1

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, M. A. Z. (2019). Perbedaan Ibadah Mahdhah dan Ghairu Mahdhah. Retrieved April 22,
2020, from NU Online website: https://islam.nu.or.id/post/read/108808/perbedaan-ibadah-
mahdhah-dan-ghairu-mahdhah
Afandi, M. (2013). Evaluasi Pembelajaran Sekolah Dasar (1st ed.). Semarang: Unissula Press.
Al-Mahfani, M. K., & Hamdi, A. (2016). Kitab Lengkap Panduan Shalat (Zainul Mukhlisin,
Ed.). Jakarta: Wahyu Qolbu.
Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran (2nd ed.). Retrieved from
https://www.dikdasebook.com/2017/10/evaluasi-pembelajaran-drs-zainal-arifin.html
Asyqar, U. S. (2005). Fikih Niat dalam Ibadah (1st ed.). Jakarta: Gema Insani Press.
Azwar, S. (2016). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya (2 Cetakan). Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Bafirman. (2016). Pembentukan Karakter Siswa (1st ed.). Jakarta: Kencana.
Basir, M. (2015). Evaluasi Pendidikan. Sengkang, Sulsel: Lampena Intimedia.
Dahwadin, & Nugraha, F. S. (2019). Motivasi dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (1st
ed.). Wonosobo, Jawa Tengah: CV. Mangku Bumi Media.
Daulay, H. P. (2016). Pemberdayaan Pendidikan Agama Islam di Sekolah (1st ed.; Nurgaya
PAsa, Ed.). Jakarta: Kencana.
Djaali. (2018). Psikologi Pendidikan (11th ed.). Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdi, A. S., & Bahruddin, E. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi dalam Pendidikan
(1st ed.; Azwar Anas, Ed.). Yogyakarta: Deepublish.
Hikmawati, F. (2017). Metodologi Penelitian (1st ed.). Depok: PT Rajagrafindo Persada.
Johni Dimyati. (2013). Metodologi Penelitian Tindakan dan Aplikasinya pada Pendidikan Anak
Usia Dini (1st ed.). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
K, S. (2018). Inovasi Baru Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (1st ed.).
Yogyakarta: Deepublish.
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 5161 Tahun 2018 Tentang Petunjuk
Teknis Penilaian Hasil Belajar pada Madrasah Ibtidaiyah.
Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 165 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan BAhasa Arab pada Madrasah.
Kunandar. (2013). Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan
Kurikulum 2013) (1st ed.). Jakarta: Rajawali Pers.
Malawi, I., & Maruti, E. S. M. (2016). Evaluasi Pendidikan. Magetan: CV. Ae Media Grafika.
Marzuqi, I. (2017). Spiritual Enlightment. Jakarta: PT Elex Media Kompuntindo.
Muhidin, S. A., & Abdurahman, M. (2009). Analisis Korelasi, Regresi dan Jalur dalam
 2

Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Nasution, H. (2014). Falsafat dan Mistisisme dalam Islam (12th ed.). Jakarta: Bulan Bintang.
Panjaitan, R. L. (2014). Evaluasi Pembelajaran SD Berdasarkan Kurikulum 2013 Suatu
Pengantar (1st ed.; Julia, Ed.). Sumedang: UPI Sumedang Press.
Sudjana, N. (2013). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar (13th ed.). Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sugiyono. (2018a). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (28th ed.). Bandung:
CV Alfabeta.
Sugiyono. (2018b). Metode Penelitian Kuantitatif (1st ed.; Setiyawami, Ed.). Bandung: Alfabeta.
Sukiman. (2010). Pengembangan Sistem Evaluasi PAI (Pendidikan Agama Islam) (Sarjono,
Ed.). Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Ialam Negeri (UIN) Sunan
Kalijaga.
Sukiman. (2017). Sistem Penilaian Pembelajaran (1st ed.). Yogyakarta: Media Akademi.
Surur, M. (2009). Dahsyatnya Shalat Tasbih. Jakarta: QultumMedia.
Suyono, & Hariyanto. (2017). Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar (7th ed.;
Anang Solihin Wardan, Ed.). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syah, M. (2017a). Psikologi Belajar (15th ed.). Depok: Rajawali Pers.
Syah, M. (2017b). Psikologi Pendidikan (22nd ed.; Anang Solihin Wardan, Ed.). Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Syarif, M. (2017). Penguatan Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai Kurikulum Inti di Sekolah.
PIGUR: Jurnal Pendidikan Guru, 2. Retrieved from
https://ejournal.unri.ac.id/index.php/pigur/article/view/5451
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.
1–11. https://doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v4i1.76
Yusuf, A. M. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan (4th
ed.). Jakarta: Kencana.
Zurqoni. (2019). Penilaian Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti
(1st ed.; Sri Susmiyati, Ed.). Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.