DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 71 JAKARTA

Kavling TNI Angkatan Laut Duren Sawit Jakarta Timur
Telepon : 021-8614112, 86612614 Fax.021-86612613 Kode Pos : 13440

Instrumen Modul Ajar (kurikulum Merdeka)

SUPERVISI AKADEMIS

Nama Guru : …………………………………………………..

Mapel : …………………………………………………..
Hari/tanggal : …………………………………………………..

Skor
No. Deskripsi Aspek/Butir Penilaian Ketr.
4 3 2 1
A. Identitas
Identitas memuat :
[ ] ( 1 ) Institusi
[ ] ( 2 ) Identitas penyusun
[ ] ( 3 ) Mata pelajaran
[ ] ( 4 ) Memuat kelas/Fase
1 [ ] ( 5 ) Memuat materi Pelajaran
[ ] ( 6 ) Memuat alokasi waktu

skor 4 Jika 6 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 5 komponen terpenuhi,

Skor 2 Jika 4 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika 3 komponen atau
kurang

B. Informasi Umum
Informasi umum memuat
[ ] ( 1 ) Memuat Capaian Pembelajaran (CP)
[ ] ( 2 ) Memuat Pemahaman bermakna
[ ] ( 3 ) Memuat Pertanyaan pemantik
[ ] ( 4 ) Memuat Tujuan Pembelajaran perpertemuan
[ ] ( 5 ) Memuat model atau pendekatan pembelajaran
2
[ ] ( 6 ) Memuat alat/bahan dan sumber belajar
[ ] ( 7 ) Memuat sumber belajar

skor 4 Jika 5-7 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 4 komponen

terpenuhi, Skor 2 Jika 3 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika 2 komponen
atau kurang yang memenuhi

Halaman 1
 Skor
No. Deskripsi Aspek/Butir Penilaian Ketr.
4 3 2 1
B. Informasi Umum
Memuat hasil Asesmen Diagnostik Kognitif
[ ] ( 1 ) Soal sesuai materi
[ ] ( 2 ) Hasil asesmen diagnostik
[ ] ( 3 ) Peta kompetensi siswa hasil asesmen
3

skor 4 Jika 3 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen terpenuhi,

Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak ada komponen
yang memenuhi
Tujuan pembelajaran memuat
[ ] ( 1 ) Konten/Materi
[ ] ( 2 ) Kompetensi
4 [ ] ( 3 ) variasi

skor 4 Jika 3 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen terpenuhi,

Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak ada komponen
yang memenuhi
Indikator Tujuan pembelajaran memrenuhi :
[ ] ( 1 ) Memuat level kompetensi taksonomi bloom
Urutan capaian tujuan dari mudah ke sulit atau kongkrit
[ ] (2)
ke abstrak
5 Indikator terkahir menunjukan pencapain Tujuan
[ ] (3)
Pembelajaran

skor 4 Jika 3 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen terpenuhi,

Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak ada komponen
yang memenuhi
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
Pendahuluan memuat :
[ ] ( 1 ) Durasi waktu,
[ ] ( 2 ) salam dan sapa,
[ ] ( 3 ) doa,
6
[ ] ( 4 ) presensi

skor 4 Jika 4 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 3 komponen terpenuhi,

Skor 2 Jika 2 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika 1 atau tidak ada

Halaman 2
 Skor
No. Deskripsi Aspek/Butir Penilaian Ketr.
4 3 2 1
1. Pendahuluan
Kegiatan Pendahuluan memuat :
[ ] ( 1 ) kegiatan untuk motivasi siswa
[ ] ( 2 ) Kegiatan untuk mengkaitkan dengan materi sebelumya
[ ] ( 3 ) Kegiatan untuk mengkaitkan materi kontektual
[ ] ( 4 ) Kegiatan untuk membuat suasana menyenangkan
7
Memuat pengaturan siswa, seperti individu, berpasangan,
[ ] (5)
atau berkelompok

skor 4 Jika 3 atau lebih komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen

terpenuhi, Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak ada

2. Kegiatan inti
Kegiatan inti memuat :
[ ] ( 1 ) Durasi waktu setiap kegiatan utama
Langkah-langkah pembelajaran sesuai model atau
[ ] (2)
pendekatan yang digunakan
Menggunakan model pembelajaran/pendekatan siswa
[ ] (3)
aktif
8 [ ] ( 4 ) Menggunakan sumber belajar yang bervariasi (terlampir)

[ ] ( 5 ) Menggunakan Media yang bervariasi dan

pemanfaatan IT ( terlampir)

skor 4 Jika 4-5 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 3 komponen

terpenuhi, Skor 2 Jika 2 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika 1 atau tidak
ada komponen yang memenuhi
Memuat strategi pembelajaran berdeferensiasi
[ ] ( 1 ) Pengelompokan pembelajaran
[ ] ( 2 ) Melakukan tutor sebaya
[ ] ( 3 ) Pemberian tugas yang berbeda/bergradasi

