KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat tuhan yang maha Esa atas Rahmat dan
Karunianya, hingga buku panduan pelaksanaan Praktik Kerja Industri Tahun 2019
berhasil disusun sekalipun dalam keadaan serba terbatas.
Buku panduan ini merupakan pedoman singkat bagi sekolah, Guru Pembimbing,
Instansi, Dunia Usaha/Dunia industri dan siswa/siswi peserta Prakerin untuk mempermudah,
memperlancar kegiatan masing-masing sehingga pelaksanaannya terkoordinasi, terpadu,
tersistim, lancar, tepat waktu, efektif dan efesien.
Harapan kita semua, pelaksanaan Praktik Kerja Industri ini dapat terlaksana sesuai
dengan rencana.
Segala saran dan kritikan yang sifatnya membangun, konstruktif dan inovatif sangat
diharapkan dari Bapak/Ibu/Sdr/I, demi perbaikan buku pedoman ini sekaligus perbaikan
pelaksanaan Praktik Kerja Industri ini di masa yang akan datang.
Demikian dan atas kerja sama yang baik dari Bapak/Ibu/Sdr/I, kami atas nama
Panitia mengucapkan terimakasih.

Amandraya, Februari 2019

Panitia
DAFTAR ISI
JADWAL PELAKSANAAN
 SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : ………………………………………………………………
Pekerjaan : ………………………………………………………………
Alamat : ………………………………………………………………
Adalah Orangtua dari/Wali dari :
Nama : ………………………………………………………………
Program Keahlian : ………………………………………………………………
No.Induk siswa : ………………………………………………………………

Menyatakan bahwa kami tidak keberatan bila anak kami mengikuti Program SMK Negeri 1
Amandraya yaitu Praktik Kerja Industri pada semester IV (Empat) T.P 2018/2019.
Apabila selama Praktik Industri anak kami :
1. Mengalami kecelakaan yang mengakibatkan anggota tubuh cacat, meninggal dunia maka kami
pihak orangtua/wali tidak menuntut sekolah, instansi maupun Dunia Usaha (DU) Dunia Industri
(DI) Tempat Siswa/Siswi melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Industri.
2. Melakukuan pelanggaran Displin/Norma/Sopan Santun atau perkelahian maka orangtua/wali
tidak keberatan bila kepada anak kami diberi sanksi yang sesuai dengan peraturan sekolah.

Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sesungguhnya untuk dapat dipergunakan seperlunya.
Amandraya, Februari 2019

Yang membuat Pernyataan

Orang Tua/Wali

………………………
 PRAKTIK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)

A. PENGERTIAN
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri merupakan salah satu kegiatan Pendidikan yang
harus di tempuh oleh seorang siswa Sekolah Menengah kejuruan, yang cakupan
pelaksanaannya dalam pembinaan kompetensi keahlian siswa secara terbimbing dan terpadu
antara sekolah dengan instansi, dunia Usaha/Dunia Industri untuk menghasilkan Sumber
Daya Manusia yang memiliki kompetensi/keahlian di bidangnya.

B. T U J U A N
Secara umum pelaksanaan Praktik Kerja Industri bertujuan untuk membina siswa
agar memiliki pengetahuan, kecakapan, sikap, pola tingkah laku yang diperlukan pada bidang
keahliannya sebagai seorang calon tenaga kerja yang memiliki kompetensi setelah berada
ditengah-tengah masyarakat serta mampu Membuka lapangan kerja.
Secara khusus untuk SMK Negeri 1 Amandraya, tujuan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri
adalah untuk mendapat pengalaman kerja/masukan dalam rangka meningkatkan kualitas diri
siswa dalam mengikuti pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.

C. S A S A R A N
Sasaran yang ingin di capai dari Pelaksanaan Praktik Kerja Industri adalah
siswa/siswi SMK Negeri 1 Amandraya memiliki pengetahuan, ketrampilan, nilai dan sikap
serta kompetensi yang cukup dibidang keahliannya agar dapat memasuki dunia usaha /dunia
industri, baik yang dikelola oleh Pemerintah maupun Swasta.

