Uraian Tugas Masing-masing Posisi

No Jabatan Uraian Tugas Pokok

1. Pembina 1. Sebagai nara sumber dalam pengendalian SPMI

2. Mendampingi dan membina serta mengarahkan terlaksananya SPMI
3. Supervisor dalam keterlaksananya SPMI

2 Penanggung Jawab 1. Merencanakan, melaksanakan, mengendalikan, dan mengembangkan sistem penjaminan mutu pendidikan;
2. Menyusun dokumen penjaminan mutu yang terdiri atas dokumen kebijakan, dokumen standar; dan dokumen formulir;
3. Membuat perencanaan peningkatan mutu yang dituangkan dalam rencana kerja satuan pendidikan;
4. Melaksanakan pemenuhan mutu baik dalam pengelolaan satuan pendidikan maupun proses pembelajaran;
5. Membentuk tim penjaminan mutu pada satuan pendidikan; dan Mengelola data mutu pendidikan di tingkat satuan
pendidikan.

3. Ketua 1. Mengkoordinasikan pelaksanaan penjaminan mutu

2. Mengkoordinasikan dengan anggota TPMPS untuk melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan
supervisi terhadap pelaku pendidikan di Sekolah Imbas dalam pengembangan dan penjaminan mutu pendidikan;
3. Mengkoordinasikan dengan anggota TPMPS melaksanakan pemetaan mutu pendidikan berdasarkan data mutu
pendidikan di satuan pendidikan;
4. Melakukan monitoring dan evaluasi proses pelaksanaan pemenuhan mutu yang telah dilakukan; dan
5. Memberikan rekomendasi strategi pemenuhan mutu berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi kepada kepala satuan
pendidikan. Melakukan Validasi Rapor Mutu
6. Menyusun pemetaan, perencanaan 8 standar nasional pendidikan
7. Melaksanakan pendampingan
4 Tim Audit 1. Membuat Instrumen evaluasi proses penjaminan mutu pendidikan sekolah
2. Melakukan evaluasi terhadap hasil penjaminan mutu pendidikan sekolah

5 SKL  Menyusun rencana dan kegiatan standart kelulusan selama setahun

 Megembangkan standar kelulusan pada setiap tahunnya
 Mengembangkan standar pencapaian ketuntasan kompetensi pada tiap tahun atau semester
 Peningkatan kedisiplinan siswa
 Melaksanakan peningkatan pendidikan karakter
 Melaksanakan peningkatan GLS
 Meningkatkan gerakan hidup bersih dan sehat

6 Isi  Menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan dengan berbagai jenis muatan kurikukum sesuai dengan ketentuan
SNP berdasarkan SI dan SKL
 Menyusun kalender pendidikan
 Mengembangkan pemetaan materi untuk semua mata pelajaran
 Mengembangkan silabus untuk semua mapel
 Mengembangkan sistem penilaian untuk semua mapel

7 Proses  Menyusun jadwal pelajaran dan jadwal kendali proses KBM

 Mengembangkan inovasi bahan pembelajaran
 Mengembangkan inovasi sumber pembelajaran
 Mengembangkan inovasi pengelolaan atau manajemen kelas

8 Penilaian  Menyusun rencana kegiatan penilaian selama satu tahun pelajaran

 Mengembangkan perangkat model-model penilaian pembelajaran, dan petunjuk pelaksanaan
 Implementasi model evaluasi pembelajaran
9 Tenaga Pendidik dan  Menyusun rencana kegiatan pengembangan PTK selama setahun
Kependidikan  Mengembangkan atau meningkatkan kompetensi pendidik aspek profesionalitas, pedagogik, sosial dan kepribadian
 Melaksanakan sistem “Reward dan Punishment” dan pengembangan profesi secara profesional, adil dan terbuka
 Mengembangkan atau meningkatkan kompetensi tenaga administrasi

10 Sarana Prasarana  Menyusun rencana kerja dan kegiatan pengembangan sarana prasana selama satu tahun
 Mengembangkan prasarana pendidikan dan atau pembelajaran
 Mengembangkan peralatan dan inovasi-inovasi pusat-pusat sumber belajar

11 Pembiayaan  Menyusun RKAS satu tahun

 Mengembangkan model pengelolaan biaya investasi dan operasional sekolah bersama komite sekolah
 Mengembangkan jalinan kerja dengan penyandang dana, baik donator tetap maupun tidak tetap