Anda di halaman 1dari 9

Merumuskan Tujuan

Pembelajaran

Created By : Wahidatul Husna, S.Si

Prakarya Budidaya
Kelas XI

Page 1 2024
Prakarya Budidaya

Capaian
Pembelajaran

Pada akhir Fase F (Kelas XI dan XII SMA/MA/Program Paket


C) peserta didik mampu mengembangkan sistem produksi
budi daya berdasarkan proposal rancangan usaha melalui
analisis kebutuhan, kelayakan pasar, dan kajian ilmiah, serta
mempresentasikan produk secara lisan dan tertulis pada
media sosial, virtual, maupun visual. Pada fase ini, peserta
didik mengevaluasi, memberikan kritik dan solusi
pengembangan produk budi daya sesuai dengan nilai
kewirausahaan/dampak lingkungan/teknologi tepat guna

Page 2
Merumuskan Tujuan Pembelajaran

ELEMEN CAPAIAN ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN

Observasi dan Peserta didik mampu Menganalisis sistem produksi budidaya


mengeksplorasi sistem produksi tanaman kangkung bernilai ekonomis dari
Eksplorasi
budidaya bernilai ekonomis dari berbagai sumber, berdasarkan analisis
berbagai sumber, berdasarkan ekonomi, teknologi, ekosistem dan
analisis ekonomi, teknologi, pemasaran.
ekosistem dan pemasaran.

Page 3 2024
Merumuskan Tujuan Pembelajaran

ELEMEN CAPAIAN ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu Merencanakan pengembangan kegiatan


Desain/
mengembangkan sistem sistem produksi budidaya tanaman
Perencanaan produksi budidaya dalam bentuk kangkung dalam bentuk proposal usaha
proposal usaha melalui analisis melalui analisis berdasarkan kajian ilmiah,
berdasarkan kajian ilmiah, teknologi, ekosistem dan analisis
teknologi, ekosistem dan analisis usaha sesuai potensi lingkungan/kearifan
usaha sesuai potensi lokal dan hasil eksplorasi.
lingkungan/kearifan lokal dan hasil
eksplorasi.

Page 3 2024
Merumuskan Tujuan Pembelajaran

ELEMEN CAPAIAN ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu Mengembangkan sistem produksi


Produksi
mengembangkan sistem budidaya tanaman kangkung yang aman
produksi budidaya yang aman berbasis usaha berdasarkan proposal dan
berbasis usaha berdasarkan ditampilkan dalam bentuk pengemasan
proposal dan ditampilkan dalam yang kreatif-inovatif serta bertanggung
bentuk pengemasan yang kreatif- jawab mempromosikan secara visual dan
inovatif serta bertanggung virtual (melalui media yang tersedia).
jawab mempromosikan secara
visual dan virtual.

Page 3 2024
Merumuskan Tujuan Pembelajaran

ELEMEN CAPAIAN ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu memberikan Mengevaluasi dan merekomendasikan


Refleksi dan
penilaian, argumentasi dan pengembangan sistem produksi budidaya
Evaluasi rekomendasi pengembangan tanaman kangkung yang aman
sistem produksi budidaya yang berdasarkan kajian mutu, teknologi
aman berdasarkan kajian budidaya dan ekonomi, serta dampak
mutu, teknologi budidaya dan lingkungan/budaya.
ekonomi, serta dampak
lingkungan/budaya.

Page 3 2024
Refleksi Merumuskan Tujuan Pembelajaran
4 responses

Publish analytics

Nama
4 responses

Wahyu Mitra Ardika

Nadiya Mutiara Loka

Wakhidatus Sholikhah

Azid Zainuri

Jabatan Copy
4 responses

2
2 (50%)

1
1 (25%) 1 (25%)

0
Guru Guru Biologi Guru Olahraga

Apakah tujuan pembelajaran sudah menunjukkan kompetensi yang perlu Copy


murid capai?
4 responses

Sudah
Kurang
25% Belum

75%
Jelaskan alasannya!
4 responses

masih kurang detail, msih bersifat umum

tujuan pembelaran sudah sesuai dengan capaian pembelajarannya

Tujuan pembelajaran menggunakan kata kerja operasional dan spesifik untuk materi tertentu

Dalam materi sudah sesuai kompetensi dan siswa sudah paham materi tersebut

Apakah tujuan pembelajaran selaras dengan kompetensi dalam Capaian Copy


Pembelajaran?
4 responses

Selaras
Kurang
Belum

100%

Jelaskan alasannya!
4 responses

sudah sesuai

tujuan pembelajaran sudah selaras dengan kompetensi dalam Capaian Pembelajaran

Tujuan pembelajaran sesuai dengan capaian elemen pembelajaran

Tujuan pembelajaran diambil dari kompetensi

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms

Anda mungkin juga menyukai