RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SATU MINGGU
TK ..........................................

Semester/Bulan/Minggu : I / II / III
Kelompok / Usia : Kelompok B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Siapakah Aku (Aku Ciptaan Allah)

Kompetensi Dasar
(NAM 1.1, 1.2 ) (Sosem 2.12, 3.13/4.13) (FM 2.1, 3.3/4.3) (BHS 2.13, 3.12/4.12)
(KOG 2.2, 2.3) (Seni 3.15/4.15)

Materi:
Aku Cptaan Allah (NAM 1.1), Mengenal kata syukur (NAM 1.2), Bertanggung
jawab pada tugas yang diberikan (SOSEM 2.12), Bermain bersama teman
(SOSEM 3.13/4.14), Cara merawat diri (FM 2.1), Senam Irama (FM 3.3/4.3)
Mencari pengetahuan baru (KOG 2.2), Berkreasi dengan bahan bekas (KOG 2.3)
Bercerita pengalaman (BHS 2.13), Menamai benda (BHS 3.12/4.12),
Menampilkan suatu karya seni (SENI 2.4). Mencipta suatu karya seni (SENI
3.15/4.15)

Alat dan Bahan :

Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at
22 Juli 2019 23 Juli 2019 24 Juli 2019 25 Juli 2019 26 Juli 2019
Sentra Balok Sentra Seni Sentra Persiapan Sentra Main Sentra Bahan
 Balok Huruf  Gambar diri  Kartu huruf Peran Alam
 Balok  Spidol warna  Kartu kata  Setting  Buku gambar
 Kardus  Crayon  Gambar2 macam-  Kertas lipat
bekas  Cat air anggota tubuh macam  Kertas koran
 Foto Diri  Foto diri  Bola warna mainan  Kain perca
 Puzzle  Stik es crem kesukaan  Guntingan
 Bulu ayam
ku
 Benang  Lidi kertas

 Tissu  Lem  Guntingan

 Pasta warna  Sendik plastik daun

 Biji bijian
 Kegiatan Motorik Kasar (07.30-08.00)
Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at
22 Juli 2019 23 Juli 2019 24 Juli 2019 25 Juli 2019 26 Juli 2019
 Upacara  Permainan  Gerak Dan  Senam  Gerak dan
Bendera Lagu Lagu

Pijakan Sebelum Main (08.00 – 09.00)

Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

22 Juli 2019 23 Juli 2019 24 Juli 2019 25 Juli 2019 26 Juli 2019
Sentra Balok Sentra Seni Sentra Persiapan Sentra Main Sentra Bahan
 Berdoa  Berdoa  Berdoa Peran Alam
 Ikrar  Ikrar  Ikrar  Berdoa  Berdoa
 Menyanyi  Bercerita  Bersyair “Allah  Ikrar  Ikrar
“Syukur” “Cara Tuhanku”  Mengenal  Meniru
 Tepuk “Anti Merawat  Menjelaskan kata hafalan
Korupsi” Diri” aturan main “Syukur” Asmaul
 Menjelaskan  Tepuk “Anti  Bercakap- Husnah
aturan Korupsi” cakap  Menjelaskan
tentang aturan main

Pijakan Main (09.00 – 10.00)

1. Anak mengamati
- Ciri-ciri Dirinya
2. Anak bertanya
- Diskusi tentang ciri-ciri diri
3. Anak mengumpulkan informasi
- Guru memberikan dukungan dengan cara menunjukkan contoh salah satu
anak
4. Anak menalar
- Anak bersama teman menceritakan ciri-ciri dirinya
5. Anak mengkomunikasikan
Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at
22 Juli 2019 23 Juli 2019 24 Juli 2019 25 Juli 2019 26 Juli 2019
Sentra Balok Sentra Seni Sentra Persiapan Sentra Main Sentra Bahan
 Mencari  Menghias  Mengurutkan Peran Alam
Balok foto diri Kartu huruf  Setting  Kolase Huruf
Huruf a  Mewarnai menjadi kata aku berbagai /Kartu kata
 Membuat gambar diri  Mencari Kartu mainan  Membuat
bentuk aku  Membuat kata diriku kesukaan lipatan
dari Balok pigora  Mengelompokkan ku menjadi
 Menyusun  Menamai gambar anggota bentuk
Kardus gambar diri tubuhku boneka
bekas  Membuat boneka  Membuat
menjadi diriku dari baju
bentuk berbagai bahan kesukaan
robot  Menggambar
 Menyusun diriku
Puzzle

 Recalling
1. Menanyakan kegiatan apa saja yang dilakukan anak.
2. Menguatkan konsep ciri-ciri diri
3. Menguatkan konsep bentuk ciri-ciri dirinya

Istirahat Makan (10.00 – 10.30)

Pijakan Setelah Main (10.30 – 11.00)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini.
2. Berdiskusi tentang kegiatan hari ini.
3. Menginformasikan kegiatan yang menarik untuk besuk.
4. Berdoa setelah belajar, mengucap salam.

Literasi baca 10.30 – 11.30

D. Rencana Penilaian
 1. Indikator penilaian

Program Kompetensi Indikator Nama Anak

SENIN
Pengembangan Dasar Penilaian ANA ANI INA

1.1 NAM Aku cipataan Anak dapat

Allah menjelaslan
dirinya
ciptaan
Allah
1.2 NAM Menghargai Anak dapat
diri sendiri menghargai
dirinya
2.1 FM Mengenal Anak dapat
cara merawat
merawat diri kebersihan
sendiri dirinya
3.3/4.3 FM Menggerakk Anak dapat
an anggota menggerak
tubuh kan
anggota
tubuhnya
2.13 BHS Bercerita Anak Berani
pengalaman menceritkan
pengalama
nnya
3.12/4.12 BHS Menamai Anak
benda mdapat
menamai
benda
2.2 KOGNITIF Mencari Anak dapat
pengetahuan Mencari
baru pengetahua
n baru
2.3 KOGNITIF Berkreasi Anak dapat
dengan berkreasi
bahan bekas dengan
 bahan bekas
2.4 SENI Menampilka Nak dapat
n suatu karya menampilka
seni n karya seni
3.15/4.15 SENI Berkreasi Anak dapat
dengan Berkreasi
berbagai dengan
bahan. berbagai
bahan.

2. Teknik penilaian yang akan digunakan

- Catatan harian
- Catatan anekdot
- Hail Karya
- Skala capaian perkembangan

Mengetahui Lamongan,
Kepala TK Guru

.................................... ..............................................