Lampiran I : Surat Keputusan Kepala Madrasah Tsanawiyah ( MTs ) Nurul Falah

Palembang Nomor: 017/KPTS/MTs-NF/K/VII/2023 Tentang Uraian

Tugas Tim Penjamin Mutu Tahun Pelajaran 2023 – 2024

URAIAN TUGAS TIM PENJAMIN MUTU

TAHUN PELAJARAN 2023 – 2024

No Jabatan Uraian Tugas

1 Pengawas
2 Penanggung Jawab
Mendampingi dan memonev kegiatan TPMPM
1. Bertanggung jawab terhadap kegiatan mutu
sekolah
2. Membentuk TPMPM
3. Melakukan pembinaan terhadap TPMPM
4. Mengevaluasi hasil kerja TPMPM
5. Membuat laporan dan tindak lanjut
6. Sekolah berkoordinasi dengan Komite

3 Komite 1. Memfasilitasi sekolah dalam mencapai

peningkatan mutu pendidikan
4 Ketua 1. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atau
Penanggung Jawab Kegiatan
2. Bersama Tim Menyusun Program dan Jadwal,
Rencana Anggaran Biaya berkaitan pelaksanaan,
dan Pembuatan Laporan
3. Mengkoordinir semua kegiatan Tim
4. Pemeriksaan kelengkapan dengan cara
memastikan seluruh pertanyaan telah dijawab
oleh responden dan seluruh jenis responden telah
mengisi instrumen sesuai jumlah responden yang
telah diatur
5. Penyampaian informasi perkembangan
pengumpulan data di sekolah kepada Pengawas
Pembina
5 Sekretaris 1. Bersama Tim Menyusun Program dan Jadwal,
berkaitan pelaksanaan, dan Pembuatan Laporan
2. Pemeriksaan kelengkapan dengan cara
memastikan seluruh pertanyaan telah dijawab
oleh responden dan seluruh jenis responden telah
mengisi instrumen sesuai jumlah responden yang
telah diatur
3. Penyampaian informasi perkembangan
pengumpulan data di sekolah kepada Pengawas
Pembina
6 Bendahara 1. Mengeluarkan dana untuk kegiatan TPMPM
2. Membuat Laporan Keuangan
7 Komite Memfasilitasi untuk mencapai mutu pendidikan di
sekolah
8 Koordinator SKL 1. Menyusun rencana dan kegiatan standart
kelulusan selama satu tahun
2. Mengembangkan standar kelulusan atau GSA
 pada setiap tahunnya
3. Mengembangkan standar pencapaian ketuntasan
kompetensi pada tiap tahun atau semester
4. Mengembangkan kejuaraan lomba-lomba bidang
akademik (Kesiswaan)
5. Mengembangkan kejuaraan lomba-lomba bidang
non akademik (kesiswaan)
6. Peningkatan kedisiplinan siswa
7. MengembangKan Model Penerimaan siswa baru
untuk menjaring siswa pada setiap tahunnya
8. Menerapkan model PPD yang obyektif,
transparan, dan akuntabel
9. Mengembangkan model PPD yang bersifat
akademik dan pengenalan lingkungan
tanpa kekerasan
10. Menyusun laporan hasil kegiatan selama satu
tahun

9 Koordinator Standar Isi 1. Menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan

(dengan berbagai jenis muatan kurikulum sesuai
dengan ketentuan SNP) berdasarkan SI dan SKL
2. Menyusun kalender pendidikan
3. Mengembangkan pemetaan Materi KBK untuk
semua mata pelajaran
4. Mengembangkan silabus untuk semua mata
pelajaran
5. Mengembangkan sistem penilaian untuk semua
mata pelajaran
6. Mengembangkan rencana pelaksanaan
pembelajaran untuk semua mata pelajaran
7. Menyusun beban belajar atau pembagian tugas
mengajar
8. Menyusun beban tugas tambahan yang terkait

10 Koordinator Proses 1. Menyusun jadwal pelajaran dan jadwal kendali

proses pembelajaran
2. Mengembangkan inovasi-inovasi dan metode
pembelajaran pada semua mata pelajaran,
khususnya penerapan metode atau strategi
pembelajaran kontekstual atau CTL (Contextual
Teaching and Learning)
3. Mengembangkan dan inovasi-inovasi bahan
pembelajaran
4. Mengembangkan dan inovasi-inovasi sumber
pembelajaran
5. Mengembangkan dan inovasi-inovasi model-
model pengelolaan atau manajemen kelas
6. Memantau pelaksanaan selama proses
pembelajaran
7. Mengembangkan model kegiatan pembelajaran
dengan melibatkan peserta didik secara aktif,
demokratis, mendidik, memotivasi, mendorong
 kreativitas, dan dialogis
11 Koordinator Penilaian 1. Mengumpulkan soal-soal dan kisi kisi soal ujian
2. Mengumpulkan nilai PH,PTS dan PAS
3. Mengumpulkan analisis PH
4. Berkoordinasi dengan Wakil Kurikulum tentang
nilai
12 Koordinator Tendik 1. Menyusun rencana kegiatan pengembangan
tenaga pendidikan dan kependidikan selama satu
tahun
2. Mengembangkan atau meningkatkan kompetensi
pendidik aspek profesionalitas, pedagogik, sosial,
dan kepribadian.
3. Mengembangkan model pemberdayaan tenaga
pendidik dan kependidikan di tingkat sekolah
melalui berbagai regulasi sekolah.
4. Melaksanakan sistem ”Reward dan punishment”
dan pengembangan profesi secara profesional,
adil , dan terbuka
5. Mengembangkan atau meningkatkan kompetensi
tenaga TU dan lainnya
6. Mengembangkan atau meningkatkan kompetensi
kepala sekolah
7. Melaksanakan monitoring dan evaluasi oleh
kepala sekolah terhadap kinerja pendidik dan
tenaga TU atau lainnya
8. Peningkatan kuantitas tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan
9. Mendorong tenaga kependidikan untuk
melanjutkan ke S1 bagi yang belum S1
10. Meningkatkan kemampuan penguasaan ICT bagi
tenaga pendidik dan kependidikan.
11. Menyusun laporan hasil pengembangan tenaga
pendidik dan kependidikan serta hasil evaluasi
dan tindak lanjutnya

