HUBUNGANPERSEPSIANAKUSI

APRA-
SEKOLAH4-
6
TAHUNTENTANGDOKTERGI
GIDENGAN
KEJADI
ANKARI
ESMOLARSUSUDI
RUMAHSAKI
TSMSBERJAYA
KABUPATENKOLAKA

Kar
yat
uli
sIl
miahunt
ukMemenuhiSy
aratdal
am Meny
elesai
kanTugas

Akhi
rPr
ogr
am Pendi
dikanAhl
iMady
aKesehat
anGi
gi

Di
ajukanol
eh:

ADI
KARAHMAYANA

KG18002

PROGRAM STUDIDI
PLOMA-
II
IKESEHATANGI
GI
POLI
TEKNI
KBI
NAHUSADAKENDARI
TAHUN
2021M
 SURATPERNYATAANKEASLI
ANKARYATULI
SILMI
AH

NAMA :
ADI
KARAHMAYANA

NI
M :
KG.
18.
002

PROGRAM STUDI :
DIPLOMAI
IIKESEHATANGI
GI

I
NSTI
TUSI :
POLI
TEKNI
KBI
NAHUSADAKENDARI

JUDULKTI :HUBUNGAN PERSEPSIANAK USI

A PRASEKOLAH

4-
6 TAHUN DENGAN KEJADI
AN KARI
ES

MOLAR SUSUDIRUMAHSAKI
TSMSBERJAYA

KABUPATENKOLAKA

Meny
atakanbahwaKar
yaTul
i
sIl
miahi
niasl
idanbel
um per
nah
di
ajukanunt
ukmendapat
kangel
arAkademi
ksar
janadiPol
i
tekni
kBi
na
HusadaKendar
iPr
ogr
am St
udiKesehat
anGi
gi.Dal
am Kar
yaTul
i
sIl
miah
i
ni t
idak t
erdapat kar
ya at
au pendapat y
ang per
nah di
tul
i
s dan
di
publ
i
kasi
kanor
angl
ain,
kecual
isecar
ater
tul
i
sdenganj
elasdi
cant
umkan
dal
am daf
tarr
ujukan.
Apabi
l
adi
kemudi
ant
erbukt
iper
nyat
aansay
ati
dakbenar
,maka
say
aber
sedi
amener
imasanksiAkademi
kyangber
lakudiPol
i
tekni
kBi
na
HusadaKendar
i,t
ermaksudber
upapencabut
angel
arsar
janay
angt
elah
say
aper
oleh.
Demi
ki
ansur
ati
nisay
abuatdengansebenar
-benar
nyat
anpaada
paksaandar
ipi
hakmanapun.

Kendar
i,Juni
2021
Yang membuat
per
nyat
aan
Adi
kaRahmay
ana
KG.
18.
002
 HALAMANBI
ODATA

A.I
dent
it
asDi
ri

1.Nama :Adi
kaRahmay
ana

2.Tempat
,tanggal
lahi
r :Kendar
i,11Mei
2000

3.Jeni
sKel
ami
n :Per
empuan

4.Agama :I
slam

5.Suku/
Bangsa :Tol
aki
/I
ndonesi
a

6.Al
amat :Jl
.RongaI
IINo.
11

B.Pendi
dikan

1.SDNeger
i08MandongaTahun2012

2.SMPNeger
i09Kendar
iTahun2015

3.SMASKar
ti
kaXX-
2Kendar
iTahun2018

4.D-
II
IKesehat
anGi
giPol
i
tekni
kBi
naHusadaKendar
iTahun2021
 KATAPENGANTAR
Puj
isy
ukurat
askehadi
ratAl
l
ahSWTy
angt
elahmember
ikanr
ahmat

danKar
uni
a-Ny
aser
tashal
awatdansal
am kepadaNabiMuhammadSAW,

sehi
nggapenul
i
sdapatmeny
elesai
kanKar
yaTul
i
sIl
miahy
angber
judul

“
HubunganPer
sepsi
AnakUsi
aPr
a-Sekol
ah4-
6TahunTent
angDokt
erGi
gi

DenganKej
adi
anKar
iesMol
arSusuDiRumahSaki
tSMSBer
jay
aKot
a

Kol
aka”
.

Kar
yaTul
i
sIl
miahi
nidapatt
ersel
esai
kandenganadany
abant
uan

dar
iber
bagai
pihak,
olehkar
enai
tupenul
i
sber
ter
imakasi
hkepada:

1.I
budr
.Tut
iDhar
mawat
y,SE.
M.Si
.Ak.
,QI
A,CA.sel
akuKet
uaBadan

Pembi
naYay
asanPol
i
tekni
kBi
naHusadaKendar
i.

2.BapakDr
.Muh.Sy
aif
ulSaehu,ST.
,
MSi
,sel
akuDi
rekt
urPol
i
tekni
kBi
na

HusadaKendar
i.

3.I
buAsmawat
i,S.
ST.
,
M.Kes,
Sel
akuKet
uaPr
ogr
am St
udi
D-I
IIKesehat
an

Gi
giPol
i
tekni
kBi
naHusadaKendar
i

4.I
buDr
g.Ai
syahFachr
uddi
n,M.
Kes,Sel
akupembi
mbi
ng1say
ayang

t
elahmel
uangkanwakt
uny
aunt
ukmembi
mbi
ng

5.BapakAdr
iat
manRasak,SKM.
,
MM,Sel
akupembi
mbi
ng2say
ayang

t
elahmel
uangkanwakt
uny
aunt
ukmembi
mbi
ng

6.BapakMuh.AzdarSet
iawan,
S.Far
m.MM.
Apty
angt
elahmembant
udan

mel
uangkanwakt
uny
aunt
ukmengaj
arkansay
adal
am pr
osesper
hit
ungan

hasi
ldat
a

7.Bapak/
ibudosendanst
aft
atausahadil
i
ngkunganKesehat
anGi
gi
Kendar
iyang t
elah member
ikan bant
uan dan ker
ja samany
a sel
ama

penul
i
smenempuhpendi
dikandiAkademi
kPr
ogr
am St
udiD-
II
IKesehat
an

Gi
giKendar
i.

8.I
buDr
g.Far
idawat
isel
akuDokt
ergi
gipol
iumum diRumahSaki
tSMS

Ber
jay
adiKot
aKol
akay
angt
elahmembant
upenul
i
ssel
amamel
akukan

penel
i
tian.

9.KakakPer
awatGi
giDef
iAl
fi
oni
tamangal
l
a,AMKGdanDev
iHar
diant
i,

Amd,
Kgy
angbany
akmembant
udal
am pr
osespenel
i
tiandiRumahSaki
t

SMSBer
jay
aKot
aKol
aka

10.Ter
ist
imewakeduaor
angt
uasay
abapakH.Abd.Hasi
d,SPdani
buHj
.

Yusni
ati
nRi
taRongahi
naser
taSaudar
asay
aat
asdukunganmor
alkepada

penul
i
sdansegal
akasi
hsay
ang,kesabar
an,ket
ulusan,bi
mbi
ngan,doa

ser
ta segal
a dukungan bai
k secar
a mat
eridan mot
ivasiy
ang t
elah

di
ber
ikankepadapenul
i
syangsemuany
ati
dakakandapatpenul
i
sbal
as.

11.Sahabat
-sahabatsay
ayangt
erbai
kdant
ersay
ang,Her
diant
i,Anggun

Ay
uAnawul
a,Dev
iRi
sti
aUt
ami
,KomangWi
ndaSar
i,danMuh.AhzanAsr
ib

Adi
tyay
angt
elahset
iamenemanipenel
i
tiandanmember
ikanmot
ivasi

dandukungandal
am peny
usunanKar
yaTul
i
sIl
miahi
ni.

12.Teman-
teman seper
juangan angkat
an 2018 Kesehat
an Gi
giat
as

dukungan.

13.Semuapi
haky
angt
elahmembant
udal
am peny
elesai
anKar
yaTul
i
s

I
lmi
ah i
niy
ang t
idakdapatdisebutsat
uper
sat
u.Akhi
rkat
a,penul
i
s

ber
har
apsemogaKar
yaTul
i
sIl
miahi
nidapatber
manf
aatbagi
pembaca.
 Penul
i
smeny
adar
isepenuhny
abahwadal
am penel
i
tianKar
yaTul
i
s

I
lmi
ahi
nimasi
hjauhdar
isempur
na,bai
kdar
isegipeny
usunankal
i
mat

ser
tabahasa.Penul
i
smenghar
apkankr
it
ikdansar
any
angmembangun

dar
ipar
apembacaunt
ukkesempur
naanKar
yaTul
i
sIl
miahi
ni.Akhi
rkat
a

penul
i
smengucapkansal
am t
eri
makasi
h.

Kendar
i, Mei

2021

Penul
i
s
 DAFTARI
SI
Hal
aman

HALAMANSAMPUL i

HALAMANPERSETUJUAN i
i

HALAMANBI
ODATA i
ii

HALAMANABSTRAK i
v

KATAPENGANTAR v

DAFTARI
SI v
i

DAFTARTABEL v
ii

DAFTARGAMBAR .
x

DAFTARLAMPI
RAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.xi

BABIPENDAHULUAN

A.Lat
arBel
akang 1
B.RumusanMasal
ah 5
C.Tuj
uanPenel
i
tian 5
D.Manf
aatPenel
i
tian 5
BABI
ITI
NJAUANPUSTAKA

A.Ruj
ukanPenel
i
tian 7
B.LandasanTeor
i 8
1.Ti
njauanumum t
ent
angper
sepsi 8
2.Ti
njauanumum pel
ayanankesehat
an 12
3.Ti
njauanumum kesehat
angi
gidanmul
ut 14
4.Ti
njauant
ent
angpeny
aki
tgi
gidan
mul
ut.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.16
BABI
IIMETODEPENELI
TIAN

A.Jeni
sPenel
i
tian 27
B.Wakt
udanTempatPenel
ti
an 27
C.Popul
asi
danSampel 28
D.Ker
angkakonsep 29
E.Hi
pot
esi
s 30
F.Anal
i
sisdat
a 31
G.Pengol
ahandat
a 32
H.Tekni
kanal
i
sisdat
a 33
I
. Def
ini
sioper
asi
onal
danKr
it
eri
aobj
ekt
if 34
J.Pr
osedurpenel
i
tian 35
BABI
VHASI
LDANPEMBAHASAN

A.Hasi
lPenel
i
tian 37
B.Pembahasan 41
BABVKESI
MPULANDANSARAN

A.Kesi
mpul
an 46
B.Sar
an 46
DAFTARPUSTAKA

LAMPI
RAN
 DAFTARTABEL
Tabel Hal
aman

1.Di
str
ibusi
respondenmenur
utj
eni
skel
ami
nanakusi
a4-
6tahun 38

2.Di
str
ibusi
respondent
ingkatumuranakusi
a4-
6tahun 39

3.Di
str
ibusi
frekuensi
hasi
lrespondent
erhadapdokt
ergi
gimemakai
n

APD/

t
idakmemakai

APD.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
39

4.Di
str
ibusif
rekuensi
hasi
lrespondent
erhadapdokt
ergi
gi

per
empuan/
laki
-

l
aki
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
40

5.Di
str
ibusi
frekuensi
pemer
iksaankar
iesmol
arsusu

anak.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.40

6.Tabel
hasi
luj
iper
sepsi
anakusi
a4-
6tahunt
ent
angdokt
ergi
giy
ang

memakai
APDt
erhadapkej
adi
ankar
iesgi
gi .
..
..
..
..
..
..
41

7.Tabel
hasi
luj
iper
sepsi
anakusi
a4-
6tahunt
ent
angdot
ergi
gi

per
empuant
erhadapkej
adi
ankar
ies

gi
gi.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.42
 DAFTARGAMBAR

Gambar
Hal
aman
1.Kar
ies
Gi
gi.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.17
2.Tekni
k Meny
ikat gi
gi y
ang
bai
k..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
24
3.Sebel
um dan sesudah per
awat
an Fi
ssur
e
seal
ant
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.25
4.Ker
angka
Konsep.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
29
 DAFTARLAMPI
RAN

1.I
nfor
medConcent

2.Lembarobser
vasi

3.Sur
ati
zi
npenel
i
tiandar
ikampusPol
i
tekni
kBi
naHusadaKendar
i

4.Sur
ati
zi
ndar
iBadanKesat
uanBangsadanPol
i
tikKol
aka

5.Sur
ati
zi
ndar
iDi
nasPenanamanModaldanPel
ayananTer
padu

Sat
uPi
ntu

6.Sur
ati
zi
ndar
iPenel
i
tiandar
iRumahSaki
tBeny
ami
nGul
uh

7.Sur
ati
zi
nket
erangant
elahmel
aksanakanpenel
i
tiandar
iRumah

Saki
tBeny
ami
nGul
uh

8.Dokument
asif
otober
samaDokt
ergi
gidanPer
awatgi
giRumah

Saki
tSMSBer
jay
aKot
aKol
aka

9.Dokument
asi
pemer
iksaandanpember
ianobatpadapasi
enanak

10.
Dokument
asi
padasaatpencuci
andanst
eri
l
isasi
alat

11.
Dokument
asi
alaty
angdi
gunakanpadasaatpenel
i
tian

12.
Dokument
asi
peny
uluhandi
SDN1Tambor
asi

13.
Dokument
asi
fot
ober
samaGur
udanMur
idSDN1Tambor
asi

14.
Dokument
asi
pemer
iksaandanpeny
uluhandi
SDN1Tambor
asi
 DAFTARSI
NGKATAN

RI
SKESDAS :
RisetKesehat
anDasar
KEMENKES :
Kement
ri
anKesehat
an
WHO :
Wor
ldHeal
thOr
gani
zat
ion
KBBI :
KamusBesarBahasaI
ndonesi
a
DMF-
T :
DecayMi
ssi
ngFi
l
ledTeet
h
 I
NTI
SARI
“
HUBUNGAN PERSEPSIANAK USI
A PRA-
SEKOLAH 4-
6TAHUN
TENTANG DOKTER GI
GIDENGAN KEJADI
AN KARI
ES MOLAR
SUSUDIRUMAHSAKI
TSMSBERJAYAKOTAKOLAKA”
Pembi
mbi
ng:Ai
syahFachr
uddi
ndanAdr
iat
manRasak
Sampelpadapenel it
iani niadal ahanaky angber usi
a4-6t ahuny ang
berkunjungdiRumahSaki tSMSBer jay aKot aKol akapadasaatpenel i
ti
an
sebany ak30or ang.Tekni kpengambi l
ansampely angdi gunakany ait
u
Acci dentalSampl i
ng.Hasi lpenel i
ti
anmenunj ukanbahwaper sepsianak
usia4- 6t ahunt entangper sepsianakt erhadapdokt ergigiper empuan
yangmemi l
ihdi peri
ksaada23or ang( 76%)dany angmemi l
i
hdokt ergigi
l
aki-lakisebany ak7or ang( 23%) ,danper sepsianakt erhadapdokt ergigi
memakaiAPDmemi li
ht akutsebany ak21or ang( 70%)danmemi li
ht i
dak
takutsebany ak9or ang( 30%) ,danpemer i
ksaankar iesmol arsusuanak
bany aky angmemi li
kikariessebany ak20or ang( 66,6%)dant idakmemi l
iki
karies10or ang( 33%).Kesi mpul andar ipenel it
iany angt el
ahdi lakukan
mengenaiper sepsianak usi a 4- 6t ahun t entang dokt ergi gidengan
kejadiankar i
esmol arsusuy angber kunjungdiRumahsaki tSMSBer j
aya
KotaKol akamemi li
kihubungant ent angdokt ergigidengankej adiankar i
es
mol arsusu.

