PROGRAM SEMESTER GANJIL

ILMU PENGETAHUAN ALAM

(IP A )

Nama Sekolah : UPT SPF SMP NEGERI 40 MAKASSAR

Tahun Pelajaran : 2023 - 2024
Kelas/Semester : VII / Ganjil
Alokasi Waktu : 5 Jam Pelajaran/ Pekan

Capaian Pembelajaran Tujuan JULI AG US T US SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

Pembelajaran 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

Peserta mampu melakukan pengukuran terhadap

aspek fisis yang mereka temui dan 1. Memahami konsep
memanfaatkan ragam gerak dan gaya (force), pengukuran aspek fisis dan
memahami hubungan konsep usaha dan energi, penerapannya terhadap 5JP 5JP 5JP 5JP 5JP
mengukur besaran suhu yang diakibatkan oleh objek yang dijumpai dalam
energi kalor yang diberikan, sekaligus dapat kehidupan sehari hari
membedakan isolator dan konduktor kalor.

Peserta didik dapat mendeskripsikan atom dan

senyawa sebagai unit terkecil penyusun materi
serta sel sebagai unit terkecil penyusun makhluk 5JP 5JP 5JP
hidup, mengidentifikasi sistem organisasi
kehidupan serta melakukan analisis untuk
menemukan keterkaitan sistem organ dengan 2. Memahami sistem
fungsinya serta kelainan atau gangguan yang organisasi kehidupan,
muncul pada sistem organ tertentu (sistem dimulai dari atom, molekul,
pencernaan, sistem peredaran darah, sistem dan sel sebagai unit terkecil
pernafasan dan sistem reproduksi). Peserta didik penyusun materi/ makhluk
mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup hidup
5JP 5JP
dan lingkungannya, serta dapat merancang upaya-
upaya mencegah dan mengatasi pencemaran dan
perubahan iklim. Peserta didik mengidentifikasi SUMATIF SUMATIF Pengolahan
Penerimaan Libur Akhir
pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi dalam PPDB MPLS TENGAH AKHIR Nilai
Rapor Semester
kehidupan sehari-hari. SEMESTER SEMESTER Semester

Pada akhir fase D, peserta didik mampu

melakukan klasifikasi makhluk hidup dan 3. Memahami zat
benda berdasarkan karakteristik yang diamati, berdasarkan sifat dan
mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat, karakteristiknya, serta 5JP 5JP 5JP 5JP 5JP 5JP
membedakan perubahan fisik dan kimia serta perubahan fisika dan kimia
memisahkan campuran sederhana. yang menyertainya
 4. Memahami pH sebagai
ukuran sifat keasamaan
Peserta didik mengenal pH sebagai ukuran sifat
suatu zat dalam
keasaman suatu zat serta menggunakannya untuk
pengelompokkan materi
mengelompokkan materi (asam-basa
asam dan basa dan
berdasarkan pH nya). Dengan pemahaman ini 5JP 5JP
keterkaitannya dengan sifat
peserta didik mengenali sifat fisika dan kimia
tanah sehingga mampu
tanah serta hubungannya dengan organisme serta
menghubungkan sifat tanah
pelestarian lingkungan.
sengan organisme dan
pelestarian lingkungan

Pada akhir fase D, peserta didik mampu

melakukan klasifikasi makhluk hidup dan
5. Menganalisis pemisahan
benda berdasarkan karakteristik yang diamati,
campuran sederhana yang
mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat,
tepat
membedakan perubahan fisik dan kimia serta
memisahkan campuran sederhana.

Makassar, Juli 2023

Mengetahui
Kepala UPT SPF SMP Negeri 40 Makassar Guru Mata Pelajaran IPA

H. Ahmad Lamo, S.Pd., M.Pd. Dra. Hj. Rosmina, MM

NIP. 19651231 198803 1 156 NIP. 19680128 200012 2 002