari-hari. (CPLD-Steam:3)
9. Anak menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, dan eksperimen dengan
menggunakan lingku-ngan sekitar dan media sebagai sumber belajar, untuk
mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam dan sosial. (CPLD-Steam:5)
10. Anak menunjukkan kemampuan awal menggunakan dan merekayasa teknologi serta
untuk mencari informasi, gagasan, dan keterampilan secara aman dan bertanggung
jawab. (CPLD-Steam:6)
11. Anak mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya serta mengapresiasi
karya seni. (CPLD-Steam:7)

C. Curah Ide Kegiatan

a. Sumber Naqli (Q.S : Hud:41)
Asmaulhusna : Al-Waliy (Maha melindungi)
Kisah Inspiratif : Nabi Nuh A.S
b. Alternatif kegiatan awal untuk memantik ide/imajinasi anak
• Mengamati gambar kendaraan
• Mengamati Vidio yang memperlihatkan tentang kendaraan udara
https://www.youtube.com/watch?v=xwKeKY3uBm0
• Mengamati Vidio yang memperlihatkan tentang kereta api
https://www.youtube.com/watch?v=CIxnQ89Os-
• Mengamati Vidio kendaraan air
https://www.youtube.com/watch?v=QV9bTcdtLi8
• Mengamati langsung pada kendaraan motor, sepeda