Kat
aKunci:Per
sepsianak,Kar
iesgi
gi,Anakusi
a4-
6tahun,Gi
giMol
ar
Susu
 ABSTRAK

"
RELATI
ONSHI
PPERCEPTI
ONOFPRE-
SCHOOLCHI
LDRENOF4-
6
YEARSABOUTDENTALDOCTORSWI
TH MI
LKMOLARCAREAT
HOSPI
TALSSMSBERJAYAKOTAKOLAKA"
Ment
or:Ai
syahFachr
uddi
nandAdr
iat
manRasak
Thesampl eint hisst udywer echi ldrenaged4- 6y earswhov isi
ted
theSMSBer jayaHospi tal
,Kol akaCi t
yatt het i
meoft hest udyasmanyas
30peopl e.Thesampl i
ngt echniqueusedwasAcci dentalSampl i
ng.The
resul
t sshowedt hatt heper ceptionofchi l
drenaged4- 6y ear
saboutt he
percept i
onofdent i
stsbasedonf emal egenderchose23peopl e( 76%)and
7peopl echosemal edent ists(23%) ,
andchi ldren'
sper ceptionsofdent i
sts
wearingPPEchoseAsmanyas21peopl e( 70%)wer eafraidand9peopl e
(30%)chose nott o be af r
aid,and 20 chi l
dren (66.6%)had car ies
exami nationf ormi lkmol arcar iesand 10 peopl e( 33%)di d nothav e
cari
es.The concl usion f rom t he resear ch t hathas been done i st he
percept i
onofchi ldrenaged4- 6y earsaboutdent i
stswi ththeincidenceof
milkmol arcar i
esv i
sit
ingt heSMSBer j
ay aHospi tal
,Kol akaCi ty,hasa
rel
ationshi paboutdent ist
swi t
ht heincidenceofmi l
kmol arcaries.

Keywor
ds:Percept
ionofchi
l
dren,
dent
alcar
ies,
chi
l
drenaged4-
6year
s,
mil
kmolars.
 BABI

PENDAHULUAN

A. Lat
arBel
akang

Kesehat
angi
gidanmul
utadal
ahkeadaansehatdar
ijar
ingan

ker
asdanj
ari
nganl
unakgi
giser
taunsur
-unsury
angber
hubungan

dal
am r
onggamul
ut,y
angmemungki
nkan i
ndi
vi
dumakan,ber
bicar
a

danber
int
eraksisosi
alt
anpadi
sfungsi
,gangguanest
eti
k,danket
idak

ny
amanan kar
ena adany
a peny
aki
t, peny
impangan okl
usi dan

kehi
l
angangi
gisehi
nggamampuhi
duppr
odukt
ifsecar
asosi
aldan

ekonomi
(Nengsi
h,2020)
.

Kesehat
angi
gidanmul
utmer
upakansal
ahsat
ukomponendar
i

kesehat
ansecar
aumum danj
ugamer
upakanf
akt
ory
angpent
ing

dal
am per
tumbuhannor
maldar
ianak.Sal
ahsat
ubagi
ant
ubuhy
ang

har
usdi
per
hat
ikandandij
agakesehat
anny
aadal
ahgi
gidanmul
ut.

Pencegahan dan per

awat
an gi
gidal
am kesehat
an gi
gidan mul
ut

sangat
lah pent
ing.
Ker
usakan pada gi
gi dapat mempengar
uhi

kesehat
an anggot
a t
ubuh l
ainny
a,sehi
ngga akan mengganggu

akt
ivi
tassehar
i-
har
i.Kesehat
angi
gidanmul
utadal
ahkeadaansehat

dar
ijar
inganker
asdanj
ari
nganl
unakgi
giser
taunsur
-unsury
ang

ber
hubungandal
am r
onggamul
ut(
Nengsi
h,2020)
.

Ber
dasar
kan Hasi
lri
setkesehat
an dasar(
Riskesdas)t
ahun

2018meny
atakanbahwapr
opor
sit
erbesarmasal
ahgi
gidiI
ndonesi
a
adal
ah gi
gi r
usak/
ber
lubang/
saki
t(45,
3%)
. Sedangkan masal
ah

kesehat
anmul
uty
angmay
ori
tasdi
alamipendudukI
ndonesi
aadal
ah

gusi
bengkak(
abses)sebesar14%(
KEMENKES,
2018)
.

Ber
dasar
kan Ri
set Kesehat
an Dasar (
Riskesdas, 2018)

pendudukI
ndonesi
ayangmemi
l
ikimasal
ahkesehat
angi
gidanmul
ut

r
ata-
rat
a mencapaiangka 57,
6% dan hany
a 10,
2% saj
a mendapat

pel
ayanandar
itenagamedi
sgi
gi(
Syar
if&Tasni
m,2020)
.

Kar
iesgi
gimenj
adisal
ahsat
uper
masal
ahankesehat
angi
gi

danmul
uty
angser
iuspadaanakusi
apr
asekol
ah,
ter
utamaanaky
ang

ber
usi
a4-
6Tahun.Hali
nidi
sebabkankeber
sihangi
gidanmul
utpada

anak masi
h kur
ang bai
k kar
ena bel
um mandi
ri
nya anak dal
am

mengur
uskeber
sihangi
gidanmul
ut.Pr
eval
ensikar
iesgi
gipadausi
a

4-
6tahuny
angt
elahmengal
amikar
iespadagi
gimol
arsebany
ak20%,

danmeni
ngkat60%padausi
a8t
ahun,85%pada10t
ahundan90%

pada usi
a 12 t
ahun di
mana usi
ater
sebutmer
upakan usi
a anak

sekol
ah(
Sur
atr
ietal
.,
2016)
.

Gi
gimol
arsusupal
i
ngr
ent
anmengal
amikar
iesgi
gi.Gi
gimol
ar

r
ent
an t
erj
adikar
ies kar
ena mempuny
aipi
tdan f
isursehi
ngga

menj
adi
kant
empatr
etensimakanandanmemudahkanpl
akunt
uk

menempelpadagi
gi.
Adabeber
apaf
akt
ory
angmemi
l
ikikont
ri
busi

dal
am meny
ebabkant
erj
adi
nyakar
iesgi
gipadaanak.Fakt
orkej
adi
an

kar
ies gi
giant
aral
ainf
akt
or dar
imakanan,keber
sihan mul
ut,

kebi
asaan-
kebi
asaan y
ang t
idak sesuaidengan kesehat
an seper
ti
mengemutmakanandanpember
ianmakananmel
aluibot
ol.Sel
ain

dar
ifakt
orkebi
asaandanf
akt
ormakanan,
kondi
siy
angmemper
par
ah

t
erj
adi
nya kar
ies adal
ah ket
idak pahaman or
angt
ua t
erhadap

peny
ebabt
erj
adi
nyakar
iest
ersebut
,di
manakar
iest
ersebutdi
picu

ol
eh pember
ian l
arut
an y
ang mani
s seper
tiai
r susu,sof
tdr
ink

menggunakanbot
ol,ser
taf
rekuensidani
ntensi
tasny
akur
angt
epat

(
Hiday
ah&Di
ana,
2013)
.

Umumny
a anak-
anak y
ang bar
u memasukiusi
a sekol
ah

mempuny
air
esi
kokar
iesy
angt
inggi
,kar
enapadausi
asekol
ahi
ni

anak-
anak bi
asany
a suka j
ajan makanan dan mi
numan sesuai

kei
ngi
nanny
a.Peny
aki
tkar
iespadaanakbany
akdanser
ingt
erj
adi

namunkur
angmendapatper
hat
iandar
ior
angt
uadengananggapan

bahwagi
gianakakandi
gant
ikangi
git
etap.Bany
akkej
adi
ankar
ies

sekar
angi
nidi
sebabkankur
angny
apenget
ahuanor
angt
uat
ent
ang

pemi
l
ihanj
eni
smakanandanper
awat
angi
giy
angbenarbagianak-

anakny
ater
utamaanakusi
asekol
ah.Pol
aasuhor
angt
uakhususny
a

i
bu ber
per
an pent
ing dal
am mer
ubah kebi
asaan y
ang bur
uk bagi

kesehat
ananak.Si
kap,
per
il
akudankebi
asaanor
angt
uasel
aludi
l
ihat
,

di
nil
ai,
dandi
ti
ruol
ehanakny
ayangkemudi
ansemuai
tusecar
asadar

at
aut
idaksadarakandi
resapidanmenj
adikebi
asaanpul
abagianak-

anakny
a( setal
Rompi .,
2016)
.

Ker
usakan gi
gi (
ber
lubang) y
ang t
idak di
obat
i dapat

meny
ebabkan kesul
i
tan makan, t
idur
, mengal
ami saki
t dan
membut
uhkanper
awat
any
angkont
iny
u.Anaky
angmengal
amikar
ies

gi
gi akan mengal
ami ngi
l
u pada l
ubangny
a.Sehi
ngga akan

menur
unkankonsumsimakanny
a.Anaky
angmengur
angikonsumsi

makanny
a dal
am j
angka wakt
uyang l
ama akan ber
dampakpada

st
atusgi
zianaky
angkur
ang(
Put
rietal
.,
2017)
.

Kar
iesadal
ahpeny
aki
tumum y
angdapatdi
der
it
aol
ehsemua

gol
onganumur
,meski
punmer
upakanpeny
aki
thar
ian,
rasasaki
tpada

gi
gisangatmeny
iksa,j
i
kapeny
aki
tinidi
biar
kandal
am j
angkawakt
u

y
angl
amadant
idakseger
adi
obat
i,bukanhany
amer
asakankepal
a

pusi
ng,dan t
idakny
eny
akt
idury
ang ber
kepanj
angan namun j
uga

dapat ber
dampak pada peny
aki
tyang l
ebi
h ber
at (
Widodo &

Soet
omenggol
o,2016)
.

Pel
ayanan kesehat
an gi
gidan mul
ut2015-
2019 dan unt
uk

memper
kuatpel
ayanankesehat
angi
gidanmul
utgunamendukung

t
ercapai
nyaI
ndonesi
aSehatbebas]
ari
es2030.Dar
ihasi
lRi
skesdasdi

I
ndonesi
atahun 2018,st
atus kesehat
an gi
gidan mul
utdengan

popul
asi267j
uta,
rat
a-r
atapendudukI
ndonesi
amemi
l
iki4-
5gi
giy
ang

ber
masal
ah,dar
ihasi
lri
setkesehat
andasarpadapr
eval
ensikar
ies

gi
gimenur
utst
andarWHOpadat
ahun 2018r
ata-
rat
ausi
a5-
6tahun

8,
43%dan67,
3%anakusi
a5t
ahunmemi
l
iki
angkapengal
amankar
ies,

t
ermasukdal
am kat
egor
ikar
iesanakusi
adi
niy
angpar
ah(
Nengsi
,

2020)
.

Halt
ersebutdi
sebabkankar
enagi
giy
angper
tamaer
upsi
dal
am
r
onggamul
utpadausi
a6t
ahunadal
ahgi
gimol
arsat
uper
manen,

l
etakny
aber
adadidi
staldar
igi
gimol
arduadeci
dui
.Gi
git
ersebut

mul
ait
erkl
asi
fi
kasipadasaatbay
idi
l
ahi
rkan.Gi
gii
nimer
upakangi
gi

y
ang t
erbesar dan bar
u er
upsi set
elah per
tumbuhan dan

per
kembangan r
ahang sudah cukup member
itempat unt
ukny
a

(
List
ranahetal
i .,
2018)
.
B. RumusanMasal
ah

Rumusanmasal
ahdal
am penel
i
tiani
niadal
ah:

Bagai
mana per
sepsianakusi
a4-
6tahunt
erhadapdokt
ergi
gi

dengankej
adi
ankar
iesmol
arsusudiRumahSaki
tSMSBer
jay
aKot
a

Kol
aka”

C. Tuj
uanPenel
it
ian

1.Tuj
uanumum

Menget
ahuihubunganper
sepsianakusi
a4-
6tahunt
erhadap

dokt
ergi
gidengankej
adi
ankar
iesmol
arsusudiRumahSaki
tSMS

Ber
jay
aKot
aKol
aka.

