Instrumen Penilaian

Lampiran 1 :

Penilaian Sikap
Nama Sekolah : SMPN 4 Satap Nuhon
Kelas/Semester : VII/Semester Ganjil
Tahun pelajaran : 2022/2023
Materi pokok : Bola basket
Sub Materi : passing chestpass dan overhead pass

A. Instrumen penilaian sikap

Penilaian Observasi
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik berikut
contoh instrumen penilaian sikap.

Aspek Perilaku Yang Dinilai Jumlah Skor Kode

No Nama Peserta Didik
PD JJ RG TJ DS Skor Sikap Nilai
1
2
3
Keterangan :
PD : Percaya Diri
JJ : Jujur
RG : Religius
TJ : Tanggung Jawab
DS : Disiplin
Kriteria Penilaian :
1. PERCAYA DIRI
 Mengemukakan pendapat tanpa ragu
 Tidak mudah putus asa
 Berani menjawab pertayaan saat berdiskusi
2. JUJUR
 Tidak menyontek dalam mengerjakantugas;
 Mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru berdasarkan informasi yang
ditampilkan oleh guru; dan
 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki.
3. RELIGIUS
 Berdoa sebelum dan sesudah menerima pelajaran
 Memberi dan menjawab salam sebelum dan sesudah menerima pelajaran
 Memelihara hubungan baik dengan sesama ciptaan tuhan Yang Maha Esa
4. TANGGUNG JAWAB
 Mengerjakan tugas individu dengan baik
  Mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang diberikan oleh guru
 Mengembalikan sarana yang digunakan dalam proses pembelajaran
5. DISIPLIN
 Datang tepat waktu
 Patuh terhadap tata tertib yang di buat oleh sekolah/guru
 Mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan tepat waktu

Catatan :
1) Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:
• Skor 3 jika melakukan 3 kriteria.
• Skor 2 jika melakukan 2 kriteria.
• Skor 1 jika melakukan 1 kriteria.

2) Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 3 x 5 = 15

3) Skor sikap = jumlah skor perolehan dibagi jumlah skor maksimal
dikali seratus misalnya = 11 : 15 x 100 = 73
skor perolehan
NILAI = -----------------------X 100
skor maksimum

4) Kode nilai / predikat :

80,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB)
60,01 – 80,00 = Baik (B)
40,01 – 60,00 = Cukup (C)
20,01 – 40,00 = Kurang (K)
00,00 – 20,00 = Sangat Kurang (SK
Lampiran 2 :
Penilaian Pengetahuan

Nama Sekolah : SMPN 4 Satap Nuhon

Kelas/Semester : VII/Semester Ganjil
Tahun pelajaran : 2022/2023
Materi pokok : Bola basket
Sub Materi : passing chestpass dan overhead pass
Pertemuan pertama (chestpass)

Bentuk Jumlah
No KompetensiDasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
1 3.1 Memahami gerak Bola basket Menjelaskan pengertian Uraian 5
spesifik dalam (chestpass) permainan bola basket
berbagai permainan Menjelaskan sejarah singkat
bola besar sederhana permainan bola basket
dan atau tradisional* Menjelaskan induk
organisasi bola basket di
Indonesia
Menjelaskan pengertian
mengoper bola didepan
dada (chestpass)
Menjelaskan tahapan cara
melakukan passing/
mengoper bola didepan
dada (chestpass)

Soal Uraian:
Jawablah semua pertanyaan di bawah ini!
1. Jelaskan pengertian permainan bola basket!
2. Uraikan sejarah singkat permainan bola basket!
3. Apa kepanjangan dari PERBASI?
4. Jelaskan pengertian mengoper bola didepan dada (chestpass)!
5. Jelaskan tahapan melakukan passing chestpass!
Kunci Jawaban dan skor :

No Kunci jawaban Skor

1 Permainan bola basket dimainkan oleh dua regu putera maupun puteri yang 20
masing-masing regu terdiri dari 5 orang pemain. Permainan ini bertujuan
mencari nilai/angka sebanyak-banyaknya dengan cara memasukkan bola ke
basket lawan dan mencegah lawan untuk mendapatkan nilai
2 Permainan bola basket yang kita kenal sekarang ini diciptakan oleh Dr. 20
James A. Naismith pada tahun 1891 atas anjuran Dr. Luther Halsey Gulick.
Dr.Luther menganjurkan kepada Dr. Naismith untuk menciptakan permainan
baru yang dapat dimainkan di dalam gedung, mudah dimainkan, mudah
dipelajari dan menarik
3 Persatuan Bola basket Seluruh Indonesia 10
4 Mengoper bola dengan dua tangan dari depan dada merupakan operan yang 20
 sering dilakukan dalam suatu pertandingan bola basket. Operan ini berguna
untuk operan jarak pendek, karena mengoper bola dengan cara ini akan
menghasilkan kecepatan, ketepatan, dan kecermatan terhadap teman yang
diberi bola
5 a. Berdiri dengan kaki dibuka selebar bahu, dan lutut sedikit ditekuk. 30
b. Badan dicondongkan ke depan.
c. Bola dipegang dengan kedua telapak tangan dan jari-jari terbuka.
d. Tekuk kedua siku, dan aturlah bola setinggi dada.
e. Langkahkan kaki kiri ke depan ke arah sasaran.
f. Kemudian kedua lengan mendorong bola lurus ke depan
Jumlah skor Maksimum 100

total skor perolehan

Nilai= x 100
total skor maksimum

Kriteria Penilaian Pengetahuan

Rentang skor Nilai Predikat Keterangan
93-100 A Sangat Baik Tuntas
84 - 92 B Baik Tuntas
75-83 C Cukup Tuntas
<75 D Kurang Tidak tuntas
Pertemuan kedua (overhead pass)

