1.4 Rencana Pembelajaran
1.4 Rencana Pembelajaran
KOMPETENSI DASAR
● Memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau
tradisional
● Mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar dan sederhana
● Mengidentifikasi gerak spesifik melempar bola setinggi dada (chestpass), dan dari atas
● Mendemonstrasikan gerak spesifik melempar bola setinggi dada (chestpass), dan dari atas
TUJUAN PEMBELAJARAN
melakukan gerak melempar bola setinggi dada (chestpass), dan dari atas kepala (overhead
pass)
langkah melakukan gerak melempar bola setinggi dada (chestpass), dan dari atas kepala
(overhead pass)
MEDIA PEMBELAJARAN
Media:
● Peluit
● Laptop/Smartphone
● Bola basket
● Laptop
● Lcd proyektor
SUMBER BELAJAR
● Video youtube
A. Kegiatan Awal
1. Guru membuka kelas dengan memberikan salam untuk memulai pembelajaran
2. Guru menjelaskan koneksi antara materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
sekarang
3. Guru bersama dengan siswa menjelaskan dan merancang tujuan pembelajaran yang akan
dilaksanakan selama sesi
4. Guru mengelompokkan siswa menjadi 2 kelompok besar
B. Kegiatan Inti
C. Penutup
1, Guru dan siswa melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan belum dicapai sesuai dengan
tujuan yang ditetapkan secara umum.
2. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil kelompok peserta didik
3. Guru memberikan pilihan penugasan kepada para peserta:
a. Penulisan mengenai konsep gerak melempar bola
b. Penjelasan lisan mengenai konsep gerak melempar bola
c. Pembuatan video singkat mengenai konsep gerak melempar bola
4. Guru menutup pembelajaran
A. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap
- Penilaian Observasi
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku pesertadidik selama
pembelajaran.
Aspek Juml Sk Ko
Na Perilaku
N yang ah or de
ma
o Dinilai Sko Sik Nil
Sis
wa BS JJ R TJ DS
r ap ai
G
1 … 80 80 8 80 80 320 8 SB
0 0
2 … ... ... ... ... ... ... ...
Keterangan :
• BS : Bekerja Sama
• JJ : Jujur
• RG : Religius
• TJ : Tanggung Jawab
• DS : Disiplin
Catatan :
1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:
100 = Sangat Baik
75 = Baik
50 = Cukup
25 = Kurang
2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah
kriteria = 100x 4 = 400
2. Penilaian Pengetahuan
*menjelaskan langkah langkah cara melakukan lemparan bola basket setinggi dada .
*menjelaskan langkah langkah cara melakukan lemparan bola basket dari atas kepala .
*menjelaskan langkah langkah cara melakukan lemparan bola basket secara memantul
*memberikan tes tulis.
3. Penilaian Keterampilan
* Menggunakan unjuk kerja performance (demonstrasi)
Berikut instrument penilaian hasil unjuk kerja
Kiter Skor Skor Skor
ia
80-100 70-80 60-70
1. Mampu mejelaskan gerak melempar Memenuhi Memen Memenuh
bola basket dengan cara melempar 3 kriteria uhi 2 i1
setinggi dada (chestpass) kriteria kriteria
2. Mampu mejelaskan gerak melempar
bola basket dengan cara melempar dari
atas kepala (overheadpass)
3. Mampu mejelaskan gerak melempar
bola basket dengan cara melempar
memantul (bouncepass)