RENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARAN

(RPP)

NamaSatuanPendidikan : SMP Negeri 1 Padangan

MataPelajaran/Tema : Informatika/Fitur Lanjur Browser
Kelas/Semester : IX /Gasal
MateriPokok : Fitur lanjut browser GoogleChroome
AlokasiWaktu : 1 x 30 menit (1Pertemuan)

1. TujuanPembelajaran
a. Setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan daring, metode diskusi dengan model
pembelajaran discovery learning dalam pembelajaran fitur lanjut browser, Diharapkan peserta didik
dapat:
 Siswa dapat menjelaskan pengertian browser dan mengidentifikasi fiturlanjutannya
 Siswa dapat menggunakan fitur tambahan pada browserchroome
2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
 Alat dan media :Komputer/Laptop, Presentasi Powerpoint
 Bahan : Software Browser,Internet
 Metode Pembelajaran : Daring,penugasan,
 Model Pembelajaran : DiscoveryLeraning
 Langkah-Langkah Pembelajaran:
Langkah 1 :
Kegiatan pembelajran dari ini melalui Google Classroom serta group whatsapp, komunikasi dua
arah antara guru dan siswa dapat lebih intensif
Langkah 2
 Guru memberi motivasi dengan membimbing siswa memahami tentang teknologi informasi
dan komunikasi melalui panduan belajar di googleclass
 Guru meminta siswa untuk menganalisis fitur lanjut browser yang terdapat di materi
dalam bentuk power point yang telah diupload di googleclassroom
 Guru meminta peserta didik untuk berdiskusi tentang topik yang sudah ditentukan
 Guru meminta siswa untuk mengemukakan pendapatnya dari topik diskusi di kolom komentar
kelas
 Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal evaluasi yang sudah diupload di google
classroom melalui googleform
 Guru meminta untuk Mempraktikkan fitur yang ada di browser chroome, kemudian melaporkan
hasil praktik penggunaan dalam bentuklaporan.
3. Penilaian
 Aspek Sikap : Penilaian sikap terhadap peserta didik dapat dilakukan selama proses
pembelajaran daring berlangsung seperti, kehadiran dalam forum daring, beretika dalam
berkomentar di forumdaring
 Aspek Pengetahuan : Penilaian pengetahuan dilakukan dengan memeriksa hasil kerja dalam
Lembar Kerja Siswa yang digunakan selama pelaksanaanpembelajaran.
 Aspek Keterampilan : Penilaian pada keterampilan meliputi proses ketika menganalisis fitur
lanjut browser danmenerapkannya.

Mengetahui Padangan, 10 Juli 2020

Kepala SMPN 1 Padangan Pengajar

Rasmadi,M.Pd Herry Sulistyono

NIP. 197102151998021003 NIP. 197002101998021006
Lampiran

1. Materi
2. Penilaian Sikap –Rubrik
3. Penilaian Pengetahuan – Rubrik
4. Penilaian Ketrampilan - Rubrik
5. Daftar NilaiSiswa

1. Materi Pembelajaran:

Sumber Belajar : putih, merah. 18 April 2019. [Review] Simpel Namun Bermanfaat, Ini 5 Fitur
GoogleChrome yang Perlu Kamu Ketahui.
https://wanimelawan.wordpress.com/2018/03/15/daftarpustakadariinternet/
 2.PenilaianSikap

Teknik Waktu
No. Aspek yang Dinilai Instrumen Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Keaktifan Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Komunikasi Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Instrumen Penilaian
a) Penilaian AspekSosial
 LembarObservasi
Rubrik Penilaian Ranah Sosial
Kriteria Aspek Sosial Nilai
No Nama Peserta didik Disiplin Keaktifan Komunikasi Akhir Keterangan
1
2
3
4
5
Nilai akhir ranah sosial berdasarkan maksimum dari nilai Peserta didik pada masing-masing
Indikator
 LembarPenskoran
Indikator Penilaian Ranah Sosial
Skala Penilaian
No Sikap yang diamati 1 2 3 4 Keterangan
1 Disiplin
Tepat waktu dalam absensi
2 Keaktifan
Bertanya pada saat pembelajaran
memasuki sesi forum diskusi
Menanggapi atau menyangga
pernyataan selama diskusi forum
3 Komunikasi
Tata bahasa yang benar selama
berkomunikasi antara Peserta didik
dan guru dalam daring
Jumlah

Keterangan:
1 = Peserta didik tidak menunjukkan perbuatan sesuai pengamatan
2 = Peserta didik kurang menunjukkan perbuatan sesuai pengamatan
3 = Peserta didik menunjukkan perbuatan sesuai pengamatan
4 = Peserta didik sangat menunjukkan perbuatan sesuai pengamatan