13 Koordinator Sarpras 1. Menyusun rencana kerja dan kegiatan

pengembangan sarana prasarana selama satu
tahun pembelajaran.
2. Meningkatkan dan mengembangkan serta
inovasi-inovasi media pembelajaran untuk semua
mata pelajaran
3. Mengembangkan prasarana pendidikan dan atau
pembelajaran
4. Menciptakan atau mengembangkan lingkungan
belajar yang kondusif
5. Meningkatkan dan mengembangkan peralatan
laboratorium komputer, IPA, Bahasa, dan
laboratorium lainnya
6. Mengembangkan jaringan internet, baik bagi
peserta didik, pendidik maupun tenaga
kependidikan
7. Mengembangkan model pengelolaan
 perpustakaan (BUKU PETUNJUK) yang
mencakup rencana dan regulasi lainnya
8. Mengembangkan peralatan dan inovasi-inovasi
pusat-pusat sumber belajar
9. Menyusun laporan kegiatan pengadaan sarana
prasarana

14 Koordinator Pengelolaan 1. Menyusun dan

mengembangkan Rencana Kegiatan Sekolah
(RKS) untuk jangka menengah dan Rencana
Kegiatan dan Anggaran Sekolah ( RKAS) untuk
jangka pendek.
2. Mengembangkan pendayagunaan SDM sekolah
dengan cara membuat dan pembagian tugas-tugas
secara jelas
3. Menyusun struktur dan keorganisasian
sekolah dengan rincian tugas sesuai dengan
kebutuhan sekolah
4. Melaksanakan pembelajaran secara efektif dan
efisien
5. Mendukung pengembangan perangkat penilaian
6. Mengembangkan dan melengkapi administrasi
sekolah
7. Implementasi MBS mengenai
kemandirian/otonomi sekolah, transparansi,
akuntabilitas, partisipasi/kerjasama, fleksibilitas,
dan kontinyuitas baik mengenai program,
keuangan, hasil-hasil program serta lainnya oleh
pihak manajemen sekolah.
8. Melaksanakan monitoring dan evaluasi oleh
sekolah tentang kinerja sekolah
9. Pelaksanaan supervisi klinis oleh kepala sekolah
10. Penggalangan partisipasi masyarakat
(pemberdayaan komite sekolah)
11. Membuat jaringan informasi akademik di internal
maupun eksternal sekolah (SIM)
12. Membuat atau menciptakan jaringan kerja yang
efektif dan efisien baik secara vertikal dan
horisontal
13. Pengembangan Model peran serta masyarakat dan
kemitraan untuk meningkatkan mutu sekolah.
14. Mengembangkan Income Generating Activities
atau unit-unit produksi/usaha di sekolah maupun
kerjasama dengan pihak lain untuk menggalang
partisipasi masyarakat
15. Melaksanakan dan membuat pelaporan-pelaporan
kepada berbagai pihak yang relevan, baik
menyangkut bidang akademik, non akademik atau
manajemen sekolah lainnya
16. Melaksanakan supervisi akademik dan supervisi
klinis
17. Melaksanakan tindak lajut hasil supervisi
15 Koordinator Pembiayaan 1. Menyusun Rencana Anggaran dan Belanja
Sekolah ( RAPBS ) satu tahun
2. Mengembangkan model pengelolaan biaya
investasi da operasional sekolah bersama komite
sekolah.
3. Mengembangkan jalinan kerja dengan
penyandang dana, baik donatur tetap maupun
tidak tetap
4. Penggalangan dana dari berbagai sumber
termasuk dari sponsor
5. Penciptaan usaha-usaha di sekolah atau di luar
sekolah sebagai Income Generating Activities
6. Pendayagunaan potensi sekolah dan lingkungan
yang menghasilkan keuntungan ekonomik
7. Menjalin kerjasama dengan alumni, khususnya
untuk penggalangan dana pendidikan
8. Membiayai semua kegiatan sekolah yang sesuai
dengan alokasi dana yang ada
9. Menyusun laporan penggunaan keuangan sesuai
dengan sumber dana masing-masing, serta
evaluasi dan tindak lanjutnya.

16 Auditor Internal 1. Melaksanakan Audit Mutu

2. Melakukan koordinasi audit mutu pendidikan
internal
3. Membuat laporan audit mutu