RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMA Negeri 6 Depok

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas :X
Materi Pokok : Bertumbuh Dewasa & Berhikmat
Alokasi Waktu : 3 JP (3 x 45 menit)
 
A. Kompetensi Dasar

1. Mensyukuri karunia Allah bagi dirinya yang terus bertumbuh sebagai pribadi dewasa
2. Mengembangkan perilaku sebagai pribadi yang terus bertumbuh menjadi dewasa
3. Menganalisis ciri-ciri pribadi yang terus bertumbuh menjadi dewasa
4. Menunjukan ciri-ciri pribadi yang terus bertumbuh menjadi dewasa

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran materi  Bertumbuh Dewasa & Berhikmat dengan menggunakan  Model
Discovery Peserta didik dapat:
1. menjelaskan tentang konsep mengenai bertumbuh menjadi dewasa dalam 6 aspek pertumbuhan, yakni
(Fisik, Kongnitif, Emosional, Bahasa, Seni, dan Nilai Moral)
2. menjelaskan bahwa kedewasaan fisik harus diikuti oleh kematangan emosional, serta sikap yang
menunjukkan kematangan sikap dan tanggung jawab.

C. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-/Topik Materi

Kegiatan Pertemuan pertama Pertemuan Kedua Pertemuan Ketiga
“Bertumbuh dewasa” “Kematangan pribadi dan “Bertumbuh dan berhikmat”
emosi”

Pendahuluan  Menyanyikan pujian  Menyanyikan pujian  Menyanyikan pujian

“Hari ini kurasa “Selamat pagi Bapa” “Trimakasih Tuhan”
bahagia”  Berdoa  Berdoa
 Berdoa  Menyiapkan peserta didik  Menyiapkan peserta didik dan
 Menyiapkan peserta dan motivasi, apersepsi, motivasi, apersepsi,
didik dan motivasi, menyampaikan tujuan dan menyampaikan tujuan dan garis
apersepsi, garis besar kegiatan besar kegiatan
menyampaikan tujuan
dan garis besar
kegiatan
Inti  Mengamati  Menanyakan perbedaan  Mengasosiasi hasil penelitian
perbedaan yang orang Kristen yang tokoh Samuel, Hofni dan
dialami ketika sudah bertum buh-berhikmat dan Pinehas dan perpecahan gereja
duduk di kelas X, tidak bertumbuh Korintus dalam kaitannya
dibandingkan dengan di  Mengeksplorasi I Samuel hidup bertumbuh dan
kelas IX. 3 :19, 2; 26, 1 Korintus 3; berhikmat.
 Mendiskusikan 1-9 (Mengolah,  Menjelaskan ciri kematangan
Perbedaan antara orang menalar dan menyajikan pribadi dan emosional
yang dewasa dengan kebenaran firman Tuhan) seseorang
yang belum dewasa.  Menceritakan kisah Tonya  Mengkomnikasikan / membagi
 Merumuskan, apa Harding: menganalisa pengalamannya hidup
saja ciri-ciri orang temuan, kasus dan bertumbuh menurut Alkitab
yang sudah dewasa memberikan kesimpulan  Menganalisis tantangan-
dalam iman dan aspek  Mengajak peserta tantangan dalam pertumbuhan
perkembangan lainnya. didik berdiskusi dan iman remaja Kristen masa kini
 Refleksi diri sharing pentingnya  Menganalisi tokoh Alkitab yang
sudahkah saya kematangan pribadi dan gagal
bertumbuh dewasa emosi remaja kristen.  Refleksi tentang pentingnya
dalam 6 aspek  Menjelakan makna hidup hidup bertumbuh dan berhikmat
perkembangan bertumbuh dan berhikmat dalam Tuhan.
dalam Tuhan

Penutup 1.   Menyusun Simpulan/ refleksi umpan balik, mendiskusikan tugas, Mejelaskan rencana pertemuan
berikutnya, dan Doa penutup.

D. Media, Alat, Bahan dan Sumber Belajar

 Alkitab
 Buku Paket
 Power Point (Infocus)
 Ringkasn materi belajar

E. Penilaian Hasil Belajar

1. Sikap : Observasi perilaku sikap spiritual dan sosial ( kerjasama, kejujuran, disiplin,
dan Tanggung jawab dicatat dalam jurnal guru
2. Pengetahuan : Tes tulis dan penugasan
3. Ketrampilan : Unjuk kerja langsung atau simulasi

Mengetahui Bogor, 17 Mei 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PAK

 ....................................                                                                  (Anna Maria Manullang S.Pd)