2.Tuj
unKhusus

a Unt
ukmenget
ahuiper
sepsianakusi
a4-
6tahunt
erhadapdokt
er

gi
gidi
RumahSaki
tSMSBer
jay
aKabupat
enKol
aka.

b Unt
ukmenget
ahuikej
adi
ankar
iesmol
arsusupadaanakusi
a4-
6

Tahundi
RumahSaki
tSMSBer
jay
aKabupat
enKol
aka.

D. Manf
aatPenel
it
ian

1.Bagi
penel
i
ti

Menambah wawasan dan penget

ahuan dal
am penel
i
tian

kesehat
angi
gidanmul
utkhususny
amengenaihubunganper
sepsi

anakt
erhadapdokt
ergi
gidengankej
adi
ankar
iesmol
arsusupada

anakusi
a4-
6tahundi
rumahsaki
tkol
aka.
2.Bagi
responden

Dapatmenget
ahuit
anggapant
ent
angkar
iesgi
gipadaanakusi
a

4-
6tahunt
erhadapdokt
ergi
gi,ser
tadi
har
apkandapatmel
akukan

upay
a-upay
apencegahandanper
awat
ankesehat
angi
gidanmul
ut

bagii
nst
it
usipemer
int
ah.Hasi
lpenel
i
tian i
nidi
har
apkan dapat

di
gunakansebagaiacuandal
am meni
ngkat
kanpr
ogr
am pel
ayanan

kesehat
ant
erut
amapenget
ahuananakt
ent
angkar
iespadaanakusi
a

4-
6tahundi
RumahSaki
tKabupat
enKol
aka.

3.Bagi
Akademi
k

Penel
i
tiani
nisebagaibahanmasukandanr
efer
ensibagii
nst
it
usi

pendi
dikant
erkai
tat
aupunbagir
ekan-
rekanl
ainy
angi
ngi
nmembuat

danmeny
elesai
kanpenel
i
tiandengant
opi
kser
upa.
 BABI
I

TI
NJAUANPUSTAKA

A. Ruj
ukanPenel
it
ian

1.Padapenel
i
tian(
Anwar
,n.
d.)bahwaanakmemi
l
ikiper
sepsiy
angkuat

danpr
efensit
ent
angkunj
ungankedokt
ergi
gi,may
ori
tas(
84,
4%)anak

dal
am penel
i
tiani
nimenget
ahuibahwamer
ekameny
ukaikunj
ungan

mer
ekakedokt
ergi
gi.Namun,dokt
ergi
gihar
uspedul
idenganf
akt
a

bahwamasi
hada8,
9%subj
ekpenel
i
tiany
angt
akutt
erhadapdokt
ergi
gi.

Tuj
uanmengi
dent
if
ikasisi
kapanakt
erhadapdokt
ergi
gimer
ekaadal
ah

unt
ukmember
ikanef
ekber
upaper
ubahanposi
ti
fat
aupeny
usuai
an

y
angakanmembuatanakl
ebi
hny
amandikl
i
nikdokt
ergi
gi.Anak-
anak

dal
am penel
i
tiani
nil
ebi
h memi
l
ihdi
rawatol
eh dokt
ergi
giber
jeni
s

kel
ami
nper
empuan,hali
nimenunj
ukanhasi
lyangber
bedadengan

penel
i
tiany
angt
elahmenel
i
tisi
kapanakt
erhadapdokt
ergi
giy
ang

menunj
ukanbahwaanak-
anakl
ebi
hsukadi
rawatol
ehdokt
ergi
gidar
i

gendery
angsama.

2.Padapenel
i
tian(
Bunga’
Aloetal
l .,2016)bahwaper
sepsianakt
erhadap

dokt
ergi
gidi
bagidal
am duakat
egor
iyai
tudokt
ergi
giy
angmer
awat

danpenampi
l
andokt
ergi
gi.Ber
dasar
kanper
sepsi
anakt
erhadapdokt
er

gi
giy
angmer
awat28anak(
80%)memi
l
ihdi
rawatol
ehdokt
ergi
gi

per
empuandan7Anak(
20%)memi
l
ihdi
rawatol
ehdokt
ergi
gil
aki
-l
aki
.

Ter
dapat23Anak(
65,
7%) l
ebi
hmeny
ukaidokt
ergi
giy
angmemakai
 pel
i
ndungdi
ri(
masker
,sar
ungt
angan)dan12anak(
34,
3%)meny
ukai

dokt
ergi
giy
angt
idakmenggunakanpel
i
ndungdi
ri
.

3.Pada penel
i
tian (
Azza,2017)mengat
akan bahwa penel
i
tian y
ang

di
l
akukant
erhadapanak-
anakpr
asekol
ahy
angber
usi
asangatmuda

menunj
ukkanekspr
esit
akutt
erhadapdokt
ergi
gidanper
awat
angi
gi

danmul
ut.t
ingkatkecemasanpadaanaksangat
lahber
pengar
uhbagi

per
kembanganpsi
kol
ogi
yangbel
um mat
ang.

B. LandasanTeor
i

1.Ti
njauanUmum Tent
angPer
sepsi

a.Penger
ti
anTent
angPer
sepsi

Per
sepsiadal
ahsuat
upr
osesseseor
angi
ndi
vi
dumemi
l
ih,

mengor
gani
sasi
kan,danmenaf
sir
kanmasukan-
masukani
nfor
masi

unt
uk menci
ptakan suat
u gambar
an y
ang ber
makna t
ent
ang

seseor
ang(
Sabi
l
aAzka,
H.2019)
.

Per
sepsimenur
utkamus besarI
ndonesi
a(KBBI
)adal
ah

suat
utanggapan (
pener
imaan)l
angsungdar
iseseor
angmel
alui

panca i
ndr
any
a. Set
iap or
ang mempuny
ai per
sepsi sendi
ri

mengenaiapay
angdi
piki
rkan,di
l
ihat
,dandi
rasakan.Halt
ersebut

sekal
i
gus ber
art
ibahwa per
sepsimer
upakan apa y
ang akan

di
per
buatseseor
angunt
ukmemenuhiber
bagaikepent
inganbai
k

di
risendi
ri,kel
uar
ga,maupun l
i
ngkungan masy
arakatt
empat

ber
int
eraksi
(Sut
ri
sman,
2019)
.

Per
sepsii
nil
ahy
angmembedakanseseor
angdengany
ang
 l
ain.Per
sepsidi
hasi
l
kan dar
ipemi
ki
ran,kemudi
an mel
ahi
rkan

konsep at
au i
de y
ang ber
beda-
beda dar
imasi
ng-
masi
ng or
ang

meski
pun oby
eky
ang di
l
ihatsama.Ber
ikutpenger
ti
an per
sepsi

menur
utbeber
apaahl
i(Adzi
m,2019)
.

b.Per
sepsi
AnakTer
hadapDokt
erGi
gi

Per
sepsianakt
erhadapdokt
ergi
giadal
ahgej
alay
angt
idak

spesi
fi
kyangser
ingdi
temukandanser
ingkal
imer
upakansuat
u

emosiy
angnor
mal
.Rasacemasmer
upakanmasal
ahpal
i
ngumum

danpent
ingbagiseor
angdokt
ergi
gi,makadar
iit
useor
angdokt
er

gi
gihar
usdapatmemahamiadany
arasacemaspadapender
it
a

anak-
anak(
Wasi
l
ah&Pr
obosar
i,2015)
.

Per
sepsianakat
aukonsument
idakdapatmeni
l
aipel
ayanan

y
angdi
per
olehsecar
amedi
k,ol
ehsebabi
tumer
ekaakanmeni
l
ai

dar
iper
sepsisosi
almer
ekaat
aspel
ayanankesehat
any
angt
elah

di
ber
ikan.Per
sepsiy
ang posi
ti
fakan mendor
ong pasi
en unt
uk

memper
cay
akankesehat
anpadar
umahsaki
tter
sebut
.Peni
l
aian

dar
isudutpasi
eny
ait
ureal
i
tasper
sepsipasi
ent
ent
angpel
ayanan

y
ang di
ter
ima dan t
ercapai
nya kepuasan pasi
en. Per
sepsi

mer
upakansuat
upr
osesseor
angi
ndi
vi
dumemi
l
ihdanmenaf
sir
kan

masukan-
masukani
nfor
masiunt
ukmenci
ptakansebuahgambar

y
angber
makna.Dengandemi
ki
anper
sepsidapatdi
art
ikansebagai

pr
osesdi
ter
imany
arangsangmel
aluipancai
ndr
ayangdi
dahul
ui

ol
eh i
ndi
vi
du sehi
ngga mer
upakan sesuat
uyang ber
art
idan
 mer
upakanakt
ivi
tasy
angber
int
egr
asidal
am di
rii
ndi
vi
dui
tusendi
ri

(
Lat
if
ah,
2015)

1) Fakt
or–Fakt
ory
angMempengar
uhi
Per
sepsi

Menur
utThohadal
am Khusna(
2016)
,adaduaf
akt
ory
ang

mempengar
uhi
per
sepsi
seseor
angy
ait
u:

a)Fakt
ori
nter
nal
:Per
asaan,si
kap,dan kepr
ibadi
an i
ndi
vi
du,

pr
asangka,kei
ngi
nan,at
au har
apan,per
hat
ian (
focus)
,

pr
osesbel
ajar
,keadaanf
isi
k,gangguankej
i
waan,ni
l
aidan

kebut
uhanj
ugami
nat
,danmot
ivasi

b)Fakt
orekst
ernal
:lat
arbel
akang,kel
uar
ga,i
nfor
masiy
ang

di
per
oleh,penget
ahuan dan kebut
uhan seki
tar
,int
ensi
tas,

ukur
an,keber
lawanan,pengul
anganger
ak,hal
-halbar
udan

f
ami
l
iar
.

c.Sy
aratper
sepsi

Menur
ut Sunar
yo dal
am Khusna (
2016) sy
arat
-sy
arat

t
erj
adi
nyaper
sepsiadal
ahadany
aobj
eky
angdi
per
sepsi
,adany
a

per
hat
ian, adany
a al
at i
nder
a, dan adany
a sar
af sensor
is.

Sement
ara menur
utKanukada empatsy
aratt
erj
adi
nya sebuah

per
sepsi
yai
tu:
Pener
imaanpesanat
aui
nfor
masi
dar
iluar
.

1) Member
ikankodepadai
nfor
masi
yangdi
inder
a.

2) Mengi
nter
pret
asi
kan i
nfor
masiy
ang t
elah di
ber
ikan kode

t
ersebut
.
 3) Meny
impul
kanar
tidal
am i
ngat
an.

Ber
dasar
kan beber
apa pendapatahl
iter
sebutdapat

di
tar
ik kesi
mpul
an bahwa sy
arat
-sy
aratt
erj
adi
nya per
sepsi

adal
ahadany
aobj
ekf
isi
k(obj
ekdapatdi
rasakan,
dici
um,
dir
aba,

di
dengarsehi
ngga meni
mbul
kan st
imul
us)
,sy
aratf
isi
ologi
s

(
adany
a al
ati
nder
a,sar
afsensor
ik dan ot
ak)
,dan sy
arat

psi
kol
ogi
s(adany
a per
hat
ian dar
iindi
vi
du sehi
ngga dapat

meny
adar
iapay
angdi
ter
ima)
.

d.Pr
osest
erj
adi
nyaper
sepsi

Pr
osesper
sepsi
didasar
ipadabeber
apat
ahapan,
yai
tu:

1)St
imul
usat
aur
angsangan,mer
upakanr
angsangandar
iduni
a

sekel
i
li
ng y
ang di
tangkap i
ndr
a,kont
ak ant
arai
ndr
a dengan

st
imul
usi
nil
ahy
angki
tasebutr
espons,dandi
saati
nil
aht
erj
adi

pr
osesst
imul
us.Ter
jadi
nyapesepsidi
awal
iket
ikaseseor
ang

y
ang di
hadapkanpadasuat
ust
imul
usat
aur
angsangany
ang

hadi
rdar
ili
ngkunganny
a.

2)Regi
str
asi
,dal
am pr
osesr
egi
str
asi
,suat
ugej
alay
angnampak

adal
ahmekani
smef
isi
kyangber
upapengi
nder
aandansy
arat

seseor
ang ber
pengar
uh mel
aluial
ati
nder
ayang di
mil
i
kiny
a.

Seseor
ang dapatmendengar
kan at
au mel
i
hati
nfor
masiy
ang

t
erki
ri
m kepadany
a,kemudi
anmendaf
tarsemuai
nfor
masiy
ang

t
erki
ri
m kepadany
ater
sebut
.

3)I
nter
pret
asi
,int
erpr
etasimer
upakan suat
u aspekkogni
ti
fdar
i
per
sepsiy
ang sangatpent
ing y
ait
u pr
oses member
ikan ar
ti

kepadast
imul
usy
angdi
ter
imany
a.Pr
osesi
nter
pret
asit
ersebut

t
ergant
ung pada car
a pedal
aman,mot
ivasi
,dan kepr
ibadi
an

seseor
ang.
 e.Macam-
macam per
sepsi

Menur
utSunar
yo(
2018)menj
elaskanper
sepsi
yangt
erdi
ri

dar
iduamacam,
yai
tu:

1)Ext
ernalper
cept
ion,y
ait
uper
sepsiy
angt
erj
adikar
enaadany
a

r
angsangany
angdat
angdar
iluardi
rii
ndi
vi
du.

