Nama : Nayola Kurnia Natarani

NIM : 22041344098
Kelas : 2022A

Nama Guru :

Nama Siswa :

KATEGORI
Judul dapat Judul dapat dibaca Judul dapat dibaca Judul terlalu kecil
dibaca dari jarak 6 dari jarak 6 kaki dari jarak 4 kaki dan/atau tidak
kaki dan dan menggambarkan isi
dan cukup kreatif. menggambarkan menggambarkan poster dengan
konten dengan baik. konten dengan baik. baik.

Poster mencakup Semua elemen yang Semua kecuali 1 Beberapa elemen

semua elemen yang diperlukan elemen wajib yang diperlukan
diperlukan serta disertakan di poster. disertakan di poster. hilang.
informasi
tambahan.

Setidaknya ada 7 5 - 6 fakta akurat 3 - 4 fakta akurat Kurang dari 3 fakta

fakta akurat ditampilkan di ditampilkan di akurat ditampilkan
yang poster. poster. di poster.
terpampang di
poster tersebut.

Poster ini sangat Poster menarik dari Posternya cukup Posternya sangat
menarik dari segi segidesain, tata menarik meskipun berantakan atau
desain, tata letak dan kerapian. mungkin sedikit dirancang
letak, dan berantakan. dengan sangat
kerapian. buruk. Itu tidak
menarik.
Tidak ada Ada 1 kesalahan tata Ada 2 kesalahan Ada lebih dari 2
kesalahan tata bahasa pada poster. tata bahasa pada kesalahan tata
bahasa pada poster. bahasa pada poster.
poster.
No. Elemen Penilaian Kriteria Penilaian Ya Tidak
1. Pelaksanaan Memulai presentase dengan menyapa, menggunakan
presentasi bahasa yang benar dan jelas
Memulai presentase tidak menyapa, menggunakan
bahasa yang kurang benar dan jelas
2. Penyajian materi / Menyajikan materi/jawaban dengan jelas, lengkap,
jawaban dan terstruktur menggunakan bahasa yang benar
Menyajikan materijawaban dengan kurang jelas,
lengkap, terstruktur dan menggunakan bahasa yang
benar

3. Waktu Memberikan waktu pada audien untuk bertanya, tidak

membatasi pertanyaan dan menerima pertanyaan dari
audien
Memberikan waktu pada audien untuk bertanya,
membatasi pertanyaan menerima pertanyaan dari
audien
4. Kerjasama Bekerja sama dalam menjawab pertanyaan audien,
merespon pertanyaan dari audien dengan baik, benar
dan jelas
Bekerja sama dalam menjawab pertanyaan audien,
tidak merespon pertanyaan dari audien dengan baik,
benar dan jelas.
5. Kesempatan pada Memberikan kesempatan audien menanggapi
audien jawaban, memberi masukan dan merespon tanggapan
dari audien
Tidak memberikan kesempatan audien menanggapi
jawaban, memberi masukan dan merespon tanggapan
dari audien
6. Kesimpulan materi Menyimpulkan materi presentasi dengan jelas dan
mencakup semua pertanyaan
Menyimpulkan materi presentasi dengan jelas dan
tidak mencakup semua pertanyaan
7. Menutup presentasi Menutup presentase dengan bahasa yang baik, benar
dan jelas
Menutup presentase dengan bahasa yang tidak baik,
tidak benar dan jelas