D. P E L A K S A N A A N
1. Pelaksanaan Praktik Kerja Industri dibawah tanggung jawab Kepala SMK Negeri 1
Amandraya dengan membentuk Panitia Pelaksana Prakerin sebagai berikut :
Ketua : Noferiaman Dakhi, S.Pd
Wakil Ketua : Bonifasius Ndruru, S.Pd
Sekretaris : Wa’asaro Buulolo, S.Pd
Wakil Sekretaris : Firdiaman Ndruru, S.Pd
Bendahara : Tonika Halawa, SE
Sekretariat : Seluruh Tata Usaha
2. Prakerin dilaksanakan dengan menjalin kerjasama dengan instansi Pemerintah, dunia
Usaha/Industri dari bulan 01 Februari s/d 15 April 2019.
3. Kegiatan Prakerin meliputi Pembekalan, Praktik Sekolah, observasi dan Praktik
Dunia Usaha/Dunia industry secara terbimbing dan mandiri.
4. Bagi peserta yang tidak memenuhi kehadiran 90% pada saat pembekalan akan
dialokasikan pada SMK N 1 Amandraya.
 5. Selama pelaksanaan Praktik siswa peserta prakerin wajib hadir setiap hari di tempat
Praktik sebagaimana layaknya seorang karyawan, terkecuali ada informasi lain dari
Guru Pembimbing Sekolah (misalnya pelaksanaan ujian semester).
6. Selama pelaksanaan Prakerin Siswa-siswi diwajibkan :
a. Mengikuti dan mentaati peraturan yang berlaku didunia Usaha/Dunia industri.
b. Menjaga keselamatan barang /bahan/alat –alat Kantor.
c. Mengikuti kehadiran dilokasi Prakerin minimal 95% dari jumlah seluruhnya
(berhak mengikuti ujian)
7. Setiap praktikan mendapat bimbingan dari Dunia usaha /Dunia industry yang ditunjuk
oleh Kepala kantor dan senantiasa berkoordinasi dengan guru pembimbing dari
sekolah.

E. P E N I L A I A N

1. Nilai akhir siswa/I peserta Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) di tentukan oleh
Panitia dengan berpedoman pada :
Penilaian lokasi tempat Praktik: 60%
a. Kehadiran di lokasi praktik 10%
b. Laporan Observasi 10%
c. Nilai dari lokasi praktik 60%?
d. Nilai Guru Pembimbing 20% : (laporan mingguan, harian, sikap, perilaku )
Penilaian Panitia : 40%
a. Kehadiran pada saat Pembekalan 10%
b. Sistematika Laporan Akhir 30%
c. Sertifikat (TGB, AKT, TKJ, TBSM) 10%
d. Presentasi dan Pertanggungjawaban laporan akhir 50%
2. Nilai Pratikan dan DUDI di ketahui oleh Kepala kantor, dan secara kolektif dikirim
atau diserahkan kepada guru Pembimbing pada saat penjemputan.
3. Penilaian kepada Pratikan serta dinyatakan lulus untuk memperoleh Sertifikat apabila
memperoleh Nilai ≥7,00 (Kompeten)
4. Kualifikasi Predikat perolehan nilai:
Nilai Predikat
9,00 - 10,99 Kompeten ( A)
8,00 - 8,99 Kompeten ( B)
7,00 - 7,99 Kompeten ( C)
0,00 - 6,99 Belum Kompeten (D )
F. LAPORAN OBSERVASI
Peserta diharuskan membuat laporan hasil observasi lapangan setelah empat belas
hari (2 minggu) menjalankan Praktik dilokasi masing-masing untuk diserahkan di sekolah
pada tanggal yang telah ditetapkan.
Kerangka Laporan Observasi sebagai berikut :
Sampul luar (Format terlampir)
Kata Pengantar Laporan
Daftar Isi
BAB I : OBSERVASI LOKASI PRAKTIK
A. Dasar Pendirian Lokasi Praktik
B. Struktur Organisasi.
C. Tupoksi yang ada di Dinas, Perusahaan /Kantor/Dunia Usaha/Dunia
Industri lokasi Praktik.
D. Daftar peralatan atau aset di Dinas, Perusahaan /Kantor/Dunia
Usaha/Dunia Industri lokasi Praktik.
BAB II : P E N U T U P
A. Kesimpulan
B. Saran

G. LAPORAN AKHIR
Setelah Selesai Melaksanakan Praktik Kerja Industri diharuskan membuat laporan akhir
pelaksanaan prakerin sebelum penjemputan dilokasi dan akan diujikan secara serentak oleh
Penguji pada minggu Pertama April 2019.

