NAMA: Bimo Rizky Aditiyo

NPM: 41187011220021
Teknik Sipil Reg B
Tugas Bahasa Indonesia

PERKEMBANGAN TEKNILOGI MEMBERIKAN KEMUDAHAN DALAM

MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN

Pendahuluan
perkembangan teknologi dalam pembelajaran, penggunaan media pembelajaran berbasis
mobile, keunggulan dan tantangan mobile learning, serta permasalahan penggunaan media
pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Selain itu, juga disebutkan bahwa penelitian ini
merupakan jenis penelitian pengembangan yang terdiri atas 7 langkah, dengan subjek
penelitian pada dua kelas di SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto.(1)
Pembahasan
Pembahasan meliputi evaluasi kurikulum, penggunaan teknologi dan media dalam
pembelajaran, keunggulan dan tantangan mobile learning, serta hasil penelitian yang
mencakup kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran mobile learning .(2)
Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Kevalidan media pembelajaran mobile
learning dengan menggunakan aplikasi android memperoleh hasil rating sebesar 83% dengan
kategori sangat valid; (3) Kepraktisan media pembelajaran mobile learning dengan menggunakan
aplikasi android memperoleh hasil rating 88% dengan kategori sangat praktis; (4) Keefektifan media
pembelajaran mobile learning dengan menggunakan aplikasi android ditinjau dari hasil belajar siswa
diperoleh nilai th = 10,281 > ttabel = 2,001(5)

Kutipan Dalam Kutipan

Menurut Nieveen (1999: 126) kelayakan media pembelajaran merupakan indikator dapat atau
tidaknya suatu media pembelajaran digunakan dalam proses belajar mengajar. Untuk
mengetahui kelayakan media pembelajaran dapat dilihat dari beberapa indicator diantaranya
validitas (validity), efektifitas (effectiveness), dan kepraktisan (practicality).
Daftar Pustaka
1) Musfiqon. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT.
Prestasi Pustakaraya.
2) Arends, Richard I. 2011. Learning to Teach Fifth Edition. New York: Mc Graw Hill.
3) Jeng, Y-L., Huang, Y.M, Tan Q. 2010. The Add on Impact of Mobile Applications in
Learning Strategies. International Journal of Interactive Mobile Technologies.
4) Siregar, Syofian. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
5) Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.

Keterangan

kuning = Kutipan tidak langsung

ungu = kutipan langsung
biru toska = Kutipan rangkumanm

hijau = kutipan dalam kutipan