2)Sel
f-
per
cept
ion,y
ait
u per
sepsiy
ang t
erj
adikar
ena adany
a

r
angsangany
angber
asaldar
idal
am i
ndi
vi
du.Dal
am hali
niy
ang

menj
adi
indi
vi
duobj
ekadal
ahdi
ri
nyasendi
ri
.

3)Per
sepsil
i
ngkungan f
isi
k adal
ah pr
oses car
a pandang at
au

anggapant
erhadapsesuat
uyangdi
tangkapol
ehi
nder
amanusi
a.

2.Ti
njauanUmum Pel
ayananKesehat
an

a Penger
ti
ant
ent
angpel
ayanankesehat
an

Pel
ayanan kesehat
an dal
am ar
til
uas adal
ah y
ang

menunj
ukan pada t
ingkatkesempur
naan pel
ayanan kesehat
an

y
angdi
sel
enggar
akan,y
angdi
sat
upi
hakdapatmemuaskanpar
a

pemakai
an j
asa pel
ayanan, dan di pi
hak l
ain t
ata car
a

peny
elenggar
any
asesuaidengankodeet
ikser
tast
andary
angt
elah

di
tet
apkan.Fokuspel
ayanansendi
rimer
upakankepuasanpasi
en,

makaper
ludi
pahamikomponeny
angber
kai
tandengankepuasaan

pasi
en.Kepuasaan pasi
en t
ergant
ung pada per
sepsimasi
ng-

masi
nganakdanekspet
asianaki
tusendi
rit
erhadapdokt
ergi
gi

t
ersebut(
Ari
ga,
2020)
.
b Tuj
uanPel
ayananKesehat
an

1.Pr
omot
if
,memel
i
har
a dan meni
ngkat
kan kesehat
an hali
ni

sangatdi
but
uhkanseper
tipadapeni
ngkat
angi
zi
.

2.Pr
event
if
,pencegahant
erhadapor
angy
angmempuny
air
esi
ko

t
erhadappeny
aki
t.

3.Pr
event
ifpr
imeradal
aht
ersusundar
ipr
ogr
am pendi
dikanseper
ti

peny
edi
aannut
ri
siy
angbai
k.

4.Pr
event
ifsekunderadal
ahpengobat
anpeny
aki
ttahapdi
ni.

5.Pr
event
ift
ersi
eradal
ahdi
agnosapeny
aki
t,pembuat
andi
agnosa

danpengobat
an.

6.Kur
ati
fadal
ahpeny
embuhansuat
upeny
aki
t’

7.Rehabi
l
itasi
adal
ahpr
osesmemul
i
hkandanpr
osesmengobat
i.

c Pel
ayananKesehat
andi
l
akukanol
eh:

1.Dokt
erSpesi
ali
s.

2.Per
awat
.

3.Bi
dan.

d Pet
ugaskesehat
anl
i
ngkungan.

a Jeni
s-j
eni
spel
ayanankesehat
ant
erbagi
2yai
tu:

1.Pel
ayanankedokt
eran

Pel
ayanan kesehat
an y
ang didal
amny
a ada kel
ompok

pel
ayanan kedokt
eran di
tandai dengan car
a mel
akukan

pengor
gani
sasi
any
angbi
saber
sif
atsendi
riat
ausecar
aber
sama-

sama pada sebuah or

gani
sasi
.Tuj
uan t
erpent
ing adal
ah unt
uk
 meny
embuhkan peny
aki
tdan mel
akukan pemul
i
han,kesehat
an,

ser
tasasar
anut
amany
aadal
ahunt
ukper
seor
angandankel
uar
ga.

2.Pel
ayananKesehat
anMasy
arakat

Pel
ayanankesehat
any
angadadal
am kel
ompokkesehat
an

masy
arakatdi
tandaidengan car
a mel
akukan pengor
gani
sasi
an

y
angpadaumumny
adi
l
aksanakansecar
aber
samapadasebuah

or
gani
sasi
. Tuj
uan t
erpent
ing adal
ah unt
uk memel
i
har
a dan

mel
akukanpeni
ngkat
ankesehat
anser
tapencegahanpeny
aki
t.

3.Ti
njauanUmum Kesehat
anGi
gidanMul
ut

a. Penger
ti
anTent
angKesehat
anGi
gidanMul
ut

Kesehat
angi
gidanmul
utmer
upakankomponeni
ntegr
aldar
i

kesehat
an umum.Masal
ah kesehat
an gi
gidan mul
utt
erbesar

y
angumum di
hadapiy
ait
ukar
iesgi
gi.Hampi
r90%anak-
anakusi
a

pr
asekol
ahdi
sel
uruhduni
amender
it
akar
iesgi
gi,meski
punkar
ies

gi
gimer
upakanpeny
aki
tyanghar
usbi
asdi
cegahakant
etapi
tet
ap

menj
adipeny
aki
tkar
iesy
angut
amapadaanakusi
a4-
6Tahun

(
25%)ser
tar
emaj
ausi
a7-
11Tahun(
59%)(
Yuy
un,
2017)
.

Kesehat
an gi
gidan mul
utj
uga mer
upakan bagi
an dar
i

kesehat
ant
ubuhy
angt
idakdapatdi
pisahkansat
udengany
ang

l
ainny
akar
enaakanmempengar
uhikesehat
ant
ubuhkesel
uruhan,

sel
aini
tu keber
sihan gi
gidan mul
utadal
ah keadaaan di
mana

r
onggamul
utber
siht
idakadany
apemumpukanpl
akdankal
kul
us

(
Sher
lyaetal
t .,
2017)
.
b. Car
aMenj
agaKes
ehat
anGi
gidanMul
ut

1.
Menggunak
anbenanggi
gi

Benanggi
gidapatdi
gunakanunt
ukmember
sihkansi
samakanan

y
angmenempeldisel
a-sel
agi
gidanmencegaht
erbent
ukny
apl
ak

y
angdapatmeny
ebabkangi
giber
lubang.Member
sihkansel
agi
gi

denganbenanggi dent
gi( alf
lossi
ng)bi
saandal
akukanset
elah

meny
ikatgi
gi.

2.
Menghent
ikank
ebi
asaanmer
okok

Mer
okokdapatmeny
ebabkansej
uml
ahmasal
ahpadagi
gidan

mul
ut,seper
tibaumul
ut,per
ubahanwar
nagi
gi,penumpukanpl
ak

dankar
anggi
gi,ser
tamuncul
nyaber
cakput
ihdimul
utaki
bat

i
ri
tasi(
leukopl
aki
a).Sel
aini
tu,mer
okokj
ugadapatmeni
ngkat
kan

r
isi
kot
erj
adi
nyakankermul
ut.

3.
Menggunak
anpas
tagi
gidengank
andunganf
lour
ide

Bakt
eriy
angadadidal
am mul
utakanmengel
uar
kanzatasam

unt
ukmengol
ahkar
bohi
dratdar
imakanany
angandakonsumsi
.

Zatasam t
ersebutdapatmengi
ki
smi
ner
aldidal
am emai
lat
au

l
api
sanl
uargi
gi.Hali
nil
ama-
kel
amaanbi
sameny
ebabkangi
gi

ber
lubang.

4.
Menggunak
anobatk
umur

Kandungant
ersebutdi
ket
ahuimempuny
aief
ikasi(
lebi
hef
ekt
if
)

member
sihkangi
gidanmul
utdar
ipl
akdansi
samakanan,ser
ta

t
urutmenghambatper
tumbuhan kuman didal
am mul
ut.Tak
 hany
ait
u,penggunaanobatkumurj
ugamembuatnapasl
ebi
h

segarsel
amakur
angl
ebi
h12j
am.

4.Ti
njauant
ent
angpeny
aki
tgi
gidanmul
ut

a.Penger
ti
anPeny
aki
tGi
gidanMul
ut

Peny
aki
tgi
gidan mul
utadal
ah i
l
mu y
ang mempel
ajar
i

t
ent
angpeny
aki
t-
peny
aki
tdankel
ainany
angt
erj
adipadar
ongga

mul
ut, gej
ala, ser
ta peny
ebab dan per
awat
any
a.Masal
ah

kesehat
angi
giy
angser
ingdi
alami
olehanak-
anaky
ait
ukar
iesgi
gi,

kar
iesgi
gii
nimenj
adipeny
aki
tyangser
ingdider
it
aat
audial
ami

ol
eh sebagi
an besardar
ianak-
anak hi
ngga dewasa (
Pur
wat
i,

2017)
.

Per
masal
ahangi
giy
angser
ingdi
alamibany
akor
angadal
ah

sebagai
ber
ikut:

1) Kar
iesgi
gi

Kar
iesadal
ahhasi
lint
eraksidar
ibakt
eridiper
mukaan

gi
gi,pl
ak at
au bi
ofi
l
m,dan di
et,khususny
a komponen

kar
bohi
draty
ang dapatdi
fer
ment
asi
kan ol
eh bakt
eripl
ak

menj
adiasam,t
erut
ama asam l
akt
atdan aset
atsehi
ngga

t
erj
adidemi
ner
ali
sasij
ari
nganker
asgi
gimemer
lukancukup

wakt
uunt
ukkej
adi
anny
a(Okt
afi
ani
,2019)
.

Kar
iesadal
ahpeny
aki
tumum y
angdapatdi
der
it
aol
eh

semuagol
onganumur
,meski
punmer
upakanpeny
aki
thar
ian,
 r
asasaki
tpadagi
gisangatmeny
iksa,
j
ikapeny
aki
tini
dibi
arkan

dal
am j
angkawakt
uyangl
amadant
idakseger
adi
obat
i,bukan

hany
amer
asakankepal
apusi
ng,dant
idakny
eny
akt
idury
ang

ber
kepanj
angannamunj
ugadapatber
dampakpadapeny
aki
t

y
angl
ebi
hber
at(
Nur
fat
imahetal
.,
2019)
.

Bi
asany
a

peny
ebab saki
t gi
gi

pada anaky
ait
u:

a) Si
samakanany
angmenempel
padagi
gi.

b) Mi
num-
minumanmani
ssebel
um t
idur
.

c) Mengkomsumsi
minumany
angasam.

d) Kebi
asaanmengemutmakanan.

Gambar1.Kar
iesGi
gi
SumberGambar
:At
ri
bunnews.
com
2)Fakt
orpeny
ebabkar
ies

Menur
utKi
dd(
2018)
,ter
jadi
nyapr
oseskar
iesdi
sebabkan

ol
ehduaf
akt
ory
ait
ufakt
ori
nter
nal
danf
akt
orekst
ernal
:

a)Fakt
orI
nter
nal

1.HostdanGi
gi(
Plak)

Pl
akgi
gimer
upakanl
api
sanl
unaky
angber
isibakt
eri

beser
ta pr
oduk-
produkny
a,y
angt
erbent
ukpadaper
mukaan

gi
gi.Akumul
asibakt
erii
nit
idak t
erj
adisecar
a kebet
ulan

mel
ainkan t
erbent
uk mel
aluiser
angkai
an t
ahapan.Ji
ka

emai
lber
siht
erpapardir
onggamul
utmakaakandi
tut
upi

ol
eh l
api
san or
gani
kyang di
sebutpel
i
kel
,yang t
erbent
uk

set
elahpeny
ikat
angi
gi.Si
fat
nyasangatl
engketdandapat

membant
ubakt
eri
-bakt
eri
padaper
mukaangi
gi.

2.Per
anBakt
eri

St
rept
ococcusmut
ans dan l
akt
obasi
l
us mer
upakan

bakt
eriy
ang kar
iogeni
k kar
ena mampu seger
a membuat

asam dar
ikar
bohi
draty
angdapatdir
agi
kan.Bakt
eri
-bakt
eri

t
ersebutdapatt
umbuh suburdal
am suasana asam dan

dapat menempel pada per

mukaan gi
gi kar
ena

kemampuanny
a membuatpol
i
sakhar
ida ekst
ra sely
ang

sangatl
engketdar
imakanan.Pol
i
sakhar
ida t
erdi
ridar
i

pol
i
mergl
ukosa,aki
bat
nya bakt
er-
bakt
erit
erbant
u unt
uk

mel
ekatpada gi
giser
ta sal
i
ng mel
ekatsat
u samal
ain
 sehi
nggapl
aksemaki
ntebaldanakanmenghambatf
ungsi

sal
i
vadal
am menet
ral
kanpl
akt
ersebut
.

3.Kar
bohi
drat

Kar
bohi
dratmeny
edi
akansubst
ratunt
ukpembuat
an

asam bagibakt
eridan si
ntesa pol
i
sakar
ida ekst
ra sel
.

Wal
aupun t
idak semua kar
bohi
drat sama der
ajat

kar
iogeni
kny
a.Makanan dan mi
numan y
ang mengandung

gul
aakanmenur
unkanpH pl
akdengancepatsampail
evel

y
angdapatmeny
ebabkandemi
ner
ali
sasi
emai
l
.

4.Wakt
u

Membut
uhkan wakt
u t
ert
ent
u bagi pl
ak dan

kar
bohi
draty
ang menempelpada gi
giunt
uk membent
uk

asam dan mampu mengaki

bat
kan demi
ner
ali
sasiemai
l
.

