JADWAL KEGIATAN

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) TEMA :

BEREKAYAS DAN BERTEKNOLOGI

SUB TEMA : CIPTAKAN KARYA DENGAN SAMPAH

FASE F / KELAS XI

SMA AISYIYAH 01 PALEMBANG

JLN. BALAYUDA KM 4,5 PALEMBANG SUMATERA SELATAN TP.
2024/2025
 JADWAL KEGIATAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)
TEMA: BEREKAYASA DAN BERTEKNOLOGI
“CIPTAKAN KARYA DENGAN SAMPAH”
SMA ‘AISYIAH 01 PALEMBANG
T.P 2023/2024
FASE F/XI
HARI/TANGGAL MATERI/KEGIATAN SISWA ALAT/BAHAN GURU PENDAMPING
Kamis, 04 Januari 2024 TAHAP PERSIAPAN:  Admistrasi  Novi Hidayanti
 Pemilihan tema P3  PPT  Indah Kurnia P.D
 Rapat koordinari seluruh guru/fasilitator Fase F P5 Berekayasa dan  Dokumentasi
berteknologi  Kepala Sekolah
 Wakil Kurikulum
 Koordiantor P 5
 Seluruh fasilitaor
Jumat, 05 Januari 2024 TAHAP ORIENTASI:  Materi tema  Koordinator P5
Jam ke 1 berekayasa dan  Fasilitator P5
‘SOSIALISASI TEMA BEREKAYASA DAN BERTEKNOLOGI’ berteknologi
 PERKENALAN TEMA BEREKAYASA DAN  Dokumentasi
BERTEKNOLOGI
 SUBTEMA CIPTAKAN KARYA DENGAN SAMPAH
 PEMBAGIAN 8 KELOMPOK
Jumat, 05 Januari 2024 Jam ke 2 2. Yaka-Leo
 Peserta didik memberikan ulasan/tanggapan/tanya jawab 3. Leo-Yaka
 mengenai tema berekayasa dan berteknologi, dan diberikan  Video 4. Endah-Novi
pertanyaan pemantik: pembelajaran 5. Novi-Endah
a. Jelaskan makna dari berekayasa dan berteknologi  lembar kerja 6. Marzalena-Novi
menurut pendapat anda! siswa 7. Novi-Marzalena
b. Bagaimana teknologi dapat membantu kita dalam  dokumentasi 8. Robby-Yuliani Dewi
menciptakan sesuatu? 9. Yuliani Dewi-Robby
c. Apakah teknologi berguna untuk perkembangan masa
depan, dan apa dampaknya jika kita tidak mengikuti
perkembangan teknologi?
d. Apa manfaat yang didapat dalam mempelajari teknologi,
bagi diri sendiri, sekolah dan masyarakat?
Jam ke 3
 Guru menayangkan sebuah video tentang contoh-contoh produk
sebagai referensi, dari link tersebut:
https://www.youtube.com/watch?v=frOV9h7Ryvw&list=PPSV
https://www.youtube.com/watch?v=V7jgE_VGuQk&list=PPSV

Jam ke 4-5
 Peserta didik membuat ringkasan hasil dari menonton video
Jam ke 6-7
 Guru memberikan beberapa pilihan contoh produk kepada
masing-masing kelompok
Jam ke 8-9
 Peserta didik memilih judul produk yang akan dihasilkan
bersama dengan kelompoknya