LK. 1.1.

Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK

Nama Mahasiswa : Maria Imakulata Baka,S.Kom

Asal Sekolah : SMKN Talibura

Jenis Masalah yang

No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahan Diidentifikasi

1 Pedagogik 1.1Guru Kurang disiplin 1.1.1 Guru Tidak Mengecek Presensi

dalam mengajar di awal pembelajaran
1.1.2 Guru Beberapa kali mengakhiri
pembelajaran lebih dari
waktunya
1.1.3 Guru Beberapa kali terlambat
masuk kelas

1.2 Guru kurang inovasi 1.2.1 Masih menggunakan media

dalam membuat media yang sama pada setiap
pembelajaran pembelajaran (hanya
menggunakan PPT)
1.2.2 kurang membuat media
pembelajaran

1.3 Guru menerapkan 1.3.1 Kurang mengembangkan

model pembelajaran model-model atau strategi
yang monoton pembelajaran yang tepat

2 Literasi 2.1 Kemampuan Menyimak 2.1.1 Peserta didik mengantuk saat

Peserta didik rendah pembelajaran
2.1.2 Peserta didik tidak mencatat
materi yang di sampaikan oleh
guru
2.1.3 Peserta didik tidak bisa
menjawab pertanyaan tiba-tiba
yang diberikan guru

2.2 Banyak peserta didik 2.2.1 Kurangnya minat baca dan

masih belum maksimal perhatian terhadap beberapa
dalam memanfaatkan materi pelajaran
perpustakaan sekolah 2.2.2 Belum maksimal memanfaatkan
perpustakaan sekolah sehingga
perpustakaan terlihat sepi
 Jenis Masalah yang
No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahan Diidentifikasi

3 Kesulitan Belajar 3.1 Rendahnya motivasi 3.1.1 Masih banyak peserta didik
Siswa siswa dalam mengikuti yang terlambat masuk kelas
pelajaran informatika di pada saat pembelajaran
kelas X ATP(Agribisnis 3.1.2 Saat datang ke sekolah, masih
Tanaman Perkebunan) ada beberapa peserta didik yang
pada elemen TIK tidak bersemangat di kelas. Ini
mungkin karena peserta didik
merasa lelah ketika menuju
sekolah dengan berjalan kaki
dan mengingat jarak tempuh
yang lumayan jauh
3.1.3 Peserta didik tidak aktif
mengikuti pembelajaran dan
lebih banyak diam pada saat
ditanya kembali tentang materi
yang dipelajari
3.1.4 Peserta didik tidak banyak
berlatih dengan teman atau
mandiri untuk mengulang
pelajaran

3.2 Peserta didik sulit 3.2.1 Peserta didik belum memiliki

mendapatkan nilai yang banyak wawasan mengenai
baik dalam pembelajaran materi pembelajaran yang
diajarkan.
3.2.2Peserta didik hanya
mengandalkan lingkungan
sekolah sebagai media utama
dalam pembelajaran.

4 Pemanfaatan 4.1 Teknologi yang 4.1.1 Guru baru bisa menggunakan

Teknologi dalam digunakan hanya satu LCD proyektor dalam
pembelajaran macam menyampaikan materi
4.1.2 Guru belum mau memanfaatkan
teknologi lain

4.2 Peserta didik 4.2.1 Peserta didik Bermain game di

menyalahgunakan komputer pada saat
teknologi dalam pembelajaran
pembelajaran 4.2.2 Peserta didik kurang fokus
 Jenis Masalah yang
No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahan Diidentifikasi

dalam pembelajaran ketika

sedang menggunakan
handphone untuk mengerjakan
tugas dari guru