Adany
a kemampuan sal
i
va unt
ukmendeposi
tkan kembal
i

mi
ner
alsel
amaber
langsungny
apr
oseskar
ies,menandakan

bahwapr
oseskar
iest
ersebutt
erdi
riat
asper
iodeper
usakan

danper
bai
kany
angsi
l
ihber
gant
i.Ol
ehkar
enai
tu,bi
l
asal
i
va

ada di
dal
am l
i
ngkungan gi
gi, maka kar
ies t
idak

menghancur
kan gi
gidal
am hi
tungan har
iat
au mi
nggu,

mel
ainkandal
am bul
anat
aut
ahun(
Kidd,
2018)
.
b)Fakt
orekst
ernal

1.Usi
a

Penel
i
tian epi
demi
ologi
smenunj
ukkan t
erj
adipeni
ngkat
an

pr
eval
ensikar
iessej
alandenganber
tambahny
aumur
,Gi
giy
ang

pal
i
ngakhi
rer
upsil
ebi
hrent
ant
erhadapkar
ies.Ker
ent
anani
ni

meni
ngkatkar
ena sul
i
tny
a member
sihkan gi
giy
ang sedang

er
upsisampaigi
git
ersebutmencapaidat
aran okl
usaldan

ber
okl
usidengan gi
giant
agoni
sny
a.Anak-
anak mempuny
ai

r
esi
kokar
iesy
angpal
i
ngt
inggiket
ikagi
gimer
ekabar
uer
upsi

sedangkanor
angt
ual
ebi
hber
esi
kot
erhadapt
erj
adi
nyakar
ies

akar
.

2.Jeni
skel
ami
n

Dar
ihasi
lpenel
i
tian pada gi
giM1 t
erl
i
hat bahwa

per
sent
ase kar
ies gi
gipada wani
tal
ebi
hti
nggidi
bandi
ng

dengan pr
ia(
Tar
igan,2018)
.Sel
ama masa anak-
anak dan

r
emaj
a,wani
tamenunj
ukkanni
l
aiDMFy
angt
inggidar
ipada

pr
ia.Wal
aupundemi
ki
an,umumny
aor
alhy
gienewani
tal
ebi
h

bai
ksehi
nggakomponengi
giy
anghi
l
angl
ebi
hsedi
ki
tdar
ipada

pr
ia.Sebal
i
kny
a,pr
iamempuny
aikomponent
umpat
anpadagi
gi

y
angl
ebi
hbany
akdal
am i
ndeksDMF.

3.Sosi
alekonomi

Kar
ies di
j
umpail
ebi
h sedi
ki
tpada kel
ompok sosi
al

ekonomit
inggidansebal
i
kny
a.Hali
nidi
kai
tkandenganl
ebi
h
 besar
nyami
nathi
dupsehatpadakel
ompoksosi
alekonomi16

t
inggi
.Pendi
dikan adal
ah f
akt
orkedua t
erbesardar
ifakt
or

sosi
al ekonomi y
ang memengar
uhi st
atus kesehat
an.

Seseor
ang y
ang mempuny
ait
ingkatpendi
dikan t
inggiakan

memi
l
ikipenget
ahuandansi
kapy
angbai
ktent
angkesehat
an

sehi
nggaakanmemengar
uhiper
il
akuny
aunt
ukhi
dup sehat
.

Sebal
i
kny
a pada mer
eka y
ang kur
ang penget
ahuan t
ent
ang

pent
ingny
a akan hi
dup sehatdapatmemengar
uhisi
kapny
a

dal
am menj
agakesehat
an.Sehi
nggahali
nil
ahy
angmemi
cu

st
atus kesehat
an masy
arakat gol
ongan t
ersebut menj
adi

r
endah(
Pint
aul
i
,2017)
.

3) Pr
osest
erj
adi
nyakar
ies

Menur
ut(
Prasuda,
et.
al.
2017)
,penget
ahuanor
angt
uasangat

pent
ingdal
am mendasar
iter
bent
ukny
aper
il
akuy
angmendukung

at
aut
idakmendukungkeber
sihangi
gidanmul
utanak.Ter
utama

dal
am menj
agakeber
sihangi
gidanmul
ut.Kar
iesgi
giy
angt
erj
adi

pada anak dapat ber

mul
a dar
i penget
ahuan or
angt
ua y
ang

menent
ukansi
kapdant
indakanmer
ekasehi
nggaakandi
cont
oh

ol
ehanakapay
angdi
l
akukanor
angt
uany
a

Ti
ngkatpenget
ahuanor
angt
ua si
kapor
angt
ua

Ti
ndakanor
angt
ua di
ti
ruol
ehanak

Didal
am mul
utki
tahi
dupber
bagaimacam bakt
eri
.Bakt
eri
-

bakt
erii
niada y
ang ber
kumpulmembent
uksuat
ulapi
san y
ang
l
unakdanl
engketber
namapl
aky
angmenempel
padagi
gi.Bi
asany
a

pl
aksangatmudahmenempelpadaper
mukaankuny
ahgi
gi,sel
a-

sel
agi
gi,ker
etakanpadaper
mukaangi
gi,diseki
tart
ambal
angi
gi

dandibat
asant
aragi
gidangusi
.Bakt
eriy
angt
erdapatdal
am pl
ak

bi
samengubahgul
aat
aukar
bohi
draty
angber
asaldar
imakanan

danmi
numanmenj
adiasam y
angbi
samer
usakgi
gidengancar
a

mel
arut
kan mi
ner
al-
miner
al y
ang t
erdapat pada gi
gi. Pr
oses

hi
l
angny
ami
ner
aldar
ist
ukt
urgi
gii
nidi
namakandemi
ner
ali
sasi
,

sedangkan ber
tambahny
a mi
ner
al-
miner
al dar
i st
rukt
ur gi
gi

di
namakan r
emi
ner
ali
sasi
.Ker
usakan gi
gibi
sa t
erj
adiapabi
l
a

pr
osesdemi
ner
ali
sasi
.

Menur
ut (
Ramadhan, 2018) pr
oses t
erj
adi
nya kav
itas

mer
upakansuat
uur
utant
erj
adi
nyakar
iesy
angdapatdi
gambar
kan

sebagai
ber
ikut
:

Demi
ner
ali
sasi

Pl
ak+Sukr
osa Asam +Gi
gi Kar
ies

Remi
ner
ali
sasi

Padadasar
nyapencegahanpl
aky
angut
amaadal
ahmel
alui

kesadar
andankebi
asaanmeny
ikatgi
gi.Bi
l
aAndamember
sihkan

gi
gidenganbenardant
erat
ur,
ter
utamadisel
a-sel
agi
gi,
makapl
ak

akan ber
sih sebel
um t
erl
anj
urmenger
as.Di
siniper
an or
angt
ua

unt
uk mengaj
arkan dan membi
asakan anak unt
uk menj
aga

kesehat
angi
gidanmul
utdar
isedi
nimungki
nagart
erhi
ndardar
i
 peny
aki
tgi
gidanmul
utt
erut
amakar
iesgi
gi.

4) Aki
batKar
iesy
angt
idakdiRawat

Peny
aki
tgi
gidanmul
uty
angpal
i
ngbany
akt
erj
adiadal
ah

kar
iesgi
gi.Ker
usakanpadagi
giy
angdi
ser
taiket
idakny
amanan

at
ausaki
tgi
gidapatmemengar
uhiber
atbadan,per
tumbuhandan

kual
i
tashi
dupanaksebabf
ungsipenguny
ahangi
giakant
erganggu,

membuatanakr
ewel
,gi
ngi
vabengkak,anakj
ugaakanmengal
ami

gangguandal
am menj
alankanakt
if
it
asny
asehar
i-har
i,sehi
ngga

anakt
idakmaumakandanaki
bat
nyay
angl
ebi
hpar
ahbi
sat
erj
adi

mal
nut
ri
si.Aki
batl
ain dar
iker
usakan gi
gipada anak adal
ah

peny
ebar
ant
oksi
nat
aubakt
eripadamul
utmel
aluial
i
randar
ah,

sal
uran per
naf
asan,sal
uran pencer
naan apa l
agi bi
l
a anak

mender
it
amanul
tr
isi
,halt
ersebutakanmeny
ebabkanday
atahan

t
ubuh anak menur
un dan anak akan mudah t
erkena peny
aki
t

(Al
azmah,
2017)
.

5)Macam–Macam Kar
iesGi
gi

Macam-
macam kar
iessebagai
ber
ikut
:(Pur
nawat
ietal
.,
2019)
.

a)Kar
iesSuper
fi
sial
i
sadal
ahkar
iesy
anghany
amengenai
enamel
.

b)Kar
iesMedi
aadal
ahkar
iessudahmengenai
dent
in,
tet
api

bel
um mel
ebi
hiset
engahdent
in.

c)Kar
iesPr
ofundaadal
ahy
angkar
iessudahmengenai
lebi
hdar
i

set
engahdent
indankadangsudahmengenai
pul
pa.
6)Pencegahankar
ies

Gi
giber
lubangbi
asany
abi
sadi
cegahdengancar
amenj
aga

keber
sihangi
gidanmul
utdanmemper
kuatper
tahanangi
gidengan

f
issur
eseal
ant
.

a)Menj
agakeber
sihangi
gidanmul
utadal
ahcar
amenghi
l
angkan

peny
ebab ut
ama,y
ait
u pl
ak.Set
elah di
ber
sihkan pl
ak akan

munculkembal
ikar
enabakt
erididal
am mul
utki
tat
idakakan

hi
l
ang100%.Ol
ehkar
enai
tu,r
uti
nit
asmeny
ikatgi
gi,f
lossi
ng,

menggunakan obatkumurj
uga dapatmengur
angibakt
eridi

dal
am mul
ut,mengur
angif
rekuensi“
ngemi
l
”diant
araj
am

makan at
aupun dengan menguny
ah per
men kar
et y
ang

mengandung xy
li
tol
,sangatdi
per
lukan unt
uk mengendal
i
kan

pembent
ukan pl
aky
ang ada didal
am mul
ut.Memper
bany
ak

makanany
ang dapatmeny
ehat
kankesehat
angi
gidanmul
ut

y
ait
u makanan y
ang ber
ser
atdan ber
airseper
tibuah dan

say
uran (
makanan y
ang meny
ehat
kan) ser
ta mengur
angi

makanandapatmer
usakgi
giy
ait
umakanany
angmani
sdan

l
engketseper
tiper
mendancokl
at(
makanany
angmer
usak)
.

b)Kur
angt
erampi
lmeny
ikatgi
gi,adaor
ang-
orangy
angmemi
l
iki

ket
erbat
asanmot
ori
kdal
am meny
ikatgi
gi.Or
ang-
orangseper
ti

i
nibi
asany
arent
ant
erkenakar
iesgi
giapabi
l
ati
dakdi
bant
uunt
uk

memel
i
har
akesehat
angi
gidanmul
utny
a.Di
anj
urkanbagior
ang-

or
angseper
tii
niunt
ukmel
akukanper
awat
andenganf
luor
ide.
 Sel
aini
tu,anak-
anaky
angagaksul
i
tunt
ukmeny
ikatgi
gidengan

ber
sihj
ugadi
anj
urkanunt
ukmel
akukanper
awat
anf
luor
idej
uga.

Gambar2.
Tekni
kmeny
ikatgi
giy
angbai
k.

Fi
ssur
e seal
ant at
au cel
ah-
cel
ah y
ang ada di daer
ah

penguny
ahan dengan keadaan y
ang cukup dal
am maka adal
ah

t
empatunt
uksi
samakananmenempelkar
enacel
ahy
ang19dal
am

makaakansul
i
tunt
ukdi
ber
sihkandenganmeny
ikatgi
gisaj
a,j
i
ka

pl
aky
angt
erdapatdidal
am cel
ahy
angsul
i
tdi
ber
sihkanmakal
ama-

kel
amaan akan membent
uk l
ubang gi
gi. Unt
uk mencegahny
a,

bi
asany
a dokt
erakan menganj
urkan unt akukan f
uk mel issur
e

seal
anty
ait
u suat
u per
awat
an unt
uk menut
up cel
ah-
cel
ah y
ang

dal
am pada daer
ah penguny
ahan dengan bahan t
ambal
an

(
Ramadhan,
2010)
.
 Gambar3.
Sebel
um dansesudahper
awat
anf
issur
eseal
ant
.

SumberGambar:
dent
aluni
ver
sei
ndonesi
a.com

Pr
ogr
am pencegahan kar
ies mer
upakan pr
oses y
ang

kompl
eksdanmel
i
bat
kanf
akt
or-
fakt
ory
angt
idakber
kai
tan.Tuj
uan

ut
ama pencegahan adal
ah unt
uk mengur
angi j
uml
ah bakt
eri

kar
iogeni
k.Pencegahanhar
usdi
mul
aidenganmemper
ti
mbangkan

kesel
uruhanday
atahanpasi
enakani
nfeksiy
angakandi
sebabkan

ol
ehbakt
erikar
iogeni
k.Meski
punkesehat
anumum pasi
en,r
iway
at

aan f
pemanj luor
ide,danf
ungsisi
stem i
munser
takel
enj
arsal
i
va

memi
l
ikisuat
u dampak y
ang si
gni
fi
kan pada r
isi
ko pasi
en akan

kar
ies,namun pasi
en sendi
ridapatmemi
l
ikisedi
ki
tkont
rolat
as

f
akt
or-
fakt
ori
ni.Pasi
en umumny
amampu mengendal
i
kan f
akt
or-

f
akt
orl
ainny
a,seper
tipol
a makan keber
sihan or
al,penggunan

ant
imi
kroba,
ser
taper
awat
angi
gi(
Put
ri
,et
.al
,2015)
.
 BABI
II

METODEPENELI
TIAN

A.Jeni
sPenel
it
ian

Jeni
spenel
i
tianmer
upakanpenel
i
tianobser
vasiAnal
i
tik,y
ait
usuat
u

pengamat
any
angdi
l
akukansecar
alangsungol
ehpenel
i
tit
erhadap

subj
ek penel
i
tian wakt
uyang sama (
Not
oat
modj
o,2019)
.Desai
n

penel
i
tiani ancr
nimenggunakanpendekat osssect
ionalst
udyy
ait
u

penel
i
tiani
nidi
dal
am pengumpul
andat
any
adi
l
akukandengansat
u

per
iodet
ert
ent
u,set
iapsubj
ek,st
udi
nyahany
asat
ukal
ipengamat
an

sel
ama penel
i
tian.Penel
i
tian i
niber
tuj
uan menget
ahuihubungan

per
sepsianakt
erhadapdokt
ergi
gidengankej
adi
ankar
iesmol
arsusu

di
rumahSaki
tSMSBer
jay
adi
Kot
aKol
aka.

