in

INSTRUMEN MONITORING
AWAL MASUK SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

NAMA SEKOLAH : ........................................

NAMA KEPALA SEKOLAH : ........................................
ALAMAT : ........................................

PEMERINTAH PROVINSI RIAU

DINAS PENDIDIKAN
2020
 INSTRUMEN MONITORING AWAL MASUK SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………………………………………………………..

AKREDITASI : ………………………………………………………………………………………………………..
ALAMAT : ………………………………………………………………………………………………………..
HARI/TANGGAL : ………………………………………………………………………………………………………..
LOKASI SEKOLAH BERADA DI : ZONA HIJAU/ZONA KUNING/ZONA ORANYE/ZONA MERAH*

Petunjuk Pengisian : Isilah data pada table di bawah ini dengan data kondisi terakhir sekolah !

A. KEHADIRAN TENAGA PENDIDIK

Jumlah Jumlah Jumlah Yang Keterangan Tidak Hadir
No Jenis Tenaga Pendidik
(orang) Yang Hadir Tidak Hadir Alpha Sakit Izin
1 Guru PNS
2 Guru Non PNS

B. KEHADIRAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Jenis Tenaga Jumlah Jumlah Jumlah Yang Keterangan Tidak Hadir
No
Kependidikan (orang) Yang Hadir Tidak Hadir Alpha Sakit Izin
1 PNS
2 Pegawai Tidak Tetap

C. PESERTA DIDIK
Jumlah Jumlah Jumlah Yang Keterangan Tidak Hadir
No Tingkat
(orang) Yang Hadir Tidak Hadir Alpha Sakit Izin
1 Kelas 10
2 Kelas 11
3 Kelas 12

Petunjuk Pengisian : Isilah pernyataan dibawah ini sesuai dengan aktifitas yang dilaksanakan sekolah !

D. MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)

1. Jadwal Kegiatan :

Pelaksana
No Hari /Tanggal Waktu Materi Kegiatan Moda Kegiatan
Kegiatan

2. Apabila MPLS dilaksanakan dalam bentuk kegiatan tatap muka,bentuk kegiatan tatap muka
yang dilakukan sekolah :
a. Melibatkan peserta didik kelas X
b. Melibatkan peserta didik kelas X dalam jumlah terbatas
c. Melibatkan peserta didik kelas X, kelas XI dan kelas XII
d. Tidak melakukan kegiatan tatap muka dengan peserta didik

Penjelasan jika melaksanakan kegiatan tatap muka :

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Apabila MPLS dilaksanakan dalam bentuk kegiatan tatap muka, sekolah telah memenuhi
persyaratan :
a. Izin dari Pemerintah Daerah
b. Izin dari Dinas Pendidikan
c. Daftar isian DAPODIK
 d. Pernyataan Kesiapan Kepala Sekolah
e. Protokol Kesehatan
f. Izin dari orang tua siswa
g. Tidak melaksanakan kegiatan tatap muka

4. Apabila MPLS dilaksanakan dalam bentuk kegiatan daring dan blended :

Platform Teknologi
Online Yang
Moda Kegiatan Bentuk Kegiatan Keterangan
Digunakan dan Durasi
Waktu
Daring
Blended

Petunjuk Pengisian : Isilah dan pilihlah pernyataan yang sesuai pada butir di bawah ini berdasarkan
perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang dilakukan sekolah !

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN :
5. Persiapan perangkat administrasi pembelajaran dan kurikulum sekolah :
a. Dokumen Kurikulum Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021
b. Silabus dan RPP
c. Sumber Belajar / Media Interaktif
d. Perencanaan Pembelajaran di Masa Pandemi/Covid-19 dan Era New Normal
e. Pembagian Tugas Guru dan Tenaga Kependidikan
f. Inventarisasi Kompetensi Dasar Esensial
g. Jadwal Pelajaran
h. Infrastruktur pembelajaran daring yang dimiliki sekolah
i. Protokol Kesehatan dan Tim Penanganan Covid-19
6. Apabila sekolah melaksanakan pembelajaran tatap muka, sekolah telah memenuhi
persyaratan :
a. Izin dari Pemerintah Daerah
b. Izin dari Dinas Pendidikan
c. Daftar isian DAPODIK
d. Pernyataan Kesiapan Kepala Sekolah
e. Protokol Kesehatan
f. Izin dari orang tua siswa

7. Paltform teknologi pembelajaran yang digunakan sekolah :

Platform Teknologi
Online Yang
Moda Kegiatan Bentuk Kegiatan Keterangan
Digunakan dan Durasi
Waktu
Luring
Daring
Blended

8. Dalam melaksanakan proses pembelajaran daring, sekolah telah :

a. Memiliki Learning Management System (LMS)
b. Setiap guru memiliki kelas maya dan dilaporkan ke Wakil Kurikulum
c. Setiap guru memiliki kelas maya
d. Sekolah menyerahkan sepenuhnya kepada guru untuk melakukan proses pembelajaran

9. Jelaskan upaya sekolah dalam peningkatan kompetensi guru untuk menyelenggarakan

pembelajaran Daring dan Blended

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Jelaskan upaya sekolah dalam peningkatan kompetensi peserta didik (khususnya peserta didik
kelas X) untuk menyelenggarakan pembelajaran Daring dan Blended

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

CATATAN/REKOMENDASI :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Pekanbaru, …….Juli 2020

Mengetahui :

Kepala Sekolah Petugas Monitoring

______________________ ___________________