dan komunikasi. 2.3.1.Membentuk Jejaring Kerja dan Komunikasi.
Bukti yang disiapkan:
1)Dokumen MoU atau dokumen kerjasama lainnya antara Sekolah dengan mitra. 2)Dokumen tertulis (undangan, notulensi pertemuan, serah terima bantuan dan dokumen terkait lainnya). 3)Dokumentasi (foto dan/atau video) pertemuan, rapat yang dilakukan. 4)Tautan/ Link dari group jejaring kerja dan komunikasi di media sosial. 2.3.1.Membentuk Jejaring Kerja dan Komunikasi. 1. Klik pilihan check box Jejaring kerja/ komunikasi, hanya jika ada buktinya (angka 1 pada gambar) 2. Apabila ada Forum kerjasama lainnya maka pilihlah dengan mengklik upaya lainya (angka 2 pada gambar) 3. Apabila Pilihan yang ditunjukkan dengan angka 2 pada gambar dipilih maka wajib mengisi kotak yang ditunjukkan pada angka 3 , agar terlihat di proses penilaian. 4. Angka 4 pada gambar menunjukkan lokasi dimana bukti disan. (bisa diubah sesuai keperluan ) Standar 4. Membentuk jejaring kerja dan komunikasi. 2.4.1 Jumlah kegiatan kampanye dan publikasi Gerakan. Bukti yang dilihat: a) Dokumen tertulis (undangan, brosur, leaflet dll). 1. Klik pilihan check box Kegiatan Kampanye dan b) Dokumentasi kampanye yang publikasi gerakan, hanya jika ada buktinya menunjukan jumlah dan (angka 1 pada gambar) materi kegiatan. Dokumentasi 2. Apabila ada kampanye dan publikasi lainnya dapat berupa foto dan/atau maka pilihlah dengan mengklik kampanye dan publikasi lainnya (angka 2 pada gambar) maka video (bisa dalam bentuk wajib mengisi kotak yang ditunjukkan pada tautan). angka 3 , agar terlihat di proses penilaian. * JUMLAH KEGIATAN 3. Angka 4 pada gambar menunjukkan lokasi KAMPANYE / PUBLIKASI dimana bukti disan. (bisa diubah sesuai keperluan ) 2.4. 2. Jumlah media publikasi
Bukti yang disiapkan:
Media publikasi (majalah dinding, poster, slogan, buletin/majalah sekolah, website/blog/fanpage sekolah, pameran, media sosial, media cetak, media elektronik dan 1. Klik pilihan check box Media Publikasi gerakan, media lainnya) yang memuat hanya jika ada buktinya (angka 1 pada gambar) materi kampanye Gerakan PBLHS. 2. Apabila ada media lainnya maka pilihlah dengan JUMLAH MEDIA PUBLIKASI mengklik media lainnya (angka 2 pada gambar) 3. Apabila Pilihan yang ditunjukkan dengan angka 2 pada gambar dipilih maka wajib mengisi kotak yang ditunjukkan pada angka 3 , agar terlihat di proses penilaian. 4. Angka 4 pada gambar menunjukkan lokasi dimana bukti disan. (bisa diubah sesuai keperluan ) Standar 5.
Membentuk dan memberdayakan
Kader Adiwiyata. 5.1 Prosentase Jumlah Kader Adiwiyata Bukti yang disiapkan: a) Keputusan Kepala Sekolah tentang pembentukan Kader Adiwiyata/Pokja/duta dll 1. Pada angka 1 seperti di gambar isi dengan jumlah Kader/duta/pokja dll 2. Pada Angka 2 seperti digambar isi b) Profil Sekolah, untuk jumlah keseluruhan warga sekolah mengetahui jumlah peserta 3. Pada Angka 3 seperti Digambar didik. menunjukkan dimana bukti bukti disimpan c) Dokumentasi (foto dan/atau video) kegiatan, terkait pembentukan Kader Adiwiyata. 5.2. Jumlah kegiatan pemberdayaan Kader Adiwiyata.
Bukti yang disiapkan:
a) Surat undangan, poster, dan dokumen tertulis terkait dengan 1. Klik pilihan check box Kegiatan Pemberdayaan kegiatan kegiatan pemberdayaan Kader, hanya jika ada buktinya (angka 1 pada gambar) Kader Adiwiyata. 2. Apabila ada Kegiatan lainnya maka pilihlah b) Dokumen pembagian tugas atau dengan mengklik Kegiatan lainnya (angka 2 pada rencana aksi Kader Adiwiyata. gambar) dan wajib mengisi kotak yang c) Dokumentasi (foto dan/atau video) ditunjukkan pada angka 3 , agar terlihat di proses kegiatan pemberdayaan Kader penilaian. Adiwiyata. 3. Angka 4 pada gambar menunjukkan lokasi dimana bukti disan. (bisa diubah sesuai keperluan )