B.Wakt
udanTempatPenel
it
ian

1 Wakt
uPenel
i
tian

Penel
i
tiani
nit
elahdi
l
aksanakanpadabul
anApr
ilt
ahun2021

2 TempatPenel
i
tian

Penel
i
tiani
nit
elahdi
l
aksanakandiRumahSaki
tSMSBer
jay
ayang

ber
adadi
Kot
aKol
aka.
C.Popul
asidanSampel

1Popul
asi

Popul
asiadal
ahkesel
uruhanobj
eky
angakandit
eli
ti(Not
oat
modj
o,

2012)
.Popul
asipadapenel
i
tiani
niadal
ahanakusi
a4-
6tahuny
ang

ber
kunj
ungpadabul
an Januar
i-
Febr
uar
itahun 2021diRumahSaki
t

SMSBer
jay
aKot
aKol
akadenganj
uml
ah45or
ang.

2 Sampel

Sampel adal
ah sebagi
an dar
i obj
ek y
ang akan di
tel
i
ti

(
Not
oat
modj
o,2012)
.Sampelpadapenel
i
tiani
niadal
ahr
esponden

anak-
anak y
ang ber
usi
a 4-
6tahun ber
juml
ah 30 or
ang y
ang

ber
kunj
ungpadabul
anJanuar
i-
Febr
uar
itahun2021diRumahSaki
t

SMSBer
jay
adi
Kot
aKol
aka.

3Tekni
ksampel

Padapenel
i
ti nimenggunakanAcci
ani dent
alsampl
i
ngy
ait
utekni
k

penent
uan sampelber
dasar
kan kebet
ulan,y
ait
u konsumen y
ang

secar
akebet
ulanber
temudenganpenel
i
tidapatdi
gunakansebagai

sampel
,bi
l
adi
pandangor
angy
angkebet
ulandi
temui
.
 D.Ker
angkaKonsep

Persepsianak
tent
angdokt er
gi
gi
menggunakan
Kejadi
anKar i
esmol
ar
APDat auti
dak
susudiRumahSakit
SMSBer j
ayaKot
a
Kolaka
Per
sepsianak
t
entangdokter
gi
giperempuan/
doktergi
gilaki
-

Gambar4:
Ker
angkaKonsepPenel
i
tian
Ket
erangan:

:Var
iabelBebas y
ait
uvar
iabely
ang

mempengar
uhi
. Var
iabel dal
am

penel
i
tiani
niy
ait
u:

a)per
sepsi anak usi
a 4-
6 t
ahun t
erhadap dokt
er gi
gi y
ang

menggunakanAPD/
ti
dakmenggunakanAPD

b)per
sepsi
anakt
erhadapdokt
ergi
giper
empuan/
laki
-l
aki
.

:Var
iabelTer
ikaty
ait
uvar
iabely
ang

dapat di
pengar
uhi
. Var
iabel dal
am

penel
i
tiani
niy
ait
ukar
iesmol
arsusu.
E.Hi
pot
esi
s

H1 :Adany
ahubunganant
araper
sepsianakusi
a4-
6tahun

t
erhadap dokt
ergi
giy
ang menggunakan APD dan per
sepsianak

t
erhadapdokt
ergi
giper
empuandengankej
adi
ankar
iesmol
arsusu.

F.Anal
isi
sDat
a

1 Si
fatdat
a

Dat
ayangdi
gunakanunt
ukpenel
i
tiani
niadal
ahdat
akual
i
tat
if,

y
akni
dat
ayangdi
per
olehdar
iobser
vasi
.

2 Jeni
sDat
a

Jeni
s dat
ayang di
gunakan dal
am penel
i
tian i
niadal
ah dat
a

nomi
nal
.Jeni
sdat
ayang di
ambi
ldal
am penel
i
tiani
niy
ait
udat
a

pr
imerdandat
asekunder
.

a Dat
apr
imer

Dat
a pr
imeradal
ah dat
a per
tama kal
iyang di
kumpul
kan ol
eh

penel
i
ti mel
alui upay
a pengambi
l
an dat
a di
l
apangan secar
a

l
angsung.Dat
apr
imerdiper
olehdengancar
a obser
vasisecar
a

l
angsungkepadar
espondendal
am penel
i
tian.

b Dat
asekunder

Dat
asekunderadal
ahdat
apenunj
angdar
iber
bagaii
nfor
masiy
ang

t
elah ada sebel
umny
a dan dengan sengaj
a di
kumpul
kan ol
eh

penel
i
tiy
ang di
gunakan unt
uk mel
engkapi kebut
uhan dat
a

penel
i
tian.Diper
olehmel
aluiRumahsaki
tSMSBer
jay
ayangber
ada
 di
Kot
aKol
akat
ahun2020sampai
2021.

G.Pengol
ahanDat
a

Pengol
ahandat
adil
akukandengancar
amenggunakanapl
i
kasi

SPSSy
angt
erl
ebi
hdahul
umel
alui
beber
apat
ahapy
ait
u:

1.Memer
iksadat
a

Memer
iksadat
ayangt
elaht
erkumpuldar
ihasi
lobser
vasianak

y
angdi
ber
ikanol
ehpenel
i
ti.

2.Pengkodeanobser
vasi

Pember
ian kode di
l
akukan sesudah pengol
ahan dat
a

di
l
aksanakan dal
am pengol
ahan sel
anj
utny
a kode t
ersebut

di
kembal
i
kanpadav
ari
abel
asl
i
nya.

3.Pembuat
anpr
ogr
am pemasukandat
a

Mengent
ridat
aadal
ahmengol
ahdat
asesuaidenganf
asi
l
itas

pr
ogr
am y
ang di
but
uhkan.Pr
ogr
am y
ang di
gunakan dal
am

mengent
ridat
adal
am penel
i
ti niMi
ani crosof
tExcel
,di
mana

dat
adi
per
olehdar
ipengi
sianobser
vasi
.
H.Tekni
kAnal
isaDat
a

Anal
i
sa dat
a pada penel
i
tian i
niunt
uk menguj
ihubungan

per
sepsianakt
erhadapdokt
ergi
gidengankej
adi
ankar
iesmol
arsusu

denganmenggunakanapl
i
kasikomput
ery
ait
uSPSSdenganmet
ode

anal
i
sisuj
iChiSquar
ed.

1 Anal
i
sis Uni
var
iatdi
l
akukan dengan menghi
tung f
rekuensidal
am

bent
ukpr
esent
asev
ari
abel
yangdi
tel
i
ti.

2 Anal
i
sis bi
var
iaty
ait
u anal
i
sisy
ang di
l
akukan unt
uk menget
ahui

hubunganant
arav
ari
abel
bebasdanv
ari
abel
tidakbebas.

X2=∑(0-
E)
F

Ket
erangan:

X2:
Chi
kuadr
athi
tung

0 :
Nil
aiobser
vasi
(yangdi
amat
i)

E:
Nil
aiy
angdi
har
apkan(
expect
edv
akue)

I
nter
pensi:adahubungany
angsi
gni
fi
kanant
araper
sepsianakt
erhadap

dokt
ergi
gidengankej
adi
ankar
iesmol aX2 hi
arsusuapabi
l tung>dar
i

X2t
abel
ataupv
aluep/
∝<0,
05
I
.Def
ini
siOper
asi
onaldanKr
it
eri
aObj
ekt
if

1.Jeni
s per
sepsianak usi
a 4-
6tahun y
ang di
sel
esai
kan ol
eh

r
esponden.

a Per
sepsiadal
aht
indakanmeny
usun,mengenal
i
,danmenaf
sir
kan

i
nfor
masisensor
isgunamember
ikangambar
andanpemahaman

t
ent
angl
i
ngkungan.

b Per
sepsianakusi
a 4-
6tahun adal
ah bagai
mana seor
ang anak

meny
impul
kanpenampi
l
andokt
ergi
giy
angmenggunakanAPD.

Kr
it
eri
aObj
ekt
if

Suka :
lebi
hsukat
erhadapdokt
ergi
gimenggunakanAPD

Ti
daksuka:
tidaksukat
erhadapdokt
ergi
gimenggunakanAPD

c Per
sepsianakusi
a4-
6tahunl
ebi
hsenangdi
rawatdokt
ergi
gil
aki
-

l
aki
ataul
ebi
hsenangdokt
ergi
giper
empuan.

Kr
it
eri
aObj
ekt
if

Suka :
lebi
hsukadokt
ergi
giper
empuanat
aul
aki
-l
aki

Ti
daksuka:
tidaksukadokt
ergi
giper
empuanat
aul
aki
-l
aki

d Kar
iesadal
ahj
ari
nganker
asgi
giy
angdit
andaidenganadany
agi
gi

ber
lubang.

Kr
it
eri
aObj
ekt
if

AdaKar
ies :Padapemer
iksaant
erl
i
hatadany
akar
iespada

mol
arsusu1at
aul
ebi
h
Ti
dakadakar
ies :Padapemer
iksaant
erl
i
hatadany
akar
iespada

mol
arsusu1at
aul
ebi
h.
J.Pr
osedurPenel
it
ian

Pr
osedurPenel
i
tianadal
ahl
angkah-
langkahy
angdi
pakaiunt
uk

mengumpul
kan dat
a guna menj
awab per
tany
aan penel
i
tian y
ang

di
ajukandi
dal
am penel
i
tiani
ni.

1.Al
atdanBahany
angdi
gunakandal
am penel
i
tiani
niadal
ah:

a.Pul
pensebagai
alatt
uli
s

b.Bukucat
atan

c.Lembarobser
vasi

d.Al
ator
aldi
agnost
ik

e.Handscoen

f
. Masker

g.Akohol

h.Kapas

i
. Ni
erbekken

2.Subj
ekpenel
i
tian

Anaky
angber
usi
a4-
6Tahuny
angber
kunj
ungdiRumahSaki
t

SMSBer
jay
aKot
aKol
aka.

3.Tahapper
siapan

a. Meny
iapkansur
ati
zi
n

b. Menent
ukanwakt
upel
aksanaanpenel
i
tian

c. Meny
iapkanl
embarobser
vasi

d. Meny
iapkani
nst
rumentser
tabahanunt
ukpenel
i
tian
4.Tahappel
aksanaan

a.Mel
akukanpendekat
ant
erhadapanaky
angakanmel
akukan

obser
vasit
erl
ebi
hdahul
udiRumahSaki
tSMSBer
jay
aKot
a

Kol
aka.

b.Set
elahi
tumember
ikanl
embarobser
vasipadaanakunt
uk

mengi
sil
embarobser
vasiy
ang ber
sedi
a menj
adisampel

padapenel
i
tian.

c.Set
elah mengi
si l
embar obser
vasi
,sel
anj
utny
a penel
i
ti

mel
akukanpemer
iksaangi
giunt
ukmel
i
hatadaat
aut
idak

adany
akar
iespadaanakt
ersebut
.

d.Set
elah mel
akukan pemer
iksaan,penel
i
timer
ekap hasi
l

obser
vasi
yangdi
per
olehdar
isampel
penel
i
tian.

5.Tahappel
apor
an

a.Set
elah dat
a t
erkumpul di l
akukan per
hit
ungan dan

pengol
ahandat
amel
akukananal
i
sadat
a.

b.Penel
i
timemasukan dat
ayang sudah dir
ekap kedal
am

sof
twar
eSPSS.

c.Set
elah i
tu penel
i
timel
akukan penguj
i
an v
ari
abeldengan

pr
ogr
am apl
i
kasi
SPSSdenganmenggunakanuj
iChiSquar
e.
 BABI
V

HASI
LDANPEMBAHASAN

A.Gambar
anUmum Tent
angLokasiPenel
it
ian

1.Let
akGeogr
afi
s

Kabupat
enKol
akat
erl
etakdibagi
anbar
atPr
ovi
nsiSul
awesi

Tenggar
adenganposi
simemanj
angdar
iUt
arakeSel
atan,
tepat
nya

ber
adapada3o37'
-
4o38'
Li
ntangSel
atandan121o05'
-
121o46'
Buj
ur

Ti
mur
.Kabupat
enKol
akasecar
ageogr
afi
sber
bat
asandisebel
ah

Ut
aradenganKabupat
enKol
akaUt
ara,sebel
ahSel
atanber
bat
asan

dengan Kabupat
en.Sebagi
an besarwi
l
ayah Kol
aka mer
upakan

per
air
anper
air
an(
laut
),seki
tar±15.
000km2denganpanj
anggar
is

pant
ai293,
45 km.Wi
l
ayahper
air
ani
nit
erdapatsej
uml
ahpul
au-

pul
aubesar
:1)Pul
auPadamar
ang,2)Pul
auLambasi
naBesar
,3)

Pul
auLambasi
naKeci
l
,4)Pul
auMani
ang,5)Pul
auBuay
a,6)Pul
au

Lemo,dan 7)Pul
au Pi
sang.Sedangkan wi
l
ayah dar
atan Kol
aka

l
uasny
a3.
283,
64km2.Rumahsaki
tSMSBer
jay
ayangber
lokasidi

Jal
anMekonggaI
ndah,By
passKol
aka-
Pomal
aa,
Kabupat
enKol
aka

i
nimul
aidi
bangunpadat
ahun2016y
angl
alu.RSUDSMSBer
jay
a

y
angdi
sebutt
ermegahdiSul
awesiTenggar
ainidi
rencanakanakan

memi
l
iki3gedungt
ower
.Saati
ni,
bangunangedungTower1sudah

sel
esaidanmul
aidi
oper
asi
kanpadaawalt
ahun2020i
niunt
uk

mel
ayanipasi
en,khususny
arawat j
alan.Sement
arai
tu,PT.