A. SISTEMATIKA LAPORAN
Laporan akhir Prakerin mempunyai kerangka sebagai berikut :
a. Sistematika Penulisan
1. Page setup
a. Paper size : A4/70 gram
b. Line spacing : 2 lines
c. Margin
1. Pada setiap judul Bab :
 Left Margin (batas kiri) : 4 cm
 Right Margin (batas kanan) : 3 cm
 Top Margin ( batas atas) : 4 cm
 Bottom Margin (batas bawah) : 3 cm
2. Pada setiap buku judul Bab :
 Left Margin (batas kiri) : 4 cm
 Right Margin (batas kanan) : 2 cm
 Top Margin ( batas atas) : 3 cm
 Bottom Margin (batas bawah) : 3 cm
 3. Untuk satu pragraf baru adalah 1 cm / 1 tab dari tepi kiri.

4
4

3 Judul Bab

3
4

2 bukan Bab

Gambar 1. Contoh pemgaturan margin pada kertas

2. Pengetikan
a. Judul bab diketik dengan ketentuan :
1) Jenis huruf : Times New Roman
2) Efek Cetak : Bold
3) Ukuran Huruf : 14
4) Jarak ke baris berikutnya : 3 spasi
5) Diketik dengan huruf kapital

b. Sub Judul 1 diketik dengan ketentuan :

1) Jenis huruf : Times New Roman
2) Efek Cetak : Bold
3) Ukuran Huruf : 12
4) Jarak ke baris berikutnya : 2 spasi
5) Jarak ke baris sebelumnya : 2 spasi
6) Diketik dengan awal kata huruf besar dan teks berikutnya kecil
 c. Sub judul 2 diketik dengan ketentuan :
1) Jenis huruf : Times New Roman
2) Efek Cetak : Bold
3) Ukuran Huruf : 12
4) Jarak ke baris berikutnya : 2 spasi
5) Jarak ke baris sebelumnya : 2 spasi
6) Diketik dengan awal kata huruf besar dan teks berikutnya kecil

d. Kata Pengantar
1) Jenis huruf : Times New Roman
2) Ukuran Huruf : 12
3) Jarak ke baris berikutnya : 2 spasi
4) Diketik dengan awal kata huruf besar dan teks berikutnya kecil

3. Penomoran Halaman
a. KATA PENGANTAR dimulai dengan nomor halaman i dan
seterusnya
b. DAFTAR ISI adalah lanjutan dari panorama KATA
PENGANTAR
c. Halama 1 dimulai dari BAB 1 (pendahuluan) pada setiap
awal Bab penomoran terletak ditengah bawah
d. Kelanjutan Bab Penomoran terletak di kanan

4. Penomoran Judul
a. Urutan Sub judul 1 dimulai dengan huruf A., B., C. dan seterusnya
b. Urutan Sub judul 2 dimulai dengan huruf 1., 2., 3. dan seterusnya
c. Urutan Sub judul 3 dimulai dengan huruf a., b., c. dan seterusnya
d. Jarak antara nomor sub bab dengan teks adalah dua ketukan
Contoh :
A. ………………………………………………………………………………
2 ketukan
…………………………………………………………………………………
………………………………………………….……
1. ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………….
a. ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………….
b. ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………….
1. ………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………….

1 centimeter

Gambar 2. Contoh Pengaturan Penomoran Judul

5. Susuna dan Bentuk Laporan Praktek Kerja Lapangan

Susunan dan bentuk Laporan Praktek Kerja Lapangan terdiri dari tiga bagian
yaitu :
a. Bagian Awal, terdiri dari :
1. Sampul Laporan Praktek Kerja Lapangan dijilid buku dengan warna
(sesuai dengan jurusan) dan tulisan tinta hitam. (lampiran 5)
2. Halaman judul Laporan Praktek Kerja Lapangan (lampiran 15)
3. Lembar pengesahan praktek lapangan kerja (lampiran 15)
4. Kata pengantar
5. Daftar isi

b. Bagian Isi, terdiri dari :