9 [ ] ( 4 ) Pemberian materi yang berbeda/bergradasi

[ ] ( 5 ) Pemberian perlakuan yang berbeda

skor 4 Jika 3-5 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen

terpenuhi, Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak ada
komponen yang memenuhi
Halaman 3
 Skor
No. Deskripsi Aspek/Butir Penilaian Ketr.
4 3 2 1
2. Kegiatan inti
Merancang pembelajaran yang mendorong peserta didik melakukan
kegiatan literasi
[ ] ( 1 ) menentukan bahan bacaan

10 [ ] ( 2 ) Kontektual

skor 4 Jika 3 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen

terpenuhi, Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak
ada komponen yang memenuhi
Merancang pembelajaran yang mendorong peserta didik melakukan
kegiatan Numerasi
[ ] ( 1 ) menentukan bahan/data
[ ] ( 2 ) Kontektual

[ ] ( 3 ) Pelaksanaan Pembelajaran Numerasi (mandiri/kelompok)

11

skor 4 Jika 3 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen

terpenuhi, Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak
ada komponen yang memenuhi
3. Penutup
Kegiatan Penutup pembelajaran, memuat:
[ ] ( 1 ) Kegiatan refleksi
[ ] ( 2 ) Pengambilan kesimpulan
[ ] ( 3 ) Kegitan tindak lanjut
12
[ ] ( 4 ) Salam/Doa penutup

skor 4 Jika 4 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 3 komponen

terpenuhi, Skor 2 Jika 2 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika 1 atau tidak
ada
C. Asesmen
Asesmen Formatif
Jurnal Penilaian Sikap Sesuai dimensi Profile Pelajar
[ ] (1)
Pancasila
[ ] ( 2 ) Rublik Penilai Keterampilan sesuai
13 [ ] ( 3 ) Pertanyaan lisan/Tertulis

skor 4 Jika 3 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen

terpenuhi, Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak
ada komponen yang memenuhi
Halaman 4
 Skor
No. Deskripsi Aspek/Butir Penilaian
4 3 2 1 Ketr.
C. Asesmen
Asesmen Sumatif
[ ] ( 1 ) tersedia kisi/kisi soal
[ ] ( 2 ) tersedia Butir soal
[ ] ( 3 ) Pedoman Penskoran
14

skor 4 Jika 3 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen terpenuhi,

Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak ada komponen
yang memenuhii
Remedial dan Pengayaan
[ ] ( 1 ) Perencanaan Remedial dan Pengayaan
[ ] ( 2 ) Tersedia materi Remedial/Pengayaan
[ ] ( 3 ) Tersedia soal Remedial/Pengayaan
15 [ ] ( 4 ) Teknik Pelaksaan Pembelajaran Remedial/Pengayaan

skor 4 Jika 4 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 3 komponen terpenuhi,

Skor 2 Jika 2 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika 1 atau tidak ada
komponen yang memenuhi
D. Lain-lain
Lain-lain memuat
[ ] ( 1 ) Kota dan tanggal dibuat
[ ] ( 2 ) Nama dan Tanda Tangan Guru
16 [ ] ( 3 ) Nama dan Tanda Tangan Kepala Sekolah

skor 4 Jika 3 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 2 komponen terpenuhi,

Skor 2 Jika 1 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika tidak ada
E. Lampiran
Lampiran memuat:
[ ] ( 1 ) Memuat glosarium
[ ] ( 2 ) Memuat materi Pembelajaran
[ ] ( 3 ) Memuat lembar kerja siswa
[ ] ( 4 ) Memuat instrumen formatif
17
[ ] ( 5 ) Memuat instrumen penilaian sumatif

skor 4 Jika 4-5komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 3 komponen

terpenuhi, Skor 2 Jika 2 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika 1 atau tidak
ada komponen yang memenuhi

Halaman 5
 Skor
No. Deskripsi Aspek/Butir Penilaian
4 3 2 1 Ketr.
Lampiran Memuat :
[ ] ( 1 ) Memuat Media yang digunakan (Link jika berbasis IT)

[ ] ( 2 ) Memuat bahan bacaan dari berbagai sumber berupa link

18 [ ] ( 3 ) Memuat materi untuk remedial/Pengayaan

Memuat instrumen penilaian remedial/Pengayaan beserta
[ ] (4)
rubrikpenilaian

skor 4 Jika 4 komponen terpenuhi, Skor 3 Jika 3 komponen terpenuhi,

Skor 2 Jika 2 komponen terpenuhi, Skor 1 Jika 1 atau tidak ada
19 Jumlah
JUMLA H
TOTAL

Kualifikasi nilai: A= 86% - 100%, B = 71% - 85%, C = 56% - 70%, D < 56

Kesimpulan

Saran

Jakarta, Oktober 2023

Kepala Sekolah Penilai

Niyata Sirat, M.Pd …...................................

NIP. 197106101997022002 NIP.

Halaman 6