RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Materi / Submateri : gerak melempar dalam Permainan bola besar bola

Basket

KOMPETENSI DASAR

● Memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau

tradisional

● Mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar dan sederhana

INDEKS KOMPETENSI DASAR

● Mengidentifikasi gerak spesifik melempar bola setinggi dada (chestpass), dan dari atas

kepala (overhead pass) dalam permainan basket

● Mendemonstrasikan gerak spesifik melempar bola setinggi dada (chestpass), dan dari atas

kepala (overhead pass) dalam permainan basket

TUJUAN PEMBELAJARAN

● Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat menjelaskan langkah-langkah

melakukan gerak melempar bola setinggi dada (chestpass), dan dari atas kepala (overhead
pass)

● Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat mendemonstrasikan langkah-

langkah melakukan gerak melempar bola setinggi dada (chestpass), dan dari atas kepala
(overhead pass)

MEDIA PEMBELAJARAN
Media:

● Video pembelajaran jenis-jenis Gerakan dalam melempar bola

● Infografis Gerakan dasar melempar bola

Alat dan Bahan:

● Peluit

● Laptop/Smartphone

● Bola basket

● Laptop

● Lcd proyektor

SUMBER BELAJAR
● Video youtube

● Lembar kerja siswa

LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal
1. Guru membuka kelas dengan memberikan salam untuk memulai pembelajaran
2. Guru menjelaskan koneksi antara materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
sekarang
3. Guru bersama dengan siswa menjelaskan dan merancang tujuan pembelajaran yang akan
dilaksanakan selama sesi
4. Guru mengelompokkan siswa menjadi 2 kelompok besar

B. Kegiatan Inti

1. Siswa mengamati panduan pembelajaran di kelompok masing – masing yang telah

disediakan yaitu melalui video dan infografis. Satu kelompok langsung dipandu dan
didemonstrasikan oleh guru.
2. Guru memantau kegiatan di masing-masing kelompok siswa, serta memberikan bantuan
kepada siswa yang dirasa mengalami kesulitan.
3. Siswa diminta untuk melakukan diskusi di kelompok masing - masing tentang
prosedur/tata cara melakukan gerak melempar bola setinggi dada (chestpass), dari atas
kepala (overheadpass).
4. Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan mengenai tentang gerak melempar bola basket.
5. Siswa diminta untuk mendemonstrasikan hasil pembelajaran melempar bola basket.

C. Penutup

1, Guru dan siswa melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan belum dicapai sesuai dengan
tujuan yang ditetapkan secara umum.
2. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil kelompok peserta didik
3. Guru memberikan pilihan penugasan kepada para peserta:
a. Penulisan mengenai konsep gerak melempar bola
b. Penjelasan lisan mengenai konsep gerak melempar bola
c. Pembuatan video singkat mengenai konsep gerak melempar bola
4. Guru menutup pembelajaran
A. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap

- Penilaian Observasi
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku pesertadidik selama
pembelajaran.

Berikut contoh instrumen penilaian sikap :

Aspek Perilaku Jumlah Skor Kode

Nama yang Dinilai
No Skor Sikap Nilai
Siswa
BS JJ RG TJ DS
1 … 80 80 80 80 80 320 80 SB
2 … ... ... ... ... ... ... ...

Keterangan :
• BS : Bekerja Sama
• JJ : Jujur
• RG : Religius
• TJ : Tanggung Jawab
• DS : Disiplin

Catatan :
1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:
100 = Sangat Baik
75 = Baik
50 = Cukup
25 = Kurang
2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah
kriteria = 100x 4 = 400

3. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai =

290 : 4 = 72,50

4. Kode nilai / predikat :

75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB)
50,01 – 75,00 = Baik (B)
25,01 – 50,00 = Cukup (C)
00,00 – 25,00 = Kurang (K)

2. Penilaian Pengetahuan
*menjelaskan langkah langkah cara melakukan lemparan bola basket setinggi dada .

*menjelaskan langkah langkah cara melakukan lemparan bola basket dari atas kepala .

*menjelaskan langkah langkah cara melakukan lemparan bola basket secara memantul

*memberikan tes tulis.

 3. Penilaian Keterampilan
* Menggunakan unjuk kerja performance (demonstrasi)
Berikut instrument penilaian hasil unjuk kerja
Kiteria Skor Skor Skor

80-100 70-80 60-70

1. Mampu mejelaskan gerak melempar Memenuhi 3 Memenuhi Memenuhi
bola basket dengan cara melempar kriteria 2 kriteria 1 kriteria
setinggi dada (chestpass)
2. Mampu mejelaskan gerak melempar
bola basket dengan cara melempar dari
atas kepala (overheadpass)
3. Mampu mejelaskan gerak melempar
bola basket dengan cara melempar
memantul (bouncepass)

Mengetahui, Sumberpucung, …. Juli 2022

Kepala SD Negeri 3 Senggreng Guru Mapel PJOK

Nurwati, S.Pd Syamsul Arif H.A, S.Pd.

NIP. 196904091991042001 NIP. 198507232014081001