1. Pendahuluan (BAB I)
2. Deskripsi Data (BAB II)
3. Kesimpulan dan Saran (BAB III)
 c. Bagian Akhir, terdiri dari :
1. Lembar Berita Acara Bimbingan Laporan Praktek Kerja Lapangan
2. Lembar Agenda Harian
3. Surat ijin praktek kerja lapangan dari perusahaan
4. Lembar penilaian
5. Lampiran data praktek kerja lapangan yang dikumpulkan

6. Penjilidan
a. Warna (sesuai dengan jurusan) dan tulisan tinta hitam.
b. Cover juga dicetak pada kerta HVS dihalaman pertama setelah lembar
kosong.
c. Setiap bab memiliki pemisah Bab.
d. Dijilid buku sebanyak 4 eks, yang masing-masing akan didistribusikan
kepada :
 Pembimbing
 Perusahaan/instansi
 Ketua jurusan
 Siswa bersangkutan

Mengetahui : Panitia
Kepala SMKN 1 Amandraya Ketua Sekretaris

KASIHAN DUHU GIAWA, ST) NOFERIAMAN DAKHI, S.Pd WA’ASARO BUULOLO, S.Pd
NIP. 197303172008011015 NIP. - NIP.-
 PANITIA PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
SMK NEGERI 1 AMANDRAYA KABUPATEN NIAS SELATAN
Alamat : Jalan Pendidikan No. , Desa Tuindrao Satu Kec. Amandraya, Emai : smknegeri_ 1 amandraya@yahooo.com

DAFTAR NAMA-NAMA SISWA DAN

GURU PENDAMPING SESUAI LOKASI PKL

Nama Instansi/ Program

No Nama Siswa Guru Pendamping
Badan Usaha Studi
1. Melda Ceprianti Ndruru Akuntansi
Paroki St. Matias
1. 2. Refor Salina Laia TKJ Feniman laia, S.Ag
Amandraya
3. Faigizaro Laia TKJ
1. Paulus Saradodo Bu’ulolo Akuntansi
Kantor Pos
2. 2. Oktaviani Ningsih Giawa Akuntansi Ratiba Ndruru, S.Pd
Telukdalam
3. Teti Arnis Bu’ulolo TKJ
1. Merlina Giawa Akuntansi
Kantor CU.
2. Mawadi Ndruru Akuntansi
3. Faomasi Samizalai Fau, S.Pd
3. Agnes Adilina Giawa Akuntansi
Telukdalam
4. Yudisa Laia TKJ
1. Suarman Ndruru Akuntansi
2. Mastina Laia Akuntansi
Kantor Sekwan
4. 3. Stevanus Simayudi Akuntansi Asama Laia, S.Pd
Telukdalam
Buulolo TKJ
4. Sri Dvent Wacana K Gulo TKJ
Kantor BRI Unit 1. Tri Putrianis Laia Akuntansi Purnama Sitompul,
5.
Telukdalam 2. Niat Hati Gulo TKJ M.M
1. Melina Laia Akuntansi
Komas BP Cabang 2. Trismawati Bu’ulolo Akuntansi Yurtina Buulolo,
6.
Amandraya 3. Rezasman Buulolo Akuntansi S.Kom
4. Kasdiani Ndruru TKJ
1. Septiani Laia Akuntansi
SMK Negeri 1
7. 2. Emerensia Emiliana Hulu Akuntansi Ernis Laia, SE
Amandraya
3. Sotirman Hulu Akuntansi
8. Kantor BRI Cabang 1. Sudari Giawa Akuntansi Nurman Ndruru,
Telukdalam 2. Muda Putra Jaya Giawa Akuntansi S.Pd
3. Putriana Zai TKJ
4. Devisi Helniwati Daeli TKJ
 5. Fransman Jaya Laia TKJ

Depag 1. Sadar Hia Akuntansi

9. Robani Ndruru, M.Pd
Telukdalam 2. Fitriani Laia Akuntansi

Kantor Cabang 1. Akiur Laia TKJ

Dinas Pendidikan 2. Alveus Ndruru TKJ
10
Provinsi Sumatera 3. Hiasintus Bu’ulolo TKJ Roiman Ndruru, S.Pd
.
Utara di 4. Dewi Sariana Br. Ndruru TKJ
Telukdalam 5. Anjelia Hulu TKJ

