1. Akhmadi 2. M.Zaki Fuad 3. Said Ahmad Zulfi Fathullah 4. Siti Aisyah 5. Wahyu Mata Kuliah : Perancang dan Pengembangan Kurikulum
Penilaian dan Evaluasi Pemahaman dalam UbD
Membuat Rubrik Penilaian “Kemampuan Perspektif”
1 poin 2 poin 3 poin 4 poin
Kredibel Sumber yang Sumber yang Sumber yang Sumber yang digunaka kurang digunaka dapat digunakandari 1 digunakan dari dapat dipercaya dipercaya namun sumber yang verbaagai sumber namun tidak tidak mempunyai dapat dipercaya dapat dipercaya mempunyai nilai nilai kebaruan mempunyai nilai mempunyai nilai kebaruan relevan relevan dengan kebaruan relevan kebaruan relevan dengan saat ini. saat ini. dengan saat ini. dengan saat ini. Mengungkap Mengungkapkan Mengungkapkan Dapat Dapat dengan kurang dengan kurang mengungkapkan mengungkapkan percaya diri percaya diri dengan percaya dengan percaya menggunakan menggunakan diri diri dan bahasa yang jelas bahasa yang jelas menggunakan. terkandung fakta dan kurang dan mudah bahasa yang serta kesimpulan mudah dipahami dipahami. jelas dan mudah menggunakan dipahami. bahasa yang jelas dan mudah dipahami. Wawasan Wawasan yang Wawasan pada Wawasan Wawasan terbatas terhadap yang terbatas terhadap materi terhadap materi materi terhadap materi ditunjukkan ditunjukkan ditunjukkan ditunjukkan dengan respon dengan respon dengan respon dengan respon yang sesuai pada yang sesuai pada yang tidak sesuai yang tidak sesuai seluruh seluruh pada seluruh pada sebagian pernyataan siswa pernyataan siswa pernyataan siswa pernyataan siswa meskipun belum dengan mendalam mendalam Masuk Akal Penyampaian Penyampaian Penyampaian Penyampaian yang di lakukan yang di lakukan yang di lakukan yang di lakukan tidak logis kurang logis logis sangat logis Tidak Biasa