Anggaza Wi
dya Ri
dhamul
i
a (
AWRM) sedang dal
am pr
oses
 penger
jaanunt
ukbangunangedungTower
.

B.Hasi
lPenel
ti
an

Penel
i
tian i
nidi
l
aksanakan diKabupat
en Kol
aka Pr
ovi
nsi

Sul
awesiTenggar
a dar
ibul
an Apr
ilt
ahun 2021 dengan j
udul

“
Hubungan per
sepsianak usi
a pr
a-sekol
ah 4-
6 Tahun dengan

kej
adi
an kar
ies mol
arsusu diRumah Saki
tSMS Ber
jay
a Kot
a

Kol
aka”danj
uml
ahr
espondensebany
ak30or
ang.Set
elahdiol
ah,

makadi
per
olehhasi
ldenganur
aianber
ikut:

1.Anal
i
sisTabel
uni
var
iat

a.Kar
akt
eri
sti
kRespondenMenur
utJeni
sKel
ami
n

Tabel1: Di
str
ibusi
respondenmenurutj
eni
skel
aminanakusia4-
6
TahundiRumahSaki tSMSBerj
ayaKotaKol
akaTahun2021
JenisKel
ami n Juml
ah Persent
ase

Laki
–laki 16or
ang 53%

Per
empuan 14or
ang 46%

Tot
al 30or
ang 100%

(
Sumber:
Dat
aPr
imery
angdi
olah,
2021)

Ber
dasar
kant
abeldiat
asdiket
ahuibahwar
espondeny
ang

ber
jeni
s kel
ami
nlaki
-l
akisebany
ak 16 or
ang (
53,
3%)dan y
ang

ber
jeni
skel
ami
nper
empuansebany
ak14or
ang(
46,
6%)
b.Kar
akt
eri
sti
kRespondenMenur
utUmur

Tabel
2: Dist
ri
busi
r espondenti
ngkatumuranakusia4-6Tahundi
RumahSakitSMSBer jayaKot
aKolakaTahun2021.
Umur Jumlah Persent
ase
4t
ahun 6 20%
5t
ahun 9 30%
6t
ahun 15 50%
Juml
ah 30 100%

(
Sumber:
Dat
aPr
imery
angdi
olah,
2021)

Ber
dasar
kan t
abeldiat
as diket
ahuibahwa kel
ompok

r
espondenanaky
angber
usi
a4t
ahunsebany
ak6or
ang(
20%)dan

y
angber
umur5t
ahunsebany
ak9or
ang(
30%)dany
angber
umur6

t
ahunsebany
ak15or
ang(
50%)
.

c.Kar
akt
eri
sti
kRespondenMenur
utPer
sepsianakusi
a4-
6Tahun

t
ent
angdokt
ergi
gi

Tabel 3:Dist
ri
busifr
ekuensihasi
lper
sepsianakusi
a4-6t ahun
terhadapdoktergi
gimemakai APD/t
idakmemakai APD
Kategori
doktergigi
APD Jumlah Persentase

Takut 21 70%

Ti
dakt
akut 9 30%
Tot
al 30 100%
(
Sumber:
Dat
aPr
imery
angdi
olah,
2021)

Ber
dasar
kanpenal
aianobser
vasir
asat
akutanakt
erhadap

dokt
ergi
gimenggunakanAPDdiket
ahuibahwasebany
ak21anak

(70%)memi
l
ihr
asat
akutt
erhadapdokt
ergi
gimenggunakanAPD
 danr
asat
idakt
akutanakt
erhadapdokt
ergi
gimenggunakanAPD

sebany
ak9anak(
30%)
.

d.Kar
akt
eri
sti
kRespondenMenur
utPer
sepsianakusi
a4-
6Tahun

t
ent
angdokt
ergi
giber
dasar
kanj
eni
skel
ami
n

Tabel
4:Di
str
ibusif
rekuensipersepsi
anakusi
a4-6tahunt
erhadap
dokt
ergigiperempuanataul
aki
-l
aki.
Kat
egor
i
dokt
ergi
gi Juml
ah Per
sent
ase
Laki
-l
aki 7 23%

Per
empuan 23 76%
Tot
al 30 100%
(
Sumber:
Dat
aPr
imery
angdi
olah,
2021)

Ber
dasar
kanpeni
l
aianobser
vasianakt
erhadapdokt
ergi
gidi

ket
ahuibahwasebany
ak7anak(23,
3%)memi
l
ihdokt
ergi
gil
aki
-

l
aki
dandokt
ergi
giper
empuansebany
ak23anak(
76,
6%)
.

e.Tabel
5:Di
str
ibusi
frekuensi
pemer
iksaankar
iesmol
arsusuanak

Kar
iesGi
gi
Juml
ah Per
sent
ase
Mol
arsusu

Adakar
ies 20or
ang 66%

Ti
dakadakar
ies 10or
ang 33%

Tot
al 30 100%

(
Sumber:
Dat
aPr
imery
angdi
olah,
2021)

Ber
dasar
kandat
atabeldiat
asdiket
ahuibahwadar
i30anak

y
angdiper
iksat
erdapat20or
anganak(
66,
6%)mengal
amikej
adi
an

kar
iesgi
gimol
arsusudansebany
ak10or
anganak(
33,
3%)t
idak
 mengal
ami
kej
adi
ankar
iesgi
gimol
arsusu.

2.Anal
i
sisbi
var
iat

Anal
i
sisbi
var
iatdit
ujukan unt
ukmenget
ahuiadany
ahubungan

per
sepsianakt
erhadapdokt
ergi
gidengankej
adi
ankar
iesmol
ar

susu.

a.Per
sepsianakusia4-6tahunterhadapdoktergi
giyangmemakai
APDterhadapkej
adi
ankari
esgigi
.
Per
sepsianakt
erhadapdokter
gi
gimemakai
APD
Umuranak Takut
p-
Adakar
ies Juml
ah %
v
alue

4t
ahun 6or
ang 3 9 14%

5t
ahun 8or
ang 6 14 28%

6t
ahun 7or
ang 11 18 52%
0,
28
21
Juml
ah 20 41 94%
or
ang

(
Sumber:
Dat
aPr
imery
angdi
olah,
2021)

b.Persepsianak usi
a 4-
6tahun t
erhadap dokt
ergi
giper
empuan
ter
hadapkejadi
ankari
esgi
gi.
Per
sepsi
anakt
erhadapdokt
ergi
gi
Doktergi
gi
Umuranak perempua p-
Ada
n Juml
ah %
kar
ies v
alue

4t
ahun 5or
ang 3 8 21% 0,
03

5t
ahun 8or
ang 6 14 34%

6t
ahun 10or
ang 11 21 43%
 Juml
ah 23or
ang 20 43 98%

(
Sumber:
Dat
aPr
imery
angdi
olah,
2021)

Ber
dasar
kandat
atabel
anal
i
sisdi
atasdi
ket
ahui
bahwaanak

y
ang ber
usi
a 4-
6tahun bahwa adany
a hubungan r
asa t
akut

t
erhadapdokt
ergi
gimenggunakanAPDdanl
ebi
hmemi
l
ihdokt
er

gi
giper
empuandengankej
adi
ankar
iesgi
gimol
arsusupadaanak

y
angber
kunj
ungdiRumahsaki
tSMSBer
jay
aKot
aKol
akakar
ena

aki
batadany
arasat
akutanakt
erhadapdokt
ergi
gimenggunakan

APD anakt
ersebutt
akutmel
akukanper
awat
andiRumahSaki
t

akhi
rny
agi
giy
angsehar
usny
adi
l
akukanper
awat
anmengal
amigi
gi

ber
lubangat
aut
erj
adi
nyakar
ies.

C.PEMBAHASAN

Dar
ihasi
lpenel
i
tian y
ang di
l
akukan mengenaihubungan

per
sepsianakusi
apr
asekol
ah4-
6tahunt
ent
angdokt
ergi
gidengan

kej
adi
ankar
iesmol
arsusu diper
olehhasi
lbahwaj
uml
ahdar
i30

r
espondenber
jeni
skel
ami
nlaki
-l
aki
lebi
hbany
akdibandi
ngdengan

per
empuany
ait
usebany
ak16or
ang(
53%)pemi
l
ihansampelpada

penel
i
tiani
niadal
ahanak-
anaky
angber
kunj
ungdiRumahSaki
t

SMSBer
jay
aKot
aKol
aka.

Hasi
lyangdi
per
olehbahwadar
i30r
espondeny
angdit
eli
ti

menur
utper
sepsianakt
erhadapdokt
ergi
gidal
am kat
egor
idokt
er

gi
gimenggunakan APD y
ait
u sebany
ak 21 or
ang (
70%)dan

kat
egor
idokt
ergi
giber
dasar
kanj
eni
skel
ami
nbahwa23or
ang
(
76%)memi
l
ihdokt
ergi
giber
jeni
skel
ami
nper
empuankar
enaanak

t
ersebutmer
asal
ebi
hny
amanket
ikadiper
iksaol
ehdokt
ergi
gi

per
empuandenganj
uml
ahkej
adi
ankar
iesgi
gimol
arsusupada

anakt
erdapat20anaky
angmengal
amikar
iesgi
gi,ber
dasar
kan

hasi
luj sachisquar
ianal
i ememi
l
ikihubungandi
ket
ahuibahwani
l
ai

p-
val
ue<0,
05y
angar
ti
nyabahwaH0di
tol
akdanH1di
ter
imay
ang

ar
ti
nyaadahubunganper
sepsianakt
erhadapdokt
ergi
gidengan

kej
adi
ankar
iesgi
gimol
arsusu.

Anwar
,A.I(
2017)Dar
ihasi
lpenel
i
tiani
nit
erungkapbahwa

anakmemi
l
ikiper
sepsiy
angkuatdanpr
efer
ensit
ent
angkunj
ungan

ke dokt
er gi
gi.May
ori
tas (
84,
4%) anak dal
am penel
i
tian i
ni

mel
apor
kanbahwamer
ekameny
ukaikunj
unganmer
ekakedokt
er

gi
gi.Hasi
linikonsi
sten dengan hasi
lpenel
i
tian l
ainy
ang t
elah

menel
i
tiper
il
akuanakt
erhadapper
awat
angi
gi.Namun,dokt
ergi
gi

har
uspedul
idenganf
akt
abahwamasi
hada8,
9%subj
ekpenel
i
tian

y
angt
akutt
erhadapdokt
ergi
gi.Tuj
uanmengi
dent
if
ikasisi
kapanak

t
erhadapdokt
ergi
gimer
ekaadal
ahunt
ukmember
ikanef
ekber
upa

per
ubahanposi
ti
fat
aupeny
esuai
any
angakanmembuatanakl
ebi
h

ny
amandikl
i
nikdokt
ergi
gidanmeni
ngkat
kankual
i
taskunj
ungan

kedokt
ergi
gi.Anak-
anakdal
am penel
i
tiani
nil
ebi
hmemi
l
ihdi
rawat

ol
ehdokt
ergi
giber
jeni
skel
ami
nper
empuan.Hali
nimenunj
ukkan

hasi
lyangber
bedadenganhasi
lpenel
i
tianl
ainy
angt
elahmenel
i
ti

si
kapanakt
erhadapdokt
ergi
giy
angmenunj
ukkanbahwaanak-
anakl
ebi
hsukadi
rawatol
ehdokt
ergi
gidar
igendery
angsama.

Hasi
ldar
ipenel
i
tiani
nimenunj
ukkanbahwaanakl
ebi
hmemi
l
ih

dokt
ergi
gimer
ekaunt
ukmemakaipakai
anf
ormaldenganj
asput
ih

di
kli
nikgi
gi.

Si
naga A (
2015)Kar
ies gi
gimer
upakan suat
u peny
aki
t

j
ari
ngan ker
as gi
gi,y
ait
u emai
l
,dent
in,dan sement
um,y
ang

di
sebabkanol
ehkav
itassuat
ujasadr
eni
kdal
am suat
ukar
bohi
drat

y
angdapatdi
ragi
kan.Kar
iesgi
gidi
kat
egor
ikanmenj
adi2y
ait
ugi
gi

y
ang kar
ies dan gi
gi y
ang t
idak kar
ies,Sehi
ngga t
indakan

pencegahan pada kar

ies t
inggi l
ebi
h menekankan pada

pengur
angankonsumsidanpengendal
i
anf
rekuensiasupangul
a

y
angt
inggi
.Hali
nidapatdi
l
aksanakandengancar
anasehatdi
et

danbahanpenggant
igul
a.
 BABV

KESI
MPULANDANSARAN

A.KESI
MPULAN

Ber
dasar
kanpenel
i
tiany
angdi
l
akukandapatdi
simpul
kanbahwa:

Hasi
ldar
ianal
i
siskunj
unganpasi
enanakdiRumahsaki
t

SMSBer
jay
aKot
aKol
akat
ent
angper
sepsianakusi
a4-
6tahun

t
ent
angdokt
ergi
gimenggunakanAPD sebany
ak21anak(
70%)

dengankej
adi
ankar
iesgi
gij
i
kani
l
aip–v
alue<0,
05makaadany
a

hubungandengan ni
l
aip-v
alue0,
28sedangkananal
i
sisper
sepsi

anakusi
a4-
6tahuny
angl
ebi
hmemi
l
ihdiper
iksaol
ehdokt
ergi
gi

per
empuansebany
ak23anak(
76%)y
ait
umemi
l
ikini
l
aip–v
alue

0,
03sehi
nggap–v
alue<dar
ini
l
ai∝0,
05makadikat
akanada

hubunganper
sepsianakpr
asekol
ah4-
6tahunt
ent
angdokt
ergi
gi

dengankej
adi
ankar
iesmol
arsusudiRumahsaki
tSMSBer
jay
adi

Kot
aKol
aka.