Nilaiakhir= Jumlah skor yang dinilai x100

Jumlah skor maksimal

3. Penilaian Pengetahuan
Kisi-Kisi Soal Pengetahuan
Bentuk Tes : TesTertulis
No Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Soal
1 Mengenal fitur lanjut Dapat Browser 1. Tombol close (X) padajendela
browser menjelaskan chroome digunakan untuk….
menu google a. memulaibekerja
chroome b. menampilkan halamanbaru
c. mengakhiri bekerja dengan
chrome
d. mengubah tampilanWeb

2 Mengenal fitur lanjut Dapat Browsing 2. Yang dimaksud dengan browsing

browser menjelaskan adalah….
pengertian a. aktivitas membukafile
browsing b. aktivitas mengirimkaninformasi
c. aktivitas menjelajahi situs-situs di
internet
No Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Soal
d. aktivitas membuka layanan
internet

3 Mengenal fitur lanjut Dapat Browsing 3. Berikut ini yang bukan kegiatanyang
browser menjelaskan dapat dilakukan pada saat
fungsi browsing mengakses internet dengan web
browser adalah ….
a. membaca halamanweb
b. mencetak halamanweb
c. men-copy halamanweb
d. mengubah halamanweb

4 Mengenal fitur lanjut Dapat Browser 4. Kotak isian yang digunakan untuk
browser menjelaskan Google menulis alamat WebSite adalah….
menu google chroome a. Toolbar
chroome b. Search
c. Situs
d. address bar
5 Mengenal fitur lanjut Dapat Browser 5. Berikut ini yang bukan perangkat
browser menjelaskan Google lunak Web Browser adalah….
macam-macam chroome a. Netscapenavigator
browser b. MozilaFirefox
c. Mosaik
d. Windowexplorer
6 Mengenal fitur lanjut Dapat Browser 6. Game yang dapat dimainkan ketika
browser mengidentifikasi Google koneksi internet putus pada google
fitur browser chroome chroomeadalah
a. pacman
b. T-rexrun
c. super Mario
d. tetris
7 Mengenal fitur lanjut Dapat Browser 7. Jika ingin melakukan browsing situs
browser mengidentifikasi Google tertentu tapi takut jikaketahuan
fitur browser chroome a. ModeIncognito
b. addons
c. Flip Tab
d. DinoRun
8 Mengenal fitur lanjut Dapat Browser 8. Jika ingin melakukan browsing situs
browser mengidentifikasi Google tertentu tapi takut jikaketahuan
fitur browser chroome a. ModeIncognito
b. addons
c. Flip Tab
d. DinoRun
9 Mengenal fitur lanjut Dapat Browser 9. Apabila tidak sengaja menutup tab di
browser mengidentifikasi Google Google Chrome padahal masih
fitur browser chroome membutuhkannya Tapi segan untuk
membukaopsi
a. History
b. Adress bar
c. Find
d. Minimize
10 Mengenal fitur lanjut Dapat Browser 10. browser terkenal yang dibuat oleh
browser menjelaskan Google Googleadalah
macam-macam chroome a. chrome
browser b. edge
c. safari
d. clock

Penskoran Aspek Pengetahuan

Skor Setiap Nomor
No Nama Peserta didik Nilai Akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
 Skor Setiap Nomor
No Nama Peserta didik Nilai Akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3
4
5

Rumus Pengolahan Nilai : Jumlah jawaban benar x 10 = Nilai Akhir

4. Penilaian Keterampilan
Kisi-Kisi Soal Keterampilan
Bentuk Tes : Unjukkerja
No Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi Soal
1 Menganalisis fitur lanjut Dapat Browser Praktikkan penggunaan fitur browser
browser google mempraktikkan Google chroome antara lain :
chroome penggunaan chroome 1. Chrome Dino -tyrexrun
fitur tambahan 2. FlipTab
browser google 3. Klik kanan untuk Mencari diGoogle
chroome 4. ModeIncognito

Kemudian Screenshot hasil praktik

kalian dalam menggunakan
fitur.tersebut

Instrumen Penilaian Keterampilan

No Kategori
Indikator soal 1 (Nilai 25) 2 (Nilai 50) 3 (Nilai 75) 4 (Nilai 100)
1 Dapat mempraktikkan Menerapkan 1 Menerapkan 2 Menerapkan 3 Menerapkan 4
penggunaan fitur tambahan fitur lanjut / fitur lanjut / fitur lanjut / fitur lanjut /
browser google chroome tambahan tambahan pada tambahan tambahan
pada browser browser google pada browser pada browser
google chroome google google
chroome chroome chroome