1. Jurman Laia TKJ

11
BPJS Telukdalam 2. Delpitaria Hia TKJ Sentosa Laia, S.S
.
3. Anna Tilina Gulo TKJ
12 UD. REI.S 1. Meiman F. Bu’ulolo TKJ
Anugerah Halawa, A.Md
. Telukdalam 2. Lisbet Julianti Bu’ulolo TKJ
1. Drahmat Ndruru TKJ
13 2. Asrian Giawa TKJ
UD. JENNIA Oskar Dakhi, M.Kom
. 3. Waozatulo Giawa TKJ
4. Angelius Arisman Ndruru TKJ
1. Rosa Nurlina Laia TKJ
14 UD. Sukaria
2. Arisman Laia TKJ Adimani Laia, S.Pd.K
. Makmur
3. Daniel Bu’ulolo TKJ
15 UD. Historis 1. Ayu Paskaria Halawa TKJ
Rosmian Laia, S.Pd
. Telukdalam 2. Waspada Bu’ulolo TKJ
16 UD. BALIZATO 1. Arlina Laia TKJ
Baik Saja, S.Kom
. Telukdalam 2. Adilina Giawa TKJ
17 1. Wilson Syahputra Halawa TKJ
UD. NENCI Noferiaman Dakhi, S.Pd
. 2. Erni Laia TKJ
18 1. Arnike Halawa TKJ
UD. ATURAN Atimina Laia, S.Pd
. 2. Ludina Giawa TKJ
19 Kantor BRI Unit 1. Seil Kristian Halawa TKJ
Karyawanus Gulo, SE
. Lolowau 2. Libertina Giawa TKJ
1. Maria Roselina Laia TKJ
20 2. Erlina Buulolo Akuntansi
KSP3 Lolowau Tonika Halawa, SE
. 3. Syukur Wijaya Laia Akuntansi
4. Cevin Yaaroziduhu Laia TKJ
 Nama Instansi/ Program
No Nama Siswa Guru Pendamping
Badan Usaha Studi

1. Martinus Maslin Laia Teknik

Showroom Honda 2. Faoziduhu Giawa
1. Sepeda Risman Laia, S.Pd
Gunungsitoli 3. Sesuaikan Halawa Motor
4. Isihati Laia
1. Helvinus Laia
2. Kasibudi Ndruru Teknik
Showroom Honda Bonifasius Ndruru,
2. 3. Henomareti Zebua Sepeda
Telukdalam S.Pd
4. Alexius Ndruru motor
5. Fadil Putra Jaya Laia
Teknik
1. Jufarni Halawa Wa’asaro Bu’ulolo,
3. UD. LEO Sepeda
2. Simon Beleti Bu’ulolo S.Pd
Motor

Teknik
4. UD. NIATI 1. Boby Bu’ulolo Sepeda Emprisman Laia
2. Kasman Laia Motor

5. UD. KRISTIAN 1. Aliusman Halawa Teknik Aditina Giawa, S.Pd.K

2. Serenisitus Halawa Sepeda
motor

1. Sudirman Halawa Teknik

6. UD. SYUKUR 2. James Wilson Giawa Sepeda Anotona Buulolo, S.Pd
3. Revormasi Giawa Motor
4. Aperius Giawa
Teknik
7. UD. RISMAN 1. Yakin Sokhi Bu’ulolo Sepeda Aditina Giawa, S.Pd.K
motor

Teknik
8 UD.RISMAN 1. Eki Darwin Bu’ulolo Sepeda Roiman Ndruru, S.Pd
motor

Teknik Bonifasius Ndruru,

8. UD.ALVA Sepeda S.Pd
1. Robidia Laia
motor

No Nama Instansi / Nama Siswa Program Guru Pendamping

 Studi
Badan Usaha

Kantor Consultan 1. Falentina Wau Teknik

1. Bilindo 2. O’ozisokhi Ndruru Gambar Yaatulo Giawa, S.Pd
Telukdalam 3. Irene Iwati Giawa Bangunan
4. Emanuel Giawa
1. Desman Jaya Daeli TGB
2. Tomi Sosius Giawa
TGB
Balakosa 3. Advent Santriaman
2. Consultan Bu’ulolo TGB Kudusrius Giawa, S.Pd
Telukdalam 4. Ivan Krisman Putra
TGB
Halawa
5. Sofiani Harefa TKJ