B.SARAN

Ber
dasar
kan si
mpul
an di
atas maka penel
i
tidapatmember
ikan

sar
ansebagai
ber
ikut:

1.Bagi
Orangt
ua

Dihar
apkankepadaor
angt
uaanaky
angber
usi
a4-
6tahun,agar

menj
agakeber
sihangi
gidanmul
utsupay
ater
hindardar
igi
gi

kar
ies at
au gi
giber
lubang.Mengur
angipember
ian makanan

mani
s,l
unakdanl
engkety
ait
udenganpengendal
i
anasupangul
a
 y
angt
inggi
,memper
bany
akmakanany
angber
ser
at,
menghi
ndar
i

makanan l
unak dan l
engketseper
ticokl
atagart
idak t
erj
adi

kar
iesgi
giser
tamenghi
ndar
ipember
iansusuf
ormul
amaupun

ASIpadawakt
uti
dursi
angat
aumal
am dal
am j
angkawakt
uyang

l
amaagart
idakt
erj
adikar
ies,si
katgi
gimi
nimalduakal
isehar
i

padawakt
uset
elahmakandansebel
um t
idurmal
am dengan

menggunakan past
a gi
giber
fl
our
id sehi
ngga kesehat
an gi
gi

dapatdi
per
olehsecar
aopt
imal
.Meni
ngkat
kansuat
upeny
uluhan

t
ent
ang pent
ingny
a pemer
iksaan gi
gidan mul
utanaksecar
a

r
uti
n6bul
ansekal
i
.

2.Bagi
Inst
it
usi

Di
har
apkan agar hasi
lpenel
i
tian i
nidapat menj
adibahan

r
efer
ensi di
per
pust
akaan Pol
i
tekni
k Bi
na Huasada Kendar
i

j
urusanKesehat
anGi
gi.

3.Bagi
Penel
i
ti

Di
har
apkanbagipenel
i
tisel
anj
utny
aunt
ukmenggal
ilebi
hdal
am

t
ent
ang per
sepsianak t
ent
ang dokt
ergi
gidan member
ikan

i
nfor
masiser
tapenget
ahuanagaranakusi
apr
asekol
ahdapat

menj
agakeber
sihangi
gidanmul
ut.
 DAFTARPUSTAKA
Adz
im,A.F.( .Tel
2019) aahKonsepPer
sepsiMenur
utPemi
ki
ranI
bnSi
na.
Uni
ver
sit
asI
slam Neger
iMaul
anaMal
i
kIbr
ahi
m.
Anwar
,A.I
.(N.
D..Per
) sepsiAnakTer
hadapDokt
erGi
giPadaRumahSaki
t
Gi
giMul
utHal
i
mahDg.
Ar
iga,R.A.( .Buku Aj
2020) arI
mpl
ement
asiManaj
emen Pel
ayanan
Kesehat
anDal
am Keper
awat
an.Deepubl
i
sh.
Az
za,
M.( .Gambar
2017) anKecemasanPer
awat
anGi
giPadaAnakUsi
a6-
12TahunDiPuskesmasGembongPat
i.Uni
ver
sit
asMuhammadi
yah
Semar
ang.
Bunga’
al
lo,C.B.
,Lampus,B.S.
,& Gunawan,P.N.(
2016)
.Hubungan
Per
asaanTakutAnakTer
hadapPer
awat
anGi
giDenganKeber
sihan
Gi
giDanMul
utDi atManado.E-
Rsgm Unsr Gigi
,4(
2).
Hi
day
ah,E.N.
,& Di
ana,S.(
2013)
.HubunganAnt
araPenggunaanDot
Dal
am Pember
ianSusuFor
mul
aDenganKej
adi
anCar
iesGi
giBal
i
ta
Usi
a4-
5TahunDiTkTar
biy
atushShi
byanDesaGay
amanKecamat
an
Moj
oany
arMoj
oker
to.Hospi
talMaj
apahi
t(Jur
nalI
lmi
ahKesehat
an
Pol
i
tekni
kKesehat
anMaj
apahi
tMoj
oker
to)
,5(
1).
Kemenkes,R.I
.( .Ri
2018) setKesehat
anDasar(
Riskesdas)Tahun2018.
Jakar
ta:
KemenkesRi
.
Lat
if
ah,D.A.( .Per
2015) sepsiPasi
en Peser
ta Jami
nan Kesehat
an
Nasi
onal
ter
hadapPel
ayananKesehat
anDiI
nst
alasiRawatI
napSa’
ad
I
bnu AbiWaqqash Rumah Saki
tIsl
am Sunan Kudus.Uni
ver
sit
as
Neger
iSemar
ang.
Li
str
ianah,L.
,Zai
nur
,R.A.
,&Hi
sat
a,L.S.(
2018)
.Gambar
anKar
iesGi
gi
Mol
arPer
tamaPer
manenPadaSi
swa–Si
swiSekol
ahDasarNeger
i13
embang Tahun 2018. Jpp (
Pal Jur
nal Kesehat
an Pol
tekkes
Pal
embang)
,13(
2),
136–149.
Nengsi
,E.( .Per
2020) il
akuKonsumenDal
am Memanf
aat
kanPel
ayanan
Kesehat
an Gi
giDan Mul
utDiPuskesmasLay
ang Kot
a Makassar
Tahun2020.Uni
ver
sit
asHasanuddi
n.
Ni
ngsi
h,I
.K.( .Penget
2020) ahuan Pemel
i
har
aan Keber
sihan Gi
giDan
Mul
utPadaSi
swaKel
asV SdnTer
usan1Moj
oker
toTahun2020.
Pol
tekkesKemenkesSur
abay
a.
Nur
fat
imah,N.S.
,Sul
ast
ri
,S.
,&Al
muj
adi
,A.( .Gambar
2019) anTi
ngkat
Penget
ahuanI
buTent
angKesehat
anGi
giDanMul
utDenganJuml
ah
Kar
iesPadaAnakBal
i
taDiPosy
anduDusunKebonr
omoKul
onPr
ogo.
Pol
tekkesKemenkesYogy
akar
ta.
Okt
afi
ani
,C.( .Gambar
2019) an Ti
ndakan Meny
ikatGi
giPada Pasi
en
Kar
ies Gi
gi Di Pol
i Gi
gi Puskesmas Kedungpr
ing Lamongan.
Uni
ver
sit
asAi
rl
angga.
Pur
wat
i,D.E.(
2017)
.Pengar
uhTi
ngkatPendi
dikanDanPeker
jaanOr
ang
TuaTer
hadapJuml
ahKar
iesGi
giSi
swaAnakSekol .Jur
ahDasar nal
Kesehat
anGi
gi4(
, 2)
,33–39.
Put
ri
,R.M.
,Maemunah,
N.,
&Rahay
u,W.(
2017)
.Kai
tanKar
iesGi
giDengan
St
atusGi
ziAnakPr ah.Car
aSekol e:Jur
nalI
lmi
ahI
lmuKesehat
an,
5(1)
,
28–40.
Rompi
s,C.
,Pangemanan,D.
,& Gunawan,P.(
2016)
.Hubungan
Ti
ngkatPenget
ahuan I
bu Tent
ang Kesehat
an Gi
giAnak Dengan
Ti
ngkatKepar
ahanKar
iesAnakTkDi aTahuna.E-
Kot Gigi
,4(
1).
Sabi
l
aazka,H.( .Per
2019) sepsiMahasi
swaPadaTay
anganKr
imi
nal86
NetTv
.Per
pust
akaan.
Sher
lyt
a,M.
,War
dani
,R.
,&Susi
l
awat
i,S.(
2017)
.Ti
ngkatKeber
sihanGi
gi
DanMul
utSi
swaSekol
ahDasarNeger
iDiDesaTer
ti
nggalKabupat
en
Bandung Or
alHy
giene Lev
elOf Under
dev
eloped Vi
l
lage St
ate
El
ement
arySchoolSt
udent
sI .Jur
nBandungRegency nalKedokt
eran
Gi
giUni
ver
sit
asPadj
adj
aran,
29(
1).
Sur
atr
i,M.A.L.
,Ay
u,M.
,Si
ntawat
i,F.X.
,& Anday
asar
i,L.(
2016)
.
Penget
ahuan,Si
kap,DanPer
il
akuOr
angTuaTent
angKesehat
anGi
gi
DanMul
utPadaAnakUsi
aTamanKanak-
KanakDiPr
ovi
nsiDaer
ah
I
sti
mewa Yogy
akar
ta Dan Pr
ovi
nsiBant
en Tahun 2014.Nat
ional
I
nst
it
uteOfHeal
thResear
chAndDev
elopment
,Indonesi
anMi
nist
ry….
Sut
ri
sman,D.( .Pendi
2019) dikanPol
i
tik,Per
sepsi
,Kepemi
mpi
nan,Dan
Mahasi
swa.Guepedi
a.
Sy
ari
f,I
.H.
,&Tasni
m,P.H.(
2020)
.Hambat
anKi
ner
jaDokt
erGi
giSebagai
Pr
ovi
derDal
am Mel
akukanPel
ayananGi
giDanMul
utDiKabupat
en
Konawe:
Studi
Fenomenol .Jur
ogi nalKesehat
anMasy
arakat
,13(
1).
Wasi
l
ah,
W.,
&Pr
obosar
i,N.(
2015)
.Penat
alaksanaanPasi
enCemasPada
Pencabut
anGi
giAnakDenganMenggunakanAnest
esiTopi
kalDan
I
nj .St
eksi omat
ognat
ic-
Jur
nalKedokt
eranGi
gi8(
, 1)
,51–55.
Wi
dodo,D.P.
,& Soet
omenggol
o,T.S.(
2016)
.Per
kembanganNor
mal
Ti
durPadaAnakDanKel
ai a.Sar
nanny iPedi
atr
i,2(
3),
139–145.
Wul
andar
i,E.K.A.( .Gambar
2019) anPenget
ahuanTent
angKar
angGi
gi
Ter
hadapKeber
sihanGi
giDanMul
utPadaSi
swa/
IKel
asVi
i
iDiSmp
Neger
i30MedanJl
.BungaRay
aAsam KumbangKecamat
anMedan
Sel
ayang.
Yuy
un,R.( . Hubungan Mot
2017) ivasiI
bu Ter
hadap Anak Tent
ang
Per
awat
anGi
giDenganKej
adi
anKar
iesGi
giPadaAnakUsi
a6-
12
TahunDiSdnCer
mo06Kecamat
anKar
eKabupat
enMadi
un.St
ikes
Bhakt
iHusadaMul
i
a.
LAMPI
RAN
Lampi
ran1
LEMBARPERSETUJUANMENJADI
RESPONDENPENELI
TIAN
(
Inf
ormedConcent
)

Say
ayangber
tandat
angandi
bawahi
ni:
Nama :
Umur :
Jeni
skel
ami
n :

Meny
atakanber
sedi
asecar
asukar
elat
anpapaksaanmenj
adir
esponden,
set
elahmendapatpenj
elasansecar
ari
ncidant
elahmenger
timengenai
penel
i
tian y
ang akan di
l
akukan ol
eh Adi
ka Rahmay
ana dengan Judul
HubunganPer
sepsianakUsi
aPr
asekol
ah4-
6tahunt
ent
angdokt
ergi
gi
dengankej
adi
ankar
iesmol
arsusudiRumahSaki
tSMS Ber
jay
aKot
a
Kol
aka.

Kol
aka,
……………………….
.2021

Penel
i
ti Responden

(
ADI
KARAHMAYANA) (
…………………………….
)
 LEMBAROBSERVASI
PERSEPSIANAKUSI
APRASEKOLAH4-
6TAHUNTENTANGDOKTERGIGI
MENGGUNAKANAPDDIRUMAHSAKI TSMSBERJAYAKOTAKOLAKA

NAMA :
ALAMAT :
JENI
SKELAMI
N :
USI
A :

Pasien
No Dokt
ergi
gimemakai
Apd Kar
iesmol
arsusu
anak
Ket
Ti
dakada
t
akut Ti
dakt
akut Adakar
ies
kar
ies

Ket:
A=NamaAnak
 LEMBAROBSERVASI
PERSEPSIANAKUSI
APRASEKOLAH4-6TAHUNTENTANGDOKTERGI
GI
PEREMPUANATAULAKI-
LAKIDIRUMAHSAKITSMSBERJAYAKOTA
KOLAKA

NAMA :
ALAMAT :
JENI
SKELAMI
N :
USI
A :

Pasien
No Lebi
hmemi
l
ihdokt
ergi
gi Kar
iesmol
arsusu
anak
Ket
Ti
dakada
Laki
-l
aki Per
empuan Adakar
ies
kar
ies

Ket:
A=NamaAnak
DOKUMENTASIPENELITI
ANDIRUMAHSAKITSMSBERJAYADI
KABUPATENKOLAKA
DOKUMENTASIALAT,
BAHANSTERI
LISASI
,
DENTALUNI
T
DOKUMENTASIPENYULUHANDISDN1TAMBORASI
KAB.KOLAKA