REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM

TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN :
% PELAKSANAAN KAK :
KELAS :
JUMLAH PELAJAR

Bil. Nama Tahap Penguasaan Program

1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
NAMA GURU : AZMAN BIN YUSOF
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN (TAHUN 6)
TAHUN/KELAS : 6 IBNU SINA & 6 IBNU YASMIN

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN

TARIKH 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 1.1.1 Menganalisis perubahan Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
10 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
fizikal lelaki dan perempuan ke murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
alam remaja meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
1.1.2 Memahami perubahan diri (1-6) serta menggunakan latihan.
sebagai remaja lelaki dan menghabiskan %
perempuan untuk diterima serta KAK bagi murid KUKUH II
dihargai yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
1.1.3 Mengaplikasi cara (TP 3 & TP 4)
menjaga kebersihan dan  Membuat latihan tambahan
kesihatan diri remaja lelaki serta  Ulangkaji topik lampau
perempuan
KUKUH III
1.2.1 Memahami situasi yang Untuk Program Pengayaan
mendorong kepada tingkah laku (TP5&TP6)
seksual dan cara menanganinya  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
1.2.2 Memahami risiko tingkah baharu dalam tema
laku seksual iaitu kehamilan, pembelajaran yang telah
jangkitan penyakit seksual, HIV, ditetapkan.
AIDS dan ketagihan melakukan
aktiviti seksual.

1.2.3 Memahami kesan tingkah

laku seksual terhadap diri dan
keluarga
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program 2.1.1 Memahami maksud Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
17-21
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
kemahiran asertif. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
2.1.2 Memahami jenis-jenis penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
kemahiran asertif iaitu verbal (1-6) serta menggunakan latihan.
dan bukan verbal menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
2.1.3 Memahami kepentingan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
kemahiran asertif dalam menguasai KAK. dan Pengayaan
mengurus emosi (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
3.1.1 Mengetahui penyakit  Ulangkaji topik lampau
bawaan makanan, dan penyakit
bawaan air KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
3.1.2 Mengetahui gejala dan (TP5&TP6)
tanda penyakit bawaan  Menggalakkan murid
makanan, dan penyakit bawaan meneroka perkara-perkara
air. baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
3.1.3 Menganalisis cara ditetapkan.
merebak dan cara mencegah
penyakit bawaan makanan, dan
penyakit bawaan air
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
24-28
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.4.1 Mengetahui pelbagai jenis Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
dadah. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
1.4.2 Menganalisis situasi penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
berisiko berkaitan (1-6) serta menggunakan latihan.
penyalahgunaan dadah menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
1.4.3 Memahami kesan negatif yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
akibat penyalahgunaan dadah menguasai KAK. dan Pengayaan
terhadap diri, keluarga dan (TP 3 & TP 4)
masyarakat.  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
1.4.4 Mengaplikasi cara
menangani situasi berisiko KUKUH III
dalam penyalahgunaan dadah Untuk Program Pengayaan
terhadap diri, keluarga dan (TP5&TP6)
masyarakat  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
2.1.1 Memahami maksud baharu dalam tema
kemahiran asertif. pembelajaran yang telah
ditetapkan.
2.1.2 Memahami jenis-jenis
kemahiran asertif iaitu verbal
dan bukan verbal

2.1.3 Memahami kepentingan

kemahiran asertif dalam
mengurus emosi

2.1.4 Mengaplikasi kemahiran

asertif dalam mengurus emosi
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
31 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Cuti Tahun Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Baru Cina  Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 3.1.1 Mengetahui penyakit Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
7 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
bawaan makanan, dan penyakit murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
bawaan air meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
3.1.2 Mengetahui gejala dan (1-6) serta menggunakan latihan.
tanda penyakit bawaan menghabiskan %
makanan, dan penyakit bawaan KAK bagi murid KUKUH II
air. yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.1.3 Menganalisis cara (TP 3 & TP 4)
merebak dan cara mencegah  Membuat latihan tambahan
penyakit bawaan makanan, dan  Ulangkaji topik lampau
penyakit bawaan air
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
14 - 18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
3.2.1 Menilai pengaruh komuniti Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
kepada keselamatan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
. meningkatkan (TP1 & TP2)
3.2.2 Mengaplikasi cara-cara penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
menangani pengaruh yang (1-6) serta menggunakan latihan.
mengancam keselamatan. menghabiskan %
3.2.3 Mengamalkan cara-cara KAK bagi murid KUKUH II
memperkukuh pengaruh positif yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
untuk keselamatan. menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
21 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
3.3.1 Menilai pengaruh komuniti Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
kepada keselamatan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
3.3.2 Mengaplikasikan penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
penggunaan peti pertolongan (1-6) serta menggunakan latihan.
cemas dalam bantu mula menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
3.3.3 Mengaplikasikan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
penggunaan bahan alternatif menguasai KAK. dan Pengayaan
dalam bantu mula sekiranya (TP 3 & TP 4)
tiada peti pertolongan cemas.  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022