Lampiran :

Standar Penilaian Presentasi dan Tanya Jawab

Dimensi Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Di Bawah Harapan

Penilaian ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Isi/Content • Isi presentasi akurat dan • Isi presentasi akurat dan • Isi presentasi cukup • Isi presentasi kurang • Isi presentasi tidak akurat
Presentasi lengkap lengkap akurat namun kurang akurat dan kurang dan tidak lengkap
• Isi mampu menambah • Isi mampu menambah lengkap lengkap • Tidak disertai dengan
wawasan baru serta wawasan baru tentang • Pendengar bisa • Tidak menambah contoh-contoh konkrit
menggugah dan topik tersebut bagi mempelajari fakta baru, pengetahuan dan • Tidak menambah
mengembangkan pemikiran- pendengar namun mereka tidak pemahaman pendengar pengetahuan dan
pemikiran baru • Mengkombinasikan memperoleh wawasan • Tidak menggunakan pemahaman pendengar
• Mengkombinasikan beragam beragam multimedia baru media bahkan menyesatkan
multimedia • menggunakan media • Tidak menggunakan media

Organisasi  Presentasi terstruktur dan
Presentasi teroganisir dengan sangat
baik
 Ada benang
merah/keterkaitan antara
sesi pembuka, sesi presentasi
materi, sesi tanya jawab dan
kesimpulan
 Presentasi terstruktur  Presentasi terstruktur  Presentasi kurang  Presentasi tidak terstruktur
dan teroganisir dengan dan teroganisir cukup terstruktur dan dan tidak teroganisir dengan
baik baik teroganisir sangat baik
 Ada benang  Ada benang  Tidak ada benang  Tidak ada benang
merah/keterkaitan merah/keterkaitan merah/keterkaitan merah/keterkaitan antara
antara sesi pembuka, antara sesi pembuka, antara sesi pembuka, sesi pembuka, sesi
sesi presentasi materi, sesi presentasi materi, sesi presentasi materi, presentasi materi, sesi tanya
sesi tanya jawab dan sesi tanya jawab dan sesi tanya jawab dan jawab dan kesimpulan
kesimpulan kesimpulan kesimpulan
Penyampaian  Berbicara dengan semangat  Menyampaikan  Cukup jelas dalam  Kurang jelas dan tidak  Pembicara cemas dan tidak
Presentasi antusias dan menularkan presentasi dengan jelas menyampaikan ada intonasi dalam nyaman dalam
semangat, antusiasme ke dan intonasi yang tepat presentasi, namun menyampaikan menyampaikan presentasi
peserta  Mampu berinteraksi dan intonasi datar-datar saja presentasi  Pendengar sering dibaikan
 Menyampaikan presentasi menggunakan  Interaksi dan  Tidak ada interaksi dan  Tidak ada kontak mata
dengan jelas dan intonasi komunikasi 2 arah komunikasi 2 arah komunikasi 2 arah dengan pembicara karena
yang tepat dengan pendengar dengan peserta jarang dengan peserta pembicara selalu melihat ke
 Mampu berinteraksi dan  Menggunakan kontak dilakukan  Tidak ada kontak mata layar atau ke catatan
menggunakan komunikasi 2 mata dengan peserta  Kurang menjaga kontak dengan peserta karena
arah dengan pendengar mata dengan peserta pembicara selalu
 Menggunakan kontak mata melihat ke layar atau ke
dengan peserta catatan

Menjawab  Mampu menjawab
pertanyaan pertanyaan peserta dengan
benar, akurat dan sesuai
dengan dasar teoritis
 Mampu menjawab  Mampu menjawab  Jawaban kurang akurat  Tidak dapat menjawab
pertanyaan peserta pertanyaan peserta atau kurang tepat pertanyaan peserta
dengan benar, akurat dengan benar, akurat  Jawaban menyesatkan
dan sesuai dengan dasar
teoritis