UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2019/2020

PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

FAKULTAS SENI DAN DESAIN
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Mata Kuliah : DKV 201 Illustration Hari/Tanggal : Sabtu/6 Juni 2020

Dosen : Aditya Satyagraha, S.Sn., M.Ds. Waktu : 120 Menit
Gideon K. F. Hutapea, S. T., M.Ds.
Fonita Theresia Yoliando, S.Ds., M.Phil.
Nadia Mahatmi, M.Ds.
Indra Surya, S. Sn., M.Ds.
Tolentino, S.Ds., M.M.
Andreas, S.Sn., M.Ds.
Cennywati, S.Sn., M.Ds.

Sifat Ujian : Take home test Lampiran : -

Kompetensi yang diuji:
1. Mahasiswa mampu memahami (C2) dan menerapkan(C4) teknik ilustrasi menjadi
Sequential Imagery.
2. Mahasiswa mampu menghasilkan (C3) karya ilustrasi yang sesuai dengan narasi yang
diberikan.
3. Mahasiswa mampu mendesain (P5) karya ilustrasi berdasarkan konsep dan riset yang
telah dilakukan sebelumnya.
4. Mahasiswa mampu merancang (C6) karya ilustrasi melalui pendekatan Sequential
Imagery.
5. Mahasiswa mampu merancang (C6) karya ilustrasi melalui pendekatan Visual
Storytelling
(5 kompetensi dari total 10 kompetensi dari Capaian Pembelajaran)

SOAL:
Berdasarkan materi yang telah diberikan sebelumnya, anda diminta untuk merancang Buku
Ilustrasi Anak dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Mahasiswa membuat sebuah buku ilustrasi cerita anak seperti yang telah ditentukan
pada minggu ke – 11 perkuliahan.
2. Pilihlah sebuah cerita rakyat Indonesia yang sudah disediakan oleh tim dosen.
3. Lakukan riset baik visual dan verbal tentang kebudayaan, alam, dan ciri-ciri fisik orang
yang mendiami daerah tersebut.
 4. Aplikasikan hasil riset anda ke dalam buku ilustrasi anak yang anda rancang
menggunakan metode yang telah ditentukan.
5. Jumlah halaman ilustrasi yang dibuat adalah 8 Halaman Isi + Cover (depan dan
belakang).
6. Anda juga diminta mengumpulkan proses ide (mindmap dan brainstorming), character
design, environment design, dan desain kateren yang telah anda buat.

KRITERIA PENGERJAAN
1. Tema yang diambil harus melalui proses asistensi dan disetujui dosen pengampu.
2. Perbandingan ilustrasi dan teks adalah 80:20, (yang menjadi penilaian dominan adalah
karya ilustrasi anda).
3. Karya menggunakan mix media analog, digital atau mixmedia.
4. Ukuran halaman 20 x 20 cm.

KRITERIA PENGUMPULAN
1. Karya difoto atau di-scan dengan kualitas yang baik (jika menggunakan analog/mix).
2. FAW Buku Ilustrasi Anak dikumpulkan dalam bentuk File Digital dengan format PDF dan
ukuran maksimal 20 mb disubmit ke e-learning UMN.
3. Seluruh file data hasil riset dan proses pengerjaan (visual research, character design,
moodboard, thumbnail sketches, katern, dll) disatukan dalam file A4 digital dengan
format NIM_NAMA_UAS.pdf dan ukuran maksimal 20 mb disubmit ke e-learning UMN.
4. Pastikan file yang disubmit ke e-learning sudah diedit dan layak ditampilkan.

KRITERIA PENILAIAN
1. Riset (report, moodboard)
2. Visual (sketsa, sketsa 1:1, lighting, ekspresi, gestur, layout, tipografi, FAW)
3. Storytelling (narasi, flow)
4. Teknis (kerapihan pengerjaan)
PROPORSI PENILAIAN
1. Riset 20%
2. Visual 35%
3. Storytelling 35%
4. Teknis 10%

Acuan
Pembuatan Pembuat soal: Ex Officio: Mengetahui:
Soal:

Bahan minggu
8-14

Materi Aditya Satyagraha, S.Sn., M.Ds. Gideon K.F.H.

Moh. Rizaldi, S.T., M.Ds.
perkuliahan Koord. Illustration Hutapea, S.T., M.Ds.
Ketua Program Studi
RUBRIK PENILAIAN
Kriteria 0 1-45 46-65 66-79 80-100

Riset Kurang melakukan riset. Riset hampir lengkap. Riset lengkap. Asistensi Riset sangat lengkap.
Report Tidak mengumpulkan Moodboard ada. Tidak Moodboard ada dan cukup lengkap. Moodboard ada dan Asistensi sangat lengkap.
Moodboard melakukan asistensi jelas. Melakukan asistensi jelas. Moodboard sangat jelas.

Visual
Membuat sketsa tapi tidak
Sketsa Tidak membuat sketsa. Membuat sketsa cukup jelas
begitu jelas. Ada sketsa 1:1 Sketsa sangat jelas. Ada
Sketsa 1:1 Tidak membuat sketsa 1:1. Ada sketsa 1:1 komprehensif.
tapi tidak komprehensif. sketsa 1:1 komprehensif. Ada
Lighting Tidak memasukkan unsur Ada unsur lighting, tapi tidak
Tidak memasukkan unsur unsur lighting yang terlihat
Ekspresi Tidak mengumpulkan lighting. Ekspresi dan gestur terlalu kentara. Ekspresi dan
lighting. Ekspresi dan gestur efeknya. Ekspresi dan gestur
Gestur karakter tidak terlihat. gestur sudah ada. Layout
sudah ada, tapi tidak terlalu sangat jelas . Layout sangat
Layout Layout tidak enak dibaca. sudah baik. Tipografi mudah
terlihat. Layout sudah ada. baik. Tipografi mudah dibaca.
Tipografi Tipografi tidak bisa dibaca. dibaca.
Tipografi agak sulit dibaca.
FAW

Storytelling Narasi tidak tersampaikan Narasi cukup tersampaikan, Narasi tersampaikan dengan
Narasi cukup tersampaikan
Narasi Tidak mengumpulkan dengan baik. Flow cerita namun flow cerita kurang baik dan flow cerita sangat
dan flow cerita cukup teratur.
Flow kurang teratur. teratur. teratur.

Teknis Tidak rapi. Tidak sesuai Cukup rapi. Cukup sesuai Rapi. Sesuai dengan standar Sangat rapi. Sesuai dengan
Kerapihan Tidak rapi sama sekali. standar pengerjaan media dengan standar pengerjaan pengerjaan media yang standar pengerjaan media
pengerjaan yang dipilih. media yang dipilih. dipilih. yang dipilih.