1. Klaudius Ndruru
2. Krisantus Giawa
3. Karinus Ndruru Teknik
CV. Marlon Teluk
3. 4. Relevan Zebua Gambar Ferdiaman Ndruru, ST
Dalam
Bangunan
5. Riusman Laia
6. Robertus R.H. Halawa
7. Andrianus Haria
1. Andreas A. Bu’ulolo
2. Feberman Ndruru
Kantor Babo 3. Fagolosi Laia Teknik
4. Consultan 4. Imon R. Laia Gambar Arman Mendrofa, S.Pd
Telukdalam 5. Kurniawati Zebua Bangunan
6. Melania D.I. Ndruru
7. Yuberlin Ndruru
8. Juliana Julisa Laia

Mengetahui : Panitia
Kepala SMKN 1 Amandraya Ketua Sekretaris

KASIHAN DUHU GIAWA, ST) NOFERIAMAN DAKHI, S.Pd WA’ASARO BUULOLO, S.Pd
NIP. 197303172008011015 NIP. - NIP.-
 JADWAL
PEMBEKALAN
 PANITIA PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
SMK NEGERI 1 AMANDRAYA KABUPATEN NIAS SELATAN
Alamat : Jalan Pendidikan No. , Desa Tuindrao Satu Kec. Amandraya, Emai : smknegeri_ 1 amandraya@yahooo.com

PENGENALAN UMUM PRAKERIN

KARAKTERISTIK PENDIDIKAN KEJURUAN

1. Mempersiapkan peserta didik memasuki lapangan kerja

2. Didasarkan kebutuhan dunia kerja “Demand-Market-Driven”
3. Penguasaan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja
4. Kesuksesan siswa pada “Hands-On” atau performa dunia kerja
5. Hubungan erat dengan Dunia Kerja merupakan Kunci Sukses Pendidikan Kejuruan
6. Responsif dan antisipatif terhadap kemajuan teknologi
7. Learning By Doing dan Hands On Experience
8. Membutuhkan fasilitas mutakhir untuk praktik
9. Memerlukan biaya investasi dan operasional yang lebih besar dari pendidikan umum

PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN KEJURUAN

1. Efisien jika lingkungan dimana siswa dilatih merupakan replika lingkungan dimana
nanti bekerja
2. Efektif jika tugas-tugas diklat dilakukan dengan cara, alat, dan mesin yang sama
seperti yang diperlukan dalam pekerjaan itu.
3. Efektif jika melatih kebiasaan berpikir dan bekerja seperti di DUDI
4. Efektif jika setiap individu memodali minatnya, pengetahuan dan ketrampilannya
pada tingkat yang paling tinggi
5. Efektif untuk setiap profesi, jabatan, pekerjaan untuk setipa orang yang menginginkan
dan memerlukan dan dapat untung
6. Efektif jika diklat membentuk kebiasaan kerja dan kebiasaan berfikir yang benar
diulang sehingga sesuai/cocok dengan pekerjaan
7. Efektif jika GURUnya mempunyai pengalaman yang sukses dalam penerapan
kompetensi pada operasi dan proses kerja yang telah dilakukan.
8. Pada setiap jabatan ada kemampuan minimum yang harus dipunyai oleh seseorang
agar dia dapat bekerja pada jabatan tersebut
9. Pendidikan Kejuruan harus memperhatikan permintaan pasar / tanda-tanda pasar
10. Pembiasaan efektif pada siswa tercapai jika pelatihan diberikan pada pekerjaan nyata
sarat nilai
11. Isi diklat merupakan okupasi/penguasaan pengalaman para ahli
12. Setiap okupasi mempunyai ciri-ciri isi (Body of content) yang berbeda-beda satu
dengan lainnya
 13. Sebagai layanan sosial efisien jika sesuai dengan kebutuhan seseorang yang
memerlukan
14. Pendidikan Kejuruan efisien jika metoda pengajarannya mempertimbangkan sifat-
sifat peserta didik
15. Pembiasaan efektif pada siswa tercapai jika pelatihan diberikan pada pekerjaan nyata
sarat nilai
16. Prakerin merupakan bagian yang tidak bisa dipisahkan dari proses Belajar Mengajar
dimana Tatap muka 30% Praktik Sekolah dan DUDI 70%.

