SEK KEB
TAHUN: 2021
KELAS : Tahun 2
JUMLAH PELAJAR 16
13 RIZAN AK LUANG 3 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
NAMA GURU : DICKSON LINDANG ANAK BLAKI
TAHUN/KELAS : TAHUN 2
15.11.2021 – 10.12.2021
STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVITI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK ✔ Pendekatan ✔ PdP serta penilaian
mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
15/11/2021- ● Mengajar KAK untuk ✔
19/11/2021 meningkatkan % ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK ✔ Pendekatan ✔ Pemprosesan TP setiap pelajar
mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
● Mengajar KAK untuk serta memproses TP ✔ Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular ✔ Mengkaji murid yang mendapat TP3 ke
bawah untuk membina kertas soalan.
22/11/2021- ● Proses membina Membina soalan ● Menyediakan kertas
26/11/2021 soalan Pentaksiran Pentaksiran Setara soalan yang dapat
Setara Standard Standard berdasarkan menguji kemahiran
(PSS) aras murid. yang dipelajari dalam
KAK
● Penilaian PBD Tumpuan dalam ● Memastikan KAK ✔ Pendekatan ✔ Pemprosesan TP setiap pelajar
mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
29/11/2021- ● Mengajar KAK untuk serta memproses TP ✔ Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
03/12/2021 meningkatkan % ● Semua murid dapat ✔ Pendekatan tambahan.
KAK
● Pentaksiran Setara menguasai KAK Modular ✔ Memastikan setiap murid dapat
Standard (PSS) menjawab soalan bagi memastikan tiada
● Mengesan murid jurang pembelajaran antara mereka.
yang belum
mencapai TP3
● Penilaian PBD serta Menentukan murid ● Mengenal pasti ✔ PERANCANGAN ✔ Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan (Mampatan,
bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
– 25 Februari 2022 memerlukan program Pengayaan)
06/12/2021- TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 pengukuhan dan
pengayaan. TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
9/1/2022 – 25/2/2022
PROGRAM
SASARAN
● Memastikan murid boleh meningkatkan ● Memastikan murid boleh meningkatkan ● Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.
✔ Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. ✔ Membuat latihan tambahan ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-
perkara baharu dalam tema pembelajaran
AKTIVITI
DIRANCANG
✔ Ulangkaji topik lampau yang telah ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
49 Pelaksanaan program 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan Memastikan ✔ Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 maklumat yang tersurat dan murid boleh
tersirat dengan menggunakan meningkatkan ✔ Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
idea yang kritis dan kreatif. penguasaan TP (TP1 & TP2)
20 - 25
(1-6) serta
Merancang : ✔ Membuat ‘drilling’
Feb 2022 menghabiskan %
✔ Program Intervensi KAK bagi murid menggunakan latihan.
2.2.1(ii) Membaca, memahami
yang tidak dapat
dan mengenal pasti isi tersurat
✔ Program Pengukuhan menguasai KAK.
Program Pengayaan KUKUH II
3.3.2(ii) Mengedit dan
✔ Penilaian PBD Untuk Program Pengukuhan
memurnikan hasil penulisan
dan Pengayaan
daripada aspek tanda baca
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
(TP 3 & TP 4)
KUKUH III
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.