Bentuk Jumlah
No KompetensiDasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
1 3.1 Memahami Bola basket Menyebutkan teknik dasar Uraian 5
gerak spesifik dalam (overhead pass) permainan bola basket
berbagai permainan Menjelaskan ukuran
bola besar sederhana lapangan bola basket
dan atau tradisional* Menjelaskan induk
organisasi bola basket
internasional
Menjelaskan pengertian
mengoper bola dari atas
kepala (overhead pass)
Menjelaskan tahapan cara
melakukan passing/
mengoper bola dari atas
kepala (overhead pass)

Soal Uraian:
Jawablah semua pertanyaan di bawah ini!
1. Sebutkan teknik dasar dalam permainan bola basket!
2. Jelaskan ukuran lapangan bola basket!
3. Apa kepanjangan dari FIBA?
4. Jelaskan pengertian mengoper bola dari atas kepala (overhead pass)!
5. Jelaskan tahapan melakukan passing overhead pass!
Kunci Jawaban dan skor :

No Kunci jawaban Skor

1 Teknik dasar permainan bola basket antara lain: Dribbling (menggiring 20
bola), passing (mengoper), shooting (menembak), pivot (berputar dengan
satu kaki sebagai poros), rebound (merajah bola atau menangkap bola pantul
dari papan dengan posisi badan berada di udara)
2 Ukuran lapangan bola basket adalah panjang lapangan : 28 meter, lebar : 15 20
meter, dan diameter lingkaran tengan 3,6 meter, tinggi ring bassket : 3,05
meter
3 Federation Internationale de Basketball Amateur 10
4 Operan ini dilakukan dengan dua tangan dan bola berada di atas kepala agak 20
ke belakang. Untuk melakukan operan ini pada dasarnya sama dengan
operan setinggi dada, hanya posisi letak bola yang berbeda
5 a. Berdiri dengan kaki kiri di depan dan kaki kanan di belakang, lutut 30
sedikit ditekuk.
b. Bola dipegang dengan kedua tangan di atas kepala.
c. Kemudian lemparkan bola tersebut ke arah sasaran bola ke atas
d. Bola dilepaskan dengan lecutan ujung jari tangan
e. Gerakan akhir dengan meluruskan lengan searah dengan lepasnya bola
Jumlah skor Maksimum 100
 total skor perolehan
Nilai= x 100
total skor maksimum

Kriteria Penilaian Pengetahuan

Rentang skor Nilai Predikat Keterangan
93-100 A Sangat Baik Tuntas
84 - 92 B Baik Tuntas
75-83 C Cukup Tuntas
<75 D Kurang Tidak tuntas

Lampiran 3:
 Nama Sekolah : SMPN 4 Satap Nuhon
Kelas/Semester : VII/Semester Ganjil
Tahun pelajaran : 2022/2023
Materi pokok : Bola basket
Sub Materi : passing chestpass dan overhead pass

Penilaian Keterampilan chest pass

(pertemuan pertama)
a. Instrumen Penilaian
Teknik
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Penilaian
1 4.1 Mempraktikkan gerak Gerak Spesifik Mempraktek Kinerja
spesifik dalam berbagai Passing chestpass a n passing proses
permainan bola besar/bola permainan Bola chestpass (praktik)
kecil sederhana dan atau Basket permainan
tradisional Bola Basket

b. Rubrik Penskoran Penilaian Proses (praktik)

Indikator Capaian Kompetensi Penilaian

No Nama Peserta didik Chest Pass Total skor
5 4 3 2 1
1

Kriteria Penilaian:
a. Berdiri dengan kaki dibuka selebar bahu, dan lutut sedikit ditekuk.
b. Badan dicondongkan ke depan.
c. Bola dipegang dengan kedua telapak tangan dan jari-jari terbuka.
d. Tekuk kedua siku, dan aturlah bola setinggi dada.
e. Langkahkan kaki kiri ke depan ke arah sasaran kemudian kedua lengan mendorong bola
lurus ke depan
Penskoran :
- Skor 5 jika melakukan 5 kriteria
- Skor 4 jika melakukan 4 kriteria
- Skor 3 jika melakukan 3 kriteria.
- Skor 2 jika melakukan 2 kriteria.
- Skor 1 jika melakukan 1 kriteria.

skor perolehan
Nilai= x 100
skor maksimum

Kriteria Penilaian Keterampilan

Rentang skor Nilai Predikat Keterangan
93-100 A Sangat Baik Tuntas
84 - 92 B Baik Tuntas
75-83 C Cukup Tuntas
<75 D Kurang Tidak tuntas