A. PENGERTIAN PRAKERIN

 Program pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh setiap peserta didik di Dunia
Kerja.
 Implementasi nyata Pendidikan Sistim Ganda (PSG).
 Mengenalkan lebih dini dunia kerja kepada peserta didik sebagai bagian pengalaman
kerjanya.

B. TUJUAN PRAKERIN

 Pemenuhan Kompetensi sesuai tuntutan Kurikulum

 Penguasaan kompetensi dilakukan melalui pembelajaran di sekolah dan Dunia Kerja
mitra dengan rancangan pembelajaran oleh sekolah dan industri.
 Implementasi Kompetensi ke dalam dunia Kerja
Sarana aktualisasi bahwa apa yang dimiliki berguna bagi dirinya dan orang lain.
 Penumbuhan etos kerja/Pengalaman kerja.
 Memperkenalkan lebih dini lingkungan sosial yang berlaku di Dunia Kerja.
Menumbuhkan sikap kerja dan kepribadian yang utuh sebagai pekerja.

C. DITINJAU DARI:
a. Waktu Pelaksanaan
 Dilaksanakan sesuai dengan pembelajaran kompetensi yang direncanakan di
dunia kerja.
 Mengadakan komunikasi dengan dunia kerja, untuk memastikan kesiapan
pelaksanaan dan pembimbing .
b. Pembekalan Peserta Didik
 Implementasi jurnal
 Tata tertib/aturan di Dunia Kerja
 Sebagai Duta sekolah
c. Pembimbing
 Internal yaitu guru produktif penanggung jawab kompetensi
 Eksternal yaitu, staf dari Dunia Kerja
d. Laporan
 Kegiatan lain yang diberikan pembimbing eksternal.

D. EVALUASI PROGRAM
Dimaksudkan sebagai dasar penyusunan program tindak lanjut :
 Kesesuaian antara program dengan pelaksanaannya
 Pencapaian kompetensi peserta didik
  Perbaikan program prakerin
Evaluasi dilakukan dengan cara:
 Analisis hasil laporan peserta didik dan hasil penilaian yang
yang dilakukan oleh pembimbing
 Paparan hasil prakerin setiap peserta didik

E. TINDAK LANJUT
Diskusi Kelompok:
 Melatih peserta didik memecahkan masalah melalui proses berbagi pengalaman
dalam bidang pekerjaan yang sama.
 Memperkaya pengalaman-pengalaman peserta didik dengan menyerap pengalaman
orang lain,
 Memberikan informasi kepada sekolah mengenai kondisi nyata pelaksanaan prakerin,
Pelaksanaan diskusi:
 Topik diskusi.
 Menunjuk ketua kelompok
 Anggota kelompok menyampaikan pengalamannya,
Setelah diskusi:
 Laporan jalannya diskusi.
 Laporan hasil diskusi sesuai dengan topik

F. DUNIA KERJA MITRA SEKOLAH

Dunia kerja dengan skala regional, nasional atau, multinasional bahkan
perusahaan kecil sekalipun.
Kenyataannya :
 perusahaan berskala kecil lebih memberikan perhatian pada pembelajaran.
 perusahaan berskala kecil cenderung lebih terbuka dibandingkan dengan
perusahaan besar.

G. Penutup

a. Kesimpulan
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri merupakan salah satu kegiatan Pendidikan yang
harus di tempuh oleh seorang siswa Sekolah Menengah kejuruan, yang cakupan
pelaksanaannya dalam pembinaan kompetensi keahlian siswa secara terbimbing dan terpadu
antara sekolah dengan instansi, dunia Usaha/Dunia Industri untuk menghasilkan Sumber
Daya Manusia yang memiliki kompetensi/keahlian di bidangnya.
b. Saran
Panitia sangat menyadari betapa banyaknya kekurangan, kelemahan selama proses
terlaksananya prakerin serta dalam penyusunan laporan ini. Untuk itu, kami panitia sangat
mengharapkan saran/ kritik kepada bapak Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Amandraya, demi
kemjuan SMK Negeri 1 Amandraya dimasa yang akan datang.