KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS ) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Sekolah : SMP N 13 SURABAYA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas /Semester : VIII / I
Alokasi Waktu : 90 Menit
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Esai
Jumlah Soal : 45

NO
CAPAIAN
NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
PEMBELAJARAN
1 Menjelaskan karya Allah Hidup meneladani Kristus Roh Kudus penopang Dapat menunjukkan tempat komunitas Taize 1
dalam menciptakan hiduporang beriman yang ekumenis
memelihara dan
menyelamatkan manusia serta Dapat mennyebutkan gereja-gereja yang 2
seluruh ciptaan menekankan karunia-karunia Roh Kudus

Dapat menyebutkan ayat yang menyatakan 3

bahwa kasih adalah yang tertinggi dari pada
iman dan pengharapan

Dapat menyebutkan bahwa dari semula, Roh 4

itu sudah ada

Dapat menyebutkan bahasa asli atau bahasa 5

Yunani dari Roh Kudus

Yesus teladanku Dapat menyebutkan nama Pendeta yang 6

mengungkapkan bahwa orang Kristen telah
diserang

Dapat menyebutkan bahwa tujuan Yesus 7

mengirim Roh Kudus
 NO
CAPAIAN
NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
PEMBELAJARAN
Dapat menunjukkan peranan Roh Kudus 8
dalamkehidupan orang percaya

Dapat menyebutkan nama pengamat gereja- 9

gereja yang berkembang di Asia, Afrika, dan
Amerika Latin khususnya gereja pentakostal

Dapat menyebutkan teladan-teladan Yesus 10

Dapat menyebutkan nama seniman muda yang

controversial dari Amerika Serikat yang 11
menerbitkan rekaman video “Why I hate
religion, but love Jesus”

Wujud hidup bersyukur Dapat menunjukkan wujud hidup bersyukur 12

atas kuasa dan kasih Allah yang dapat dilakukan oleh manusia kepada
Tuhan.

Dapat menunjukkan cirri hidup manusia yang 13

berputus asa

Dapat menyebutkan sikap yang menjadi 14

penghalang orang percaya untuk hidup tidak
berputus asa

Dapat menjelaskan artikata “optimis” 15

Dapat mennjelaskan bunyi nats 2 Korintus 4:8 16

Menghargai waktu, talenta Dapat menyebutkan arti pengharapan 17

dan sesamanya kehidupan kekal

Dapat menunjukkan arti kata Talenta 18

 NO
CAPAIAN
NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
PEMBELAJARAN

Dapat menyebutkan pemuda dari Kapernaum 19

yang memohon kesembuhan hambanya kepada
Tuhan Yesus

Dapat menunjukkan letak kisah perempuan 20

Kanaan yang percaya dalam Alkitab

2.2 Mewujudkan hidup beriman Arti iman yang Alkitabiah Dapat menunjukkan arti kata iman dalam 21
dan berpengharapan bahasa Yunani (Perjanjian Baru).

Dapat menunjukkan rumusan iman yang paling 22

terkenal (Ibrani 11: 1).

Dapat menunjukkan tindakan iman yang di 23

lakukan oleh Abraham

Dapat menyebutkan arti nama Abraham 24

Dapat menunjukkan ciri orang beriman 25

Dapat menunjukkan tindakan iman yang di 26

lakukan Nuh

Dapat menjelaskan arti dari pengharapan 27

Arti pengharapan Dapat menyebutkan pengharapan diibaratkan 28

sepertiapa dalam Ibrani 619

Hubungan iman dan Dapat menyebutkan ketekunan pengharapan 29-31

pengharapan orag percaya
 NO
CAPAIAN
NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
PEMBELAJARAN

Wujud iman dan Dapat memperhatikan hal hal yang perlu 32

pengharapan dalam arti dilakukan siswa sebagai wujud hidup pelajar
seorang pelajar. yang beriman dan berpengharapan

Dapat menunjukkan arti dari putus asa 33

Dapat melanjutkan bunyi surat Yakobus 4:17 34

Dapat menyebutkan makna pentingnya berdoa 35

bagi orang percaya.

Dapat menyebutkan sumber pengharapan 36

berdasarkan Kitab Roma 15:13

Dapat menyebutkan sumber sukacita orang 37

percaya berdasarkan Roma 12:12

Dapat menunjukkan alkitab terdiri dari dua 38

bagian .

Dapat menyebutkan injil yang mengatakan 39

bahwa Roh Kudus adalah Penghibur yang
diutus oleh Yesus

Dapat menyebutkan arti dari “parakletos” 40

Dapat menyebutkan janji Tuhan kepada orang-

orang yang berharapkepada-Nya 41

Dapat menyebutkan dampak dari hidup

 NO
CAPAIAN
NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
PEMBELAJARAN
beriman dan berpengharapan 42

Dapat menyebutkan contoh pekerjaan Roh

Kudus dalam kehidupan sehari-hari 43

Dapat menyebutkan teladan Yesus yang dapat

diterapkan di lingkungan sekolah 44

Dapat menjelaskan tindakan yang diambil

ketika melihat orang lain dihina, diejek, atau 45
dibully.